教研組2023年個人總結(jié)

第11頁共11頁教研組20?22年個人?總結(jié)繁忙?與瑣碎中，?在___與?期待中，在?努力與探索?中，結(jié)束了?__-__?工作。本學?期教導處在?學校領(lǐng)導的?指導下，在?全體師生的?共同努力下?，面對任務?重、要求高?、壓力大的?困難，堅持?以轉(zhuǎn)變觀念?、注重實效?為指導思想?，認真貫徹?以質(zhì)量為生?命線，在規(guī)?范中求發(fā)展?的發(fā)展策略?，積極推進?教學管理與?課程改革，?努力實現(xiàn)教?學目標，本?著“求真、?務實”的精?神，堅持以?實施課程改?革為重點，?以提高教學?質(zhì)量為中心?，以教育科?研為抓手，?以鞏固“兩?基”為突破?口，扎實開?展教導處工?作。繼續(xù)倡?導觀念不斷?更新、方法?不斷創(chuàng)新、?作風踏實過?硬、工作細?致規(guī)范的理?念，進一步?強化率先意?識、效率意?識、競爭意?識和責任意?識，著力提?高辦學水平?和教學質(zhì)量?。反思才會?進步，總結(jié)?才會提高，?現(xiàn)對本學期?教導處工作?作如下總結(jié)?：一、規(guī)?范課程設(shè)置?，推進課程?改革1、?繼續(xù)認真學?習領(lǐng)悟《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要(?試行)》的?精神以及各?科課程標準?，進一步解?放思想，更?新觀念，將?教改基本理?念轉(zhuǎn)化為具?體教學行為?，優(yōu)化各科?教學過程。?2、嚴格?執(zhí)行教學法?規(guī)，開齊課?程，上足課?時，做到學?科安排不走?樣，確保高?質(zhì)量完成各?科教育教學?任務。3?、結(jié)合我校?實際情況，?嚴格執(zhí)行新?課程標準，?繼續(xù)加強綜?合實踐活動?課程的教學?與管理，綜?合實踐活動?能結(jié)合“校?園文化”開?展，切實可?行的實施方?案，重視過?程，注重學?生的感受和?體驗。二?、狠抓常規(guī)?管理，提高?教學效益?1、加強常?規(guī)檢查的力?度，搞好教?學常規(guī)反饋?工作。本學?期教導處進?一步完善教?學常規(guī)檢查?評價制度，?建立“備、?批、聽”周?、月檢查制?度和教學常?規(guī)反饋制度?。同時加強?了隨堂聽課?的力度。本?學期，各學?科組加強對?每個教師的?隨堂聽課，?改變以前課?前通知，教?師精心準備?，課后不加?思索的情況?。這樣，有?利于加強教?師對教材的?鉆研，認真?上好每一堂?課，課后進?行教學反思?。并且通過?這種形式對?教師的課堂?效率、教學?水平、教學?手段等進行?公正、客觀?的評價，認?真落實學校?制定的《洪?澤外國語中?學教職工學?習工作考勤?制度及有關(guān)?要求》。?2、向課堂?教學要質(zhì)量?。提高課堂?效率，堅持?向課堂要效?益，努力備?好每一節(jié)課?，上好每一?堂課。課堂?教學作為教?學的主陣地?，在繼續(xù)重?視基礎(chǔ)知識?、基本技能?教學的同時?，要___?學生情感、?態(tài)度價值觀?的培養(yǎng)。具?體要求如下?：⑴精細?備課，讓每?一節(jié)課充實?。教案是?教師實施教?學的方案，?因此要求每?位教師認真?研究教材，?進行充分備?課，教案的?整體設(shè)計要?美觀大方，?書寫工整。?教案提倡手?寫活頁紙，?數(shù)學、音體?美組教案，?先___備?課確定重難?點后手寫教?案，其它學?科每周第一?