2018年學(xué)校工作總結(jié)(全面具體有特色有文采)

--XXX中心學(xué)校2018年學(xué)校工作總結(jié)一、“規(guī)范創(chuàng)建、品牌示范”抓黨建。XXX中心學(xué)校黨總支下轄10個(gè)黨支部，在職黨員128人，退休黨員112人，總計(jì)240人。本年度，我們按照全縣教育系統(tǒng)基層黨建“整縣推進(jìn)”支部規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例 (試行)》，對(duì)標(biāo)緊緊圍繞“主題教育、引領(lǐng)融合、目標(biāo)規(guī)劃、責(zé)任監(jiān)督”等關(guān)鍵詞全面開展黨建工作。一是高標(biāo)準(zhǔn)要求。10個(gè)支部在2020年前分期分批全部開展創(chuàng)建示范支部工作。開學(xué)初利用“黨建工作開學(xué)期間五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)督查清單”，開啟規(guī)范支部創(chuàng)建的架構(gòu)。每月嚴(yán)格按照局機(jī)關(guān)黨委的要求落實(shí)每一項(xiàng)黨建基礎(chǔ)工作與重點(diǎn)工作，重在規(guī)范、扎實(shí)、有效。年底利用支部書記和校（園）長(zhǎng)工作考核的平臺(tái)，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范與教育教學(xué)中心工作的深度融合。通過一年的努力，各支部均能充分發(fā)揮出支部的引領(lǐng)示范作用。二是黨建品牌創(chuàng)建初見成效。2018年我鎮(zhèn)有3個(gè)示范支部培育單位。XXX中心學(xué)校黨支部提出“泉溪風(fēng)韻紅船領(lǐng)航”的黨建品牌，從學(xué)校課程建設(shè)的高度，融入到“六愛”課程體系，打造一支堅(jiān)強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。XXX小學(xué)黨支部旗幟鮮明提出以“木槿花開黨旗紅”為品牌，與學(xué)?！盎ā蔽幕疃热诤?，全面引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。XXX小學(xué)黨支部以“女娘山下跟黨走”為品牌，將民族刺繡、民族歌舞、民族體育等文化元素融入校園文化，全面打好“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)?！边@張牌。二、“心中有岸、學(xué)校定標(biāo)”抓隊(duì)伍一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果沒有前進(jìn)的愿景，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校致力于從教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)前進(jìn)，特別是近三年來(lái)，實(shí)施教育質(zhì)量振興計(jì)劃，讓這艘教育航母漸漸找到了自己應(yīng)有的位置。（一）“心中有彼岸”，學(xué)校確立了非常明確的辦學(xué)方向，那就是以“打造書香校園、傳承經(jīng)典文化、構(gòu)建自主德育、歷練高效課堂”為辦學(xué)主體特色。 讓每位師生在“以愛為-----源、和諧發(fā)展”的理念引領(lǐng)下，不降低靈魂飛行的高度，充分享受學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成長(zhǎng)的快樂，并得以健康發(fā)展。創(chuàng)辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、有溫度，有深度的精品學(xué)校。（二）圍繞人格發(fā)展、身心發(fā)展、知識(shí)基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)七大要素奠基學(xué)生終生發(fā)展，使學(xué)生達(dá)到“四會(huì)”：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。（三）以“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，師資求提高”為教師發(fā)展目標(biāo)，向生本課堂要質(zhì)量，以教研訓(xùn)一體化為目標(biāo)，加強(qiáng)研修組建設(shè)；以校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為基本途徑，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、科研型的愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。從而實(shí)現(xiàn)“自主、合作、創(chuàng)新、有為”的校訓(xùn)。（四）“學(xué)校定標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，健全管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。我校領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理的管理體制和 “校級(jí)決策、中層運(yùn)轉(zhuǎn)、年級(jí)實(shí)施”的“三級(jí)運(yùn)行機(jī)制”。根據(jù)辦學(xué)實(shí)際情況，學(xué)校修訂并完善了校務(wù)管理的工作條例、規(guī)章制度，使學(xué)校各方面工作切實(shí)做到有章可循、有規(guī)可依。