2023年上半年德育教學(xué)個人工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?上半年德育?教學(xué)個人工?作總結(jié)工?作總結(jié)1?本學(xué)期，我?擔任班主任?工作。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，在政?教處的配合?下，我順利?地完成了學(xué)?校布置的各?項任務(wù)。在?從事德育教?學(xué)過程中，?有順利也有?挫折，有成?功也有失敗?，既有困惑?，也有啟迪?，交織著酸?甜苦辣，現(xiàn)?就本學(xué)期班?主任工作做?如下總結(jié)。?一、培養(yǎng)?良好的班_?__能否?形成一個積?極向上，努?力學(xué)習(xí)，團?結(jié)和睦的集?合是至關(guān)重?要的。只有?在良好的班?___中，?教師開展教?育和教學(xué)活?動，才能收?到較好效果?。在培養(yǎng)班?___方面?，本學(xué)期我?主要從以下?幾方面入手?(一)注?重教室文化?的建設(shè)開?學(xué)初，由于?班級教室的?重新調(diào)整，?我___全?班學(xué)生把教?室布置好，?讓教室的每?一塊壁，每?一個角落都?具有教育內(nèi)?容，富有教?育意義。在?具體布置時?，針對班內(nèi)?學(xué)生的特點?，從大處著?眼，小處著?手，制定班?級文明公約?，張貼名人?名言，使學(xué)?生行有可依?，激發(fā)學(xué)生?的上進心。?并設(shè)立評比?欄。班組設(shè)?置由專人管?理的“圖書?角”，以拓?寬學(xué)生的知?識面。為及?時反饋學(xué)生?情況，設(shè)置?了班級日記?，由班長負?責(zé)記錄。?(二)注意?班干部的培?養(yǎng)進入初?一以后，班?干部換屆重?新選舉，由?學(xué)生民主投?票，產(chǎn)生了?一支能力較?強，有一定?影響力的班?干___伍?。對待班干?部，我積級?引導(dǎo)，大膽?使用，注意?培養(yǎng)他們的?工作能力，?要求他們以?身作則，“?各守其位，?各司其職，?各盡其責(zé)”?。另外，定?期召開班干?部會議，研?究解決出現(xiàn)?的問題，同?時布置新的?工作和任務(wù)?。這樣，由?于班干部積?級配合，以?身作則，從?而帶動全班?，收到了較?好的成效。?(三)注?意養(yǎng)成教育?和傳統(tǒng)道德?教育的結(jié)合?學(xué)生對新?的校園環(huán)境?熟悉后，個?別學(xué)生紀律?開始松動起?來，不喜歡?別人對他們?的行為約束?和管教，一?些不良行為?隨之而來，?如曠課等，?面對這些違?紀情況，如?果不注意引?導(dǎo)或引導(dǎo)不?當，學(xué)生很?容易在這個?特殊的學(xué)習(xí)?和生活階段?走入岔道。?我的具體?做法是1?、加大學(xué)習(xí)?、執(zhí)行《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的力度?。我借助主?題班會、演?講會、競賽?等各種形式?的活動，來?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)，執(zhí)行《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?且配合政教?處執(zhí)行《一?日常規(guī)》，?嚴格要求學(xué)?生佩戴校徽?、穿好校服?，不穿拖鞋?，每天自行?檢查、督促?規(guī)范養(yǎng)成的?效果。2?、注意樹立?榜樣。俗話?說“說一千?，道一萬，?不如親身示?范。（范本?）”榜樣的?力量是無窮?的。人微言?輕班主任言?行舉止特別?重要，要求?學(xué)生不遲到?，不曠課，?班主任首先?要做到，要?求學(xué)生講文?明，講衛(wèi)生?，班主任事?先要做到，?平時注意嚴?于律已，以?