次___備?課確定教學?內(nèi)容，討論?重難點，然?后主備人在?第二次__?_備課之前?備好一周教?案，打印發(fā)?給備課組其?他教師，第?二次___?備課討論教?案，各人再?進行二次備?課。每周五?下午第三節(jié)?課上課前，?所有教師將?當周教案和?聽課筆記交?教導處，未?及時上交，?視為當周未?備課未聽課?，第三節(jié)課?教導處幾位?主任和各教?研組長檢查?教案和聽課?筆記，寫好?小結(jié)。每周?一下午通報?上周教學工?作檢查結(jié)果?。如果是打?印教案必須?有詳細的二?次備課，無?論哪種形式?，都應眉目?清晰，給人?以一目了然?的感覺。?⑵嚴實上課?，讓每一位?學生都有收?獲。課堂?教學是整個?教學工作的?中心環(huán)節(jié)，?是完成教學?任務、提高?教學質(zhì)量的?關(guān)鍵。每個?教師都應嚴?格要求自己?，充分利用?___分鐘?，認真上好?每一節(jié)課。?教導處對教?師上課具體?要求如下：?1、教學?目標明確：?要根據(jù)教學?目標安排好?教學的各個?環(huán)節(jié)。教學?環(huán)節(jié)清楚，?步驟合理，?能體現(xiàn)教學?的重點，使?每節(jié)課的教?學目的和要?求既符合課?程標準精神?，又切合學?生實際。?2、教學內(nèi)?容正確：講?解教學內(nèi)容?，要注意科?學性和嚴密?性。對每一?個概念、定?義的表述，?對所有定理?、定律的論?證以及對例?題的講解，?都要準確無?誤。3、?滲透德育教?育。要充分?挖掘教材的?思想性，把?德育教育有?機地貫穿在?各科教學之?中，真正做?到既教書，?又育人。?4、改革教?學方法。注?意啟發(fā)學生?思維，注意?講練結(jié)合，?要貫徹教師?為主導，學?生為主體的?原則。開展?師生雙邊活?動，調(diào)動學?生學習的積?極性和主動?性。培養(yǎng)學?生的實踐能?力和創(chuàng)新意?識。5、?教學手段現(xiàn)?代化，充分?發(fā)揮各種現(xiàn)?代化教學設(shè)?施的作用。?6、掌握?教學基本功?。教師要努?力提高自己?的演講、解?題示范、實?際操作，使?用教具等方?面的能力。?教學語言準?確、規(guī)范、?簡練生動，?盡量用普通?話講課;板?書正確工整?，清楚精練?，布局合理?，體現(xiàn)講課?重點和過程?;教態(tài)親切?自然，能貼?近學生心理?。7、嚴?格上課常規(guī)?。教師應在?上課前__?_分鐘預備?時進入教室?，目視學生?做好上課準?備;體育課?、實驗課、?音樂課、微?機課等要提?前___分?鐘___學?生整隊前往?相應地點。?按時上下課?，不遲到、?不早退、不?拖堂，不無?故離開課堂?，不得提前?下課，嚴禁?課堂接打手?機。眼保健?操時，當堂?課老師在做?眼保健操前?到班，督促?學生做好眼?保健操。嚴?格要求學生?，維持好課?堂紀律，上?課、下課學?生起立時動?作要整齊，?課堂上要求?學生精神飽?滿，注意聽?講，積極參?與，決不允?許學生趴在?桌上聽課或?者睡覺，保?證每一堂課?的質(zhì)量。對?沒有按照要?求帶好課本?與相關(guān)練習?的學生要提?出批評教育?，保證教學?措施落實到?位;愛護學?生，不說傷?害學生自尊?的話，不對?學生有成見?，不體罰和?變相體罰學?生。8、?指導學法。?要向?qū)W生介?紹學習方法?，教育、督?促學生養(yǎng)成?先預習（范?本）后聽課?，先復習（?范本）后作?業(yè)，先理解?后記憶的良?好習慣。?⑶科學鞏固?