控制測量實習報告4000字（精選6篇）

控制測量實習報告4000字（精選6篇）掌握測量實習報告4000字（精選6篇）

掌握測量實習報告4000字篇1

掌握測量是討論精確測定和描繪地面掌握點空間位置及其變化的學科。它是在大地測量學的基礎理論基礎上以工程建設和社會大戰(zhàn)與安全保證的測量工作為主要服務對象而進展和形成的，為人列社會活動供應有用的空間信息。因此，以本質上說，它是地球工程信息學科，是地球科學和測繪學中的一個重要分支，是工程建設測量中的基礎學科，也是應用學科。在測量工程專業(yè)人才培育中占有重要的地位。

掌握測量的服務對象主要是各種工程建設，城鎮(zhèn)建設和土地規(guī)劃與管理等工作。這就打算它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀測手段和數(shù)據處理方法上還具有多樣化的特點

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。

（一）實習概述

一、實習名稱：掌握測量學校內實習

二、實習目的

1、鞏固校內課堂所學學問，加深對掌握測量基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。

2、提高動手力量，通過實習熟識并把握工程掌握測量的作業(yè)程序及施測方法，熟識掌握網布設作業(yè)方案、掌握網布設、觀測、數(shù)據處理的作業(yè)程序及方法。

3、對野外觀測成果進行整理、檢查和計算，把握測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

三、實習時間及地點

1、實習時間**年6月17日—24日

2、實習地點河南工業(yè)職業(yè)技術學院新校區(qū)

四、實習任務：在規(guī)定時間內完成一組四等導線和一組二等水準全部的外業(yè)測量和內業(yè)數(shù)據處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標準，各項成果不允許超過規(guī)定的限差。

五、人員組織支配

全班統(tǒng)一開頭實習，24人分為6個小組，各個小組設組長一名，負責該組的全面工作。

（二）詳細內容

一、實習動員實習的第一天，由張老師和史老師給我們做了實習的動員大會。在動員會上，兩位老師一再強調了本次實習的重要性，由于我們是工程測量專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過掌握測量實習的過程，仔細對待怎樣從選點，到實測再到碎部掌握，最終到布設校內的平面和高程掌握網等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先掌握后碎步，由高級到低級。”以便更好的掌控布設掌握網的過程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理條件較簡單、人員密集等因素給本次實習帶來的困難，以及新校區(qū)車流量較大對我們造成的安全隱患并提示同學們在實習過程中留意安全，鼓舞同學們努力克服困難，努力完成本次實習。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有全站儀、水準儀、水準尺、棱鏡、腳架。動員會結束后，當天我們主要進行了技術設計書的編寫工作，并于其次天早上八點到試驗室領取儀器，到新校區(qū)開頭了本次實習的主要工作。

二、外業(yè)工作

本次掌握測量實習的外業(yè)工作主要由兩個方面的內容：一是四等導線、二是二等水準。

1、導線測量主要是測邊和測角導線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應來回各測一次，達到精度要求后取其平均值作為最終結果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應同向丈量兩次或來回各丈量一次，對于圖根導線，相對誤差小于或等于1/xx00說，取其平均值最終結果。

導線的轉折角用全站儀或經緯儀采納測回法觀測。導線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。圖根導線用DJ6光學經緯儀觀測一測回即可。本次實習所做的為四等導線，所以根據規(guī)范測角要用六個測回。導線的轉折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標時發(fā)生錯誤。

2、水準測量主要是測高差算高程本次實習所要求做的為二等水準二等水準測量屬精密水準測量，使用精密水準儀和因瓦精密水準尺，水準儀應采納S1以上精度的儀器，測站觀測挨次為往測奇數(shù)站后前前后，偶數(shù)站前后后前，返測奇數(shù)站前后后前，偶數(shù)站后前前后，前后視距差不得超過1米，累積差不得超過3米，高差閉合差不得超過正負4倍根下L，基輔差不得超過0、4mm，基輔高差之差不得超過0、6mm。

（1）、每一站的觀測挨次這樣的觀測挨次簡稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

（2）、測站計算與檢核視距計算前、后視距差，二等水準測量，不得超過1、5m，累計不得超過3m。

三、內業(yè)計算

導線測量計算的目的是求得各導線點的坐標。步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應當“反符號平均安排”。其次步：用改正后的角值計算各邊的坐標增量，再計算量個坐標閉合差。第三步：只考慮x坐標閉合條件。把x坐標閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標增量”第四步：只考慮y坐標閉合條件。把y坐標閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標增量”

閉合導線坐標計算

1、角度閉合差的計算與調整n邊行的內角和應為：（n—2）*180

2、導線邊坐標方位角的計算相同前進方向的相鄰兩條導線邊，其坐標方位角的關系為或相鄰導線點之間的坐標增量計算坐標增量：就是兩導線點坐標值之差，也就是從一個導線點到另一個導線點的坐標。

3、坐標增量閉合差的計算與調整標增量閉合導線的縱、橫坐標增量代數(shù)和在理論上應當分別等于零。

（三）實習心得

通過這次實習，學到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順當?shù)耐瓿闪吮敬螌嵙暤娜咳蝿?。同時我們也在實習中把所學學問進行了鞏固和復習，學到了很多測量的實際力量，也學到了小組之間的團結、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。

首先，是熟識了水準儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數(shù)據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所打算，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源）。這樣更好了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消退誤差。（2）提高自身的工程測量水平，把握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來削減誤差。

除了熟識了儀器的使用和明白了其原理把握誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加嫻熟，學會了掌握測量課堂上無法學到且做到的東西。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了許多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的仔細地對待還是很好的克服了。特別感謝這一次實習，為我們供應了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。其次，我也學會了很多在書本上學不到的，與測繪無關的東西。例如，拓展了自己與同學老師的交際力量，團結協(xié)作力量。在那充實的四周時間里，每個人都有自己難得的體會。這種只能靠團隊力氣才能完成的實習的確讓我們感受良多。一個測量實習任務要完整地做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有在小組的親密合作和高度團結下才能將實習任務快速而高效地完成。這次掌握測量實習也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不行分割的整體。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上直接影響到實習的進度和各項成果的質量。而這些，都是在測量實習之外所不能體會得到的?，F(xiàn)在的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，相互體諒，要信任別人，要學會站在別人的角度替別人考慮問題，和這些為同一個目標共同努力的人友好相處。這是一個勝利的團隊能精彩的完成團隊的任務的最好方法。在這里，我要感謝我們組的成員，每一個人都曾關心過我，信任過我，而我們每一位都是這樣對待他人了，所以才使得我們組有著很強的分散力，但是我們究竟是四個女同學一個組，雖然分散力強，但是我們的體力究竟不如男生，都知道測量不僅僅是比技術的，更是比體力的，由于我們存在這個劣勢。雖然也按時按量的完成了實習任務，成果卻沒有人家男生組的完善。但是我們組的的團隊氛圍真的很不錯，我們都很特別團結，團結意識在我們組里邊體現(xiàn)的特別好，我們都相互關心，原本艱辛的實習變的布滿樂趣體驗了。

在實習過程中，也發(fā)覺實習的普及特別重要。我國政府為推動經濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經濟進展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深化實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對經濟進展的信仰，確立經濟進展神圣地位，只有這樣我們國家的經濟建設才有盼望。通過這次掌握測量實習，我學到了許多基本的測繪方法和技術，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅實的基礎，并使自己對將來布滿自信。第一，學會了二等精密水準儀的使用和檢校方法；學會了精密水準網的布設和施測方法；學會了精密水準測量的記錄方法；了解了精密水準測量的國標要求，了解了社會上測繪行業(yè)中的限差要求，以后會更加嚴格要求自己；復習和鞏固了水準網閉合差計算、以及水準網平差計算。其次，學會了精密角度的測量方法；學會了四等導線測量的記錄方法；復習和鞏固了水平角閉合差計算和角度平差方法。第三，加強鞏固了全站儀的使用方法和數(shù)據的輸入與輸出方法；學會了四等導線的布設與施測方法；復習和鞏固了導線的計算與平差計算

