幼兒園新冠肺炎聚集性疫情處置專題演練方案范文

幼兒園新冠肺炎聚集性疫情處置專題演練方案為進(jìn)一步做好我園疫情防控應(yīng)急處置工作，提高全園教職工防控意識(shí)和疫情處置協(xié)同能力，熟悉并掌握日常工作操作流程，有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情，做實(shí)做細(xì)準(zhǔn)備工作，結(jié)合園所實(shí)際和當(dāng)前疫情防控最新要求，制定本方案。一、演練目標(biāo)為檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善，按照縣教體局的工作部署，組織全園師職工開(kāi)展演練。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)2022年1月26日（星期三），幼兒園本次演練共分4項(xiàng)內(nèi)容：1、外來(lái)人員入園流程。2、教職工入園流程及應(yīng)急處置。3、幼兒入園流程及應(yīng)急處置。4、幼兒在園突發(fā)傳染性疾病應(yīng)急處置。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工總指揮：園長(zhǎng)，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總協(xié)調(diào)：分管平安工作負(fù)責(zé)人，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)主持人：（主持詞）音響:（音響話筒調(diào)試）物資儲(chǔ)藏組：出入管理組：消毒消殺組：全面排查組：健康管理組：宣傳報(bào)道組：演練路線：園門(mén)口一一小一班四、演練流程（一）演練前準(zhǔn)備1、_:佩戴口罩、保安（）全面武裝，手持器械。測(cè)溫槍1把、一次性手套3副、醫(yī)用外科口罩假設(shè)干、免洗手消液1瓶,酒精噴壺1個(gè)、留觀處桌椅、物資放置到位。在教師入園時(shí)，為教師測(cè)量體溫、進(jìn)行手部消毒，在幼兒入園環(huán)節(jié)時(shí)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒保持一米以上的間隔距離。2、:穿好防護(hù)服、佩戴護(hù)目鏡、一次性手套、體溫槍2把、口罩、鞋套、消毒噴霧器到位，聽(tīng)候指令。在發(fā)生應(yīng)急狀況時(shí)一人負(fù)責(zé)消毒消殺，一人負(fù)責(zé)帶著疑似病例到留觀室或留觀處。3、:佩戴口罩、一次性手套、桌子2張、椅子2把、測(cè)溫槍1把，免洗手消液1瓶，在幼兒入園環(huán)節(jié)，為幼兒測(cè)量體溫、進(jìn)行手部消毒。4、教師：教師負(fù)責(zé)扮演幼兒。另外，扮演班級(jí)教師，疑似病例由扮演。二）演練過(guò)程全體參加演練的人員在指定位置集合。主持人：幼兒園疫情應(yīng)急處置實(shí)景演練現(xiàn)在開(kāi)始！首先演練的是外來(lái)人員入園流程。【場(chǎng)景1】外來(lái)人員入園流程一名外來(lái)人員()來(lái)到幼兒園門(mén)口，要求進(jìn)園對(duì)安裝的設(shè)施進(jìn)行審計(jì)。主持人：“當(dāng)外來(lái)人員來(lái)園時(shí)，保安人員先要看來(lái)人是否佩戴口罩，然后要求外來(lái)人員出示健康碼，詢問(wèn)來(lái)園事由，與園領(lǐng)導(dǎo)()進(jìn)行聯(lián)系確認(rèn)，并請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)()到園門(mén)口接應(yīng)來(lái)人，經(jīng)過(guò)測(cè)溫、消毒、登記后，進(jìn)入園內(nèi)，工作結(jié)束后，再由園領(lǐng)導(dǎo)送其離園?！緢?chǎng)景2】教職工入園及應(yīng)急處置主持人：“現(xiàn)在到了上班時(shí)間，老師們陸續(xù)來(lái)到幼兒園，值班人員對(duì)教師進(jìn)行測(cè)溫(體溫正常)、消毒，方可進(jìn)入園內(nèi)”。這時(shí)，經(jīng)測(cè)溫發(fā)現(xiàn)一名教師()體溫37.8度，值班人員立即聯(lián)系保健醫(yī)(),并上報(bào)幼兒園疫情防控工作負(fù)責(zé)人(),由保健醫(yī)將體溫過(guò)高教師帶至門(mén)口留觀處，隨后，消毒消殺負(fù)責(zé)人(—)立即對(duì)測(cè)溫通道進(jìn)行消殺，保健醫(yī)再次用水銀體溫計(jì)為其測(cè)量體溫，經(jīng)詢問(wèn)該教師無(wú)境外或國(guó)內(nèi)的旅居史或接觸史，請(qǐng)?jiān)摻處熁丶倚菹?，留觀處進(jìn)行全面消毒消殺?！