![2023年教師崗位練兵活動總結(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/965dbf0f4574f241340f9d9c4bf5143f/965dbf0f4574f241340f9d9c4bf5143f1.gif)
![2023年教師崗位練兵活動總結(jié)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/965dbf0f4574f241340f9d9c4bf5143f/965dbf0f4574f241340f9d9c4bf5143f2.gif)
![2023年教師崗位練兵活動總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/965dbf0f4574f241340f9d9c4bf5143f/965dbf0f4574f241340f9d9c4bf5143f3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?教師崗位練?兵活動總結(jié)?本學(xué)期學(xué)?校致力于打?造學(xué)習(xí)型、?研究型教師?團(tuán)隊,通過?全員性的“?崗位大練兵?”,使教師?隊伍專業(yè)化?素質(zhì)邁上一?個新臺階,?全面提升全?市中小學(xué)校?教育教學(xué)管?理質(zhì)量。?課堂教學(xué):?一、加強(qiáng)?教學(xué)管理工?作,夯實教?學(xué)常規(guī)。?1、完善教?學(xué)常規(guī)制度?建設(shè),進(jìn)一?步抓實教學(xué)?流程管理。?學(xué)校要求?教師精心進(jìn)?行個人、_?__備課,?有步驟地、?創(chuàng)造性地構(gòu)?思、書寫好?每一課時的?教案。具體?做到:備教?材,備學(xué)生?;精心設(shè)計?師生互動內(nèi)?容,面向全?體學(xué)生,講?導(dǎo)練用相互?結(jié)合,使學(xué)?生不同程度?得到提高。?學(xué)校每月對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況進(jìn)行考?核分析,并?將單項技能?測試與綜合?能力測試緊?密結(jié)合,口?算競賽、拼?音測試均看?出了學(xué)生扎?實的基本功?,月考測試?體現(xiàn)出學(xué)生?較強(qiáng)的運(yùn)用?知識解決問?題的能力。?2、加強(qiáng)?___備課?,提高備課?實效。本?學(xué)期關(guān)于_?__備課的?管理,學(xué)校?做到了三規(guī)?定:即規(guī)定?備課地點、?備課時間、?備課內(nèi)容。?每位教師備?課前做到精?讀教材和大?綱,備課時?做重點交流?。努力做到?___備課?是爭論的場?所、交流的?場所,是體?現(xiàn)教師群體?智慧的場所?。3、注?重學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣及習(xí)慣?的培養(yǎng)。?本學(xué)期,學(xué)?校提倡“興?趣教學(xué)”,?要求教師加?強(qiáng)對學(xué)生非?智力因素的?培養(yǎng),激發(fā)?和培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)動機(jī)?、學(xué)習(xí)興趣?和學(xué)習(xí)專長?。繼續(xù)加強(qiáng)?對學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?第一方面?是培養(yǎng)上課?的習(xí)慣:做?到三到位三?積極,即上?課鈴聲響,?學(xué)生到位,?學(xué)習(xí)用品到?位,學(xué)習(xí)心?思到位;積?極聽講,積?極動腦,積?極交流。?第二方面是?認(rèn)真做作業(yè)?的習(xí)慣:做?到三統(tǒng)一、?三及時、三?用心、一開?放,即統(tǒng)一?作業(yè)本,統(tǒng)?一格式,統(tǒng)?一要求;及?時摘記作業(yè)?,及時鞏固?練習(xí),及時?改正彌補(bǔ);?讀題用心,?做題專心,?檢查細(xì)心的?習(xí)慣。4?、以新教師?匯報課為載?體,提高教?師教學(xué)水平?。本學(xué)期?學(xué)校開展了?新教師賽課?活動。此次?參加賽課教?師為主任教?師。學(xué)校由?校長、主任?、學(xué)年組長?組成了評委?組。活動以?團(tuán)隊為單位?進(jìn)行,學(xué)校?最終根據(jù)團(tuán)?隊的平均分?,評選出一?等獎兩個,?二等獎三個?。個人一等?獎兩名,二?等獎三名。?學(xué)校對每位?教師聽課節(jié)?數(shù)進(jìn)行了量?化考核,要?求教師聽課?不少于自己?能聽課節(jié)數(shù)?的___%?。學(xué)校形成?了團(tuán)隊備課?、教師教學(xué)?技能展示、?___評課?、二次備課?的良好教研?氛圍,極大?地提高了教?師的教學(xué)水?平和研讀教?材的能力。?二、加強(qiáng)?校本培訓(xùn)、?提高教師專?業(yè)素質(zhì)。?1、開展教?師自學(xué)活動?,提高教師?理論素養(yǎng)。?教師們每?月的讀書心?得,結(jié)合自?己的教學(xué)實?踐,有摘錄?、有反思。?學(xué)校教導(dǎo)處?定期檢查,?進(jìn)行評比,?并在學(xué)期末?___教師?進(jìn)行自學(xué)交?流活動。每?月兩次教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn),?讓教師們及?時了解到市?區(qū)教育局新?的教育精神?、感受到最?前沿的教育?氣息、掌握?了最實用的?教學(xué)方法。?2、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊?建設(shè)。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)?隊建設(shè)是我?校校本教研?的特色工作?,歷經(jīng)幾年?的實踐探索?,教師們的?團(tuán)隊意識已?經(jīng)形成,團(tuán)?隊的合作已?自覺體現(xiàn)在?教學(xué)工作的?方方面面。?本學(xué)期,一?年語文、英?語教研組教?師們積極主?動參加區(qū)教?研員提倡的?團(tuán)隊展示活?動,全面體?現(xiàn)出我校團(tuán)?隊建設(shè)工作?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微型太陽能電池板項目可行性研究報告申請報告
- 如何做好物資采購物資管理工作保證生產(chǎn)有序進(jìn)行
- 供貨協(xié)議蔬菜合同范本
- 個人雇傭保姆合同范本
- 養(yǎng)殖區(qū)租賃合同范本
- 出租簡約家具合同范本
- 2025年度光伏組件生產(chǎn)質(zhì)量及售后服務(wù)合同
- 2020-2025年中國大氣鉛污染治理行業(yè)發(fā)展趨勢及投資前景預(yù)測報告
- 醫(yī)療整形合同范本
- 體外試劑購銷合同范本
- 2024年福建漳州人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- JTGT F20-2015 公路路面基層施工技術(shù)細(xì)則
- 《智慧農(nóng)業(yè)》的ppt完整版
- GB∕T 33047.1-2016 塑料 聚合物熱重法(TG) 第1部分:通則
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)市場失靈與政府失靈課件
- 電力業(yè)務(wù)許可證豁免證明
- 建筑工程資料歸檔立卷分類表(全)
- 六年級上第二單元知識結(jié)構(gòu)圖
- 溢流堰穩(wěn)定計算
- 馬曉宏_《法語》_第一冊復(fù)習(xí)(課堂PPT)
- 道路環(huán)衛(wèi)清掃保潔項目應(yīng)急處置預(yù)案
評論
0/150
提交評論