除此之外，這次實習讓我們真正感受到了測繪事業(yè)的艱辛。尤其是在夏天這個季節(jié)，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。這樣的天氣坐在室內尚且感到酷熱難耐，何況我們我們還要在室外測量，而且不僅僅說是在外面就行了，還有繁重的體力勞動，全站儀、水準儀這些個大塊頭一個比一個重，還有最重的那個就是水準尺了，還得扛著它們來回走，想想都覺得讓人難以忍受，但是我們還是堅持了下來，全班24個同學沒有一個人放棄。烈日下每每汗水浸透衣服，都會有人開玩笑說“現(xiàn)在流的汗是當時報志愿時腦子里進水”。但是埋怨歸埋怨，沒有人就此而打著陽傘休息享樂；沒有一個人喊過不干了；沒有一個人說太苦了，以后不干測繪了；沒有一個人？？我想，正是由于提前感受到了工作的辛苦，所以大家都開頭從現(xiàn)在起就熬煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點，就足以說明這次掌握測量實習的必要程度，而大家也都特別努力，學會了學校盼望我們學到的各種學問

這次掌握測量實習不僅是對動手力量的一次提升，更是對理論學問的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會到了“理論指導實踐，實踐促進理論的進展”這個道理?？偟膩碚f，這次實習，讓我們體驗了測繪外業(yè)的艱辛和內業(yè)的嚴謹；把握了掌握測量的各項學問和留意事項；明白了團結合作的重要性；提前領會了目前的測繪行業(yè)市場；學會了如何吃苦耐勞。通過實習，我學到了許多學問，最重要的一點，我真正堅決了將來從事測繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對將來布滿了盼望。

最終，由衷地感謝老師們在實習過程中對我辛勤的指導，您們的付出將永久留在我們的心中。

掌握測量實習報告4000字篇2

第一部分：前言

一、實習目的與要求：

1.把握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;

2.把握全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領;

3.把握小地區(qū)碎布測量布點方式;

4.把握測繪學的水準測量和導線測量的一般方法;

5.了解和把握測繪有關內業(yè)處理軟件的基本使用;

6.培育同學們的基本功，充分熬煉同學們在測，記，算繪各個方面的力量;

7.關心同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感;

8.充分熟悉到測量工作的科學性，精密性，引導專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成;

9.培育同學們快速，嚴謹而有制造性的解決實際問題的力量。

二、實習任務：

1.要學習進行：掌握點高程測量;導線測量;水準、閉合導線內業(yè)計算;

2.每小組將學校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量，并依據其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。

3.每小組完成一個指定區(qū)域的導線測量(包括高程)。

4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數(shù)據的電子表格、一份導線測量的布點圖、一份點之記表、一份導線測量的原始測量數(shù)據的記錄表格和導線測量成果的精度報告。

5.每小組完成老師規(guī)定的任務并提交一份實習報告。

其次部分：實習內容

一、實習項目：

在老師的安排下，本小組的實習任務由7月1日起，共為時兩周，實習詳細內容由兩大部分組成：

1.在滁州學院南、西校區(qū)內，對校內的20個掌握點采納閉合路線進行四等水準測量，并且閉合路線每條線路，必需進行來回測加密，及相應的內業(yè)處理;時間支配：7月1日~7月9日。

2.在滁州學院南校區(qū)中，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側的草坪進行碎步點的布設和

將布設的碎步點采納導線測量的方式測量其坐標和高程，及相應的內業(yè)處理;時間支配：7月10日~7月12日。

二、測區(qū)概況：

水準測量與對碎步點的導線測量都在滁州學院內進行，由于學校整體建筑在丘陵地形上，各點之間相對高程較大，這給水準測量帶來了肯定的不便利。另外，由于測區(qū)位于校內主干道四周，且四周有教學樓、圖書館、宿舍樓等設施，又由于人員的流量較大，簡單對實習中的人員和儀器造成干擾或者帶來危急。

在實習過程中，滁州學院主要以晴朗的天氣為主，天氣較為酷熱，致使工作時間受限，也都給測量工作帶來了肯定的困難。

三、技術設計：

1.四等水準測量：

水準測量方法：使用水準儀和水準尺，依據水平視線確定兩點之間的高差，從而由已知點的高程推求未知點的高程。在所選擇的閉合回路上有若干個掌握點(索要測出高程的點)?；芈飞?，每兩個掌握點之間為一測段，每個測段中設置偶數(shù)個測站，站與站間距離應適中。施測方法及使用的儀器：四等水準測量中使用科利達水準儀，根據國家四等水準測量技術要求進行施測。各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差i角誤差80m5.0m10.0m3.0mm5.0mmLmm20〃

2.導線測量：

(1).導線掌握點的選擇掌握點一般選擇視野較開闊的較高地勢處;每個掌握點要和其前后掌握點通視;掌握點的選擇要易于查找。

(2).測量方法：采納閉合導線測量，即在掌握點間布設閉合導線，利用全站儀進行數(shù)據的觀測，將平面掌握測量和高程掌握測量集成在對全站儀的一次操作中。

各類掌握點的布設方案：經過實地勘察后，本小組以在點位穩(wěn)定，安全性好，通視狀況良好，便于觀測為原則在測區(qū)內選擇了12個點作為掌握點(其中三個為已知的掌握點)，并在所選點處訂釘子作為標記，由這12個掌握點構成閉合導線，并且以其中兩已知點左閉合導線測量

(3).施測中使用的儀器有：蘇一光全站儀設備1套，腳架一個，反射棱鏡2套。

(4).施測方法:在各個掌握點的觀測時，導線的轉折角，導線邊，導線掌握點的高程進行觀測，并量取儀器高和棱鏡高，其中對轉折角及導線邊長采納二測回觀測，以削減操作和提高測量精度。

(5).各項限差：半測回差測回差閉合導線長度平均邊長導線相對閉合差測回數(shù)J6方位角閉合差

36'24'900m80m1/4000140'n【水平掌握測量：(n為測站數(shù))】

四、作業(yè)方法：

1.四等水準測量：

本小組共有成員4人，在施測水準測量的時候，人員安排狀況是：跑尺員(前，后尺各兩人)，觀測員，記錄員由四人按天依次進行輪換。

詳細作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖)，

開頭進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上做為后視，水準儀放置在水準路線四周合適位置，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平，并按"后后前前'的挨次對后尺前尺進行讀數(shù)。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，根據與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。

2.導線測量

在導線測量過程中，對小組成員進行了如下安排：兩人負責棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。

詳細的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進行了勘察狀況下選定了掌握點，在確定已知點位置后，根據閉合導線觀測法進行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中，進行導線測量，分別讀取六種觀測值：水平角，距離S，豎角，儀器高i，目標高;在同一測站處進行兩個測回的測量，對兩個測繪的結果進行檢校，結果合格后轉站，如前一站進行觀測，直到閉合導線測量完畢。

在整個過程中都應當遵守導線測量的對于誤差的要求進行。

五、計算成果及評價

我們在進行內業(yè)實習過程中，內業(yè)處理主要學習的就是'南方平差易20xx'的使用，該次實習的成果也是使用的'南方平差易20xx'處理的

1.四等水準測量：

本小組對水準路線進行了來回觀測，主要計算及其成果如下：

已知高程點個數(shù)：1

未知高程點個數(shù)：20

每公里高差中誤差=2.66(mm)

最大高程中誤差[G4]=1.81(mm)

