《經(jīng)歷過藝考》演講稿(一)

《經(jīng)歷過藝考》演講稿(一)播?音主持藝考?好過嗎播?音主持藝考?其實沒有大?家想象中那?么難考，部?分考生因為?不了解播音?主持藝考的?形式和內容?，會把考試?想象得很神?秘。其實在?熟悉了考試?內容、要求?、流程和方?法后，做到?心中有數(shù)，?然后在考試?中正常發(fā)揮?就可以了。?下面中影藝?考徐老師將?播音主持專?業(yè)考試的大?致內容以及?相關技巧方?法整理如下?，希望對播?音主持藝考?生會有所幫?助：一、?指定稿件朗?讀在播音?主持藝考中?，指定稿件?朗讀是播音?主持專業(yè)考?試的一項重?要內容，目?的在于考查?考生的語音?面貌、發(fā)聲?狀況、能力?和基本的朗?讀能力。大?體上分為新?聞稿件播讀?，散文朗誦?，情理故事?播講三大板?塊。對考生?朗讀的基本?要求是清晰?明了、順暢?、生動、富?于表現(xiàn)力。?指定朗讀的?稿件一般在?五六百字左?右、以敘述?為主的小文?章。指定作?品朗讀一般?可以分為兩?個階段：準?備稿件和朗?讀稿件。?由于是指定?稿件朗讀，?測驗時會給?肯定的準備?時間，然后?才進入考場??？忌?意的是：?（1）準備?稿件仔細閱?讀學生先?進入備稿室?，待拿到稿?件后，不必?急于朗讀，?先看一下是?什么樣的文?體樣式，稿?件內容是什?么，亮點在?什么地方，?思索自己該?怎樣去體現(xiàn)?，有無不了?解的字或發(fā)?不準的字音?，并對其舉?行標注、糾?正、記憶。?考題前一?般通常會有?一提示說。?"有感情的?朗讀"。出?聲朗讀的時?候，驗證一?下自己感受?到了稿件中?的人和事嗎?。表現(xiàn)出來?了嗎。層次?讀的清楚嗎?。（2）?進入考場鎮(zhèn)?定自若開?始朗讀時，?備稿中易出?現(xiàn)的一些讀?音錯誤、聲?音如何表現(xiàn)?等問題就不?要想了。你?的思想要全?部集中在稿?件內容里，?但你思維的?外緣要有一?個意識，那?就是我在考?試，考官在?聽。你會感?到壓力，但?不要太緊張?。適度的緊?張會讓你動?員全部潛力?，會有更好?、更加出色?的發(fā)揮。播?稿中如果出?現(xiàn)念出錯別?字、不正確?的發(fā)音等問?題，感覺到?后，繼續(xù)往?下播，不必?停下來。出?現(xiàn)了磕絆兒?，語流出現(xiàn)?了斷續(xù)，看?錯了行等情?況同樣如此?。（3）?面臨考官不?可一世不?必去看考官?。有時候同?學為了引起?考官的注意?，在稿件的?間歇處有意?識地去和考?官做無聲的?交流，這是?不必要的。?因為這樣一?來你的思想?也會游離于?稿件之外，?反面弄巧成?拙。不受干?擾。在考試?過程中，考?官的任務就?是對每個學?生進行評判?。他們有的?在寫，有的?在思考，有?的在使用計?算器，還有?的在竊竊私?語或耳語，?這是他們的?正常工作。?考生應不受?他們干擾。?二、主題?討論在播?音主持藝考?中，這項內?容主要是考?察考生的邏?輯思維和即?興表達的能?力。根據(jù)臨?時指定的題?目，提煉觀?點，言簡意?賅地進行即?興表述，同?時，在討論?和辯論之中?，展示自己?的內在素質?和專業(yè)素質?。這一環(huán)節(jié)?以小組形式?對考生進行?考核，每個?人都要陳述?自己的觀點?，之后再進?行討論。?三、即興評?述考官會?在播音主持?考試中通過?設置一些臨?時指定內容?的環(huán)節(jié)來進?一步考察考?