緢?chǎng)景3】幼兒入園流程及應(yīng)急處置主持人：“現(xiàn)在到了幼兒入園的時(shí)間，孩子們已經(jīng)在值班老師()的引導(dǎo)下，有序排隊(duì)，經(jīng)過(guò)晨檢教師()的測(cè)溫、消毒，進(jìn)入園內(nèi)"。這時(shí)，經(jīng)測(cè)溫，一名幼兒體溫38.5度，測(cè)溫教師立即舉手示意值班人員，值班人員（—）聯(lián)系保健醫(yī)并上報(bào)疫情防控工作負(fù)責(zé)人（）,由保健醫(yī)做好防護(hù)將幼兒帶至留觀處，隨后，消毒消殺負(fù)責(zé)人（—）立即對(duì)測(cè)溫通道進(jìn)行消殺，保健醫(yī)再次用水銀體溫計(jì)為其測(cè)量體溫（三次），經(jīng)與家長(zhǎng)溝通幼兒來(lái)到班級(jí)門(mén)口，有序排隊(duì)，由班級(jí)教師（）為其進(jìn)行二次測(cè)溫和晨檢，在晨午晚檢記錄表進(jìn)行登記后，幼兒入班?！緢?chǎng)景4】幼兒在園突發(fā)傳染性疾病應(yīng)急處置午睡起床后，教師（）為幼兒進(jìn)行午檢（測(cè)溫），發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫為38.5度，教師立即上報(bào)疫情防控負(fù)責(zé)人（）,疫情防控負(fù)責(zé)人通知保健醫(yī)（），保健醫(yī)做好防護(hù)后，到班級(jí)為幼兒佩戴N95口罩，并將發(fā)熱幼兒帶到留觀室，消毒消殺人員（）進(jìn)行消毒消殺，班級(jí)教師安撫班級(jí)其他幼兒情緒，保健醫(yī)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問(wèn)該幼兒有無(wú)境外或國(guó)內(nèi)的旅居史或接觸史，如無(wú)境外或國(guó)內(nèi)的旅居史或接觸史，請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒接回家休息，班級(jí)教師做好缺課追蹤。家長(zhǎng)將幼兒接回家后，留觀室進(jìn)行全面消毒消殺。五、模擬假想事件一旦發(fā)現(xiàn)幼兒或教師在體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常，并伴有咳嗽等病癥，經(jīng)詢問(wèn)有境外或國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返寧人員的接觸史，經(jīng)保健醫(yī)復(fù)查鑒定為新型冠狀病毒肺炎疑似人員，幼兒園接報(bào)后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。演練流程：1、按照模擬假想事件，接到保健醫(yī)報(bào)告后，總指揮馬上報(bào)告疾控中心（值班：）或聯(lián)系主任（電話：）,同時(shí)報(bào)告縣教體局新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組（值班：）并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知各應(yīng)急小組聯(lián)系組員按要求在相應(yīng)崗位開(kāi)始工作。2、消毒消殺組（..）要配合疾控中心對(duì)病例所在活動(dòng)區(qū)等疫點(diǎn)進(jìn)行全面消毒。3、出入管理組（..）立即啟動(dòng)封閉園所，所有師幼不得離校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門(mén)和主管教育行政部門(mén)的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全園停課等措施。4、全面排查組（..）立即對(duì)所有接觸過(guò)病例的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求，交給隔離觀察組，落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原那么的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等病癥時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好記錄，并傳達(dá)給隔離觀察組。5、物資保障組（）：翻開(kāi)物資儲(chǔ)藏庫(kù)，提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開(kāi)展。負(fù)責(zé)保障封鎖區(qū)內(nèi)的餐飲、生活飲用水。6、宣傳報(bào)道組（）負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)工作，負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄疫情的開(kāi)展過(guò)程，提