版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1因素A樂(lè)群性:表示熱情對(duì)待他人的水平高分特征:對(duì)他人的關(guān)注程度高于平均水平,并且很容易與他人交往,對(duì)他人熱情接待——外向,熱情,樂(lè)群。平均分特征:對(duì)他人的關(guān)注與感興趣的程度處于平均水平上。低分特征:對(duì)工作任務(wù)、客觀事物或活動(dòng)所傾注的關(guān)注水平要高于對(duì)他人的關(guān)心程度——緘默,孤獨(dú),冷漠。2因素B聰慧性:刺激尋求與表達(dá)的自發(fā)性。高分特征:有很高的自發(fā)表達(dá)水平,思維活動(dòng)非常迅速,但同時(shí)也表明,在言行之前并不總是深思熟慮——富有才識(shí),善于抽象思考,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),思考敏捷。平均分特征:表達(dá)的自然流露程度和多數(shù)人一樣,在進(jìn)行決策時(shí),會(huì)進(jìn)行認(rèn)真思考低分特征:在決策之前會(huì)進(jìn)行非常仔細(xì)的思考,這種深入思考的能力表明比大多數(shù)人更全面地思考,達(dá)到更深刻的理解——知識(shí)面比較窄,抽象思考能力比較弱。3因素C穩(wěn)定性:對(duì)日常生活要求應(yīng)付水平的知覺(jué)。高分特征:感到能夠控制生活的現(xiàn)實(shí)需要,并且能夠比大多數(shù)人更沉著、冷靜地應(yīng)付這些要求——情緒穩(wěn)定而成熟,能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。平均分特征:覺(jué)得和大多數(shù)人一樣能平靜應(yīng)付生活中的變化。低分特征:覺(jué)得自己受到生活變化的影響很大,難以像大多數(shù)人一樣沉著地應(yīng)付這些生活要求——情緒激動(dòng),易生煩惱,心神動(dòng)搖不定,易受環(huán)境支配。4因素E恃強(qiáng)性:力圖影響他人的傾向性水平。高分特征:喜歡去影響他人——好強(qiáng)固執(zhí),獨(dú)立積極。平均分特征:覺(jué)得和大多數(shù)人一樣能平靜應(yīng)付生活中的變化。低分特征:覺(jué)得自己受到生活變化的影響很大,難以像大多數(shù)人一樣沉著地應(yīng)付這些生活要求——謙遜,順從,通融,恭順。5因素F興奮性:尋求娛樂(lè)的傾向和表達(dá)的自發(fā)性水平。高分特征:通常較為活潑和任性,具有高于平均水平的自發(fā)性——輕松興奮,隨遇而安。平均分特征:能量水平、言行的自發(fā)性處于平均水平。低分特征:是一個(gè)認(rèn)真的人,喜歡全面地思考問(wèn)題。認(rèn)為別人會(huì)將其看成是一個(gè)嚴(yán)肅對(duì)待生活的人——嚴(yán)肅,審慎,冷靜,寡言。6因素G有恒性:崇尚并遵從行為的社會(huì)化標(biāo)準(zhǔn)和外在強(qiáng)制性規(guī)則。高分特征:崇尚社會(huì)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,并愿意遵從它們——有恒負(fù)責(zé),做事盡職。平均分特征:傾向于接受外來(lái)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,但并不僵硬地去遵從它們。有時(shí)更傾向于靈活地運(yùn)用規(guī)則,而不是逐字逐句地去遵從。低分特征:不喜歡遵從嚴(yán)格的規(guī)則和外在強(qiáng)制性指導(dǎo),較之多數(shù)人更少地遵從書(shū)本原則——茍且敷衍,缺乏奉公守法的精神7因素H敢為性:在社會(huì)情境中感覺(jué)輕松的程度高分特征:在社會(huì)情境中比大多數(shù)人都表現(xiàn)自如,較之其他人更少感覺(jué)到來(lái)自他人的威脅——冒險(xiǎn)敢為,少有顧忌。平均分特征:像大多數(shù)人一樣,在社會(huì)情境中感到較為輕松。低分特征:在社會(huì)情境中,尤其是在周?chē)娜硕疾皇煜さ那闆r下,會(huì)感到有些害羞和不舒服——畏怯退縮、缺乏自信心。8因素I敏感性:個(gè)體的主觀情感影響對(duì)事物判斷的程度。高分特征:對(duì)事物的判斷較容易受自己的情感和價(jià)值觀影響。對(duì)某個(gè)決策的判斷更多地基于它看起來(lái)是否正確,而不是對(duì)它進(jìn)行冷靜的邏輯分析。因此,在對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),更關(guān)注自己的品位、價(jià)值觀和感覺(jué)——敏感,感情用事。平均分特征:在需要判斷和決策時(shí),傾向于注意事實(shí)以及他們的實(shí)用意義,同時(shí)也意識(shí)到有關(guān)問(wèn)題的情緒性后果和價(jià)值。實(shí)際上,判斷事實(shí)傾向于在主觀與客觀之間取平衡。低分特正:在進(jìn)行判斷和決策時(shí),傾向于注重邏輯性和客觀性——理智,著重現(xiàn)實(shí),自恃其力。9因素L懷疑性:喜歡探究他人表面言行舉止之后的動(dòng)機(jī)傾向。高分特征:有一種不信任人的傾向,認(rèn)為他人的言行背后隱藏著某種動(dòng)機(jī),而不是將他人的言行按其表面意義理解——懷疑,剛愎,固執(zhí)已見(jiàn)。平均分特征:傾向于認(rèn)為他人是值得信任的和真誠(chéng)的??赡軙?huì)對(duì)值得懷疑的目的較為警覺(jué),但當(dāng)完全了解他人之后,會(huì)樂(lè)于接受他們。低分特征:通常樂(lè)于信任他人所做的是真誠(chéng)的,并對(duì)他人給予無(wú)懷疑的信任——依賴(lài)隨和,易與人相處。10因素M幻想性:個(gè)體在關(guān)注外在環(huán)境因素與關(guān)注內(nèi)在思維過(guò)程兩者之間尋求平衡的水平。高分特征:勤于思考,并不拘泥事情本身的細(xì)節(jié),而傾向于思索有限事實(shí)之外的東西——幻想的,狂放不羈。平均分特征:在關(guān)注某一件事時(shí),即關(guān)注事件的事實(shí)和細(xì)節(jié),又會(huì)從更廣闊的思路去考慮。