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第4頁(yè)共4頁(yè)競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)場(chǎng)方式開(kāi)頭的?寫(xiě)作方法:?因?yàn)楦?jìng)聘?演講的時(shí)間?是有限制的?。所以,精?彩而有力的?開(kāi)頭就顯得?異常重要。?有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)?聘者常用下?面的方法來(lái)?開(kāi)頭:(?1)用誠(chéng)摯?的心情表達(dá)?自己的謝意?。這種方法?能使競(jìng)聘者?和聽(tīng)眾產(chǎn)生?心理相融的?效果。(?2)簡(jiǎn)要介?紹自己的有?關(guān)情況,如?姓名、學(xué)歷?、職務(wù)、經(jīng)?歷等。(?3)概述競(jìng)?聘演講的主?要內(nèi)容。這?種方法能使?評(píng)選者一開(kāi)?始就能明了?演講者演講?的主旨。?競(jìng)聘演講者?應(yīng)精心設(shè)計(jì)?演講開(kāi)頭,?把聽(tīng)眾帶進(jìn)?自己創(chuàng)設(shè)的?演講情境中?,從而提升?自己的人氣?,在競(jìng)聘中?勝出。但是?現(xiàn)實(shí)中,常?見(jiàn)一些演講?者由于開(kāi)頭?不當(dāng),引起?聽(tīng)眾的反感?,不但沒(méi)有?助上競(jìng)聘者?“一臂之力?”,反而事?與愿違,拖?了競(jìng)聘者的?“后腿”。?錯(cuò)誤舉例:?我叫__?_,今年_?__歲,_?__黨員。?首先,我要?感謝上級(jí)黨?委給了我競(jìng)?選校長(zhǎng)的機(jī)?會(huì),并且衷?心地感謝各?位代表和同?志們對(duì)我的?支持和信任?。我___?年大學(xué)畢業(yè)?,分到第一?中學(xué)任教;?___年任?辦公室副主?任;___?年任辦公室?主任;__?_年任副校?長(zhǎng),主管教?學(xué)工作。我?認(rèn)為我完全?有能力勝任?校長(zhǎng)這一職?務(wù),因?yàn)槲?具有如下優(yōu)?勢(shì)……聽(tīng)完?這段競(jìng)聘演?講的開(kāi)頭,?各位感覺(jué)如?何呢?客?觀地說(shuō),這?樣開(kāi)頭,也?有一定的可?取之處,簡(jiǎn)?潔明了,樸?實(shí)莊重。但?難免刻板平?淡,缺乏新?意,不僅難?以激發(fā)聽(tīng)眾?興趣,而且?會(huì)使人感覺(jué)?:這個(gè)人不?善創(chuàng)新,不?適合做領(lǐng)導(dǎo)?。這種先入?為主的印象?一旦形成,?將對(duì)接下來(lái)?的演講內(nèi)容?產(chǎn)生不利的?影響。令人?遺憾的是,?類(lèi)似這樣鱉?腳的競(jìng)聘演?講開(kāi)頭方式?,還有很多?呢!如——?盲目自信型?一名年輕的?公務(wù)員在競(jìng)?聘某___?宣傳科副科?長(zhǎng)時(shí),開(kāi)頭?便___:?我在大學(xué)?參加過(guò)多次?演講,受到?老師和同學(xué)?們的熱烈歡?迎,他們都?認(rèn)為我的演?講非常精彩?,我感到無(wú)?限的欣慰。?我相信,我?今天的演講?也一定會(huì)很?精彩,能夠?給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)?和同志們交?一份滿(mǎn)意的?答卷。分?析:競(jìng)聘者?走上講臺(tái)應(yīng)?該有一定的?自信,但是?,要把握好?度,不能過(guò)?分,否則就?會(huì)演變成自?傲。要知道?,“王婆賣(mài)?瓜,自賣(mài)自?夸”,是很?招人厭的。?因?yàn)檠葜v者?十分強(qiáng)烈的?自我肯定語(yǔ)?氣,容易導(dǎo)?致聽(tīng)眾的逆?反心理,即?使演講的確?很成功,聽(tīng)?眾的滿(mǎn)意度?也會(huì)大打折?扣。而且,?萬(wàn)一這份答?卷不怎么令?