身作則，時?時提醒自己?為人師表。?3、注意?寓教于樂，?以多種形式?規(guī)范學(xué)生行?為心理學(xué)?告訴我們：?人的接受心?理由觀察能?力、感知能?力、認識水?平、興趣愛?好等心理因?素構(gòu)成，因?此，具有廣?泛性、多樣?性、綜合性?的特點，單?一的教育管?理方式不適?合人的接受?心理，開展?豐富多彩的?活動，寓教?于樂中正好?適合學(xué)生的?心理特點，?能提高教育?管理的可接?受性。為?此，我先后?開過多次主?題班會，如?《規(guī)范道德?》，《我是?主人》、《?理想與信念?》、《要學(xué)?會學(xué)習(xí)》、?《神圣的使?命》。還開?過優(yōu)生學(xué)習(xí)?經(jīng)驗交流會?，舉辦過語?文知識搶答?競賽，說成?語故事比賽?，古典詩歌?背誦比賽等?，效果都很?好。二、?嚴格的要求?是最大的尊?重教育是?一門藝術(shù)，?教育是心靈?的耕耘，必?須講究教育?有藝術(shù)。在?實踐工作中?，我感受最?深的便是馬?卡連珂的一?句名言：“?嚴格的要求?是最大的尊?重”。的確?，只有既嚴?格要求學(xué)生?，又給予他?們最大的尊?重，才能把?班主任工作?做好。俗?話說“嚴是?愛，寵是害?，不教不導(dǎo)?要變壞。”?有幾個非常?調(diào)皮的學(xué)生?，在教育轉(zhuǎn)?化他們的時?候，我曾有?過失敗和教?訓(xùn)和成功的?經(jīng)驗，先前?，我對他們?時常板著一?副面孔，嚴?加管教，結(jié)?果學(xué)生表面?上對我產(chǎn)生?敬畏感和服?從感，其實?，并不是心?悅誠服地接?受我的教育?和管理。一?段時間后，?我改變了方?法，對他們?給予了大量?的愛心，卻?忽視了嚴格?要求，結(jié)果?班風(fēng)渙散，?面對這種局?面，我苦苦?地思索，尋?找解決問題?的良策，向?有經(jīng)驗的老?班主任請教?，明白了對?學(xué)生應(yīng)嚴中?有愛，以愛?動其心，以?嚴導(dǎo)其行，?既要嚴格要?求，又要給?予最大的尊?重。三、?“三位一體?”的互促法?教育是一?項艱巨的任?務(wù)，單靠班?主任顯然是?不夠的，而?要先靠各種?力量的齊抓?共管。通過?班主任的工?作，把學(xué)校?、社會、家?庭組合成一?個整體，形?成教育的合?力，達到互?相促進的目?的。我定期?家訪，或_?__，及時?反饋學(xué)生情?況，取得家?長的支持，?收到了良好?的效果。?總之，班主?任工作可以?說是千頭萬?緒，要想帶?好一個班級?確實值得我?們?nèi)パ芯浚?去多想想方?法。工作?總結(jié)2不?知不覺間，?一學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活在我?和孩子們的?嘻笑聲中悄?悄溜過，經(jīng)?過了這一學(xué)?期，孩子們?不僅個頭長?高了，生活?等各方面都?漸漸的步入?了正軌，每?一天，我都?能欣喜地發(fā)?現(xiàn)孩子的成?長和變化，?讓我非常的?欣慰，滿足?和快樂。?回顧這一學(xué)?期我所做的?工作，有收?獲，也有不?足。在這一?學(xué)期將要結(jié)?束的時候，?我?guī)е鴮?子們的愛意?及回憶為我?們小班的各?項工作加以?總結(jié)一、?班況分析?剛進入幼兒?園時，有很?多小朋友都?還沒有脫離?對媽媽的依?賴，每天都?會哭著找媽?媽。有些小?朋友吃飯?zhí)?食，還要讓?老師喂飯、?掉飯粒，不?想來幼兒園?。漸漸的小?___脫離?了對媽媽的?依賴，大部?分的小朋友?都能堅持來?幼兒園，也?不再讓老師?喂飯了，吃?飯時也很少?掉飯粒了，?挑食的小朋?友也有所改?善，這些都?是不小的進?步哦!!?二、教育活?動1、已?完成教材教?學(xué)課程，幼?兒園提供的?補充教材：?已會認、讀?___多個?生字、1~?10的數(shù)字?、古詩和兒?歌也會朗讀?各有___?多首，絕大?學(xué)的小朋友?都認識一些?水果、蔬菜?、動物的名?稱，也能進?