合理評(píng)價(jià)，有效激勵(lì)，有科學(xué)規(guī)范、民主監(jiān)督的行政管理體系。學(xué)校行政管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置為：行辦室、黨辦室、教導(dǎo)室、安全辦、總務(wù)室，圍繞學(xué)校辦學(xué)總目標(biāo)，明確崗位責(zé)任，各司其職，提高實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，形成管理合力。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)干部的管理與培養(yǎng)工作，重人品，使干部們?cè)趯W(xué)校各項(xiàng)工作中能清正廉潔、克己奉公，發(fā)揮積極的作用，受到廣大教職員工的好評(píng)。學(xué)校設(shè)立包括學(xué)校主要行政干部在內(nèi)的校務(wù)委員會(huì)，執(zhí)行對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的決策和管理，實(shí)行周例會(huì)制。學(xué)校事務(wù)實(shí)行民主管理、民主決策的管理策略，重大決策反復(fù)聽取各方面意見，就教師考核層面來(lái)講，一是公開化透明化，所有的制度都在教師工作群和網(wǎng)站進(jìn)行公示，二是公正化程序化，XXX中心校教師年度考核方案》《XXX中心學(xué)?？?jī)效考核方案》是管控全面的評(píng)價(jià)方案，由學(xué)校起草草案，然后交由教代會(huì)討論增刪，最后全體投票形成最終方案。教師師德考核，-----研修考核等單項(xiàng)考核也都采取同樣的方式進(jìn)行。三是穩(wěn)定化連續(xù)化，只要是老師們認(rèn)為好的評(píng)價(jià)條款，學(xué)校多年沿用，以防朝令夕改造成老師們的無(wú)所適從。2018年以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作正是在以教師評(píng)價(jià)為主心骨的方案支撐下，得以順利高效的完成。（五）嚴(yán)格執(zhí)行人事管理的相關(guān)規(guī)定，通過日常評(píng)價(jià)，在推優(yōu)、職評(píng)等工作，程序規(guī)范，公開透明，使得我校的評(píng)價(jià)制度能正面激勵(lì)老師努力工作。為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校人事，本年度我校按照人事方案教師輪崗25人，教師任課基本符合相對(duì)專職化的要求。建立和縣級(jí)教師專業(yè)榮譽(yù)制度相銜接的人才隊(duì)伍建設(shè)制度體系，完善了“龍舟名師”“龍舟明星班主任”等稱號(hào)的評(píng)選制度，形成了我鎮(zhèn)合理的人才梯次儲(chǔ)備，本年度，我鎮(zhèn)共評(píng)選出 48名XX學(xué)科帶頭人，22名明星班主任，9名XX名師，10名XX明星管理者，3名XX杰出校園長(zhǎng)，并向縣級(jí)XX名師等專業(yè)榮譽(yù)進(jìn)行了申報(bào)。（六）重視宣傳與輿論引導(dǎo)，本年度，我校網(wǎng)站成為了教育局集群網(wǎng)站，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育各種關(guān)于意識(shí)形態(tài)和宣傳方面的文件，放大龍舟坪鎮(zhèn)的主流聲音，一年來(lái)，在湖北教育網(wǎng)刊載十篇文章，長(zhǎng)陽(yáng)教育網(wǎng)刊載近六十篇，我們積極響應(yīng)長(zhǎng)陽(yáng)教育網(wǎng)最美教師欄目，已經(jīng)向欄目投稿12篇，刊載7篇。我鎮(zhèn)網(wǎng)站實(shí)行三級(jí)審核，全部為原創(chuàng)欄目，每天有更新。其中，黨建之窗、研修空間、德育天地、教師文苑、、最美教師、學(xué)生專欄等欄目深受老師們的喜愛，比如XXX老師、XXX老師已經(jīng)向教師文苑投稿多達(dá)二十多篇，那一篇篇散發(fā)著土地純香的散文給人以無(wú)盡的享受。（七）學(xué)生的評(píng)價(jià)體系進(jìn)一步科學(xué)，本年度，中心校本埠的自主德育的工作模式繼續(xù)進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究進(jìn)一步推進(jìn)，嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)程序進(jìn)行，擴(kuò)大家長(zhǎng)到校監(jiān)督的面，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，以“校園開放日”的形式讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)生在學(xué)校的言行和老師們的工作狀態(tài)，也更加清晰的見證了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的全過程。此外，各個(gè)班級(jí)也充分發(fā)揮班級(jí)主觀能動(dòng)性，“八仙過海，各顯神通”，比如九年級(jí)采用的徽章評(píng)價(jià)-----激勵(lì)模式，以頒發(fā)“沖A徽章”的形式來(lái)激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生就是一大創(chuàng)舉。三、“自主和諧、從內(nèi)激發(fā)”抓德育德育工作是學(xué)校的首位工作，是落實(shí)教育方針，培養(yǎng)一代新人的根本保證。為此，學(xué)校調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，采用一切正確、有效的措施，全方位、系列化、規(guī)范化地開展德育工作。