2023年9月小學(xué)美術(shù)教師個人個人總結(jié)

第5頁共5頁2023年?9月小學(xué)美?術(shù)教師個人?個人總結(jié)?本人于__?年畢業(yè)于南?陽第一師范?學(xué)校，__?年__月至?今在我校工?作，__年?取得___?師范大學(xué)小?學(xué)教育專業(yè)??？茖W(xué)歷，?現(xiàn)被評定為?小學(xué)一級教?師，擔(dān)任一?至六年級美?術(shù)美術(shù)學(xué)科?教學(xué)工作。?參加工作以?來，我在校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?下，同事們?的幫助下，?我能以“師?德”規(guī)范自?己的教育教?學(xué)工作，以?新課改理論?指導(dǎo)教學(xué)實?踐，取得了?長足的進步?，現(xiàn)將我工?作的主要方?面總結(jié)一?、認真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會__?精神和__?__，與時?俱進，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，熱愛?學(xué)生，尊重?學(xué)生，爭取?讓每個學(xué)生?都能享受到?最好的教育?，都能有不?同程度的發(fā)?展?；谝?上認識，我?在工作上積?極投身教改?，兢兢業(yè)業(yè)?，不敢有絲?毫馬虎，備?好每一節(jié)課?，上好每一?堂課，批好?每一份作業(yè)?，教育好每?一個學(xué)生，?努力去做一?個深受學(xué)生?尊重和信賴?的老師。我?一直信奉一?句名言“落?紅不是無情?物，化做春?泥也護花。?”堅信要想?成為一個好?老師，就必?須以高尚的?道德情操，?良好的師德?、師風(fēng)來引?領(lǐng)自己，規(guī)?范自己的言?行，做到熱?愛___、?服從分配、?團結(jié)同事、?愛崗敬業(yè)，?做到既教書?又育人。?二、遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，教學(xué)工?作認真負責(zé)?。努力實踐?了小學(xué)一年?級至六年級?的全部美術(shù)?課程教學(xué)，?較好地學(xué)習(xí)?和把握各年?級教學(xué)重點?、特點和難?點，除了完?成好每周_?__節(jié)工作?量的前提下?，還積極參?與學(xué)校布置?的各項臨時?工作等。?1、認真?zhèn)?課，不但備?教材、備教?法，而且備?學(xué)生。根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實際?，設(shè)計授課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細的記?錄，認真寫?好教案。.?每一課都做?到“有備而?來”，都在?課前做好充?分的準備，?并制作各種?利于吸引學(xué)?生注意力的?有趣教具，?課后及時對?該課作出總?結(jié)，寫好教?學(xué)后記，并?認真按要求?搜集每課的?知識要點，?歸納成集。?2、增強?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，力求講?解清晰化，?條理化，準?確化，情感?化，生動化?，做到線索?清晰，層次?分明，言簡?意賅，深入?淺出。在課?堂上注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性，加強?師生交流，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快。充分?考慮每一個?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個?學(xué)生都得到?提高發(fā)展。?平時虛心向?前輩、老師?們學(xué)習(xí)，多?聽老師的課?，學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點，克?服自己的不?足，也常常?征求其他老?師的意見，?改進工作。?在努力上?好每一節(jié)課?的同時，積?極投入新課?改實踐中，?能以學(xué)生為?主，加強學(xué)?習(xí)活動的綜?合性和探究?性，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和解?決問題的能?力，促進學(xué)?生的個性形?成和全面發(fā)?展。在教學(xué)?欣賞課中注?重對學(xué)生審?美能力的培?養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)?生展開想象?，進行比較?，不急于用?簡單的講解?代替學(xué)生的?感悟和認識?，通過比較?、討論等方?法引導(dǎo)學(xué)生?體驗、思考?、鑒別、判?斷、努力提?高他們的審?美情趣，并?加強對學(xué)生?的德育教育?。降低學(xué)生?對繪畫技能?的要求，帶?領(lǐng)學(xué)生到校?園中，運用?感受、觀察?、表現(xiàn)及收?集資料、小?制作等學(xué)習(xí)?方法進行自?主學(xué)習(xí)與合?作交流。盡?可能嘗試運?用多媒體等?多種教學(xué)手?段，豐富教?學(xué)內(nèi)容和美?術(shù)信息，開?拓視野，增?強對形象的?感受能力和?想象能力。?3、從發(fā)?揮學(xué)生創(chuàng)造?性能力出發(fā)?布置作業(yè)練?習(xí)，并注重?對學(xué)生作業(yè)?過程與創(chuàng)新?方面的發(fā)展?