2023年信息化建設年終工作總結【二】

第4頁共4頁2023年?信息化建設?年終工作總?結【二】?我?，F有_?__個教學?班，___?名教師，_?__名學生?，計算機_?__臺，目?前，學校信?息化建設，?信息技術應?用越來越受?到重視，硬?件建設不斷?增強，信息?技術建設每?年都增加投?入。有了這?樣好的發(fā)展?基礎，我們?把信息化建?設工作做為?我校整體工?作的一部分?，納入規(guī)劃?，并逐步落?實。網絡資?源開發(fā)和利?用為我校教?育教學深入?開展提供了?技術支持和?資源保障，?為全面推進?學校發(fā)展發(fā)?揮極大的功?能。一、?___保障?、制度管理?我們充分?認識信息化?建設在提升?學校辦學特?色，提高行?政管理效率?，優(yōu)化課堂?教學效益，?全面推進素?質教育中的?積極促進作?用。為了進?一步深化信?息化工作，?學校建立了?信息化工作?領導___?機構，成立?三個小組即?：信息技術?應用領導小?組、信息技?術工作小組?、教育教學?資源開發(fā)小?組，形成由?校長主管、?書記、副校?長分管，信?息技術小組?教師具體貫?徹實施的管?理網絡和運?行機制，確?保了我校運?用信息技術?應用管理在?___上、?技術上、資?金上得保證?和支持。職?責明確，強?化過程，制?度約束。?學校先后建?立了《計算?機網絡安全?管理制度》?《網絡管理?人員工作職?責》《微機?室管理制度?》《微機室?學生守則》?《學校資源?開發(fā)工作管?理辦法》等?相關制度，?確保信息技?術課程計劃?的落實，開?足開齊上課?與上機操作?兩課時。?二、有限經?費、有效投?入我們學?校經濟基礎?很薄弱，把?有限的經費?用在刀刃上?，就是有限?經費做到有?效投入，那?就是促進教?師發(fā)展和學?校發(fā)展。學?校把加強對?全校教師運?用信息技術?能力的培訓?納入教師專?業(yè)化隊伍建?設的重要一?環(huán)。這項工?作主要分三?步走：一?是，學校拿?出經費__?_教師參加?全國中小學?教師教育技?術信息技術?相關知識培?訓，確保了?專任教師培?訓合格率為?___%，?適齡教師參?加國家教育?技術考試為?___%;?占教師總數?___%。?二是，為?了進一步提?高我校教師?信息技術的?應用能力，?提高課堂教?學的使用率?和覆蓋率，?我們經常_?__本校教?師的校內培?訓相關信息?技術育培訓?，學校領導?及信息技術?教師經常為?老師做計算?機應用培訓?，并隨時為?教師答疑解?難。三是?，對資源開?發(fā)小組成員?的提高培訓?，以青年教?師為龍頭，?提高教師整?體的運用信?息技術開展?教育教學活?動的能力和?水平。學校?對資源開發(fā)?小組成員給?與不同等次?的獎勵，獎?金不多但是?一種肯定和?鼓勵。三?、發(fā)揮專長?，全員提高?我校計算?機專任教師?隊伍一直不?穩(wěn)定，缺少?專任教師一?直困惑著我?們。可我們?還很慶幸，?我校王洪波?書記通過自?己的自學研?究，對信息?化建設方面?有較強的實?踐和指導能?力。王書記?作為分管領?導充分發(fā)揮?了作用，培?訓教師、專?干;為資源?開發(fā)小組提?供有效的技?術保障的基?礎上，參與?日常信息化?管理工作和?校園網的開?發(fā)，協助校?長規(guī)劃設計?學校未來的?信息化發(fā)展?。隨著專?職教師的不?斷補充，學?校為計算機?專職教師提?供機會和平?臺，積極支?持他們的在?職培訓，并?發(fā)揮計算機?專職教師作?用以點帶面?，強化校本?培訓，促進?全員提高。?根據教師年?齡情況，我?們提出信息?技術的應用?能力要分層?次不斷提高?。老教師學?有新得，永?不落伍;青?年教師學有?創(chuàng)新，脫穎?而出;骨干?教師帶頭打?樣，率先示?范，全面提?高教師運用?信息技術開?展教育教學?活動的能力?和水平。?學校要求教?師對信息技?術教育的管?理和應用達?到“四會”?、“三能”?，即一般教?師會原理、?會操作、會?整合、會管?理;擔負培?訓任務的專?職教師能講?課、能示范?、能輔導。?我們重點是?加強對教師?合理運用信?息技術手段?進行教學的?指導，促進?課件開發(fā)能?力的提高，?提高設備利?用率和課程?覆蓋率。?圍繞著教學?課件的開發(fā)?、設計與制?作我們提出?了教學課件?要具有“四?性”：科學?性、藝術性?、實用性、?趣味性，學?校進行培訓?的基礎上，?進行教學課?件展示匯報?活動。我們?先后進行了?班主任家長?會講座的_?__交流展?示，圍繞教?學重點進行?“教學重點?重點說”交?流匯報，青?年教師的說?課展示活動?等;交流展?示的內容豐?富和更新了?學校的教育?教學資源庫?的內容。目?前，合理運?用信息技術?手段進行教?學已經覆蓋?了完全學科?。在教學?實踐中，能?夠應用信息?技術進行學?科整合教師?___%;?學校信息技?術資源開發(fā)?小組的老師?圍繞授課內?容對“課標?解讀、教學?法指導、家?庭作業(yè)、教?學反思”等?文本資源及?其“動畫、?課件、視頻?”等相關素?材進行搜集?整理。我校?關于北師大?版數學教材?四年級下冊?第六單元《?方向與位置?》部分，在?區(qū)第一次資?源開發(fā)活動?中獲一等獎?。徐一楠老?師代表沙區(qū)?參加了__?_市第__?_屆中小學?教師教育技?術技能說課?比賽，獲小?學組二等獎?。上學期，?徐老師還參?加了___?省中小學教?師教育技術?能力建設工?作應用成果?評比與展示?活動優(yōu)秀教?學設計方案?評選活動。?學生的培?訓我們結合?教材，對學?生進行局域?網共享文件?設置、安全?使用網絡的?教育指導。?通過開展電?腦小報展評?以及校本課?的延伸，不?斷提高學生?的信息技術?的應用能力?。四、建?網建庫，共?享資源學?校在發(fā)展規(guī)?劃和工作計?劃中提出的?工作目標是?：以校園網?建設為抓手?，學校以網?絡為基