2023年初三體育老師工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?初三體育老?師工作總結(jié)?光陰如梭?，忙忙碌碌?的一年很快?過去了，回?顧過去一年?的工作主要?有以下幾點(diǎn)?：一、注?重師德師風(fēng)?建設(shè)本人?平時(shí)能認(rèn)真?學(xué)習(xí)時(shí)事政?治，學(xué)習(xí)各?項(xiàng)規(guī)章制度?，能準(zhǔn)時(shí)參?加學(xué)校的政?治學(xué)習(xí)，工?作中，具有?高度的責(zé)任?心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和?良好的師德?修養(yǎng)，熱愛?和關(guān)心全體?學(xué)生。平時(shí)?能服從學(xué)校?的分工，按?照要求做好?各項(xiàng)工作。?二、精心?施教，形成?特色德、?智、美皆寄?于體，體育?是學(xué)校教育?的重要組成?部分，在體?育教學(xué)方面?，我能按照?大綱和教材?的要求，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課，體育課?上不但教他?們體育知識(shí)?，同時(shí)還教?他們學(xué)會(huì)做?人，養(yǎng)成良?好的意志品?質(zhì);今年上?半年初三學(xué)?生參加體育?中考___?%的學(xué)生都?得了滿分。?下半年我們?按照國家要?求對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?的測試。這?樣，使他們?的身心真正?得到發(fā)展，?使學(xué)生的整?體素質(zhì)都能?得到提高。?三、精心?___，開?展好體育活?動(dòng)在抓好?自己體育教?學(xué)的同時(shí)，?我和體育組?的同事一道?認(rèn)真___?課間操和活?動(dòng)課，利用?課上和業(yè)余?時(shí)間推廣了?初一年級(jí)的?廣播操，并?成功地__?_了初一年?級(jí)的廣播操?比賽，這樣?促動(dòng)了初一?年級(jí)的廣播?操的質(zhì)量，?現(xiàn)在的初一?年級(jí)廣播操?質(zhì)量受到了?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的一致好評(píng)?。同時(shí)成功?的___了?校第___?屆田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)比賽;春?學(xué)期還利用?業(yè)余時(shí)間抓?好校田徑運(yùn)?動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練?，雖然因安?全問題沒能?舉行市運(yùn)會(huì)?，但我們是?盡心盡力的?準(zhǔn)備了。為?學(xué)校的體育?工作更上一?個(gè)新臺(tái)階作?出我的一份?貢獻(xiàn)。四?、一如既往?的抓好政教?處工作學(xué)?校政教處工?作紛繁復(fù)雜?，一年來，?我們政教處?一班人在_?__貴校長?的分管下，?有條不紊的?開展了各項(xiàng)?工作。首先?，正常班主?任例會(huì)和每?周一升國旗?制度，其次?是開展多項(xiàng)?活動(dòng)，上半?年我們圍繞?“常懷感恩?之心，擁抱?生命陽光”?這個(gè)主題開?展了專題黑?板報(bào)和演講?比賽等;下?半年我們主?要是圍繞學(xué)?生常規(guī)習(xí)慣?養(yǎng)成教育為?主題開展各?項(xiàng)活動(dòng)，元?旦我們成功?地舉行了“?元旦文娛匯?演”和“校?園十佳歌手?”比賽活動(dòng)?。這樣既豐?富了學(xué)生的?業(yè)余文化生?活，同時(shí)也?提高了學(xué)生?的各方面的?能力。每?月___各?班出一期黑?板報(bào)，以培?養(yǎng)學(xué)生的能?力，同時(shí)認(rèn)?真對(duì)班主任?的工作進(jìn)行?考核。遇事?及時(shí)與班主?任取得聯(lián)系?，尋求解決?方法。在我?值班期間，?我從不含糊?，總是有始?有終。五?、適時(shí)沖電?，潛心鉆研?由于我們?處在知識(shí)快?速更新時(shí)期?，所以我在?工作的同時(shí)?，經(jīng)?？从?關(guān)體育方面?的專業(yè)刊物?，積極參加?學(xué)校的課題?研究，并經(jīng)?常寫自己的?心得體會(huì)，?下半學(xué)期我?寫了《改變?體育教學(xué)模?式，提高課?堂教學(xué)效率?》參加了_?__省教育?學(xué)會(huì)___?的論文評(píng)獎(jiǎng)??？傊?一年來，我?從不遲到、?早退、無事?假、病假，?待人誠實(shí)，?認(rèn)認(rèn)真真做?事，踏踏實(shí)?實(shí)工作。當(dāng)?然由于我本?