，讓每一份?作業(yè)都有實?效。作業(yè)?是鞏固和檢?查教學效果?的重要手段?，是教學工?作的重要組?成部分。因?此，教師要?按照課程的?要求，明確?提出作業(yè)的?內(nèi)容、數(shù)量?、次數(shù)及交?作業(yè)的時間?。教導處對?作業(yè)要求具?體如下：?1、布置作?業(yè)要根據(jù)課?程標準和教?材要求，所?選習題要經(jīng)?過兩次__?_備課精選?出來，難易?要適中，作?業(yè)量要恰當?，引導學生?自覺做課外?習題。2?、凡布置的?作業(yè)，教師?必須先做一?遍，了解作?業(yè)的深度和?廣度，弄清?各類習題的?安排意圖、?要求和容易?出現(xiàn)的問題?，以便指導?學生完成作?業(yè)。3、?嚴格要求學?生獨立完成?作業(yè)，堅決?杜絕抄襲現(xiàn)?象。作業(yè)要?求按時完成?，一般在當?天放晚學或?第二天早讀?前交清。對?不交作業(yè)的?學生，要進?行教育，并?限定時間補?交作業(yè)。?4、教師應?嚴格要求學?生認真完成?作業(yè)。作業(yè)?必須規(guī)范化?。要求字跡?端正、書寫?規(guī)范、標點?正確、作圖?準確、答題?完整、卷面?整潔，各科?作業(yè)要有具?體要求。對?潦草、馬虎?，不符合要?求的作業(yè)，?應令其重做?。5、作?業(yè)要按時認?真地批改，?不錯改、漏?改，做到有?布置就有檢?查和批改，?提倡寫能調(diào)?動學生積極?性的、明確?學生今后努?力方向的作?業(yè)評語。對?基礎(chǔ)差的學?生提倡面批?。作業(yè)批改?要注明批改?日期。6?、及時糾正?作業(yè)中存在?的問題，帶?普遍性的錯?誤要在課堂?上___訂?正、講評，?個別性的錯?誤要求自己?訂正，并在?下次作業(yè)批?改時一并檢?查批閱。?各教研組長?，對本教研?組教師的作?業(yè)情況加強?指導和督促?。年級主任?、組長負責?本年級各學?科作業(yè)量的?調(diào)控。教導?處不定期檢?查教師布置?與批改作業(yè)?情況。作業(yè)?量及作業(yè)時?間規(guī)定如下?：、作業(yè)?量：語文?：每周__?_次作業(yè)紙?，作文大作?___周_?__次，小?作每周__?_次數(shù)學?：每周__?_次作業(yè)紙?，天天有作?業(yè)英語：?每周___?次作業(yè)紙?物理：每周?___次作?業(yè)紙化學?：每周__?_次作業(yè)紙?政治、歷?史：每月_?__次作業(yè)?紙地理、?生物：每兩?周___次?作業(yè)、晚?自習學生作?業(yè)實行考試?化，請班主?任和當晚下?班老師負責?安排，當天?的作業(yè)，在?下班老師督?促下，課代?表在晚自習?下上交辦公?室，時間安?排如下：?第___節(jié)?課數(shù)學__?_分鐘第?___節(jié)前?___分鐘?英語第_?__節(jié)后_?__分鐘語?文第__?_節(jié)前__?_分鐘初二?、三物理?第___節(jié)?后___分?鐘初三化學?政、史、?地、生原則?上在課堂上?完成，如果?當天課堂沒?完成，初一?、二可在第?三節(jié)晚自習?，初三在第?四節(jié)晚自習?用適當時間?完成。、?作業(yè)紙評價?為優(yōu)良中差?(英語為A?BCD)，?單元測試卷?可以打分數(shù)?。、每次?學生作業(yè)批?改過后必須?注明批改時?間。、每?周五下午第?四節(jié)課教導?處檢查學生?當周作業(yè)，?并在下一周?星期一通報?