最小高程中誤差[K10]=0.68(mm)

平均高程中誤差=1.28(mm)

規(guī)范允許每公里高差中誤差=10(mm)

[邊長統(tǒng)計]總邊長：4196.100(m),平均邊長：155.411(m),最小邊長：69.400(m),最大邊長：372.400(m)

觀測測段數(shù)：27

以上各項數(shù)據都滿意實習中對限差的要求。

2.導線測量：

在進行了內業(yè)計算后，本小組地形圖測繪的指標數(shù)據如下：

平面掌握網等級：國家四等，驗前單位權中誤差：2.50(s)

已知坐標點個數(shù)：4

未知坐標點個數(shù)：10

未知邊數(shù)：12

最大點位誤差[D10_3]=0.0059(m)

最小點位誤差[D10_7]=0.0036(m)

平均點位誤差=0.0050(m)

最大點間誤差=0.0051(m)

最大邊長比例誤差=7248

平面網驗后單位權中誤差=1.44(s)

[邊長統(tǒng)計]總邊長：543.385(m),平均邊長：45.282(m),最小邊長：19.869(m),最大邊長：118.319(m)

以上各項數(shù)據也都滿意實習中對限差的要求。

第三部分，實習總結:

在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：

從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學學問進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，很多原來并不嫻熟的學問漸漸被清楚的理

解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1.實地測量前需要進行勘測：

在進行水準測量和導線測量之前，作為組長，我都組織大家對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察，做了預先的預備工作，這樣做的結果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的預備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特殊以水準測量為例，在施測前的下午，全組成員沿著老師所規(guī)定的水準路線進行了實地觀測，分析了施測過程中可能消失困難的路段，選取了作為測段終點的固定點，并對每個測段中的測站數(shù)進行了估量，回去后我們在對測區(qū)環(huán)境的詳細分析之后設計了測量路線和中途設站圖，在測量的開展后節(jié)約了許多時間。

2.測量員所應留意的問題：

在實習過程中，我體會到了很多書本上沒有提到的測量員工作中需要留意的問題：一般狀況下，由于相隔距離較遠，假如測量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應當馬上通知跑尺員，這樣能夠在肯定程度上降低跑尺員的勞動強度，避開跑尺員不必要的處于緊急狀態(tài);對中整平的過程中，應盡量使得腳架所供應的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過度的扭動，從而削減了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時，腳架的兩條架應當沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產生誤差的可能;依據我們小組讀的數(shù)據反映，誤差"較大'的點的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應當看準數(shù)據后馬上讀數(shù)，如老師所說的，要做到"穩(wěn)，準，狠';

3.跑尺人員要留意的問題：

在跑尺工程中，每次跑尺時的前后距都要依據上一次的數(shù)據累計差進行準時的調整，使其不行以超限;在地面坡度較高的時候，應適當?shù)亩嘣O轉站點，避開由于多次調整或重新設站造成的時間鋪張，可以提高效率。

4.有關數(shù)字的的技巧：

在詳細操作前，許多時候都覺得外業(yè)工作和內業(yè)工作中的數(shù)據計算都是根據既定的步驟進行，經過老師的指導，大家漸漸把握了一些有關數(shù)字方面的技巧：在水準測量的時候，對于前后視距累計差這一項限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應當馬上計算得出，這樣在下一站的時候就可以有意對其進行調整;

5.在對導線測量的碎步點的高程進行測量時，我們采納全站儀和水準儀兩種儀器均進行了觀測，發(fā)覺水準儀采集的數(shù)據精確度較高，而全站儀采集的數(shù)據誤差較大，所以我們在進行掌握點的高程進行測量時應盡量選取精度較高的水準儀進行測量。

在團隊合作方面，我也得到了很多珍貴的學問：

(1).團隊中要對人員做合理的支配：

例如，在水準測量的過程中，水準儀上讀數(shù)的速度遠遠快于本組記錄和計算的速度，我們可以先讓跑尺員不要移動尺墊，對下一站的前后視距差進行步測;在架設儀器是，記錄員可以幫助觀看員快速架設儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當?shù)奶岣摺?/p>

(2).團隊精神：

在實際測量的過程中，由于困難的消失，不行避開的會影響成員的心情，從而影響測量工作的進行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準測量規(guī)定的時間有限，工作量有特別的大，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就開頭工作，下午又要到七點辦才能收工，但最終我們還是完成了規(guī)定的測量任務。

從專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀熟悉，我更加體會到作為一名合格的測繪工應當也必需使自己具有相應的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實際測量中我們盡量作到認真,錯了就返工,決不馬虎.熟悉到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培育了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎。

掌握測量實習報告4000字篇3

1。1實習目的

（1）鞏固課堂教學學問，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。

（2）通過實習，熟識并把握E級GPS網、二級導線和二等水準測量的作業(yè)程序及施測方法。

（3）熟識水準儀、GPS、全站儀、水準儀的工作原理。

1。2實習地點、時間

本次實習的地點位于益陽市，從華天大酒店開頭沿康復路至迎賓路交點，向北至團聚路交點，以這三個點構成一個閉合圈。時間從xx2023年9月1日至xx2023年9月29日

1。3實習組織和支配

本次實習總共35人，在老師指導下分成5個大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領儀器如下：

工具包1個（內含：記錄板1塊，2m小鋼尺2把，錘子1把）;全站儀（包括電池、充電器）1臺，棱鏡箱2個，腳架3個;水準儀（帶腳架）1臺，水準尺1對，尺墊2個。自備：鋼釘（水泥釘），油漆，鉛筆、小刀等文具用品。

1。4實習任務

依據大地測量技術設計的要求，結合測區(qū)自然地理條件的特征，選擇最佳布網方案——E級GPS掌握網，充分體現(xiàn)布網的高精度和便利性，進一步完成二級導線和二等水準的測量任務，保證在所規(guī)定的期限內完成實習所需要完成的任務。包括：掌握網各點坐標及高程，導線觀測記錄成果表，附合導線坐標計算表，二等水準外業(yè)測量記錄表。

1。5執(zhí)行規(guī)范

（GB—50026—xx07）《工程測量規(guī)范》（GBT128987—xx06）《國家一、二等水準測量規(guī)范》《國家一、二級導線測量規(guī)范》

2。測區(qū)概況

2。1地形條件

測區(qū)地勢凹凸起伏明顯，路況良好，視野開闊，便于選點和后續(xù)的測量工作。

2。2氣候條件

市境屬亞熱帶大陸性季風潮濕氣候，境內陽光充分，雨量充足，氣候溫柔，具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16。1℃—16。。9℃。

3平面掌握網的布設及施測

3。1首級網

采納靜態(tài)相對定位方法建立該地區(qū)GPS平面掌握網，等級為E級。

3。2GPS網的布設原則

GPS選點要求：

1。點位的選擇符合技術設計要求，并有利于其他測量手段進行擴展與聯(lián)測;

2。點位的基礎應堅實穩(wěn)固，易于長期保存，并有利于安全作業(yè);

3。點位應視野開闊，被測衛(wèi)星的地坪高度角應大于15度。

4。點為應遠離大功率無線電放射源和高壓輸電線，其距離不得小于50米。

5。四周不應有干擾接受衛(wèi)星信號的物體;