（一）健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立、健全了“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體、“學(xué)?！掠帯嘀魅巍比?jí)管理、“學(xué)?！獔F(tuán)委—學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)”三線合一的德育網(wǎng)絡(luò)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，形成了“人人管德育、家家會(huì)德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。（二）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索自主德育模式。為深入研究學(xué)生德育管理，不斷更新德育理念，樹立“以人為本”的德育觀，我校引導(dǎo)全體師生逐步從“制約性德育”轉(zhuǎn)向“主體性德育”，讓德育真正成為以學(xué)生為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生的自我教育為主要實(shí)現(xiàn)途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，通過探索，逐步形成“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育”的“三自管理”德育模式。一是建立了以學(xué)生為主體的自主管理體系：學(xué)生競(jìng)選小組長(zhǎng)、班干部、學(xué)生會(huì)干部。二是營(yíng)造了自主管理的文化體系：注重年級(jí)文化建設(shè)，七、八、九年級(jí)分別確立了年級(jí)文化體系。強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，確定班名、班徽，制定班規(guī)，班級(jí)發(fā)展愿景，一年來(lái)，因文化而興，因自主而成長(zhǎng)的氛圍遍布學(xué)校的每個(gè)角落。三是建立了以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)管理體系：制定了《XXX中心學(xué)校學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)細(xì)則》，建立了組評(píng)、班評(píng)、校評(píng)三級(jí)自主評(píng)價(jià)公示欄和星級(jí)小組、星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)。（三）落實(shí)常規(guī)德育活動(dòng)，創(chuàng)新德育新形式。學(xué)校以革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、國(guó)防教育、禁毒教育、志愿者活動(dòng)為主題，以學(xué)科滲透、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的-----立體型德育途徑已逐步形成，多管齊下，相得益彰，豐富了德育內(nèi)容，取得了較好的教育效果。本年度我校參與全國(guó)禁毒知識(shí)競(jìng)賽，參與面達(dá)100%。參與全國(guó)志愿者注冊(cè)，達(dá)100%。通過升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下演講、演講比賽、主題班會(huì)等形式，著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。學(xué)校成立了“學(xué)生心理咨詢室”，由二級(jí)國(guó)家心理咨詢師XXX老師負(fù)責(zé)，關(guān)愛每一位學(xué)生的心理健康。黨員帶頭，全體教師與留守生、特異學(xué)生、單親、孤兒、貧困生等結(jié)對(duì)子，開展師生結(jié)對(duì)，精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。（四）著眼學(xué)校特色，打造德育活動(dòng)品牌。書香校園特色品牌活動(dòng)2018年10月，XX教育網(wǎng)刊發(fā)了我?！稅傋x經(jīng)典，德潤(rùn)書香》的德育交流材料，一個(gè)學(xué)校沒有了書香，再好的教育也就沒有了內(nèi)涵，本年度，我校繼續(xù)延續(xù)原有好的做法，一是營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。二是開放優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。學(xué)生建有班級(jí)特色的圖書角和圖書柜。三是保證充足的閱讀時(shí)間。每天朝讀經(jīng)典15分鐘，每周一節(jié)自由閱讀時(shí)間，每周一節(jié)閱讀社團(tuán)課。四是引薦教師們坐下來(lái)閱讀經(jīng)典教科室從教育理論書籍。五是開展“親子共讀”，倡導(dǎo)建立家庭圖書角，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，讀后和孩子一起做筆記，彼此交流讀書心得，構(gòu)建溫馨和諧的閱讀環(huán)境。本年度，為了進(jìn)一步提升書香校園的檔次，我們和相關(guān)文化單位攜手，一是和縣圖書館聯(lián)合，成立了XXX中心學(xué)校分館，縣圖書館無(wú)償捐贈(zèng)大量圖書給我校，并計(jì)劃將圖書館的清江講壇移植入我校，我縣著名作家XXX將做客我校清江講壇。