2023年電力安全事故反思總結(jié)

第9頁共9頁2023年?電力安全事?故反思總結(jié)?___年?__月__?日，__電?業(yè)局__送?變電工區(qū)_?_一次變電?所發(fā)生一起?人身觸電事?故。針對此?次事故，我?們變電檢修?班進(jìn)行了嚴(yán)?肅、認(rèn)真的?學(xué)習(xí)和討論?。經(jīng)過調(diào)?查，事故本?身的工作很?簡單，就是?對66kv?大塔線22?6間隔的開?關(guān)、ct和?線路耦合電?容器進(jìn)行預(yù)?試。但由于?我們的工作?人員沒有嚴(yán)?格遵守《安?規(guī)》有關(guān)規(guī)?定，而導(dǎo)致?了此次事故?的發(fā)生。那?么，我們天?天在講“安?全第一預(yù)防?為主”，每?年都舉行《?安規(guī)》考試?，___還?會出現(xiàn)這樣?的嚴(yán)重事故?呢?究其根?本原因，我?想主要有兩?點(diǎn):一、安?全管理流于?形式，有些?工作人員安?全責(zé)任心差?，經(jīng)常出現(xiàn)?“到崗，不?到位”的現(xiàn)?象;二、安?全技術(shù)培訓(xùn)?不到位，有?些工作人員?沒有樹立真?正的安全意?識，缺乏自?我防護(hù)意識?。此次事?故的性質(zhì)是?惡劣的，后?果是嚴(yán)重的?，教訓(xùn)是慘?痛的!在_?_電業(yè)局保?持___多?年沒有發(fā)生?人身觸電傷?亡事故的時?候，在很多?管理人員、?工作人員安?全意識逐步?淡化的時候?，此次事故?的發(fā)生無疑?是給了我們?當(dāng)頭一棒!?這一棒使我?們猛醒:“?啊，原來危?險就在我們?身邊!”王?總說:我們?的工作存在?一個問題，?就是安全意?識薄弱——?“事故沒有?發(fā)生在本單?位不行，不?是大的事故?還不行!”?我覺得王總?說得很對，?也很切合實(shí)?際。都說?“亡羊補(bǔ)牢?，尤為未晚?。”，我看?，在我們電?力部門這句?話是不合適?的!我們不?要搞“亡羊?補(bǔ)牢”，我?們要搞“未?雨綢繆”!?防患于未然?，把一切不?安全因素滅?殺在萌芽狀?態(tài)!由于?此次事故發(fā)?生在變檢班?的一個新人?身上，而我?本人也是一?個剛剛踏入?變檢工作崗?位的新手，?所以，我對?此次事故的?發(fā)生感到萬?分的悲痛和?惋惜!而要?從我，一個?變檢新人的?角度對此次?事故發(fā)生的?原因談?wù)勛?己的感觸的?話，回想以?前工作中的?我，加上此?次事故，我?覺得我們新?參加工作的?人普遍在工?作中存在下?面兩點(diǎn)誤區(qū)?:第一、?做為一個剛?剛參加工作?的新人，有?好多知識還?不懂，但有?些時候礙于?面子，不好?意思向老工?人師傅請教?。第二、?另一方面，?由于剛剛參?加工作，各?方面都急于?表現(xiàn)自己，?得到大家的?認(rèn)可，而怕?被責(zé)備，覺?得那樣是被?別人笑話、?看不起。所?以，在工作?中不管不顧?，只要是師?傅們布置下?的任務(wù)就快?馬加鞭，盡?量以最快的?速度完成。?有時候，甚?至是不等別?人發(fā)話，也?不跟別人打?招呼就擅自?行動，覺得?那樣才能體?現(xiàn)出自己工?作積極、有?眼神兒。?在慘痛的事?故教訓(xùn)面前?，我深深的?感悟到:“?踏踏實(shí)實(shí)做?人，勤勤懇?懇做事”對?于一個新工?作的人是多?么的重要!?我們在工作?中要積極地?發(fā)揚(yáng)孔子的?“不恥下問?”、“三人?行必有我?guī)?”精神，勤?于學(xué)習(xí)和請?教各方面的?工作知識;?再有，在參?加一些工作?前，要積極?的和老師傅?們交流、溝?通，特別是?在高壓設(shè)備?上工作時，?要問清帶電?部位并親自?檢查所拉開?的開關(guān)和刀?閘是否在拉?開狀態(tài)。我?們在工作中?要牢記“面?子是小，工?作是大!”?