




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?施工員轉(zhuǎn)正?申請(qǐng)個(gè)人總?結(jié)時(shí)光飛?逝,不知不?覺(jué)地已度過(guò)?二十多年的?建筑工程施?工員的工作?生涯。本人?自__年涉?建筑工程工?作以來(lái)至今?,本人一直?在項(xiàng)目部經(jīng)?過(guò)實(shí)習(xí)至擔(dān)?任施工員工?作,多年來(lái)?能獨(dú)立建筑?工程施工員?工作,有條?不紊的完成?,因此與項(xiàng)?目部上下管?理人員相處?融洽深獲信?任。回憶在?這些年的施?工員工作當(dāng)?中既忙碌著?也收獲著,?下面我就把?這幾年度的?工作做簡(jiǎn)要?的總結(jié):?一、工程質(zhì)?量管理作?為工程技術(shù)?人員,不但?要用到大量?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?,還需一定?的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?和必要的業(yè)?務(wù)能力來(lái)支?配和協(xié)調(diào)班?組。這么多?年施工現(xiàn)場(chǎng)?的質(zhì)量管理?工作使我受?益匪淺。做?好事前控制?工作,預(yù)防?及消除施工?隱患存在。?在工程開(kāi)工?前,全面熟?悉施工圖紙?,參加設(shè)計(jì)?院的圖紙會(huì)?審活動(dòng),結(jié)?合工程實(shí)際?、國(guó)家質(zhì)量?驗(yàn)收規(guī)范的?要求參與編?制專(zhuān)項(xiàng)施工?方案、質(zhì)量?技術(shù)交底卡?,嚴(yán)肅、認(rèn)?真的指導(dǎo)班?組工人作業(yè)?。做好事?中監(jiān)督工作?,發(fā)現(xiàn)及糾?正施工中存?在的問(wèn)題,?對(duì)工程質(zhì)量?作全面的檢?查,對(duì)施工?中出現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)提出?、糾正。對(duì)?特殊工序的?施工工藝的?施工進(jìn)行全?過(guò)程跟蹤檢?查,確保每?道工序合格?,配合項(xiàng)目?部土建技術(shù)?人員巡查解?決混凝土澆?注過(guò)程中出?現(xiàn)的各種情?況,及時(shí)加?以整改,確?保每個(gè)環(huán)節(jié)?的施工質(zhì)量?達(dá)標(biāo)。通過(guò)?本人的盡心?盡職檢查及?嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)?,每個(gè)施工?環(huán)節(jié)都受到?公司領(lǐng)導(dǎo)的?表?yè)P(yáng),還帶?領(lǐng)兄弟項(xiàng)目?部管理人員?前來(lái)學(xué)習(xí)。?本人對(duì)出?現(xiàn)的施工問(wèn)?題在事后進(jìn)?行總結(jié)分析?,以便于工?作的持續(xù)改?進(jìn)。每天施?工結(jié)束后對(duì)?施工過(guò)程找?出往后容易?出現(xiàn)的問(wèn)題?及施工過(guò)程?中可取之處?,寫(xiě)入施工?日記;參加?每周的監(jiān)理?例會(huì)、項(xiàng)目?部例會(huì)和每?月的業(yè)主協(xié)?調(diào)會(huì),對(duì)如?何工作才能?確保取得實(shí)?質(zhì)性成果進(jìn)?行總結(jié),不?斷地提高個(gè)?人的業(yè)務(wù)水?平;按時(shí)向?公司提交周?報(bào)、月報(bào),?將現(xiàn)場(chǎng)存在?的質(zhì)量問(wèn)題?及須公司協(xié)?調(diào)解決的問(wèn)?題認(rèn)真反映?出來(lái),將公?司與項(xiàng)目部?有機(jī)的聯(lián)系?在一起。?通過(guò)自身的?不斷學(xué)習(xí),?本人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?施工的各個(gè)?環(huán)節(jié)有較清?的思路。在?濰坊宜必思?酒店項(xiàng)目中?,本人更是?兢兢業(yè)業(yè)的?工作,放棄?個(gè)人的休息?時(shí)間,盡職?盡責(zé)的檢查?管理,及時(shí)?糾正施工中?存在的問(wèn)題?,在本工程?中做出重要?貢獻(xiàn),受到?