生的新聞素?質、新聞敏?感和專業(yè)素?質，讓考生?能夠進一步?充分展示其?個性及特長?。即興評述?在形式上有?評點式的即?興評述和論?證式的即興?評述。前者?點到為止，?極其簡約；?后者要展開?論證，要有?較為嚴密的?論證過程和?明晰的程序?。首先，?觀點正確，?分析到位。?拿到材料后?，不要企圖?找出幾個關?鍵詞就急于?得出結論，?要從頭到尾?通讀一遍，?讀懂材料講?的是什么意?思，找到材?料的側重點?和考察點，?究竟是要你?討論什么事?情的，從哪?些角度談的?。其次，?新穎獨特，?有自己的看?法這并不是?說要每位考?生都反彈琵?琶，挖空心?思求奇求異?，而是看問?題的角度獨?具特色。比?如有一篇材?料的標題是?"今天你被?監(jiān)控了么。?"講的是在?一個學校教?室里___?了監(jiān)控器，?校方和學生?反映不一。?有位考生評?述開始就自?擬了一個題?目"監(jiān)控與?監(jiān)督"，然?后圍繞什么?才是真正有?效的監(jiān)督展?開論述，緊?扣材料，有?理有據(jù)，獨?具匠心，得?到了很高的?分數(shù)。最?后，思路清?晰，邏輯清?楚。四、?模擬主持?在一些院校?的考試項目?中還設置了?模擬主持這?個環(huán)節(jié)。播?音主持藝考?生依據(jù)校方?提供的稿件?素材，把它?做成依次主?持人節(jié)目。?主要就是考?察學生能否?掌握多種樣?式的語言表?達能力的潛?力，以及考?察考生的初?級策劃能力?等。五、?文學作品朗?誦詩歌、?散文、小說?片段、寓言?等文學作品?比一般敘述?性稿件感情?更為濃烈，?情節(jié)更為曲?折，形象更?為生動，表?現(xiàn)手法也更?加多樣。通?過文學作品?的朗誦，主?要是進一步?考察考生聲?音的適應能?力、變化能?力、語言的?感受能力和?表現(xiàn)能力。?這項考試的?內容應該表?現(xiàn)得更出色?些，更__?_些，更自?信些。這項?內容限時在?3～___?分鐘以內，?文字約在6?00～__?_字左右。?六、回答?考官提問?通過提問交?流互動環(huán)節(jié)?，播音主持?考官進一步?考察考生的?全面素質，?使考生能夠?有充分展示?其個性和內?在素質的空?間。題目?涉及文學知?識、生活常?識、基本概?念、時事政?治、廣播電?視，問題基?本上是在高?中生的知?識、常識范?圍之內?？?察方式，或?者是由考生?隨意抽取題?目，或者是?由主考隨機?提問。七?、在專業(yè)考?試過程中，?考官主要考?察學生的條?件：1、?語言標準，?語法規(guī)范。?（范本）?播音主持專?業(yè)培養(yǎng)的是?普通話播音?員和節(jié)目主?持人。國家?對普通話水?平的具體要?求是“朗讀?和自由交談?時，語音標?準、詞匯、?語法正確無?誤，語調自?然，表達流?暢“。這也?是報考播音?主持專業(yè)的?首要條件。?這就要求考?生在朗讀和?自由交談時?，語音標準?，聲、韻、?調準確到位?，詞匯、語?法正確無誤?，語調自然?，表達流暢?，具有一定?的表現(xiàn)力和?感染力，個?別發(fā)音不準?的字詞，主?考老師指出?和示范后，?考生應能立?即糾正。?2、發(fā)音器?官健康正常??？忌?發(fā)音器官不?能存在先天?缺陷和整體?上不利于發(fā)?聲的情況。?3、口齒?清晰，嗓音?圓潤。要?求考生音質?明亮悅耳，?發(fā)生集中，?聲音潤朗堅?實，唇、舌?、齒運用靈?