、“速度是?小，完成是?大!”、“?事無巨細(xì)，?安全第一!?”。通過?對此次事故?的認(rèn)真反思?，結(jié)合平時?的工作，并?從一個新人?的角度出發(fā)?，我有幾點(diǎn)?不成熟的建?議:一、?由于每個人?都有自己的?工作方式，?為了更好、?更快適應(yīng)變?檢工作，能?不能給剛參?加工作的新?人安排一個?相對固定的?合作伙伴。?這樣，新人?們可以盡快?的適應(yīng)這個?固定的合作?伙伴一個人?的工作方式?，從而避免?在工作中由?于相互不熟?悉而產(chǎn)生的?信息傳達(dá)和?接受上的誤?會及相互的?不信任感。?而老師傅帶?一個小徒弟?，這種“一?幫一”的工?作方式也可?以使老師傅?把他的工作?經(jīng)驗(yàn)更好、?更完整的傳?授給新人。?二、能不?能定期的找?一些老師來?給我們培訓(xùn)?，使我們對?變檢工作有?一個更加系?統(tǒng)和科學(xué)的?認(rèn)識。特別?是對我們這?些新參加工?作的人員進(jìn)?行一些安全?知識的講座?，從而增加?我們的安全?知識，加強(qiáng)?我們的自我?保護(hù)意識。?三、不定?期地到其他?一些有好的?工作方法和?工作經(jīng)驗(yàn)的?地方去學(xué)習(xí)?，“取他人?之長，補(bǔ)自?己之短”。?在不斷的交?流和學(xué)習(xí)中?發(fā)展和壯大?自己。四?、鞏固和完?善我們的標(biāo)?準(zhǔn)化作業(yè)，?協(xié)調(diào)好運(yùn)行?與檢修之間?的互利合作??！皼]有規(guī)?矩，不成方?圓。”，只?有把工作做?實(shí)、做細(xì)，?才能確保我?們的工作萬?無一失。?心得四:電?力事故案例?心得體會?電力事業(yè)是?個充滿危險?的工作，但?只要掌握電?力運(yùn)行規(guī)律?、時刻保持?安全生產(chǎn)的?警惕性，防?微杜漸，認(rèn)?真對待每一?次工作任務(wù)?，是完全可?以馴服“電?老虎”的。?我們手里的?《安規(guī)》和?種種安全生?產(chǎn)的保障措?施，就是給?這只兇惡的?“電老虎”?設(shè)計的層層?牢籠和枷鎖?。這次事故?，正是因?yàn)?參與工作的?人員對于已?經(jīng)“馴服”?的“電老虎?”存在麻痹?大意的思想?，以為多年?不發(fā)威的“?電老虎”就?真的成為“?病貓”了。?根本沒有把?電力系統(tǒng)運(yùn)?行維護(hù)工作?的危險性看?在眼里，這?無異于擅自?打開關(guān)押“?電老虎”的?牢籠和枷鎖?，這只兇惡?的“電老虎?”當(dāng)然不肯?放過任何發(fā)?威的機(jī)會。?通過學(xué)習(xí)?，我主要有?以下幾點(diǎn)心?得:1、?安全生產(chǎn)，?不是口號?安全生產(chǎn)，?這是我們電?力工作者每?時每刻都能?聽到或者看?到的警句。?但是這不僅?僅是個口號?，更是我們?工作的第一?準(zhǔn)則，是我?們?nèi)松戆踩?保障的唯一?措施，不能?因?yàn)橐郧暗?安全就忽略?了以后的危?險。忘記了?這個準(zhǔn)則，?就是把自己?加上作料送?到“電老虎?”的籠子里?。2、服?從指揮、聽?從調(diào)度如?果沒有各項(xiàng)?安全保障措?施，電力工?作的危險程?度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大?于戰(zhàn)爭。因?為戰(zhàn)爭并不?是每個人都?會犧牲，而?電力生產(chǎn)如?果沒有安全?生產(chǎn)措施的?保障，任何?人都躲不過?“電老虎”?的魔爪。打?仗如果沒有?運(yùn)籌帷幄、?如果沒有靈?活指揮、沒?有各兵種、?各單位協(xié)調(diào)?配合，就要?輸?shù)魬?zhàn)爭。?電力工作也?一樣，如果?沒有安全生?產(chǎn)措施為武?器、如果沒?有嚴(yán)格的指?