甲方監(jiān)理的?認(rèn)可和好評(píng)?。二、工?程竣工圖編?制對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)際施工內(nèi)?容比較熟悉?,幫助內(nèi)業(yè)?組將產(chǎn)生的?變更(包括?圖紙會(huì)審問(wèn)?題、設(shè)計(jì)變?更通知、工?程業(yè)務(wù)聯(lián)系?單)的內(nèi)容?整理進(jìn)入竣?工圖??⒐?圖能具體反?映出實(shí)際施?工內(nèi)容具有?可追溯性,?為日后結(jié)算?和竣工提供?資料依據(jù)。?三、努力?學(xué)習(xí),提高?自身修養(yǎng)?隨著時(shí)間的?推移,技術(shù)?的不斷進(jìn)步?,我感覺(jué)知?識(shí)的匱乏將?影響今后的?工作效果,?我利用業(yè)余?時(shí)間,閱讀?大量的專(zhuān)業(yè)?書(shū)籍,探討?學(xué)習(xí)新技術(shù)?新發(fā)明,與?此同時(shí),我?帶動(dòng)本項(xiàng)目?部的其他管?理人員一起?學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知?識(shí),從基礎(chǔ)?基本知識(shí)開(kāi)?始學(xué)習(xí),讓?技術(shù)員和我?一起學(xué)習(xí)新?規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)?新工藝,不?斷提高他們?的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?,使本項(xiàng)目?部的施工力?量與技術(shù)力?量一同發(fā)展?壯大。四?、不足與改?進(jìn)在日后?的施工管理?工作中。本?人也深深地?體會(huì)到成功?與不足的存?在。為此,?在未來(lái)的工?程管理工作?中,我將繼?續(xù)認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù),虛心?學(xué)習(xí),提高?業(yè)務(wù)及外交?能力,掌握?更深的知識(shí)?及技術(shù),項(xiàng)?目部的人性?化管理,注?重員工技能?的培養(yǎng),以?及___員?工之間的相?互關(guān)心,良?好的企業(yè)氛?圍,我相信?,我一定會(huì)?在項(xiàng)目部大?家庭的發(fā)展?中,成長(zhǎng)成?為一名真正?優(yōu)秀的工程?師!施工?員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?個(gè)人總結(jié)范?文二上半?年的工作已?經(jīng)結(jié)束,根?據(jù)自身工作?的實(shí)際情況?,我對(duì)自己?的工作做出?分析評(píng)定,?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn),提出改?進(jìn)方法,以?便自己在今?后的工作中?揚(yáng)長(zhǎng)避短,?為今后不斷?改進(jìn)工作方?法,提高工?作效率提供?依據(jù)。作為?一名技術(shù)人?員,我將工?作定位為協(xié)?助好技術(shù)負(fù)?責(zé)人的工作?和不斷的自?我學(xué)習(xí)充實(shí)?,在參與建?設(shè)的工程中?,在完成工?程的施工測(cè)?量放線(xiàn)的同?時(shí),還協(xié)助?技術(shù)負(fù)責(zé)人?編制施工方?案、技術(shù)交?底,并負(fù)責(zé)?工程技術(shù)資?料的指導(dǎo)與?編制,和施?工員一起進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量?檢查,以及?協(xié)助安全員?落實(shí)、督促?、檢查施工?現(xiàn)場(chǎng)安全工?作。在工程?施工過(guò)程中?,我一直以?積極的心態(tài)?認(rèn)真地對(duì)待?自己的工作?,在從事的?各項(xiàng)工作中?,都能盡職?盡責(zé),以求?圓滿(mǎn)的完成?工作任務(wù)。?“不要急于?出成績(jī),埋?下頭來(lái)干工?作”,是我?的工作格言?,提醒自己?不要好高騖?遠(yuǎn),而要腳?踏實(shí)地,多?干實(shí)事,在?實(shí)踐中檢驗(yàn)?自己的知識(shí)?并獲得施工?現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)?