身能力有限?，工作中還?有許多不如?人意的地方?，在以后的?工中我將會(huì)?爭取做好。?初三體育?老師工作總?結(jié)(二)?這一學(xué)期我?擔(dān)任的是八?、九年級(jí)的?體育教育教?學(xué)工作，在?本學(xué)期我認(rèn)?真較好地完?成了體育教?育教學(xué)工作??，F(xiàn)將我這?一學(xué)期體育?教育教學(xué)工?作總結(jié)如下?：一、教?育教學(xué)工作?我首先根?據(jù)各年級(jí)體?育教育教學(xué)?大綱，“體?育與健康”?教材，初中?升高中加試?體育的特點(diǎn)?，我根據(jù)學(xué)?校的體育器?材，場地，?以及各個(gè)年?級(jí)學(xué)生身體?素質(zhì)狀況，?制定出合理?的可行性的?教育教學(xué)計(jì)?劃。每周都?能夠按教育?教學(xué)計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)湔n和?上課。在教?育教學(xué)中：?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行體育課?的常規(guī)教育?：即、建立?病事假制度?，體育課必?須穿運(yùn)動(dòng)鞋?，穿的衣服?必須寬松有?利于體育運(yùn)?動(dòng)，要學(xué)會(huì)?正確的自我?保護(hù)和安全?意識(shí)等。?、在教育教?育中，嚴(yán)格?要求自己，?注重“身教?重于言教”?，要求學(xué)生?做到的自己?首先做到，?處處做學(xué)生?的表率。?、在教育教?學(xué)中，注意?面向全體學(xué)?生，注意學(xué)?生之間的個(gè)?別差異，注?意在教育教?學(xué)過程中的?重難點(diǎn)教學(xué)?，采用講解?、示范、對(duì)?比、反復(fù)進(jìn)?行學(xué)習(xí)方法?，引導(dǎo)學(xué)生?大膽地嘗試?和體會(huì)，充?分發(fā)揮每一?位學(xué)生學(xué)習(xí)?的主觀能動(dòng)?性，極大激?發(fā)了學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?使學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)的?主人。、?在課堂上做?到“精講多?練”，同時(shí)?注意培養(yǎng)學(xué)?生的說話能?力，使學(xué)生?在講話中做?到了，聲音?洪亮，有節(jié)?奏，充分展?示了學(xué)生的?說話能力。?培養(yǎng)了他們?的創(chuàng)新意識(shí)?，愛動(dòng)腦，?樂動(dòng)腦的好?習(xí)慣，極大?激發(fā)了學(xué)生?的情感，使?學(xué)生能在歡?樂愉快中進(jìn)?行學(xué)習(xí)，營?造了一個(gè)良?好的課堂氛?圍。、在?教育教學(xué)中?注意差學(xué)生?的教育，對(duì)?他們采取耐?心細(xì)致的工?作態(tài)度，及?時(shí)找他們談?心，找出差?學(xué)生落后原?因，并制定?出短期目標(biāo)?和長期目標(biāo)?。在早操、?課間操、體?育課上，稍?微有發(fā)光點(diǎn)?就及時(shí)進(jìn)行?表揚(yáng)和鼓勵(lì)?，使差學(xué)生?都有上進(jìn)的?信心，都有?不同的進(jìn)步?和提高。?、在課堂上?做到說練結(jié)?合，并讓學(xué)?生進(jìn)行大膽?地展示，鼓?勵(lì)學(xué)生充分?展示自己的?動(dòng)作的能力?，增加了學(xué)?生展示的欲?望。同時(shí)激?發(fā)了學(xué)生學(xué)?習(xí)的欲望，?使學(xué)生的個(gè)?性得到充分?的張揚(yáng)。在?課堂上鼓勵(lì)?學(xué)生問老師?，只要你把?老師問住了?，使老師回?答不上來，?你才是好學(xué)?生。極大激?發(fā)了學(xué)生說?練的興趣，?充分調(diào)動(dòng)和?激發(fā)了學(xué)生?的愛動(dòng)腦，?樂動(dòng)腦的創(chuàng)?新意識(shí)。同?時(shí)又培養(yǎng)了?學(xué)生的自覺?性，___?紀(jì)律性，相?互幫助，交?流、切磋，?合作的意識(shí)?，___榮?譽(yù)感，頑強(qiáng)?拼搏精神等?都到了體現(xiàn)?。在教育?教學(xué)中，我?還不斷學(xué)習(xí)?新的教育教?學(xué)理念，新?的教學(xué)方法?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?探討“情境?教學(xué)”和“?三疑三探”?的教育教學(xué)?模式在體育?中的運(yùn)用。?例如：在隊(duì)?列隊(duì)形、籃?球、排球、?體操、田徑?和規(guī)則等教?育教學(xué)中運(yùn)?用的就非常?好。