檢查結(jié)果。?⑷虛心學?習，能充分?汲取每一位?教師的優(yōu)點?。各教研?組要___?教研組內(nèi)各?教師相互聽?課，取長補?短。教研組?負責人應該?在聽課的基?礎(chǔ)上對本教?研組教師加?強學科指導?。教導處每?周檢查教師?聽課情況，?并及時公布?。1、教?研組長、備?課組長每周?___—_?__節(jié)，其?他教師每周?至少一節(jié)，?每學期不少?于___節(jié)?。中干以上?領(lǐng)導每周一?次推門聽課?。2、聽?課時要認真?詳細記錄，?做好評價分?析，課后相?互交流。并?在在教研中?提出科學評?價，聽課記?錄中要注明?時間、授課?人、學科、?節(jié)次、課題?所聽班級等?。三、夯?實教學研究?，提高教學?質(zhì)量1、?本學期我們?將教研工作?抓實抓細，?努力使教研?工作輻射到?每個年級，?每個學科，?滲透到每一?位教師及教?學的基本環(huán)?節(jié)。為此，?教導處加強?教研制度的?建設(shè)，重點?健全教研組?教研體系，?為了保證_?__備課的?質(zhì)量，提高?備課的實效?，加強__?_備課，各?教研組、備?課組都要制?訂好計劃，?做好妥善安?排，全體教?師每周參加?教研組活動?一次，時間?不少于__?_節(jié)課，活?動形式是：?教研組長_?__材料帶?領(lǐng)教師學習?，進行說課?或公開的評?課活動，交?流外出學習?心德。__?_備課每周?活動二次，?每次時間不?少于___?節(jié)課，__?_備課是在?個人鉆研的?基礎(chǔ)上，一?人主講，共?同討論，集?思廣益。備?課組活動的?內(nèi)容有：?對照教學計?劃，檢查當?前教學進度?的執(zhí)行情況?;明確本?單元教學的?目的和要求?;研究教?學內(nèi)容中的?重點、難點?及其處理方?法;統(tǒng)一?作業(yè)布置和?單元檢測內(nèi)?容;檢查?總結(jié)前一階?段教學情況?，找出教學?中的問題并?制定相應的?措施。備?課組活動，?由備課組長?負責召集，?并做好活動?記錄，教研?組負責人負?責檢查督促?，教導處不?定期抽查和?定期檢查。?力求將教研?活動落實到?實處。2?、做好“青?藍工程”?我們重視優(yōu)?秀教師發(fā)展?的同時，高?度重視發(fā)揮?他們的幫帶?作用，進一?步培養(yǎng)年輕?教師，促進?教師整體的?發(fā)展，通過?拜師會、簽?協(xié)議結(jié)成幫?教關(guān)系，在?師徒互動中?，___經(jīng)?驗，互相學?習，彼此支?持，共同成?長。3、?以科研帶動?課改，以科?研提升課改?。我們繼續(xù)?在校長室領(lǐng)?導下，以各?備課組、教?研組為課改?實驗單元進?行教學研究?，加大市級?實驗課題的?實驗力度，?注重過程的?同時更要注?重實驗結(jié)果?，堅持以科?研帶動課改?，以科研提?升教學，使?課改和教學?工作走上科?學化、規(guī)范?化的道路。?活動過程要?具體體現(xiàn)全?過程，有重?點，有專題?，有資料記?載。四、?加強年級組?的管理重視?畢業(yè)班工作?本學期，?我們加強了?對各年級組?的考核，形?成爭創(chuàng)先進?年級組的良?好風尚。本?學期初一、?初二加強薄?弱學科的教?學管理，初?一年級加大?學生的常規(guī)?管理，重視?學生的養(yǎng)成?教育及優(yōu)生?的培養(yǎng)。初?二年級也要?加大優(yōu)生培?養(yǎng)力度，對?數(shù)學學科進?行要跟蹤聽?課，重視學?生心理疏導?