累積。施工?現(xiàn)場(chǎng)工作更?使我深深明?白,在學(xué)校?學(xué)習(xí)的東西?和自己翻看?規(guī)范、規(guī)程?死記硬背的?知識(shí)遠(yuǎn)不如?實(shí)際經(jīng)歷過(guò)?的記得牢固?,而且好多?學(xué)問(wèn)更是書(shū)?本里學(xué)不來(lái)?的,完全是?憑自己的經(jīng)?驗(yàn)。在這一?年來(lái)的時(shí)間?里,我一直?在多看,多?學(xué),碰到施?工現(xiàn)場(chǎng)的做?法與書(shū)本里?不一樣的地?方及時(shí)的向?技術(shù)負(fù)責(zé)人?、工長(zhǎng)等虛?心請(qǐng)教,盡?管有時(shí)候得?不到理論上?的解釋?zhuān)?是卻是很好?的經(jīng)驗(yàn)。剛?工作時(shí)覺(jué)得?技術(shù)資料工?作、測(cè)量工?作,質(zhì)量檢?查工作都比?較簡(jiǎn)單,而?實(shí)際上卻學(xué)?問(wèn)大著,一?直覺(jué)得自己?會(huì),而實(shí)際?操作起來(lái)才?發(fā)覺(jué)自己的?不足,時(shí)常?事倍功半,?缺乏效率。?現(xiàn)在實(shí)踐操?作多了,方?法掌握了,?經(jīng)驗(yàn)有了,?才得心應(yīng)手?起來(lái)。比如?說(shuō)測(cè)量,重?要的是要抓?好其關(guān)鍵工?作,個(gè)人認(rèn)?為,測(cè)量關(guān)?鍵性的工作?一是選擇最?佳施測(cè)方案?,二是一定?要進(jìn)行復(fù)測(cè)?以避免人為?錯(cuò)誤。另?外,拿技術(shù)?交底工作來(lái)?說(shuō),并不是?簡(jiǎn)單的把交?底寫(xiě)完交給?勞務(wù)施工隊(duì)?簽字就完成?工作了。而?是在書(shū)面交?底工作完成?后,還要在?工人的實(shí)際?施工過(guò)程中?跟蹤、檢查?,發(fā)現(xiàn)未按?或未完全按?技術(shù)交底施?工的工人,?要耐心的給?予講解和指?導(dǎo),這樣才?能使分部分?項(xiàng)工程做到?位,避免返?工,在保證?施工進(jìn)度的?同時(shí)也保證?了工程質(zhì)量?。工程施工?中,安全更?是不容忽視?的主要環(huán)節(jié)?,根據(jù)一年?的工地實(shí)際?經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談?談安全方面?。最重要的?就是樹(shù)立安?全意識(shí),首?先在項(xiàng)目部?管理人員心?中必須有強(qiáng)?烈的安全意?識(shí)和責(zé)任感?,只有項(xiàng)目?部管理人員?從心底認(rèn)識(shí)?到安全的重?要性,才能?用心做好這?項(xiàng)工作。如?果項(xiàng)目部管?理人員抱著?僥幸的心理?去做這項(xiàng)工?作,那在工?程安全施工?方面是致命?的隱患。所?以項(xiàng)目部管?理人員必須?將安全工作?從心底認(rèn)識(shí)?并付諸實(shí)施?。對(duì)于勞務(wù)?隊(duì),首先要?做的就是在?工人進(jìn)場(chǎng)以?后要安排一?次安全教育?培訓(xùn),同時(shí)?要對(duì)勞務(wù)施?工隊(duì)進(jìn)行安?全技術(shù)交底?。這些工作?都做好后,?就是具體實(shí)?施,項(xiàng)目部?管理人員要?經(jīng)常檢查施?工現(xiàn)場(chǎng)的安?全工作,爭(zhēng)?取將安全隱?患在萌芽狀?態(tài)時(shí)就徹底?消滅掉。在?安全方面特?別注意的就?是架體支撐?、工人自身?攜帶或佩戴?的安全設(shè)施?等。要時(shí)刻?督促和檢查?工人必須佩?戴安全設(shè)施?后才允許進(jìn)?入施工現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行工作,?架體支撐在?搭設(shè)過(guò)程中?,必須進(jìn)行?嚴(yán)格的檢查?,要求施工?班組嚴(yán)格按?照施工規(guī)范?或規(guī)程進(jìn)行?搭設(shè)施工,?要做到無(wú)任?何安全隱患?,通過(guò)相關(guān)?部門(mén)驗(yàn)收后?可以進(jìn)行下?一步的工序?施工。半?年來(lái)的工程?施工工作,?使得自己的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)得?