積極?參加學(xué)校和?音美體教研?組，___?研課和備課?，學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，新的教?育教學(xué)理念?，新的教育?教學(xué)方法，?積極參加學(xué)?校___的?“四控綁”?教學(xué)活動(dòng)，?采取教師之?間互相學(xué)習(xí)?，互相交流?和切磋，不?斷提高自己?的教育教學(xué)?水平。在?平時(shí)的教育?教學(xué)中，我?很抓教育教?學(xué)基本功，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)研究，探?討，在網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，是自?己的教育教?學(xué)業(yè)務(wù)不斷?提高。二?、兩操“?兩操”是反?映學(xué)校整體?面貌的一個(gè)?窗口，是學(xué)?校推行素質(zhì)?教育的體現(xiàn)?，抓好“兩?操”是學(xué)校?管理的體現(xiàn)?，更是促進(jìn)?學(xué)校全民健?身的開展。?我們學(xué)校?進(jìn)行了狠抓?“兩操”的?建設(shè)，定期?召開了班主?任會(huì)議，要?求班主任在?周會(huì)課強(qiáng)調(diào)?“兩操”的?重要性，有?過去的各個(gè)?班級(jí)的體育?委員帶隊(duì)，?發(fā)展為現(xiàn)在?的班級(jí)學(xué)生?輪流帶操，?要求：帶操?的學(xué)生口令?，短促，洪?亮。每一個(gè)?班級(jí)都有自?己班級(jí)的獨(dú)?特的口號(hào)或?班級(jí)的班詢?，經(jīng)過學(xué)校?的要求，班?主任的配合?，體育教師?在體育課上?的訓(xùn)練，使?我們學(xué)校的?早操，課間?操不斷更新?變化提高。?早操：各?班學(xué)生輪流?帶隊(duì)，帶隊(duì)?學(xué)生的口令?，堅(jiān)定有力?，短促，洪?亮。班級(jí)走?、跑的節(jié)奏?隊(duì)列隊(duì)形整?齊，各個(gè)班?級(jí)都有自己?獨(dú)特的口號(hào)?，喊起來給?人一種氣吞?山河的氣勢?。每天早操?，給人一種?又在開運(yùn)動(dòng)?會(huì)的感覺，?每一個(gè)班級(jí)?都非常有精?神，有朝氣?。給人一個(gè)?新鮮感。?課間操：學(xué)?生以來到運(yùn)?動(dòng)場，各班?帶隊(duì)學(xué)生就?按照學(xué)校劃?分好的區(qū)域?進(jìn)行整隊(duì)喊?口令，學(xué)生?進(jìn)行原地踏?步整齊后，?各班帶隊(duì)學(xué)?生在班級(jí)的?前面做操，?學(xué)生們在隊(duì)?伍中做操，?每個(gè)班級(jí)都?做的非常整?齊，做完以?后，體育委?員在進(jìn)行原?地踏步喊口?號(hào)，學(xué)生們?又秩序地進(jìn)?行疏散。?通過現(xiàn)在上?的早操，培?養(yǎng)了體育委?員___能?力和喊口號(hào)?的能力。班?級(jí)的學(xué)生齊?聲喊口號(hào)，?使學(xué)生的學(xué)?習(xí)壓力得到?了釋放，緩?解了學(xué)生學(xué)?習(xí)壓力，使?學(xué)生能夠更?好地學(xué)習(xí)。?又培養(yǎng)了學(xué)?生的自覺性?，___紀(jì)?律性，合作?意識(shí)，__?_精神的體?現(xiàn)，使學(xué)生?成為學(xué)習(xí)和?活動(dòng)的主人?，值得我們?提倡和堅(jiān)持?下去。三?、隊(duì)列隊(duì)形?和廣播體操?比賽學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重視，?我及早安排?，實(shí)時(shí)比賽?規(guī)程。，我?積極配合各?班主任及早?訓(xùn)練，學(xué)生?密切協(xié)作配?合，班主任?和學(xué)生們挖?掘潛力，創(chuàng)?作出了獨(dú)特?、新穎的隊(duì)?列隊(duì)形，通?過站、走、?跑的變化出?不同的造型?來。增加了?學(xué)生們的創(chuàng)?新的能力，?增強(qiáng)了學(xué)生?嚴(yán)格要求自?己，一絲不?茍的精神，?體現(xiàn)了學(xué)生?們熱愛班級(jí)?，展示了每?一個(gè)學(xué)生的?風(fēng)采。四?、與兄弟學(xué)?校教師進(jìn)行?籃球比賽?積極___?教師與兄弟?學(xué)校教師進(jìn)?行籃球比賽?交流，是學(xué)?校教師與兄?弟學(xué)校教師?進(jìn)行了技術(shù)?上的切磋，?增進(jìn)教師之?間的友誼和?了解?？?之，我要不?斷努力學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)短?，把自己的?教育教學(xué)工?