6。交通應便于作業(yè)。

3。3GPS點位選擇原則

由于GPS測量觀測站之間不肯定要求相互通視，而且網的圖形結構也比較敏捷，所以選點工作比常規(guī)掌握測量的選點要簡便，應遵循以下原則：

1。點位應設在易于安裝接收設備、視野開闊的較高點上。

2。點位目標要顯著，視場四周15°不應有障礙物。

3。點位應遠離大功率無線電放射源（如電視臺、微波站等），其距離不小于xx0m;遠離高壓輸電線和微波無線電信號傳送通道，其距離不得小于50m。

4。點位四周不應有大面積水域或不應有劇烈干擾衛(wèi)星信號接收的物體。

5。點位應選在交通便利，有利于其他觀測手段擴展與聯(lián)測的地方。

6。地面基礎穩(wěn)定，易于點的保存。

7。選點人員應按技術設計進行踏勘，在實地按要求選點定位。當利用舊點時，應對舊點的穩(wěn)定性、完好性，以及覘標是否安全、可用性進行檢查，符合要求方可利用。

3。4平面掌握網的網形布設及精度分析

本測區(qū)布設E級GPS點4個，E級網其平均邊長0。391km，最短邊為0。215km，最長邊0。564km，最弱邊邊長相對中誤差為1/27834。E級掌握網采納4臺接收機觀測，分1個觀測時段進行觀測。網形的布設和精度分析參考全球定位系統(tǒng)（GPS）測量規(guī)范。

3。5選點、埋石方法及狀況

1。GPS點的標石及標志規(guī)格

2。各GPS點均應埋設永久性的標石，埋設時坑底填以砂石，搗固夯實或澆灌混凝土底層。

3。GPS點標石埋設所占土地，應經土地使用者或管理部門同意，依法辦理征地手續(xù)，并辦理測量標志托付管書。實地繪制點之記，在點之記中做2～3個護樁，其與GPS點位的距離精確到0。1米。

3。6施測技術依據及施測方法

施測技術依據全球定位系統(tǒng)（GPS）測量規(guī)范，施測方法采納靜態(tài)相對定位，同步觀測接收機數(shù)=2，觀測時段必需在一個小時以上，開機前后記錄儀器高。

3。7GPS觀測

觀測預備

每天動身前確保電池電量充分，儀器及附件攜帶齊全，作業(yè)前應保證數(shù)據存儲容量充分。

3。8觀測作業(yè)技術要求

3。9GPS觀測留意事項

1。觀測組應嚴格按調度表規(guī)定的時間進行作業(yè)。保證同步觀測同一衛(wèi)星組。當狀況有變化需修改調度方案時，應經作業(yè)隊負責人同意，觀測組不得擅自更改方案。

2。接收機電源電纜和天線電纜應聯(lián)接無誤，接收機預置狀態(tài)應正確，然后方可啟動接收機進行觀測。

3。每時段開機前，作業(yè)員應量取天線高，關機后再量取一次天線高作校核，兩次量天線高，互差不得大于3mm，取平均值作為最終結果，記錄在手簿。若互差超限，應查明緣由，提出處理看法記入測量手薄備注欄中。天線高的量取方法應符合《全球定位系統(tǒng)城市測量技術規(guī)程》的要求，量取的部位應在觀測手薄上繪制略圖。

4。接收機開頭記錄數(shù)據后，作業(yè)員可使用專用功能鍵選擇菜單，查看接收衛(wèi)星數(shù)實時定位結果及存貯介質記錄狀況等。

5。儀器工作正常后，作業(yè)員應準時逐項填寫測量手簿中各項內容。

6。一個時段觀測過程中不得進行以下操作：關閉接收機又重新啟動;進行自測試（發(fā)覺故障除外）;轉變衛(wèi)星高度角;變數(shù)據采樣間隔;轉變天線位置;按動關閉文件和刪除文件等功能鍵。

7。觀測員在作業(yè)期間不得擅自離開測站，并應防止儀器受震驚和被移動，防止人和其他物體靠近天線，遮擋衛(wèi)星信號。

8。接收機在觀測過程中不應在接收機近旁使用對講機，雷雨過境時應關機停測，并卸下天線以防雷擊。

9。觀測中應保證接收機工作正常，數(shù)據記錄正確，每日觀測結束后，應準時將數(shù)據轉存至計算機硬、軟盤上，確保觀測數(shù)據不丟失。

3。10GPS掌握網數(shù)據處理

1。基線解算要求采納HDSxx03數(shù)據解算軟件進行，對接收機同步觀測的一個同步時段中，采納單基線模式結算。相鄰基線長度不大于5KM，采納雙差固定解。

2。基線解算外業(yè)數(shù)據檢核

3。GPS網平差計算采納HDSxx03數(shù)據處理包處理

4。導出網平差報告

3。11導線的布設形設與等級（在E級GPS網下布設二級導線）

1。導線測量原理

導線測量是平面掌握測量的一種方法（小地區(qū)平面掌握）。

將相鄰掌握點連成直線而構成折線稱為導線，掌握點稱為導線點，折線邊稱為導線邊。（相鄰導線點間要保證通視）。

導線測量的工作就是依次測定導線邊的水平距離和相臨導線邊的水平夾角，然后依據起算數(shù)據，推算各邊的坐標方位角，最終求出導線點的平面坐標。2。導線測量的精度分析與估算以E級GPS網作為測區(qū)的基本掌握，需要布設成具有多個節(jié)點的導線網。

3。導線測量的外業(yè)工作1）。踏勘選點及建立標志選點前，應調查搜集測區(qū)已有地形圖和高一級的掌握點的成果資料，把掌握點展繪在地形圖上，然后在地形圖資料擬定導線布設方案，最終到野外去踏勘，實地核對、修改、落實點位和建立標志。

突地選點時應留意以下幾點：

a。鄰點間應通視良好，便于測角和量距。

b。點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保持標志的地方c。視野開闊，便于施測碎步。

d。導線各邊的長度應大致相等，除特別狀況外，應不大于350m，也不宜小于50m。

e。導線點應有足夠的密度，分布較勻稱，便于掌握整個測區(qū)，導線選定后應在點位上埋設標點。

2）。測長

用全站儀直接測量，用一般方法來回測量兩次，取其平均值。

3）。測角

用方向觀測法施測導線左角（位于導線前進方向左側的角），每個角度觀測2個測回。

4）。連測

導線與高級掌握點連接，必需觀測連接角、連接邊，作為傳遞坐標方位角和坐標之用。

4、導線測量的內業(yè)計算

導線測量內業(yè)計算的目的就是計算各導線點的坐標。計算之前，應全面檢查導線測量外業(yè)記錄，數(shù)據是否齊全，有無記錯、算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據是否精確?????。然后繪制導線略圖，把各項數(shù)據注于圖上相應位置。

5。附合導線坐標計算

附合導線的坐標計算步驟與閉合導線相同。僅由于兩者形式不同，致使角度閉合差與坐標增量閉合差和計算稍有區(qū)分。附合導線坐標計算表如下：

4高程掌握網的布設及施測

4。1采納二等水準網的作業(yè)方法進行。

二等水準線路主要沿道路布設。

4。2施測技術依據及施測方法

1。二等水準技術要求：

2。施測方法

采納單路線來回觀測。往測時，奇數(shù)站使用后前前后的觀測方法，偶數(shù)站使用前后后前的觀測方法;返測時，奇、偶站照準標尺的挨次分別與往測偶、奇測站相同。

測站觀測限差不應超過：

4。3。水準測量留意事項

1。全部觀測數(shù)據，應隨測隨記。嚴禁轉抄、偽造。文字與數(shù)字應力求清楚。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯不得更改，應劃去重測，對取用的已知資料，均應由兩人獨立進行百分之百的檢查、核對，確認無誤后，方可供應使用。

2。全部觀測放樣手薄，必需保持完整。不得缺頁、空頁。

3。測量成果應妥當保管。

4。在一個測站上，只有各項檢核均符合限差要求時，才能遷站。如其中有一項超限，可以在本站馬上重測。假如儀器遷站后才發(fā)覺超限，則應從前一水準點或間歇點起重測。