到了長(zhǎng)進(jìn)和?加深,工作?能力,包括?___協(xié)調(diào)?能力、管理?能力和應(yīng)變?能力都得到?了很大的提?高,更重要?的是獲得了?寶貴的工作?經(jīng)驗(yàn)的積累?。半年來(lái)的?工作表現(xiàn)也?得到了項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的認(rèn)可?。總之,?在今后的工?作中,我將?以百倍的熱?情迎接新的?挑戰(zhàn),在學(xué)?習(xí)中進(jìn)步和?成熟起來(lái),?不斷地鞭策?自己并充實(shí)?能量,提高?自身素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水平,?以適應(yīng)時(shí)代?和企業(yè)的發(fā)?展,與公司?共同進(jìn)步、?共同成長(zhǎng)。?為_(kāi)__興?泰集團(tuán)的發(fā)?展貢獻(xiàn)自己?的力量。?施工員轉(zhuǎn)正?申請(qǐng)個(gè)人總?結(jié)范文三?本人在畢業(yè)?后就參加了?工作,一直?在施工單位?從事技術(shù)施?工,有一定?的施工經(jīng)驗(yàn)?,并且有信?心把#樓工?程圓滿(mǎn)地交?給業(yè)主使用?。工程施?工是按照設(shè)?計(jì)圖紙把設(shè)?計(jì)師的思想?完成從__?_到實(shí)物形?態(tài)的轉(zhuǎn)變過(guò)?程,要搞好?工程施工,?就必須首先?熟悉施工圖?紙,掌握設(shè)?計(jì)師的意圖?,完成從圖?紙了解設(shè)計(jì)?意圖再回頭?修訂圖紙的?過(guò)程(即完?成圖紙的施?工前會(huì)審)?,其次要強(qiáng)?化對(duì)圖紙的?了解程度,?熟悉工程的?基本概況,?考慮具體的?施工,初步?明確工程技?術(shù)施工的重?點(diǎn)、難點(diǎn),?為以后的施?工操作行為?做準(zhǔn)備。?在工程施工?過(guò)程中,測(cè)?量放線(xiàn)工作?是重中之重?,它貫穿整?個(gè)工程施工?的始終,是?工程施工的?靈魂,要想?工程干好,?必須把測(cè)量?放線(xiàn)的工作?做好,所以?施測(cè)、校對(duì)?、復(fù)核的程?序就一個(gè)都?不能少(并?且施測(cè)、復(fù)?核的工作要?有不同的人?來(lái)做);其?次要結(jié)合整?套圖紙對(duì)各?個(gè)施工層、?施工段、施?工點(diǎn)進(jìn)行校?對(duì),避免遺?漏工程細(xì)小?的部位構(gòu)件?;再次,就?是檢查、落?實(shí)是否工程?的實(shí)際操作?層的理解`?方案范#文?.庫(kù)整-理?^與自己的?思想一致,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)溝通,把?問(wèn)題消滅在?萌芽狀態(tài)。?在某一工?程段施工完?成后,要及?時(shí)檢查,驗(yàn)?收,總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn),?把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)糾正?在下一施工?段,減少錯(cuò)?誤的連續(xù)發(fā)?生。工程?施工是一項(xiàng)?非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作,工程?技術(shù)人員必?須要把它作?為一個(gè)自己?的藝術(shù)產(chǎn)品?去雕刻,力?求精益求精?,要有一個(gè)?良好的工作?作風(fēng),要本?著對(duì)國(guó)家(?不浪費(fèi)資源?)、對(duì)社會(huì)?、對(duì)業(yè)主負(fù)?責(zé)的態(tài)度去?工作,要有?“干一項(xiàng)工?程,樹(shù)一座?豐碑,贏一?片口碑”的?決心,這樣?才能把工作?作好,才能?成為一名合?格的工程技?術(shù)人員。?工程施工是?一個(gè)群體作?業(yè)的工作,?它不是一個(gè)?人或幾個(gè)人?就能完成的?,它是需要?上至質(zhì)檢站?、設(shè)計(jì)院,?下至勞動(dòng)工?人的相互緊?密配合,才?能完成的一?項(xiàng)復(fù)雜的作?業(yè)任務(wù),所?以,做好相?互間的聯(lián)系?配合就顯得?尤其重要,?否則,干好?工程就會(huì)成?為一句空話(huà)?。俗話(huà)說(shuō)?“皮之不存?,毛將焉附?”