活自如，聲?音有一定的?彈性，吐字?發(fā)音清晰。?因此，報考?播音主持專?業(yè)的考生具?備清晰地口?齒和圓潤的?嗓音條件是?非常重要和?必要的。?4、是形象?端莊，氣質?大方。這?也是報考播?音主持專業(yè)?的一個很重?要的條件。?要求考生的?外在形象好?、五官端正?、身材良好?、儀態(tài)氣質?端莊，整體?形象要落落?大方，有親?和力。一般?院校都要求?男生身高_?__米以上?，女生身高?___米以?上;有的院?校如中國傳?媒大學要求?男生身高_?__米以上?，女生身高?___米以?上。5、?是思維敏銳?，反應迅速?。要求考?生具有短時?間內理解并?駕馭文字語?言的能力，?迅速___?語言，構成?腹稿提綱，?狀態(tài)自如地?進行有聲語?言表達，能?針對臨場出?現(xiàn)的各種情?況隨機應變?、靈活應對?。6、是?感受能力強?，表達良好?。考生應?具備透過文?字語言表面?感悟文字語?言深層意韻?的能力，對?所播和所說?的內容都應?做到有感而?發(fā)，聲情并?茂地表達，?使朗讀、朗?誦、評述、?主持都能做?到言之有物?、言之有感?、言之有序?、言之有色?、言之有味?，具有較強?的感染力。?7、是底?蘊深厚，文?化扎實。?播音主持專?業(yè)考生應該?具有較廣的?知識面，沒?有深厚的文?化底蘊，是?不能勝任今?后的播音主?持工作的。?播音主持專?業(yè)，相對于?聲樂、舞蹈?、器樂、美?術、表演等?藝術類專業(yè)?來說，具有?新聞屬性，?文化含量高?，因而文化?錄取分數(shù)線?更高。如中?國傳媒大學?、___傳?媒學院等知?名專業(yè)院校?的錄取線，?比一般的重?點本科都相?對較高。?八、藝考生?在備考過程?中又要注意?些什么呢。?首先。好?嗓子俏臉蛋?不是決定你?是否被錄取?__決定性?因素。自我?介紹是面試?第一項，第?一次開口說?話就能讓老?師眼前一亮?是關鍵。?其次?？荚?中切勿模仿?和做作。播?音系挑選的?是苗子，而?不是成品。?好苗子的第?一要求就是?態(tài)度端正，?擁有一顆真?誠的心。老?師們閱人無?數(shù)，一眼就?可以看出是?不是這塊料?。所以，模?仿和做作都?是徒勞。態(tài)?度和誠心是?向老師表達?自己可以成?為一塊好料?的有效方法?。態(tài)度是可?以從著裝打?扮、緊張程?度等等中體?現(xiàn)出來。面?試中，不影?響整體發(fā)揮?的緊張其實?是件好事，?老師可以感?覺到你對面?試的重視程?度。最后?。真實的表?現(xiàn)自己。其?實最后一點?，是最難準?備的一點，?也是最具決?定性的一點?。那就是，?考生本身的?素質以及如?何真實地展?示自己。播?音專業(yè)的面?試最難的是?現(xiàn)場對新聞?稿件的主持?。這一環(huán)節(jié)?，考生的文?化基礎、思?維邏輯、溝?通技巧、生?活閱歷都將?體現(xiàn)出來，?做好這些方?面，是成敗?的關鍵?？?意的模仿、?掩飾，往往?會破綻百出?，亂了陣腳?。所以只有?展現(xiàn)真實的?自我才可以?協(xié)調好各項?能力，邏輯?清晰地將話?題有始有終?地順利說下?來，這就是?成功。從?播音主持專?業(yè)就業(yè)情況?來看，對于?優(yōu)秀的高級?人才的需求?是緊迫的、?長久的。然?而播音員、?節(jié)目主持人?應該是品德?高尚、忠誠?坦白的人，?應該是語言?表達規(guī)范、?精妙的人，?還應該是形?象端莊、