低分特征:是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義和腳踏實(shí)地的人,更傾向于直接去做某件事情,而不是花時(shí)間去論證其可行性——現(xiàn)實(shí),合乎成規(guī),力求妥善合理。11因素N世故性:將個(gè)人信息私人化的傾向。高分特征:不愿輕易透露個(gè)人信息。似乎是一位愛(ài)保守的個(gè)人秘密的人——精明能干,世故。平均分特征:對(duì)多數(shù)人都較為公開(kāi)地展示自我。低分特征:喜歡待人公開(kāi)、直率。較之大多數(shù)人來(lái)說(shuō),更樂(lè)于解釋有關(guān)自己的各種信息——坦白,直率,天真。12因素O憂慮性:自我批判的程度。高分特征:覺(jué)得自己有很大的困惑,或者覺(jué)得自己比別人或得更艱難。自我批判意識(shí)較強(qiáng),對(duì)現(xiàn)實(shí)中的失誤傾向于承擔(dān)太多的個(gè)人責(zé)任——憂慮抑郁,煩惱自擾。平均分特征:對(duì)自己的長(zhǎng)處或缺陷似乎有較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,能夠從這些失誤中吸取教訓(xùn)。低分特征:和大多數(shù)人相比,很少自我懷疑——安詳,沉著,有自信心。13因素Q1變革性:對(duì)新觀念與經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)放性。高分特征:對(duì)新觀念與經(jīng)驗(yàn)有強(qiáng)烈的興趣,似乎對(duì)變革有很高的開(kāi)放性——自由的,批評(píng)激進(jìn),不拘泥于現(xiàn)實(shí)。平均分特征:對(duì)新觀念與經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)放程度和絕大多數(shù)人一樣。對(duì)低分特征:強(qiáng)調(diào)按既定方法行事的重要性。和大多數(shù)相比,很少傾向于冒險(xiǎn)嘗試新的做法與觀念——保守的,尊重傳統(tǒng)觀念與行為標(biāo)準(zhǔn)。14因素Q2獨(dú)立性:融合于周?chē)后w及參與集體活動(dòng)的傾向性。高分特征:傾向于獨(dú)立解決問(wèn)題和做出自己的選擇和決定——自立自強(qiáng),當(dāng)機(jī)立斷。平均分特征:力求在融合于群體及獨(dú)立于群體在這兩個(gè)極端中尋找平衡。低分特征:希望成為組織中的一員,并熱愛(ài)組織活動(dòng)——依賴(lài),隨群附眾。15因素Q3自律性:認(rèn)為以清晰的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)及良好的組織性對(duì)行為進(jìn)行規(guī)劃的重要性程度。高分特征:通過(guò)對(duì)事情的事先計(jì)劃和準(zhǔn)備來(lái)對(duì)事情進(jìn)行控制。有十分清晰的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)為以此來(lái)規(guī)劃自己的行為很重要——知已知彼,自律謹(jǐn)嚴(yán)。平均分特征:對(duì)事情進(jìn)行事先計(jì)劃和組織的傾向同于多數(shù)人。低分特征:不象大多數(shù)人一樣去對(duì)事情進(jìn)行控制和進(jìn)行事先的計(jì)劃和組織。更樂(lè)于任由事情變化,并可以容忍某種程度上的無(wú)組織性——矛盾沖突,不顧大體。16因素Q4緊張性:在和他人的交往中的不穩(wěn)定性、不耐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省南平市榮華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020年高二語(yǔ)文模擬試卷含解析
- 2025年江西贛州市會(huì)昌縣興會(huì)科技創(chuàng)新集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年西安航空工業(yè)慶安集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年廣安投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《文化生活教材介紹》課件
- 2024年藝術(shù)品購(gòu)銷(xiāo)合同條款
- 2024版實(shí)驗(yàn)動(dòng)物購(gòu)銷(xiāo)合同
- 二零二五年度珠寶首飾OEM委托生產(chǎn)合同示范文本2篇
- 二零二五年度礦山勞動(dòng)用工員工職業(yè)生涯規(guī)劃合同2篇
- 2024汽車(chē)租賃合同起訴狀范本模板
- 三甲醫(yī)院臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)GCP 2024消化內(nèi)科專(zhuān)業(yè)010急性藥物性腎損傷應(yīng)急預(yù)案
- 科學(xué)研究方法論學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 法律知識(shí)圖譜構(gòu)建
- 物理八年級(jí)上冊(cè)凸透鏡成像的規(guī)律(課件)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中地理 第3單元 區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域發(fā)展 第1節(jié) 大都市輻射對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響-以上海市為例說(shuō)課稿 魯教版選擇性必修2
- 失業(yè)保險(xiǎn)待遇申領(lǐng)表
- 2024年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試-中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試近5年真題集錦(頻考類(lèi)試題)帶答案
- 期末測(cè)試卷(一)(試題)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 泌尿外科品管圈
- 2024-2030年中國(guó)真空滅弧室行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論