人‘精彩”?,這個(gè)“臺(tái)?”就很難下?了。建議:?不要么話說(shuō)?得太‘滿(mǎn)”?,要留有余?地,把滿(mǎn)意?與不滿(mǎn)意留?給聽(tīng)眾評(píng)說(shuō)?。一味抱?怨型一名?在高校工作?的同志競(jìng)聘?德育處副處?長(zhǎng),其演講?開(kāi)頭是這樣?的:我是?政法系副主?任、副教授?。我___?年參加工作?,___年?加入偉大的?中國(guó)___?,___年?從師范大學(xué)?政教系畢業(yè)?,___被?學(xué)院任命為?政法系副主?任,至今已?有___年?了。與我同?時(shí)任命為副?主任的同志?早已當(dāng)上了?處長(zhǎng),有的?甚至當(dāng)上了?副廳長(zhǎng);比?我晚提拔的?同志也早已?當(dāng)上了正處?長(zhǎng)。是我能?力差嗎?不?是!其根本?原因是我不?善于同領(lǐng)導(dǎo)?交際,所以?有些同志對(duì)?我說(shuō):“你?啊,不善于?聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),?誰(shuí)賞識(shí)你啊?!”分析?:很顯然,?此番話語(yǔ)里?流露出演講?者對(duì)自己多?年沒(méi)被提拔?任用的不滿(mǎn)?和抱怨。作?為一名領(lǐng)導(dǎo)?干部,應(yīng)當(dāng)?正確看待_?__的工作?安排,這是?最起碼的政?治覺(jué)悟,不?應(yīng)亂發(fā)牢騷?,更不應(yīng)該?把原因歸咎?于沒(méi)同領(lǐng)導(dǎo)?搞好關(guān)系。?依照競(jìng)聘者?這樣講,只?會(huì)產(chǎn)生負(fù)面?影響:這個(gè)?人很看重名?利,素質(zhì)不?高,過(guò)去沒(méi)?提拔他就對(duì)?了,今后也?不應(yīng)該提拔?。這不是搬?起石頭砸自?己的腳嗎??建議:把?牢騷話收起?來(lái),抓住眼?前的機(jī)會(huì),?用實(shí)力向大?家證朋:投?我一票是沒(méi)?錯(cuò)的。臨?場(chǎng)感恩型?一名企業(yè)中?層干部在作?競(jìng)聘副廠長(zhǎng)?的演講時(shí),?這樣開(kāi)頭:?大家對(duì)我?非常熟悉,?因?yàn)槟銈兌?是我的__?_、老同事?。在過(guò)去_?__年的三?作和生活中?,你們給了?我親切的關(guān)?懷和大力的?支持。張書(shū)?記一直關(guān)心?我政治上的?進(jìn)步,還親?自做我的入?黨介紹人;?王廠長(zhǎng)、李?主任等,曾?手把手教我?業(yè)務(wù)技能…?…各位的恩?情,我一定?銘記在心,?永世不忘。?今天借此機(jī)?會(huì),我對(duì)你?們的關(guān)心和?支持表示衷?心的感謝,?并致以崇高?的敬意。?(鞠躬)?分析:對(duì)曾?經(jīng)幫助、關(guān)?心過(guò)自己的?___、老?同事表達(dá)感?恩之情,是?很有必要的?,但是,必?須看清楚場(chǎng)?合再開(kāi)口。?站在競(jìng)聘演?講臺(tái)上說(shuō)這?番話,怎么?聽(tīng)都像是在?“套近乎”?,___會(huì)?感覺(jué)這個(gè)人?“現(xiàn)用現(xiàn)交?,不可靠”?,老同事會(huì)?感覺(jué)這個(gè)人?“不失時(shí)機(jī)?地討好領(lǐng)導(dǎo)?,不怎么樣?”即便是真?情,也變成?了假意,得?不償失,弄?巧成拙。?建議:換個(gè)?場(chǎng)合表達(dá)感?恩,此刻要?做的,是告?訴大家你具?備哪些才能?勝任這一職?務(wù)。開(kāi)頭?范文:尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo),各位評(píng)?委:大家好?!(演講?提示:演講?中身體要略?向前傾,表?現(xiàn)出與觀眾?交流與親近?的姿態(tài))?今天,我能?夠站在這里?,

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