作搞好，努?力做一個(gè)優(yōu)?秀的教育工?作者。初?三體育老師?工作總結(jié)(?三)在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和上?級(jí)部門的支?持和領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持德、?智、體全面?發(fā)展的正確?方向，明確?全民健身計(jì)?劃，在搞好?學(xué)校體育工?作的同時(shí)，?緊緊圍繞教?育的實(shí)施，?全神貫注抓?好課堂教學(xué)?，業(yè)余訓(xùn)練?，使我校體?育工作得到?長足的發(fā)展?，豐富了校?園生活，增?強(qiáng)了師生的?身體素質(zhì)，?健全了學(xué)校?體育教學(xué)制?度。為了能?進(jìn)一步總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，以謀?求更大的進(jìn)?步，現(xiàn)在我?將本學(xué)期的?工作情況總?結(jié)如下：?一、努力學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?，緊跟時(shí)代?步伐在飛?速發(fā)展的當(dāng)?今社會(huì)，注?重學(xué)習(xí)是使?自己不被社?___淘汰?的最有效的?手段。積極?參加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。平時(shí)，?我能積極利?用課余時(shí)間?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育類刊物?，從刊物中?汲取營養(yǎng)，?領(lǐng)略教育改?革的趨勢和?方向，學(xué)習(xí)?他人的成功?經(jīng)驗(yàn)，移植?到自己的教?學(xué)中去，促?使自己徹底?改變陳舊和?落后的教育?觀念，達(dá)到?事半功倍的?效果。二?、教學(xué)工作?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?：⑴課前?準(zhǔn)備：備好?課。①認(rèn)?真鉆研教材?，對(duì)教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個(gè)字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識(shí)?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好。②了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。③?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。⑵?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生的興趣，?課堂上講練?結(jié)合。三?、課間體育?工作加強(qiáng)?兩操大課間?管理，特別?是廣播操的?教學(xué)。第?一，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思想?教育，使學(xué)?生真正認(rèn)識(shí)?到做操的重?要性和必要?性，培養(yǎng)學(xué)?生重視做操?、自覺做操?、堅(jiān)持做操?、認(rèn)真做操?的良好習(xí)慣?。第二，?體育教師要?正確運(yùn)用示?范。（范本?）示范是體?育教學(xué)的主?要教學(xué)方法?之一，通過?示范能使學(xué)?生建立正確?的動(dòng)作表象?。因此，要?求教師示范?要清楚、準(zhǔn)?確、規(guī)范、?優(yōu)美。第?三，講解要?少而精。我?在課間體育?舞蹈教學(xué)時(shí)?的講解，主?要是結(jié)合我?的示范動(dòng)作?，讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作的?理解。第?四，口令要?清楚、洪亮?、準(zhǔn)確。?第五，糾正?錯(cuò)誤動(dòng)作要?及時(shí)。另外?，在課間操?教學(xué)過程中?還得到了各?位班主任的?大力支持。?所以，使做?操質(zhì)量，在?很短的時(shí)間?內(nèi)有了很大?的提高。?四、訓(xùn)練工?作我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持業(yè)?余訓(xùn)練，并?做到訓(xùn)練有?計(jì)劃、階段?有測驗(yàn)、測?驗(yàn)有記錄、?帶領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)?行訓(xùn)練。在?訓(xùn)練過程中?我努力做好?學(xué)生和家長?的工作，使?家長能夠