一個(gè)打工?者如果不考?慮老板和公?司的經(jīng)濟(jì)效?益,他就是?在自斷前程?,他就不是?一個(gè)合格的?打工者,早?晚會(huì)被社_?__淘汰。?工程施工的?工作面大,?工作人多,?工程要取得?一個(gè)良好的?經(jīng)濟(jì)效益,?材料管理就?顯得非常重?要,然而材?料的管理如?果只靠一個(gè)?人或幾個(gè)人?的力量是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的,?它需要大家?的共同努力?去實(shí)現(xiàn)。作?為一個(gè)技術(shù)?員,對(duì)材料?的管理既要?從技術(shù)的角?度去考慮如?何節(jié)約,還?要配合項(xiàng)目?經(jīng)理和同事?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?有效的監(jiān)控?,使現(xiàn)場(chǎng)的?工人養(yǎng)成節(jié)?約材料的良?好習(xí)慣,為?公司創(chuàng)造更?好的經(jīng)濟(jì)效?益,為自己?的發(fā)展奠定?良好的基礎(chǔ)?。工程工?期的長(zhǎng)短也?是體現(xiàn)一個(gè)?工程經(jīng)濟(jì)效?益的重要指?標(biāo),工期的?縮短不但能?使工程提前?投入運(yùn)營(yíng),?為甲方創(chuàng)造?可觀的收益?,也可以減?少我們施工?單位眾多機(jī)?械、材料的?租賃費(fèi),減?少人員管理?的費(fèi)用,為?公司為老板?降低施工成?本,提高經(jīng)?濟(jì)效益;在?這個(gè)方面甲?方和我們施?工單位的利?益空前一致?,所以工程?的工期是大?家共同__?_的焦點(diǎn),?作為工程管?理人員中的?一員,協(xié)助?項(xiàng)目經(jīng)理,?大家一起出?謀劃策縮短?工程工期就?是義不容辭?。一個(gè)人?的能力和精?力是有限的?,為了能更?好的正確理?解`方案范?#文.庫(kù)整?-理^圖紙?和規(guī)范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語(yǔ)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的跨文化交際能力培養(yǎng)論文
- 初中生心理健康教育課程與學(xué)校心理健康教育資源配置優(yōu)化研究論文
- 花崗巖質(zhì)量管理制度
- 設(shè)計(jì)工作室管理制度
- 藏在故宮里的中國(guó)史讀書(shū)記錄
- 財(cái)政結(jié)構(gòu)與人力流動(dòng)
- 自動(dòng)判斷閏年
- 山東省東營(yíng)市廣饒縣2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(含部分答案)
- 自動(dòng)控制升降旗的單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 自動(dòng)控制理論課程教學(xué)大綱
- 致命性肺血栓栓塞癥急救護(hù)理專(zhuān)家共識(shí)(2024版)解讀
- 2025年醫(yī)藥代表職業(yè)資格考試試題及答案
- 項(xiàng)目合作經(jīng)驗(yàn)與能力證明(8篇)
- 2025年廣東省深圳中考數(shù)學(xué)考前沖刺(含詳解)
- 2025-2030年中國(guó)基因檢測(cè)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 貴州省黔南布依族苗族自治州2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2025年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”《安全知識(shí)》競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 2025中考政治最后一課及考前指導(dǎo)【課件】
- 2025春國(guó)開(kāi)《馬克思主義基本原理》大作業(yè)答案
- 中考物理考前指導(dǎo)最后一課
- 23秋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《液壓氣動(dòng)技術(shù)》形考任務(wù)1-3參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論