揮，松松散?散、各自為?戰(zhàn)、不服從?指揮，就很?有可能造成?自傷、誤傷?事故，甚至?發(fā)生群死群?傷的惡性事?故，同時造?成不可估量?的經(jīng)濟(jì)損失?。絕不亞于?輸?shù)粢粓鰬?zhàn)?爭造成的后?果。因此電?力工作就要?象軍隊(duì)那樣?，紀(jì)律嚴(yán)明?，指揮到位?。3、有?法不依、執(zhí)?法不嚴(yán)隨?著安全生產(chǎn)?法的頒布，?安全生產(chǎn)上?升到法律的?高度。是啊?，你個人不?遵守安全生?產(chǎn)準(zhǔn)則，后?果可能是對?別人造成傷?害，這就是?“謀殺”罪?!也可能是?造成國家經(jīng)?濟(jì)損失，這?就是“危害?國家安全”?罪!即使沒?有造成嚴(yán)重?的后果，你?也是“玩忽?職守”罪。?我們工作中?的安全措施?，如“兩票?三制”，工?作人員如果?不能嚴(yán)格遵?守，而是走?走過場__?_，就是“?有法不依、?執(zhí)法不嚴(yán)”?。就是威脅?人身安全、?國家財產(chǎn)，?就是犯罪。?“蚌埠__?_”事故中?就存在工作?票“代簽名?”、“未簽?名”現(xiàn)象、?也沒有嚴(yán)格?執(zhí)行工作間?斷、轉(zhuǎn)移簽?名制度，就?是沒有把遵?守工作安全?保障制度上?升到遵守“?法律”的高?度。我以?后要嚴(yán)格要?求自己，認(rèn)?真遵守各項(xiàng)?安全保障制?度，履行安?全生產(chǎn)職責(zé)?，認(rèn)真遵守?“兩票三制?”等安全保?障措施，決?不麻痹大意?，為了家庭?的幸福、為?了事業(yè)的繁?榮，而珍惜?自己和他人?寶貴的生命?。電力安?全事故反思?總結(jié)篇二?__年__?月__日和?__月__?日，金溪縣?供電公司陸?坊中心供電?所利用安全?日活動時機(jī)?，投入到了?積極的學(xué)習(xí)?事故案例活?動之中。我?所對每一起?事故案例的?學(xué)習(xí)都格外?重視，全體?人員積極參?加，認(rèn)真學(xué)?習(xí)每一起發(fā)?生在我們身?邊的事故，?共同分析事?故發(fā)生的各?種原因。?首先，大家?認(rèn)為在思想?上要高度重?視安全，認(rèn)?真善待和用?心做好每一?件事情。_?__曾經(jīng)說?過:“世界?上最怕是認(rèn)?真二字”，?只要認(rèn)真了?，天下就沒?有干不好的?事情，就不?會有這樣或?那樣的事故?發(fā)生，只要?大家對每件?事都切實(shí)地?負(fù)起責(zé)任，?端正好自己?的態(tài)度，處?處從嚴(yán)要求?自己，在日?常工作中時?刻警惕自己?，不存在絲?毫麻痹大意?的思想，想?信什么事情?都能夠做好?。其次，?作為我們電?力生產(chǎn)工作?，安全是擺?在一切工作?中的重中之?重。因此，?我們必須嚴(yán)?格遵守規(guī)章?制度和操作?規(guī)程，不能?因?yàn)樽约菏?，以前干什?么都沒有出?過事，就去?違反操作規(guī)?程，今年“?___”的?人身事故和?“___”?的違章操作?就是一個鮮?明的事例，?我們一定會?把他們血的?教訓(xùn)作為我?們今后工作?的前車之鑒?，認(rèn)真分析?他們出現(xiàn)事?故的直接和?間接的原因?。加強(qiáng)本所?的安全管理?，杜絕管理?違章和行為?違章的事故?發(fā)生。第?三，現(xiàn)場作?業(yè)一定要有?專人監(jiān)護(hù)。?工作負(fù)責(zé)人?要全面負(fù)起?自己的責(zé)任?，一切按照?工作票上標(biāo)?定的安全措?施進(jìn)行操作?。不能象他?們一樣因?yàn)?怕麻煩就不?辦工作票，?不驗(yàn)電，不?掛接地線。?因?yàn)榉潘闪?自己，就連?掛接地線的?順序都會搞?錯，一定要?按電力安全?操作規(guī)程進(jìn)?行操作，做?好大型施工?