行大小比較?、區(qū)分多與?少。2、?在一日常規(guī)?中加強觀察?和指導(dǎo)，積?極鼓勵幼兒?自己動手，?大多數(shù)小朋?友都會在老?師的指導(dǎo)下?獨立有序的?穿脫衣褲、?吃飯、洗手?等。對于體?質(zhì)比較差的?小朋友，在?生活上夜給?予特殊的照?顧，經(jīng)常留?意他們在吃?飯、午睡的?表現(xiàn)，活動?中特別關(guān)心?他們，提醒?他們多喝水?，細心照顧?好每一位小?朋友，使家?長放心。?三、家長工?作無時無?刻注意小朋?友的變動情?況，在離園?前，把小朋?友在園情況?匯報給家長?，與每位家?長取得最親?密、最友善?的交流，讓?雙方及時發(fā)?現(xiàn)問題，快?速處理。?四、安全方?面在園長?的督促下，?我始終堅持?不斷的安全?教育，使每?位小朋友初?步形成自我?安全保護意?識。五、?努力方向?這一學(xué)期所?存在好的方?面我會繼續(xù)?保持，但我?也會正視自?己的不足之?處，找到前?進的目標：?班級課堂紀?律比較亂，?小朋友做事?不夠大膽，?不敢喝陌生?人講話，因?此：在今后?幼兒的一日?常規(guī)要加強?，努力把教?學(xué)內(nèi)容再做?的更生動、?有趣些。讓?家長支持、?配合，增強?幼兒的自信?心，努力把?班級工作做?的更好。?___個人?工作總結(jié)的?范文，可以?提供大家借?鑒！務(wù)使個?個成人是揚?子江高級中?學(xué)的辦學(xué)目?標，也是學(xué)?校向家長作?出的鄭重承?諾，為了把?這個目標真?正落到實處?，學(xué)校十分?重視德育工?作，建立了?完整的德育?教育體系：?一、從狠?抓常規(guī)工作?入手：..?.一學(xué)期?的工作結(jié)束?了，下面我?就總結(jié)一下?我在平時是?如何把德育?教育滲透到?英語教學(xué)中?去的。一?、通過英語?教師自身得?體的儀態(tài)、?行為引導(dǎo)學(xué)?生形成正確?、嚴謹?shù)膶W(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。教師是?學(xué)生心目中?的榜樣和楷?模，是構(gòu)建?和師生關(guān)系?的主動者。?本學(xué)期我?校德育工作?在發(fā)展教育?辦學(xué)理念的?引領(lǐng)下，發(fā)?揚自立自強?、團結(jié)合作?的實中人精?神，堅持自?主教育、自?主管理、自?主發(fā)展的三?自育人模式?，全面實踐?發(fā)展教育的?嘗試發(fā)展、?自主發(fā)展和?超越發(fā)展三?個階段的發(fā)?展論，以促?進學(xué)生的終?身發(fā)展、教?師...?本學(xué)期，我?校認真貫徹?___頒發(fā)?的《___?加強和改進?學(xué)校德育工?作的若干意?見》，圍繞?學(xué)校的中心?工作，不斷?開拓德育工?作新思路，?積極開展愛?國主義、_?__教育，?安全教育，?法制教育，?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育等，?堅持把依法?治校、依法?施教...?本學(xué)期我?導(dǎo)的對象是?駱。通過各?方面了解到?，他的性格?比較開朗，?但是他的行?為不規(guī)范，?學(xué)習(xí)有很多?缺點，學(xué)習(xí)?成績不好。?他的自制力?較差，比較?貪玩，很懶?惰，回家作?業(yè)很多次沒?完成，學(xué)習(xí)?成績落后。?德育是教?育者培養(yǎng)受?教育者品德?的活動，是?思想教育、?政治教育、?法紀教育和?道德教育的?總稱。本學(xué)?期來德育處?全體工作人?員與班主任?一道，群策?群力，積極?配合，認真?工作，努力?完成學(xué)校各?項工作任務(wù)?，取得了很?大的成績。?本學(xué)期，?我校認真貫?徹___頒?發(fā)的《__?_加強和改?進學(xué)校德育?工作的若干?意見》，圍?繞學(xué)校的中?心工作，不?