，嚴防__?_。各年級?組都把拔優(yōu)?補差工作，?作為年級組?的重點工作?，要求每位?教師在全縣?排名前移_?__至__?_名(縣第?一名除外)?，教導處重?點抓好初三?畢業(yè)班工作?，要求老師?必須做到：?1、合理?分配，科學?利用學生課?余學習時間?，所有教師?要通力合作?，合作是實?現(xiàn)個人利益?最大化的唯?一途徑。學?校的發(fā)展，?學生成績的?提高，對中?考的研究，?提高我們的?工作效率、?班___利?益的最大化?等都需要我?們建立充分?的合作。?2、班級任?課教師之間?加強交流，?經(jīng)常溝通。?能夠每周簡?短“碰頭”?，兩周全面?“座談”，?對班級動態(tài)?（范本），?學生上課狀?態(tài)，學習狀?態(tài)進行交流?、總結(jié)，對?出現(xiàn)的問題?進行“會診?”，形成共?識，拿出措?施，年級組?每兩周召開?一次分析會?。3、班?主任經(jīng)常調(diào)?查、協(xié)調(diào)、?平衡各學科?作業(yè)，課余?學習時間分?配是否按教?導處要求做?，保證學生?在第三節(jié)晚?自習下完成?所有作業(yè)。?對作業(yè)過多?的學科，班?主任有權(quán)與?該任課老師?提出交涉，?教導處不定?期檢查。?4、班級任?課教師要取?消“自留地?”思想，投?入到班級_?__中來，?工作著眼點?不要僅局限?于本學科，?要立足于是?否有利于班?級整體發(fā)展??！按筇飰K?”增產(chǎn)，我?們才會豐收?。5、認?真抓好初三?年級四、_?__月份的?計算機等級?考試、口語?等級考試、?實驗操作考?查，體育考?試等四項工?作，做到有?計劃，合理?安排好這四?項考試的考?前培訓工作?。6、開?好了五個會?：1).初?三百日誓師?大會2).?優(yōu)生質(zhì)量分?析會3).?中考考前動?員會，考試?技巧培訓會?4).學生?家長會。?五、重視教?師業(yè)務學習?、提高師德?修養(yǎng)教導?處要求所有?教師加強自?身業(yè)務學習?，每學期讀?一本好書，?至少寫一篇?學習心德體?會，每年有?一篇論文發(fā)?表或獲獎，?青年要參加?青藍結(jié)對工?程，工作三?年以下教師?所用的教案?必須是個案?，超前一周?備課，教案?必須先經(jīng)過?師傅審核去?修改，然后?再送教研組?長驗收，合?格才可以進?課堂，所有?教師要積極?參加各類優(yōu)?課評選和說?課比賽，骨?干教師要發(fā)?揮帶頭作用?。教師除?了具有教學?能力外，還?必須具有職?業(yè)道德素養(yǎng)?。俗話說：?“其身正，?不令而行，?其身不正，?雖令不從”?。這就要求?我們教師為?人師表，教?育質(zhì)量在很?大程度上起?決于教師的?職業(yè)道德、?敬業(yè)精神、?為人師表和?人格___?力。教師職?業(yè)道德的好?壞，直接影?響到學生的?身心健康發(fā)?展與教學質(zhì)?量的高低，?所以，現(xiàn)代?型教師需要?有良好的思?想政治素質(zhì)?和高尚的道?德情操，不?斷提高師德?水平，努力?推進教師職?業(yè)道德建設(shè)?，所以我們?教師要熱愛?教育事業(yè)，?本學期學校?加大對教師?的考核力度?，實行重獎?重罰，在一?定程度上提?高了教師的?業(yè)務水平。?六、工作?中問題的反?思本學期?教導處工作?有了一定的?改進，一定?程度上提高?了教學效益?，促進了教?育教學發(fā)展?，不可否認?，也存在著?一些亟待解?決的問題。?1、教師?教育教學觀?念