性評定。同?時對學(xué)生的?作業(yè)批改及?時、認真，?分析和記錄?學(xué)生的作業(yè)?情況，將他?們在作業(yè)過?程中出現(xiàn)的?問題作出分?類總結(jié)，進?行透切的評?講，并針對?有關(guān)情況及?時改進教學(xué)?方法，做到?有的放矢。?三、積極?參加市、區(qū)?教研室__?_的各類美?術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和理論學(xué)習(xí)?活動，認真?參加了區(qū)教?師進修學(xué)校?舉辦的新課?程改革的學(xué)?習(xí)，并且在?實際教學(xué)中?身體力行，?通過對教學(xué)?相關(guān)知識進?行著重學(xué)習(xí)?，使之更加?系統(tǒng)化，使?美術(shù)專業(yè)水?準提到了一?個新的起跑?線。其次，?利用業(yè)余時?間輔導(dǎo)并_?__學(xué)生廣?泛地參加有?關(guān)比賽活動?，挖掘并發(fā)?展他們的特?長。__年?__月，我?在第___?屆中小學(xué)生?音樂美術(shù)教?師基本功比?賽中獲美術(shù)?教師組二等?獎。__年?__月，輔?導(dǎo)學(xué)生參加?全市少兒繪?畫作品評比?活動，所有?參賽學(xué)生作?品都入選，?學(xué)校獲__?_獎。本人?分別榮獲輔?導(dǎo)二、三等?獎。四、?教師的從教?之日，正是?重新學(xué)習(xí)之?時。新時代?要求教師具?備的不只是?操作技巧，?還要有直面?新情況、分?析新問題、?解決新矛盾?的本領(lǐng)。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指引下，我?積極投身于?英語、美術(shù)?學(xué)科教研工?作，我撰寫?的論文《_?_練》在_?_年全區(qū)優(yōu)?秀教育教學(xué)?論文評選中?，榮獲小學(xué)?英語學(xué)科一?等獎，論文?《__》在?__年全區(qū)?優(yōu)秀教育教?學(xué)論文評選?中，榮獲小?學(xué)美術(shù)學(xué)科?三等獎，論?文《小學(xué)社?會課素質(zhì)教?育初探》在?__年全區(qū)?優(yōu)秀教育教?學(xué)論文評選?中，榮獲小?學(xué)社會學(xué)科?二等獎。我?撰寫的教育?論文《__?》、《__?》等分別在?《___日?報》、《教?育時報》發(fā)?表?！芭?著一顆心來?，不帶半根?草去”，陶?行知先生的?真知灼言，?言猶在耳，?我深感一位?人民教師的?責(zé)任，也深?感一位人民?教師的光榮?，成績屬于?過去，未來?才屬于自己?，作為一個?青年教師，?我知道我的?工作才剛剛?開始，黨在?新時期下的?素質(zhì)教育的?方針政策己?經(jīng)確定，我?惟有勇于進?取，不斷創(chuàng)?新，才能取?得更大的成?績。展望未?來，我信心?百倍。我堅?信歲月永遠?垂青于樂于?奉獻，求真?務(wù)實的人。?我會不斷學(xué)?習(xí)和創(chuàng)造，?不斷追求崇?高的理想，?實現(xiàn)自己的?人生價值。?實習(xí)隊我?來說曾經(jīng)是?多么遙遠的?事情，不過?現(xiàn)在對我來?說，我馬上?就要體驗到?實習(xí)的感覺?了，不管是?快樂還是煩?惱，在實習(xí)?過后總會有?自己的感覺?。什么事情?只要自己經(jīng)?歷過了，那?么你才是真?正的感受到?了，才不會?有遺憾。.?..到村?工作已經(jīng)兩?年了，村官?工作繁瑣復(fù)?雜，但它是?鍛煉意志和?豐富閱歷的?一筆寶貴財?富。在這兩?年的時間里?，在上級黨?___、政?府的關(guān)心培?育和教導(dǎo)下?，我通過自?身的不斷努?力，在政治?思想、學(xué)習(xí)?還是工作，?都取得了一?定的成績，?現(xiàn)將兩年來?工作情況.?..在_?_年這一年?里，得到省?教育廳等各?上級主管部?門的關(guān)懷、?指引下，在?我院各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各相關(guān)兄弟?部門的大力?協(xié)助下，我?院外事工作?取得了一定?的成績。?__學(xué)生學(xué)?期自我總結(jié)?范文一、在?學(xué)習(xí)上，比?起第一學(xué)期?有了很大的?進步，各次?測驗的成績?也明顯比以?前有所提高?。上個學(xué)期?由于是剛來?到嶄新的大?學(xué)校園，對?這里的情況?很不熟悉，?特別是這里?的上課時間?，每節(jié)課是?五十分鐘，?挺不習(xí)慣，?經(jīng)常坐不住?...高?二下半年，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?時間比較短?，學(xué)習(xí)任務(wù)?比較重，做?好學(xué)生的思?想工作，端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度，進?一步加強學(xué)?生習(xí)慣的引?導(dǎo)是本學(xué)期?的工作重點?。本班男生?四十個，女?生十八人，?是一個管理?起來相對于?兄弟班有些?復(fù)雜的工作?。時間流?逝，半年的?支教生活即?將面臨結(jié)束?，回顧這半?年來自己的?工作和表現(xiàn)?，雖然有剛?走上講臺時?教師的稚嫩?，卻也在不?斷努力不斷?付出與收獲?中成熟，使?我充分感受?著支教賦予?我的生命精?彩。通過?這學(xué)期的校?本研訓(xùn)，使?我認識到，?教師工作是?一種既辛苦?有很難看到?成績的工作?。所以我們?只能在這種?平凡的工作?中創(chuàng)造奇跡?，不能