《米厘米-用小數(shù)表示》設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

《米、厘米——用小數(shù)表示》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：書P41教學(xué)目標：1、會以“米”為單位用小數(shù)表示身高。2、會讀出以小數(shù)形式記錄的身高，并說出其具體含義。教學(xué)重點：會以“米”為單位用小數(shù)表示身高。教學(xué)難點：會讀出以小數(shù)形式記錄的身高，并說出其具體含義。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入階段：出示“老師為小胖他們測量身高”的情景。師：報出小胖的身高是1米30，怎樣記錄小胖的身高呢？二、中心階段：根據(jù)老師的問題展開討論，回憶曾經(jīng)見過的形式。交流，辨別對錯。正確情況兩種：130厘米；1.重點分析1.討論：小數(shù)點的左邊和右邊各表示什么？（小數(shù)點的前面的“1”表示1米，小數(shù)點后面的“30”表示30厘米）1.305、將自己的身高用小數(shù)形式寫出來，并同桌互說具體含義。三、練習(xí)階段：試一試：我的身高是1米28我的身高是1米33（）厘米（）厘米（）米（）米我的身高是1米37（）厘米（）米（二）165厘米=（）米180厘米=（）米1.（三）527米=（）米（）厘米1306米=（）米（）厘米1058米=（）米（）厘米2400米=（）米（）厘米（四）比大?。簱Q算成相同單位再比較3米18厘米（）3.17米1米4米3厘米（）4.03米5米千米（）195米千米（）568米0.023千米（）230米千米（）4716米（五）用小數(shù)來表示動物的身高。山羊斑馬長頸鹿68cm151cm____m____m____m四、拓展提高：師：下面這些長度到5m4m2m4.80小組合作解決。學(xué)生小組合作。五、總結(jié)（略）反饋效果的作業(yè)：長度單位之間的比較，學(xué)生錯誤較多。練習(xí)冊P33補充：527cm=()m()1058cm=()m()教后記：通過情景的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生的主體地位得到尊重，從被動接受知識為主動探索，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程變得精彩而不在枯燥無味，讓學(xué)生通過交流得出兩種不同的記錄身高的方法。數(shù)學(xué)來源于生活，對于知識技能的掌握，還是要回到解決問題和生

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