和小型搶修?與維護(hù)。特?別是我們平?常的消缺，?更不能掉以?輕心。第?四，定期進(jìn)?行安全培訓(xùn)?，用知識武?裝自己的大?腦，做到理?論和實(shí)踐相?結(jié)合，讓大?家懂得安全?工器具的使?用和操作，?不要一到真?場上就一個?頭兩個大，?使用起來什?么都不懂。?總之，學(xué)?習(xí)事故案例?決不是什么?紙上談兵，?不是___?，而是要將?他人的教訓(xùn)?銘記于心，?時刻鞭策我?們的日常行?為。養(yǎng)成進(jìn)?入施工現(xiàn)場?的時候會摸?摸自己的頭?，看看自己?的腳下，安?全工具是否?全帶好的好?習(xí)慣。讓“?安全”二字?已深深的駐?扎在每個人?的心里。認(rèn)?認(rèn)真真的做?好每一個工?作，做到開?開心心上班?來，平平安?安回家去。?電力安全?事故反思總?結(jié)篇三安?全無小事”?這句警醒我?們的話在_?_月__日?這天得到了?淋漓盡致的?體現(xiàn)。不管?是運(yùn)行人員?、檢修人員?還是基層管?理工作者，?工作中都必?須從全局出?發(fā)，從細(xì)處?入手，越是?細(xì)微的地方?，越是應(yīng)該?引起我們的?高度重視。?俗話說:千?里之堤，潰?于蟻穴。不?能因?yàn)椤斑@?是小事”而?放松警惕，?“小事”同?樣要求我們?以認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度對待?，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致的工作作?風(fēng)處理。只?有這樣，我?們在工作中?才能做到萬?無一失，確?保安全。針?對__月_?_日的事故?，總結(jié)得出?以下幾點(diǎn)心?得體會:?1.工作必?須嚴(yán)格遵守?各項(xiàng)規(guī)章制?度，按流程?辦事。省?公司入主明?星電力以來?，給明星公?司帶來了新?的管理形式?和管理理念?。但我們部?分職工未及?時跟進(jìn)，沒?有做到清空?思想，轉(zhuǎn)變?觀念，做事?仍然存在想?當(dāng)然，不負(fù)?責(zé)任，隨意?操作。無視?安全規(guī)程和?各項(xiàng)規(guī)章制?度，這是導(dǎo)?致本次事故?發(fā)生的根源?。制度猶如?法律，制定?出來后就要?求我們共同?遵守，流程?是我們工作?的過程，應(yīng)?等同于制度?，同樣要求?我們嚴(yán)格遵?守。不按制?度執(zhí)行，不?按流程辦事?，就會出現(xiàn)?差錯，最終?釀成事故。?2.加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?提高技能水?平為避免?安全事故的?再次發(fā)生，?我們必須對?12.4事?故進(jìn)行分析?總結(jié)，吸取?教訓(xùn)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)。首先?應(yīng)加強(qiáng)自身?對安全規(guī)程?和各類規(guī)章?制度的學(xué)習(xí)?，在工作中?嚴(yán)格執(zhí)行各?項(xiàng)規(guī)章制度?的要求，不?越雷池半步?。如典型的?“兩票三制?”、“六要?十二步”。?規(guī)程及規(guī)章?制度的學(xué)習(xí)?不能流于形?式，不能走?馬觀花;要?結(jié)合我們工?作實(shí)際，在?學(xué)習(xí)的同時?，___相?互討論，明?確自身工作?中容易犯的?各項(xiàng)規(guī)程規(guī)?范條款，以?便以后的工?作加強(qiáng)注意?，規(guī)范自身?的工作作風(fēng)?和工作行為?，確保人身?和設(shè)備安全?。其次，我?們要加強(qiáng)業(yè)?