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文檔簡介
Unit4Period6教學(xué)內(nèi)容SpeakingA:Talktime(p.52),Culturecorner(p.55)教學(xué)目標(biāo)語言知識1.掌握Talktime部分的雙元音/eI/,/aI/,以及輔音/m/,/n/和的拼讀規(guī)則。2.理解3個雙元音以及3個輔音的發(fā)音規(guī)則,能夠分辨形近、音近的音標(biāo)。語言技能1.識辨含有雙元音/eI/,/aI/,以及輔音/m/,/n/和的單詞。2.流利地朗讀韻文。學(xué)習(xí)策略針對本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行“自我診斷式”評價。教學(xué)重點(diǎn)雙元音/eI/,/aI/,以及輔音/m/,/n/和的音和形。教學(xué)難點(diǎn)辨讀含有雙元音/eI/,/aI/,以及輔音/m/,/n/和/N/的單詞。教學(xué)過程Step1認(rèn)識雙元音/eI/。1.雙元音/eI/是字母a在重讀開音節(jié)或字母組合ai,ay等在單詞中的讀音。2.朗讀下列含有/eI/的單詞。cakenamepaperplaneradiostationafraidrainsaildayplayway3.嘗試?yán)首x以下例句。Rain,rain,goaway.LittleJohnnywantstoplay.Kateismakingaplaywithaninterestingname.4.特例:eightgreatStep2認(rèn)識雙元音/aI/。1.雙元音/aI/是字母i,y等在單詞中的讀音。2.朗讀下列含有/aI/的單詞。behindChinakitericetigertimeflytrywhylightnightright3.嘗試?yán)首x以下例句。Howtimeflies!Aniceboyisflyingadragonkite.4.特例:eyeStep3認(rèn)識雙元音。1.雙元音是字母組合oy和oi在單詞中的讀音。2.朗讀下列含有的單詞。boyenjoytoyoilpointvoice3.嘗試?yán)首x以下例句。Theboyisplayingwithatoy.Helefthistoyinthetoilet.Step4認(rèn)識輔音/m/和/n/。1.朗讀下列單詞。climblambmeatthemtimetombenoughlearnnowknifeknockknow2.嘗試?yán)首x以下例句。MayIhavesomemilk,Mum?Noraknowsthenewcomer.Step5認(rèn)識輔音。1.輔音是字母n和字母組合ng在單詞中的讀音。2.朗讀下列含有的單詞。ringsingstrongbankthankthink3.對比朗讀以下單詞。/n/ininksinsingthinthingthanthanksonsongStep6完成Talktime部分A1的練習(xí)。Step7聽錄音,跟讀Talktime部分A2的句子,重點(diǎn)關(guān)注黑體部分的讀音。Step8完成Culturecorner板塊的學(xué)習(xí),介紹BST的相關(guān)知識。Step9完成Self-assessment部分關(guān)于單元學(xué)習(xí)情況的自我評價?;丶易鳂I(yè)1.聽錄音,流利地朗讀Talktime部分A1的音標(biāo)。2.聽錄音,流利地朗讀Talktime部分A2的韻文。3.抄寫/eI/,/aI/,,/m/,/n/,這6個音標(biāo)以及例詞。4.嘗試?yán)首x下列句子。?Greatmindsthinkalike.?Agoodnameisbetterthanagoodface.?Whenthecatisaway,themicewillplay.?Sometimesthinkingisbetterthan
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