二是和縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)合作，成立了我縣第二個(gè)“青少年詩(shī)詞教育基地”，成立了詩(shī)詞文化社團(tuán)，有長(zhǎng)陽(yáng)詩(shī)詞盈利學(xué)會(huì)理事XXX老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)XXX老師也親臨我校講詩(shī)詞創(chuàng)作常識(shí)，浸潤(rùn)了我校師生的古典文化素養(yǎng)，相信有了這些舉措，我校的書香校園創(chuàng)建品位將會(huì)更上一層樓。2、習(xí)慣養(yǎng)成教育品牌。多年以來(lái)，自主德育的行為文化就已經(jīng)深深的印在了每-----個(gè)孩子的心里，如何走路，如何跑操、如何進(jìn)餐、如何就寢等等，學(xué)校都有詳盡的規(guī)定，我校學(xué)生整齊優(yōu)美的藝術(shù)跑操、排隊(duì)進(jìn)餐已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。3、生態(tài)文明進(jìn)校園。隨著新時(shí)代生態(tài)文明進(jìn)校園號(hào)角的吹響，我校積極行動(dòng)起來(lái)，生態(tài)教育進(jìn)了課堂，生態(tài)理念小手拉大手，生態(tài)宣傳進(jìn)了三峽電視臺(tái)。2018年10月,我校選送的《綠水青山奏鳴曲》大型歌舞節(jié)目參加在三峽電視臺(tái)舉辦的宜昌市漢語(yǔ)言文字大賽中獲得初中組二等獎(jiǎng)，生態(tài)文明教育已經(jīng)成為我校德育的一種常態(tài)。4、辦好“校園文化節(jié)”。一年一度的校園文化節(jié)既是我校的一次文化盛會(huì)，更是學(xué)校德育工作的一次大檢閱，今年的校園文化節(jié)尤其精彩，活動(dòng)形式豐富多彩，有著速度與激情的體育競(jìng)技，有書香四溢的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦，有美輪美奐的文藝匯演，師生同臺(tái)，其樂融融，奏響著一曲龍舟教育的贊歌。此外，我校的文明校園創(chuàng)建、“民族文化進(jìn)校園”、“縣情教育進(jìn)校園”等工作都按照上級(jí)要求進(jìn)行了落實(shí)。四、“以生為本、以課為陣”抓教學(xué)（一）規(guī)范辦學(xué)行為，辦群眾滿意的教育學(xué)校堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，制定科學(xué)合理的減負(fù)計(jì)劃，注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷和核心素養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行部頒課時(shí)計(jì)劃，開齊開足課程，嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省市縣嚴(yán)禁辦班和補(bǔ)課的規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范收費(fèi)，公開透明、認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)了貧困生資助工作，受到社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。（二）全面加強(qiáng)課程建設(shè)、學(xué)校課程有特色。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，我校積極開發(fā)校本課程，校本課程形式多樣，豐富多彩，開發(fā)的課程達(dá)12門之多。有詩(shī)意飛揚(yáng)的詩(shī)詞賞析與創(chuàng)作，有愉悅心靈的書海閱讀，有激情飛揚(yáng)的籃球，有民族韻律十足的巴山舞，有鍛煉思維的棋藝?？梢哉f，多樣化的校本課程打通了一條學(xué)生成長(zhǎng)的別-----樣道路。（三）堅(jiān)持校本研修提質(zhì)量、以生為本強(qiáng)課堂學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，一是以管理為重心，向常規(guī)工作要質(zhì)量。以教學(xué)工作為中心，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理不放松，以管理促質(zhì)量。制定《XXX中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核方案》、《XXX中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《評(píng)分細(xì)則》、《XXX中心學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展研修冊(cè)考核方案》。建立有序的月查機(jī)制，務(wù)實(shí)常規(guī)管理過程。堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持課堂巡查，堅(jiān)持主題研修，堅(jiān)持培優(yōu)輔差，重視過程痕跡管理。二是以踐行“以生為本創(chuàng)高效課堂”活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)研修活動(dòng)。