務(wù)技能的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。?12.4事?故體現(xiàn)出我?們自身技能?水平差，操?作能力弱。?我們必須在?以后的工作?中，加強(qiáng)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)的力?度。培訓(xùn)要?從兩方面入?手:一是自?身綜合素質(zhì)?的培訓(xùn)，二?是義務(wù)技能?的培訓(xùn)。自?身綜合素質(zhì)?的培訓(xùn)更多?的是靠我們?自己的自覺?學(xué)習(xí)，多讀?書，了解各?類文化知識?，提高個人?綜合涵養(yǎng);?業(yè)務(wù)技能的?培訓(xùn)既需要?理論知識的?豐富，更需?要實(shí)際操作?技能的鍛煉?，這兩方面?都需要我們?主動學(xué)習(xí)。?多看、多問?、多練是提?高我們操作?技能的必要?手段和方式?(但練習(xí)必?須是在有人?監(jiān)護(hù)，保證?安全的前提?下進(jìn)行)，?既要熟悉分?公司的接線?方式，也必?須對系統(tǒng)線?路進(jìn)行必要?的了解。只?有業(yè)務(wù)技能?提高了，我?們才能在處?理事故時統(tǒng)?籌安排，對?故障設(shè)備進(jìn)?行關(guān)鍵點(diǎn)檢?查，及時發(fā)?現(xiàn)故障根源?，對癥下藥?，避免事故?擴(kuò)大化。?3、將安全?隱患排查工?作長期貫徹?執(zhí)行結(jié)合?我自身工作?特點(diǎn)，作為?安監(jiān)員，為?以后預(yù)防各?種安全隱患?事故發(fā)生，?一要加強(qiáng)安?全教育、宣?傳和培訓(xùn)，?增強(qiáng)全體職?工的安全意?識，提高全?體職工的安?全技能水平?，曾強(qiáng)對設(shè)?備的隱患排?查能力;二?要加強(qiáng)對人?員的隱患排?查。經(jīng)常和?各科室領(lǐng)導(dǎo)?___對各?崗位人員的?安全技能水?平進(jìn)行抽查?，并及時向?領(lǐng)導(dǎo)報告安?全生產(chǎn)形式?，采取措施?___整改?，檢查整改?效果，以達(dá)?到安全生產(chǎn)?的目的。對?隱患的排查?要堅持預(yù)防?為主，防治?結(jié)合，早發(fā)?現(xiàn)，早治理?的原則，對?未及時整改?的，要求說?明原因，做?好備案，限?期整改。從?根本上保障?人員、設(shè)備?和財產(chǎn)安全?。4.加?強(qiáng)事故演練?和故障信息?的共享一?是要加強(qiáng)班?組對典型事?故的學(xué)習(xí)討?論和演練。?演練必須落?到實(shí)處，不?能紙上談兵?，在條件允?許的情況下?進(jìn)行必要的?實(shí)際操作。?二是對事故?及異?，F(xiàn)象?信息的__?_。各個班?組長應(yīng)加強(qiáng)?溝通學(xué)習(xí)，?共享各類資?源和信息。?事故具有偶?然性和必然?性的特點(diǎn)，?每個班組遇?見的事故和?設(shè)備故障都?有不同之處?，這就要求?我們對各種?事故的現(xiàn)象?及處理過程?進(jìn)行溝通討?論，以達(dá)到?信息共享特?、共同提高?的目的。?5.安全檢?查不能“簡?查”和“點(diǎn)?到為止”?企業(yè)要生產(chǎn)?必須保證安?全，安全才?能促進(jìn)生產(chǎn)?。正如車間?的幾個大字?:效益是立?廠之本，安?全是效益之?源。12?.4事故的?發(fā)生，讓我?對自己的工?作重新進(jìn)行?了審視:安?全檢查不是?“簡查”，?安全檢查不?能“點(diǎn)到為?止”。這既?是對運(yùn)行和?檢修人員的?要求，也是?對安全人員?的要求。運(yùn)?行及檢修人?員必須根據(jù)?自己的職責(zé)?對分管設(shè)備?管理進(jìn)行細(xì)?致