5。測繪儀器、工具，應細心愛惜，妥當保管，按測量法規(guī)定準時檢定，檢查、校正和修理。

4。4觀測成果質量分析

我們對水準路線進行了復核，檢測結果顯示：測段的線路選擇、標石及其點位、復測精度狀況良好，完全能夠滿意《一、二等水準測量規(guī)范》和相關規(guī)定的要求，表明我組水準掌握收到了良好效果。

5實習心得

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數(shù)據的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來削減誤差。除此之外，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先掌握后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。我覺的不管什么時候，自己都應當去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。

掌握測量實習報告4000字篇4

第一部分序言

一實習目的

本次掌握測量實習的目的是培育同學綜合應用掌握測量理論學問進行掌握網的布設、精密角度測量、精密水準測量的觀測與計算的力量。

二實習任務與內容

1、一級導線測量每組完成一條一級導線的測量工作。

2、二等水準測量

三實習地點與時間

1、本次實習地點選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開元大道。掌握內面積約3平方公里。

2、時間安排：

動員、借領儀器半天

踏勘選點1天

儀器檢驗校正2天

距離測量、角度測量、水準測量18天

內業(yè)計算2天

整理材料、交還儀器2天

機動2天

四實習用儀器工具

DJ2經緯儀一套DS1水準儀一套全站儀一套

雙面尺一付尺墊2個花桿2根測旗2面

望遠鏡1個對講機3個背包1個記錄夾1個

鉛筆盒1個測傘1把測繩(100米)1根

五實習隊組織領導

實習隊長1人，負責測量隊全面工作;

指導老師2人，負責測量隊技術指導工作;

同學按89人為一小組，每小組設組長一名，負責小組的工作。

六實習成果考核

實習成果考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級，考核依據為操作熟料程度、工作表現(xiàn)、出勤狀況、實習報告、小組看法等。

七應上交的成果資料

1、導線點展點圖;

2、點之記;

3、水平角觀測手冊;

4、測距手冊，氣象觀測手冊;

5、儀器檢驗資料;

6、水準測量手冊;

7、導線坐標計算及精度評定資料;

8、高程計算及精度評定資料;

9、導線點成果表;

10、技術總結。

其次部分實習內容

掌握測量的實習內容基本包括設計選點、導線與角度掌握測量、內業(yè)資料計算整理等。

一選點

依據實習地點路況我們共踏勘了9個掌握點，永安大道上是1--4號點，北環(huán)路上是4--5點，開元大道上是5--8號點，新華西路上是8--9--1號點。

選定掌握點位置時，應考慮以下要求：

相鄰點必需通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當?shù)膬x器高條件下通視，能使視線離開地面或其他熱輻射體肯定距離，以削減大氣折光的影響等;

測線應避開高壓線等強電磁場的干擾;

測距邊的測線傾角不宜太大;

測距也宜選在地面掩蓋物相同的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體的上空。

選好點后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標記，以便于平常查找，并注明點的編號，編號由班級組號等構成，如10-2-1(10班2組1號掌握點)，最終量出導線點與四周明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱為"點之記'。

二精密水準儀和精密經緯儀的檢驗與觀測使用

按國家測量規(guī)范規(guī)定，在進行測量以前，對所用儀器要進行檢驗。

(一)精密水準儀的檢驗

A

i角檢驗i角：

檢驗方法：在較平坦的地方選定適當?shù)木嚯x的兩個點A、B，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準儀于A、B兩點之間，使兩端距離嚴格相等，此時測得是正確的高差Hab，然后將水準儀放于兩點中的任一點四周(如B點四周)，這時因距離不等，在測得的高差Hab將有i角的影響。即hab=Hab-Hab，同時利用公式：x=ab/(Sa-Sb)*Sa計算出調整值。

校正：計算完后調整值,即可對其進行校正,并且應當是緊接著進行校正。不要搬運儀器，先計算出遠處水準尺的正確讀數(shù)2，2=2-x，用微傾螺旋使讀數(shù)對準2，這時水準管將不居中，調整上下兩個校正螺釘使水準氣泡居中。實際操作時，需先將左(或右)面的螺釘略為松開一些，使水準管能夠活動，然后再校正上、下兩個螺釘，校正結束后仍應將左(或右)面的螺釘上緊。檢驗校剛要反復多次進行，直

B

交叉誤差的檢驗與校正:

檢驗方法：將儀器安置好后，并應將視準軸與兩個腳螺旋的連線垂直，將水準管氣泡居中后，按相對方面對轉動兩個腳螺旋兩周，

在儀器向兩側傾斜的狀況下，若氣泡始終保持符合，或是同向離開相同距離，則表示不存在交叉誤差。假如氣泡的移動是異向離開，或同向離開但距離不等，則表示存在交叉誤差。氣泡異向離開的狀況也存在距離相等與距離不相等兩種，在異向離開距離相等時，表示i=0，0，在異向離開距離不相等時表示i0，0，且i。若氣泡兩端點有明顯的異向離開，或同向離開但距離明顯的不等，則應進行校正。

校正時，應先分析水準軸與視準軸在水平面上投影的關系，然后調整水準管上水平方向的兩個校正螺釘，使水準管軸在水平方向移動至氣泡符合為止。實際操作時亦可松開兩個校正螺釘用試驗的方法確定螺釘?shù)男Ｕ较颉角和交叉誤差的檢驗因互有干擾，故應反復進行，但實際校正后殘余的交叉誤差在水準測量中的影響輸較i角誤差的殘余誤差要為小，通常先作交叉誤差的檢驗校正，而后進行i角的檢驗校正。

(二)精密水準儀的觀測使用

(1)觀測程序：

往測奇數(shù)測站和返測偶數(shù)站：

1)后視，基本分劃，上、下絲和中絲讀數(shù);

2)前視，基本分劃，中絲和上、下絲讀數(shù)(留意：先中絲，后上、下絲)。

3)前視，幫助分劃，中絲讀數(shù);

4)后視，幫助分劃，中絲讀數(shù)。

以上的觀測程序簡稱為"后一前一前一后'。

往測偶數(shù)測站和返測奇數(shù)站：

1)前視，基本分劃，上、下絲和中絲讀數(shù);

2)后視，基本分劃，中絲和上、下絲讀數(shù)(留意：先中絲，后上、下絲)。

3)后視，幫助分劃，中絲讀數(shù);

4)前視，幫助分劃，中絲讀數(shù)。

以上的觀測程序簡稱為"前一后一后一前'

(2)一個測站上的操作步驟：

在半天工作開頭前，應檢查圓水準器(或正交水準管)安置是否正確;找出傾斜螺旋的標準位置，并作一記號。每站的操作步驟如下：

1)面對后視水準標尺，使儀器的兩腳沿水準路線方向，另一角在觀測員左手一邊，先固定兩角，再調整另一腳的前后左右位置使圓水準器泡大致居中。然后用腳螺旋將圓水準器整置水平。

2)用下、上視距絲照準水準標尺的基本分劃讀取視距，讀記表尺分劃的三位數(shù)和測微分劃尺上的三位讀數(shù)，轉動測微螺旋使楔形絲精確夾準水準標尺的基本分劃，讀標尺分劃線三位讀數(shù)和測微分劃尺的三位讀數(shù)。讀數(shù)時，標尺分劃線的三位數(shù)和測微分劃尺的數(shù)字要連貫讀出。

3)旋轉望遠鏡照準前視水準標尺，轉動測微螺旋使楔形絲精確夾準水準標尺的基本分劃，讀取標尺分劃線與測微分劃尺的讀數(shù)，然后按下、上視距絲讀取視距，狀況與(1)所述相同。