教導(dǎo)室制定了專題活動(dòng)方案和制度，深入推進(jìn)課堂研究；深入學(xué)習(xí)縣教育局以生為本高效課堂的精神，以亮相課、研究課、引領(lǐng)課、錄像課、匯報(bào)課、學(xué)校約課、競(jìng)賽磨課、推門聽課等形式為平臺(tái)，實(shí)實(shí)在在的開展課堂研究，務(wù)實(shí)開展教師培訓(xùn)，統(tǒng)一六步課堂研修流程：集體研備——個(gè)案修改——課訊發(fā)布——教師授課——集體議課——教學(xué)反思；教導(dǎo)室還制定了教師外出培訓(xùn)匯報(bào)制度，以上匯報(bào)課、寫培訓(xùn)體會(huì)、進(jìn)行主題發(fā)言等形式，讓培訓(xùn)成果惠及更多的教師；充分發(fā)揮黨員教師、縣級(jí)骨干、鎮(zhèn)級(jí)骨干等各類骨干引領(lǐng)作用，營(yíng)造氛圍助力研修，學(xué)校借助學(xué)校工作群、電子顯示屏等各類平臺(tái)，及時(shí)呈現(xiàn)教育教學(xué)常規(guī)工作動(dòng)態(tài)。三是以質(zhì)量為目標(biāo)，彰顯常規(guī)管理實(shí)效。通過各種活動(dòng)的開展，教師備課環(huán)節(jié)更重實(shí)效、講質(zhì)量；教師更加重視課堂45分鐘的教學(xué)效率；教師的培優(yōu)輔差環(huán)節(jié)更重落實(shí)。四是教育信息化工作努力開展，本年度隨著教育布局的調(diào)整，雖然新校區(qū)的微機(jī)室和實(shí)驗(yàn)室還不能正常運(yùn)行，但是學(xué)校盡最大能力添置設(shè)備，購(gòu)買了 11臺(tái)一體機(jī)，加上原有的班班通，現(xiàn)在全校22個(gè)班都可以進(jìn)行信息化教學(xué)。 12月，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓開始了維修。四是研修成果豐碩，本年度，我校被評(píng)為國(guó)培項(xiàng)目階段性評(píng)估先進(jìn)單位、 宜昌市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、 XX教師發(fā)展基地學(xué)校；提供縣級(jí)崗位練兵活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，成功舉辦縣級(jí)-----英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。XXX老師參加縣級(jí)崗位大練兵獲得初中組一等獎(jiǎng)；XXX老師參加全縣信息化課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，XXX老師的工作室被評(píng)為XX名師工作室。（四）招考工作學(xué)校重視，工作規(guī)范。2018年度，學(xué)校對(duì)于招考工作高度重視，有工作計(jì)劃，有布置，有檢查，有督辦，沒有任何工作出現(xiàn)失誤。五、“無(wú)縫管理、全面覆蓋”抓安全（一）校園安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，落實(shí)了人防、物防和技防。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的副校長(zhǎng)主管，學(xué)校安全辦公室主抓，年級(jí)組、班主任具體實(shí)施安全管理工作，落實(shí)了學(xué)校崗位全員安全責(zé)任制，學(xué)校每一個(gè)崗位，從門衛(wèi)保安到宿管員、從班主任到科任教師、從食堂管理員到圖書管理員都承擔(dān)相應(yīng)的安全管理職責(zé)，有責(zé)任追究，有過錯(cuò)公示和處理手段。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并將校園安全管理活動(dòng)的情況與各處室、班級(jí)和個(gè)人業(yè)績(jī)考評(píng)相掛鉤。在各類考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“安全事故一票否決制”，確保安全管理落在實(shí)處。（二）健全各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全管理。我校安全管理著重從學(xué)生交通安全管理、消防安全管理、防校園欺凌、特異體質(zhì)學(xué)生安全管理、防溺水、食品衛(wèi)生安全、上下樓梯防踩踏安全、防震安全等方面制定制度和應(yīng)急預(yù)案。開學(xué)初、放學(xué)時(shí)都和家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。（三）強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識(shí)。我校安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然，通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。（四）強(qiáng)化安全隱患排查工作，目前，學(xué)校已形成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢查制度，有安全隱患排查臺(tái)賬，有隱患整改銷案記錄。（五）突出了學(xué)生安全的重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)校關(guān)-----和出校關(guān)，檢查違禁品，上學(xué)放學(xué)期間，全體值周值日教師和保安在校門處維持安全。加強(qiáng)課間管理，課間每層樓有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。加強(qiáng)防溺水安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。嚴(yán)格做好預(yù)防和消毒工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。（六）認(rèn)真上好生命安全和心理健康兩門地方課程