2023學(xué)年完整版Unit3Myweekendplan設(shè)計(jì)4

Unit3Myweekendplan第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．能聽、說、認(rèn)讀單詞：space,travel,half,price。2．能聽、說、讀、寫句子：Whereareyougoing?We'regoingtothecinema.Whenareyougoing?并能在實(shí)際的情境中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)能聽、說、讀、寫句子：Whereareyougoing?We'regoingtothecinema.Whenareyougoing?并能在實(shí)際的情境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)正確使用特殊疑問詞when、what、where。教學(xué)工具1．單詞卡片。2．錄音機(jī)和磁帶。3．課文掛圖和配套VCD。教學(xué)過程一、熱身(Warm-up)1．師生問好。thesong:Whatareyougoingtodo?二、復(fù)習(xí)(Revision)1．活動(dòng)：記憶力大比拼教師很快地出示六張圖片（有關(guān)書籍類和場(chǎng)所類的圖片），讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)記住這六幅圖的內(nèi)容。然后教師將圖片收起，要求學(xué)生要按順序說出與圖片對(duì)應(yīng)的單詞。順序或單詞錯(cuò)誤均被判失誤，教師為答對(duì)的學(xué)生所在的組加分。也可用課件出示圖片。通過這一活動(dòng)復(fù)習(xí)書籍類和場(chǎng)所類的單詞。2．活動(dòng)：接力問答活動(dòng)方式：先由教師向一個(gè)學(xué)生發(fā)問，這個(gè)學(xué)生回答好問題后，向下一個(gè)學(xué)生提出相同的問題，依次進(jìn)行問答練習(xí)。如：T:Whatareyougoingtobuyinthebookstore?Sl:I’mgoingtobuyamathsbook.Whatareyougoingtobuyinthebookstore?S2:I’mgoingtobuyacomicbook.Whatareyougoingtobuyinthebookstore?三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1．教學(xué)單詞：space，travel(1)教師出示單詞trip，告訴學(xué)生：trip一般指“短途旅行”，“長(zhǎng)途旅行”英文一般用travel，板書：travel，升降調(diào)帶讀travel，然后采用“twobytwo”的形式操練單詞。(2)教師出示太空的圖片介紹說：Thisisspace.Thespaceissofaraway．Butnowastronautscangointospace.Manyyearslater,wearegoingtohaveaspacetravel.板書：space，升降調(diào)帶讀space。2．教學(xué)單詞：half，priceT:Thisisastorybook.Guess.Howmuchisit?It’stoocheap,becauseIboughtitonsale.It'shalfprice.板書：halfprice，讓學(xué)生說說它的意思，然后帶讀。3．教學(xué)句子：Whereareyougoing?We'regoingtothecinema.Whenareyougoing?(1)教師利用事先制作好的課件，呈現(xiàn)問句：Whereareyougoing?讓學(xué)生共同來發(fā)問，每問一遍，課件上就呈現(xiàn)出該場(chǎng)所的一小部分，讓學(xué)生根據(jù)呈現(xiàn)的部分畫面來猜場(chǎng)所：Tothesupermarket?教師回復(fù)：Maybe.學(xué)生接著發(fā)問，猜測(cè)地點(diǎn)，直至畫面全部打開，全班齊說：We'regoingtothecinema.板書：Whereareyougoing?We'regoingtothecinema．(2)教師繼續(xù)讓學(xué)生猜測(cè)出發(fā)的時(shí)間：Whenareyougoing?請(qǐng)幾位學(xué)生猜過后，教師點(diǎn)開課件，呈現(xiàn)時(shí)間，全班重復(fù)該時(shí)間。教師板書：Whenareyougoing?(3)活動(dòng)：Guessinggame活動(dòng)方式：繼續(xù)用事先制作好的課件進(jìn)行猜測(cè)：Whereareyougoing?Whenareyougoing?4．教學(xué)B.Let'stry(1)教師讓學(xué)生翻開課本，讀一讀B.Let'stry中呈現(xiàn)的問題。(2)教師播放B．Let'stry的錄音，學(xué)生聽完錄音后獨(dú)立寫下問題的答案。(3)全班校對(duì)答案。5．教學(xué)B.Let’stalk(1)教師播放B.Let’stalk的視頻，要求學(xué)生帶著問題看視頻；WhoisgoingtovisitJohn?Whataretheygoingtodo?視頻播完后，讓學(xué)生來回答這兩個(gè)問題。(2)再次播放B.Let’stalk的視頻，每句后暫停，全班跟讀。(3)將全班分為兩組，關(guān)掉視頻的聲音，讓學(xué)生為John和Amy配音。四、鞏固與拓展(Consolidationandextension).Interviewyourclassmatesandthengiveareport.活動(dòng)窮式：學(xué)生兩人一組，向同桌提問教材中所列的問題，并將回答記錄在書上，然后請(qǐng)上一些學(xué)生向全班做匯報(bào)。2．活動(dòng)：“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”活動(dòng)方式：告訴學(xué)生：本周末學(xué)校大隊(duì)部將組織同學(xué)開展一場(chǎng)公益活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們自由組合，組成幾個(gè)“公益活動(dòng)小分隊(duì)”，圍繞以下幾個(gè)問題，擬定活動(dòng)方案，最后派代表向全班匯報(bào)。Q1：Whereareyougoing?Q2：Whenareyougoing?Q3：Whatareyoudoing?五、家庭作業(yè)(Homework)1．聽錄音，跟讀對(duì)話和單詞。2．完成活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。3．用英語向家長(zhǎng)介紹今天擬定的公益活動(dòng)計(jì)劃。板書設(shè)計(jì)Unit3MyweekendplanspacetravelhalfpriceWhereareyougoing?We'regoingtothecinema.Whenareyougoing?廣聞博知SpaceTravel太空旅游是基于人們遨游太空的理想。到太空去旅游，最新奇和最刺激的是可以觀賞太空旖旎的風(fēng)光，同時(shí)還可以享受失重的味道，給人提供一種前所未有的體驗(yàn)。而這兩種體驗(yàn)只有在太空中才能享受到，可以說，此景只有天上有。太空游項(xiàng)目始于2001年4月30日。第一位太空游客為美國(guó)商人丹尼斯蒂托，第二位太空游客為南非富翁馬克·沙特爾沃思，第三位太空游客為美國(guó)人格雷戈里·奧爾森。宇航員要學(xué)會(huì)操縱航天飛船，而游客要做的，僅僅是聽從宇航員命令，不要給擔(dān)任“導(dǎo)游”的宇航員們制造麻煩，因此他并不需要經(jīng)過嚴(yán)格而系統(tǒng)的訓(xùn)練。雖然對(duì)太空游客的技術(shù)要求不高，但有一個(gè)條件是必需的，那就是健康的身體。美國(guó)人奧爾森體驗(yàn)的是真正意義上的太空旅游——軌道飛行。實(shí)現(xiàn)軌道旅游的工具目前主要是國(guó)際空間站，可供游客到達(dá)空間站的“客車”主要是俄羅斯“聯(lián)