4)用水平微動螺旋旋轉望遠鏡照準前視水準標尺的幫助分劃，轉動測微螺旋用楔形絲精確夾準水準標尺的幫助分劃，讀取標尺分劃線和測微分劃尺的讀數(shù)。

5)旋轉望遠鏡照準后視水準標尺的幫助分劃，轉動測微螺旋用楔形絲夾住水準標尺的幫助分劃，讀取標尺分劃線和測微分劃尺的讀數(shù)。

至此一個測站的觀測工作即告結束，待記錄員計算檢核完畢后，儀器搬遷至下一測站，觀測員面對原地不動的扶尺員安置儀器，腳架兩腿沿水準路線方向，另一腿仍在觀測員的左手一邊，按上述步驟進行其次站的觀測，但觀測程序為"前一后一后一前'。

水準測量限差的要求：

等級水準儀的型號視線長度/m前后視較差/m前后視累積差/m視線離地面最低高度/m基本分劃、幫助分劃或黑面、紅面讀數(shù)較差/mm基本分劃、幫助分劃或黑面、紅面所測高差較差/mm

二等DS150130.50.50.7

三等DS1100360.31.01.5

DS3752.03.0

四等DS31005100.23.05.0

五等DS3100大致相等

注：1、二等水準視線長度小于20m時，其視線高度不應低于0.3m。

表2水準測量的主要技術要求

等級每千米高差全中誤差(mm)路線長度(km)水準儀的型號水準尺觀測次數(shù)來回測段、附和或環(huán)線閉合差

與已知點聯(lián)測與已知點聯(lián)測平地(mm)山地(mm)

二等2一DS1銦瓦來回各一次來回各一次5一

三等650DS1銦瓦來回各一次來回各一次124

DS3雙面

四等1016DS3雙面來回各一次往一次206

五等15一DS3單面來回各一次往一次30一

注：L為來回測段、附和或環(huán)線的水準路線長度(km);n為測站數(shù)。

(三)精密經緯儀的檢驗

一、照準部水準器的改正：

儀器按前述整平方法進行整平常，轉動照準部使長水準器進行于任意二個腳螺旋連線，以相反方向等量轉動此兩腳螺旋，使氣泡居中，照準部轉動90，旋轉第三個腳螺旋消退，其余一半用水準器校正螺釘消退。重復上述全部過程，直至照準部在任意位置，水準泡均居中為止。

二、視準軸誤差(2c)改正

儀器整也好后，用望遠鏡正倒鏡(盤左、盤右)各觀測同一目標，則其中之一次讀數(shù)減去180應等于另一讀數(shù)，若兩者有差，此差值即是視準軸誤差的2倍(2C)。取兩值之中數(shù)表示無誤差時之值。改正方法：轉動測微手輪，使測微窗的讀數(shù)為上述中數(shù)值之秒數(shù)，再旋轉望遠鏡水平微動手輪，使度盤刻線恢復符合狀態(tài)。然后改正左右兩個調正螺釘使垂直十字絲正確的照目標為止。欲向左移動，則稍放松位于目鏡左手邊的調正螺釘。稍微地旋緊位于右手的調正螺釘，反之亦然。按三角測微細則，J2-2型經緯儀2C值在12之內可不必進行改正，特別要求除外。

三、豎盤指標差改正

儀器整平后，當望遠鏡照準水平方向的目標時，垂直度盤數(shù)應為900000假如不是這個讀數(shù)，其差值為指標差。

指標差的測定：按中絲觀測法，瞄準一清楚目標，盤左讀數(shù)為L盤右讀數(shù)為R，指標差為

i=(R+L-360)/2

L=861435

R=2734357

i=-44

正確讀數(shù)應為:L=861519R=2734441

依據三角測量細則J2-1經緯儀之值小于15可不必改正,特別要求例外,大于15則需調整.

調整方法：打開調校指標堵孔釘，這時可以看出指標差的一個調整螺釘。經緯儀置左位置，以水平絲照準目標，轉動測微手輪使測微器置于正確讀數(shù)的位置。例子中是861519，然后等量相反轉動兩調整螺釘(先松后緊)，直到讀數(shù)窗中刻線精確吻合為止，關上蓋板。請反復檢查并作必要的調整。

四、腳螺旋及微動螺旋的調整

腳螺旋及微動螺旋松動的調整，先用表扦子松開調整螺母處的止動小螺絲，用撥桿插入調整螺母的校正孔，內外稍為轉動，即可調整微動時的松緊。

五、光學對中偏離的改正

儀器整平后，如按光學對點器對中的方法進行對中，照準部旋轉180，若測站點偏離分劃板上的小圓圈，可進行調整。調整方法：用表扦子松開位于光學對點器上方小圓蓋中心的螺釘。取下蓋板，可見兩個園柱頭螺釘頭和一個小的平端緊定螺釘。稍為松開兩個圓柱頭螺釘。用表扦子輕小扣擊?？墒刮挥诼葆斚旅胬忡R座前后、左右轉動。平端緊定螺釘可使棱鏡座略微轉動，到轉動照準部至任意位置見測站點均位于分劃板小圓圈中心為止，(允許有0.5毫米的偏差)，固定兩柱頭螺釘，調整須在1.5米和0.8米兩個目標距離上,同時達到上述要求為止

六、視準軸垂直于橫軸的檢驗和校正

(1)檢驗在平坦地面上，選擇相距約100m的A、B兩點，在AB連線中點O處安置經緯儀，如圖所示，并在A點設置一瞄準標志，在B點橫放一根刻有毫米分劃的直尺，使直尺垂直于視線OB，A點的標志、B點橫放的直尺應與儀器大致同高。用盤左位置瞄準A點，制動照準部，然后縱轉望遠鏡，在B點尺上讀得B1;用盤右位置再瞄準A點，制動照準部，然后縱轉望遠鏡，再在B點尺上讀得B2。假如B1與B2兩讀數(shù)相同，說明條件滿意。否則，按下式計算c：

假如c60，則需要校正。

(2)校正校正時，在直尺上定出一點B3，使B2B3=B1B2/4，OB3便與橫軸垂直。打開望遠鏡目鏡端護蓋，用校正針先松十字絲上、下的十字絲校正螺釘，再撥動左右兩個十字絲校正螺釘，一松一緊，左右移動十字絲分劃板，直至十字絲交點對準B

當豎盤指標差x1時，則需校正。

(2)校正仍以盤右瞄準原目標P，轉動豎盤指標水準管微動螺旋，使豎直度盤讀數(shù)為(R-x)，此時豎盤指標水準管氣泡必定偏離，用校正針撥動豎盤指標水準管一端的校正螺釘，使氣泡居中。反復檢查，直至指標差x不超過1為止。對于有豎盤指標自動歸零補償器的經緯儀，仍會有指標差存在。檢驗計算方法同上，算得盤左或盤右經指標差改正的讀數(shù)后，校正的方法如下：打開校正小窗口的蓋板，有兩個校正螺絲，等量相反轉動(先松后緊)該兩螺絲，可以使豎盤讀數(shù)調整至經指標差改正后的讀數(shù)。

用剛卷尺量精確得儀器點A到棱鏡點B之間3米的距離，然后再用整平后的儀器對準棱鏡度數(shù)，這樣消失一個與3米有所差異的值。

(四)精密經緯儀的觀測使用

我們進行精密角度測量分兩個測回，儀器架到1號點，第一測回先用測微器調到2分30秒，再歸零到0度，盤左照準9號點，再順時針轉動照準2號點，然后換盤右照準2號點，再照準9好點，每次照準讀書讀兩次，最終得到912,;然后將儀器調到90度17分30秒進行其次個測回。

詳細使用方法：

一、置中

光學對點器對中

精確的對則使用光學對點器，操作如下：先旋轉對點器目鏡，使分劃板清楚，再拉伸對點器鏡管，使對中標志清楚。

滑動儀器，使測站點居于分劃板的小圓圈中央。

將儀器照準部轉動180后檢查儀器對中狀況，然后擰緊中心固定螺旋。

儀器整平后再精細對中一次。二、整平

1、用水準器整平

轉動儀器照準部，使長水準器與任意兩個腳螺旋的連結線平行，以相反的方向等量轉動，此兩腳螺旋，使氣泡正確居中。再將儀器轉動90，旋轉第三個腳螺旋，使氣泡居中。

上述方法反復調整，直到儀器旋轉到任意位置，水準氣泡最大偏離值都不超過四分之一格值。按三角測量細則規(guī)定，觀測過程中允許偏離1～1.5格。

水準器必需避開陽光之直曬，不然當旋轉儀器后氣泡位置會發(fā)生變動。

2、用自動歸零補償器整平

本儀器可用自動歸零補償器幫助整平。用這種方法把儀器整平到1～2是可能的，它對于精密機械的安裝，以及用陡峭的視線進行水平角觀測和垂直準測量尤其有用。

先用長水準器整平儀器，然后按下法連續(xù)進行：

a.照準部在任意位置，擰緊橫軸制動輪，然后對豎盤讀數(shù)(此時不得再動橫軸制動手輪和望遠鏡垂直微動手輪)。

b、轉動照準部180再對豎盤讀數(shù)，計算a和b兩次豎盤讀數(shù)(此時不得再動橫軸制動手輪和望遠鏡垂直微動手輪)。

C、轉動照準部到望遠鏡與任意二個腳螺旋A和B，直到讀數(shù)顯微鏡窗口中上、下刻線吻合為止。也就是說，到此為至，在步聚b中計算出的平均值已經安置好。

b、轉動照準部90，旋轉腳螺旋c，直到度盤刻線吻合為止。

e、重復上述步驟，直到照準部在任意位置，度盤刻線都有重合，也即豎盤讀數(shù)保持恒定時為止。

三、照準

1、焦距的調整

將望遠鏡向著光亮勻稱的背景(天空)，轉動目鏡。使分劃板十字絲清楚明確，登記此位置的屈光度，以后同一觀測者對準此屈光度即可。

將望遠鏡照準目標點，旋轉望遠鏡調焦手輪，使目標的影象清楚，眼睛在目鏡作上下和左右移動，檢查有無視差存在，若有，則連續(xù)調整到沒有為止，在觀測過程中，一般不允許再進行調焦。

2、度盤讀數(shù)

兩個度盤讀數(shù)都是用望遠鏡旁邊的讀數(shù)顯微鏡去讀數(shù)，水平度盤影像用水平度盤照明反光鏡照明，垂直度盤影像用豎盤照明反光鏡照明，位于支架外側的換象手輪，用以變換兩度盤的影像。欲使顯微鏡中現(xiàn)出水平度盤影像，順時針方向轉動換象手輪，到轉不動為止，欲使顯微鏡中現(xiàn)出垂直度盤影像，則反時針方向轉動換象手輪，到轉不動為止。無論那個度盤的影像消失于顯微鏡中、測微小窗的影像總是消失于度盤的影像的左邊，轉動讀數(shù)顯微鏡目鏡可使度盤的影像清楚。

3、水平度盤讀數(shù)

放松止動手輪和，轉動照準部，用望遠鏡上的光學粗瞄準器的十字絲粗略找準目標，鎖緊止動手輪，旋轉望遠鏡水平微動手輪和望遠鏡垂直微動手輪，使望遠鏡分劃板十字絲精確照準目標。目標小于雙絲之間的寬度宜用雙絲瞄準，反之則用單絲瞄準。

順時針轉動換象手輪到轉不到為止，使蓋面白線成水平，打開并轉動水平度盤照明反光鏡，使水平度盤有勻稱、光明光線照明。調整讀數(shù)顯微鏡目鏡，使度盤影像清楚。撥開換盤手輪護蓋，接壓換盤手輪，并轉動使讀數(shù)窗內看到所需之讀數(shù)，然后抽出換盤手輪并蓋好護蓋。應留意在轉動換盤手輪時不宜用力過大，以免影響望遠鏡豎絲偏離目標。在置換度盤位置后，宜檢查一下望遠鏡內見到的目標是否移動。

讀數(shù)符合方法;轉動測微手田輪，讀數(shù)顯微鏡內見到度盤上下兩部分影像相對移動，直到上下格線精確符合為止，這時讀數(shù)窗內已顯出度、分、秒。當符合時，必需盡可能的當心正確，由于這是直接影響著讀數(shù)的精度。測微手輪的最終轉動必需是同一順時針方向的。當轉動測微手輪至測微尺刻末端時，應留意不宜再連續(xù)轉動，以免損傷測微尺。

讀數(shù)方法;整度數(shù)由上窗中央或偏左的數(shù)目字讀得，上窗中的小框內的數(shù)字為整十位數(shù);余下的個位數(shù)與秒數(shù)從左邊的小窗內讀得。測微尺上下共刻600格，每小格為1，共計的數(shù)目為分，左邊的數(shù)目字乘10，再加上數(shù)到指標線的格數(shù)即為秒數(shù)。度盤上讀得的讀數(shù)加上測微尺上讀得之和即為全部的正確的讀數(shù)。

5、垂直度盤讀數(shù)

反時針方向轉動換手輪至轉不動為止，使蓋面白線成垂直位置，打開并轉動豎盤照明反光鏡，使垂直度盤有勻稱、光明光線照明，按上述讀數(shù)符合方法和讀數(shù)方法即可讀得垂直度盤的讀數(shù)。

計算垂直角和指標差的公式;

a=(R-L-180)/2

i=(R+L-360)/2

式中a_垂直角，i_指標差，L_盤左讀數(shù)，R_盤右讀數(shù)

表1導線測量的主要技術要求

等級導線長度(km)平均邊長(km)測角中誤差()測距中誤差(mm)測距相對中誤差測回數(shù)方位角閉合差()相對閉合差()

J2J6

四等91.52.5181/800006一51/35000

一級40.55151/3000024101/15000

二級2.40.258151/1400013161/10000

三級1.20.112151/700012241/5000

注：表中n為測站數(shù)。

表2水平角方向觀測法的技術要求

等級儀器型號光學測微器兩次重合讀數(shù)之差()半測回歸零差()一測回中2倍照準差變動范圍()同一方向值各測回較差()

四等及以上DJ11696

DJ238139

一級及以下DJ2一121812

DJ6一18一24

注：當觀測方向的垂直角超過3時，該方向的2c較差可按同一觀測時間段內相鄰測回進行比較。

三全站儀的檢驗校正與觀測使用

(一)改正項目與儀器檢驗

A大氣改正溫度氣壓

B光學對點器

C視準軸誤差

D指標差

E棱鏡常數(shù)

(二)測量步驟

(1)設置棱鏡常數(shù)

(2)設置大氣改正值或氣溫、氣壓值

(3)量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。各2次。誤差

(4)距離測量

照準目標棱鏡中心，按測距鍵，距離測量開頭，測距完成時顯示斜距、平距、高差。

全站儀的測距模式有精測模式、跟蹤模式、粗測模式三種。精測模式是最常用的測距模式，測量時間約2.5S，最小顯示單位1mm;跟蹤模式，常用于跟蹤移動目標或放樣時連續(xù)測距，最小顯示一般為1cm，每次測距時間約0.3S;粗測模式，測量時間約0.7S，最小顯示單位1cm或1mm。在距離測量或坐標測量時，可按測距模式(MODE)鍵選擇不同的測距模。

四電子水準儀的使用

我們在實習過程中還支配了兩天的電子水準儀的練習使用。

電子水準儀的特點

1)讀數(shù)客觀。不存在誤差、誤記問題，沒有人為讀數(shù)誤差。

2)精度高。視線高和視距讀數(shù)都是采納大量條碼分劃圖象經處理后取平均得出來的，因此減弱了標尺分劃誤差的影響。多數(shù)儀器都有進行多次讀數(shù)取平均的功能，可以減弱外界條件影響。不嫻熟的作業(yè)人員業(yè)也能進行高精度測量。

3)速度快。由于省去了報數(shù)、聽記、現(xiàn)場計算的時間以及人為出錯的重測數(shù)量，測量時間與傳統(tǒng)儀器相比可以節(jié)約1/3左右。

4)效率高。只需調焦和按鍵就可以自動讀數(shù)，減輕了勞動強度。視距還能自動記錄，檢核，處理并能輸入電子計算機進行后處理，可實線內外業(yè)一體化。

六儀器維護

1、儀器從箱中取出須當心，一手握扶照準部，一手握住三角座。裝箱時同取出時相同，依箱蓋內的裝箱照片的位置當心地;將儀器放入箱內，搭上搭扣，上好鎖。

2、儀器不使用時，應放在儀器箱內，箱內要放適量的干燥劑，箱子也應放干燥、清潔、通風良好的房間內，儀器應防止雨淋和受潮。

3、儀器裝上三腳架后，鎖緊堅固，以防摔下。

4、觀測時，應避開陽光直接曬在儀器上，以免影響觀測精度。

5、望遠鏡物鏡或目鏡上有灰塵時，可用田軟毛刷輕輕刷去，如有水氣或油污，可用潔凈的絨布或鏡紙輕輕地擦去。

6、如雨天作業(yè)觀測完畢后應將儀器外部擦干，并檢查儀器內部有無水氣，待水氣排出后再置入儀器箱內，以免光學零件發(fā)霉和脫膜。

7、儀器運輸時，宜實行防震措施，儀器箱外用塑料袋，以免防儀器和儀器受潮。

五內業(yè)整理與計算

角度計算

①角度閉合差f的計算

f=測-理

測--為全部水平角觀測角的總和

理--為全部水平角的理論值的總和

②角度閉合差調整

假如角度閉合差f不滿意規(guī)范要求，則說明所測角度不符合要求，應重測水平角。若滿意要求，則可將角度閉合差反符號平均安排到各觀測角度中去。

③推算各邊的坐標方位角

i+1=i+i-180

④坐標增量的計算

xij=Dijcosij

yij=Dijsinij

⑤坐標增量閉合差的計算

fx=x計算-x理論

fy=y計算-y理論

導線全長閉合差的計算：

fD=f?x+f?y

導線全長相對閉合差的計算：

K=fD/D

K是用分子為一的分式表示，是衡量導線是否符合精度要求的另一重要指標。

⑥坐標增量閉合差的調整

假如導線全長相對閉合差K小于規(guī)范規(guī)定的限差值，則可對坐標增量閉合差進行調整。調整的原則是：將fx、fy按邊長的大小成比例反符號安排到各邊的

坐標增量中去。

⑦計算各導線點的坐標

依據起算坐標及改正后的各邊坐標增量，直接相加減得到各導線點的坐標。

閉合水準路線內業(yè)計算的步驟：

(1)填寫觀測數(shù)據

(2)計算高差閉合差fh=h往-h返

fh容=4L，

若fhfh容時，說明符合精度要求，可以進行高差閉合差的調整;否則，將重新進行觀測。

(3)調整高差閉合差

(4)計算待定點的高程

通過運用平差軟件南方平差儀對數(shù)據進行整理。得出最或是值。

第四部分心得體會

1實習中發(fā)生、發(fā)覺的問題及處理狀況

問題一：照準目標時，觀看者的眼睛上下移動，發(fā)覺目標像與十字絲之間有相對移動，消失"視差'。

處理方法：先移動目鏡調焦螺旋，使十字絲非常清楚，然后轉動物鏡調焦螺旋，使目標像非常清楚，上、下移動眼睛，假如目標像與十字絲之間已無相對移動，則視差已消退;否則，重新進行物、目鏡調焦，直至目標像與十字絲無相對移動為止。

問題二：在二等水準測量中，前后視距之差超限。

處理方法：利用大路道路路面有規(guī)章的格子，每個格子的長度一樣。測量前，只要使前后的格子數(shù)大致一樣，將儀器架好，假如還是超限，則通過調整前尺離儀器的距離來避開超限。對于最終一站，為了避開超限，可以通過"走步伐'方式，使前尺和后尺離儀器的步伐數(shù)大致相同，也是一種避開超限的方法。

問題三：利用電子水準儀進行水準測量時，明明對到了尺子，沒有任何障礙物阻擋視線，水準儀屏幕上消失了"無效測尺'。

處理方法：由于電子水準儀使用時間過長，同時儀器在太陽下暴曬等因素的影響，因此我們實行了關機儀器，讓其休息一下，再重新開機進行測量。

2實習后的感受心得

掌握測量實習是特別重要的實習，它是在課堂結束之后在實習地集中的實踐性教學，是各項課間的綜合應用，是鞏固和深化課堂所學學問的必要環(huán)節(jié)。這次實習主要分為兩大部分：導線測量和精密水準測量。

首先進行的是導線測量，由于以前做過這樣的實習，所以這次實習大家還是比較順手的，儀器用起來已經不生疏了，但是還是要細心的，對中，整平這些環(huán)節(jié)必需要仔細做好。觀測分兩個測回，精度達到要求后才可搬站，否則需返工重測。實習中的每一個留意點都有其實際意義，忽視每一點都會產生不必要的麻煩;導線點的布設的位置對實際測量時的進度有很大的影響，比如在路口常常有車來往，應當避開布點;實習儀器的整平對中對試驗數(shù)據的誤差有很大的影響;水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差肯定要重新測量，不然簡單返工。

導線測量結束后立即進入了精密水準測量實習，這次的水準測量是二等的，后后前前觀測，每兩個掌握點之間需要偶數(shù)個測站，并且且需要來回觀測，操作起來還是比較繁瑣的而且技術要求很高，這就需要儀器的觀測和扶尺都要非常細心，任何微小的偏差可能導致結果超限，在水準測量中，我負責扶尺的時候，看起來似乎很簡潔，其實不然，為了讓扶尺穩(wěn)固，我們特地找了兩根竹竿作支撐，這樣扶尺相對穩(wěn)固了，氣泡很簡單居中，這對觀測很有關心，提高了效率。而且水準測量對眼睛的要求比較高，常常瞅的眼睛發(fā)澀發(fā)酸，然后其次個問題是感覺這種儀器的視差比較大，有時候調焦老不能調到最好的位置，要不就是十字絲不清楚，要不就是視差大，最終就是盡量把十字絲調在一個相對清楚的位置，讓視差盡量小。

在這次導線測量實習中，讓我們學到了許多書本上學不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加嫻熟的對試驗儀器的操作，學會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實際問題的閱歷，很大程度上提高了動手和動腦的力量，也更加了解實習的過程，培育了同學間的溝通合作力量。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，更不會對自身有什么提高，只有小組的合作和團隊精神才能讓實習快速而高效的完成。而精密水準測量實習，我們更加的嫻熟操作儀器，來回測回的觀測匯總大家各盡所職，仔細負責，很有效率完成任務。在實習中，根據操作規(guī)范做特別的重要，不能投機取巧，不然會成果不合格重測，反而影響進度，水準氣泡要調平，選擇合適的時間段測量。在水準測量過程中，在上下坡的地方要掌握好距離，達到合適的前后距離方可觀測?？偟膩碚f，這次掌握測量實習工作雖然大，但大家還是堅持了下來，團結協(xié)作完成實習。本次實習，鞏固和加深了我們從課堂上