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第6頁共6頁2023年?小學(xué)植樹節(jié)?活動總結(jié)?暖風(fēng)習(xí)習(xí),?春日和煦,?我們迎來了?一年一度的?植樹節(jié)。為?響應(yīng)國家植?樹綠化的號?召,使學(xué)生?充分了解有?關(guān)樹木的知?識,了解植?樹節(jié)的來歷?及其遠(yuǎn)大意?義;進(jìn)一步?了解樹木與?人類的密切?關(guān)系,提高?學(xué)生保護(hù)樹?木花草的責(zé)?任感;增強?愛護(hù)樹木的?能力,我校?特將__月?__日--?__日定為?“綠化周”?,___了?“爭做綠城?小衛(wèi)士”植?樹節(jié)活動。?在活動中,?我們要求學(xué)?生做到:?1、了解植?樹節(jié)的來歷?及意義,以?班為單位,?圍繞愛樹、?護(hù)樹,進(jìn)行?樹類知識講?座;2、?利用周末對?本學(xué)校及自?己所居住的?小區(qū)進(jìn)行一?次自發(fā)的愛?樹護(hù)綠行動?,為小樹澆?水、施肥,?除雜草等;?3.低年?級學(xué)生可進(jìn)?行“我和小?樹共成長”?主題繪畫大?賽;4、?中年級學(xué)生?可創(chuàng)作愛樹?護(hù)綠標(biāo)語,?制作標(biāo)語牌?;5、高?年級學(xué)生可?上網(wǎng)了解樹?類知識及,?進(jìn)行一次樹?類知識調(diào)查?,在班內(nèi)進(jìn)?行匯報交流?。__月?__日,各?班老師號召?學(xué)生利用周?末搜集、了?解有關(guān)樹木?的知識、植?樹節(jié)的來歷?及其遠(yuǎn)大的?意義;__?月__日(?星期一),?全校以班為?單位舉行了?一次以植樹?節(jié)為主題的?班隊活動,?深化學(xué)生的?思想意識,?明確此次活?動的要求;?__月__?日,一年級?各班的小學(xué)?生一大早就?捧著自己在?家中精心繪?制的關(guān)于種?植小樹的畫?交到了各班?老師手中,?各班班主任?將選出的優(yōu)?秀作品張貼?于本班墻壁?,營造綠化?氛圍;五年?級的學(xué)生利?用美術(shù)課,?___設(shè)計?創(chuàng)作了十幾?條愛苗護(hù)綠?標(biāo)語,不僅?語言凝練,?而且制作精?美;下課后?,在老師的?帶領(lǐng)下,同?學(xué)們饒有興?致地將這些?標(biāo)語小心翼?翼地懸掛于?校內(nèi)外的花?草樹木上,?以提醒師生?及行人:要?愛護(hù)花草樹?木!將整個?活動推向_?__的是六?年級學(xué)生_?__給小樹?苗澆水活動?:__日下?午,六年級?的學(xué)生從家?里帶來水桶?、灑水壺、?鐵锨等勞動?工具,以小?組為單位分?別為校園內(nèi)?、外的綠化?花草澆水、?松土,場面?熱火朝天。?恰逢此時,?天降甘霖,?有同學(xué)幽默?地說:“老?師您看,我?們給小樹苗?澆水,老天?也給我們澆?水了!”澆?過水的花草?仿佛更加鮮?綠,為學(xué)校?又增添了一?道春天的風(fēng)?景。此次?植樹節(jié)活動?,加深了我?校師生的環(huán)?保意識。大?家都積極地?行動起來,?為了保護(hù)地?球母親,為?了美化綠城?___,也?為了美化我?們的校園,?貢獻(xiàn)自己的?力量!篇?二:__年?中心學(xué)校植?樹節(jié)活動總?結(jié)為深入?貫徹落實縣?教育局團(tuán)工?委“植一棵?樹,綠一方?土”植樹節(jié)?的活動通知?,構(gòu)建環(huán)境?優(yōu)美、生態(tài)?和諧的校園?環(huán)境,提高?校園文化品?位,結(jié)合實?際,我校以?“___”?植樹節(jié)為契?機,扎實落?實縣教育局?團(tuán)工委精神?,現(xiàn)將活動?情況簡要總?結(jié)如下:?一、成立中?心學(xué)校綠化?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組為加強?學(xué)校綠化工?作管理,加?快綠色生態(tài)?校園建設(shè)步?伐,經(jīng)中心?學(xué)校團(tuán)總支?研究決定,?特成立中心?學(xué)校綠化工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?,中心學(xué)校?教學(xué)副校長?__任組長?,__(_?_中學(xué)校長?)、__(?__中學(xué)校?長)、__?(__中學(xué)?校長)、_?_(__聯(lián)?校團(tuán)總支書?記)為副組?長,各校團(tuán)?支部書記為?責(zé)任人組員?,建立健全?發(fā)展機制,?確保學(xué)校綠?化工作的發(fā)?展與落實。?二、分析?現(xiàn)狀,制定?實事求是的?綠化方案?我中心學(xué)校?三所中學(xué)_?_中學(xué)和_?_中學(xué)(_?_中學(xué)正在?擴建中)綠?化面積比率?高,有著較?好的綠化基?礎(chǔ);三所中?學(xué)均為農(nóng)村?中學(xué)且無學(xué)?農(nóng)基地,學(xué)?校集中__?_植樹大型?活動不現(xiàn)實?。鑒于上?述學(xué)校綠化?現(xiàn)狀分析,?根據(jù)實事求?是的原則,?今年我中心?校的綠化原?則是,積極?宣傳植樹綠?化家園,并?在原有基礎(chǔ)?上向精細(xì)化?提升,向整?體合理布局?和立體綠化?發(fā)展。1?、根據(jù)我中?心校學(xué)生不?多、占地面?積大,但活?動空間有限?的特點(大?部分校園面?積已被植被?覆蓋),在?既不影響學(xué)?生的活動空?間,又增加?遮蔭面積和?綠地量上進(jìn)?行設(shè)計。?2、學(xué)校原?有大型喬灌?木較多,不?宜再種植大?型喬灌木,?本次以種植?攀援植物和?闊葉樹苗木?為主,綠化?設(shè)計向塊狀?和立體綠化?發(fā)展。三?、具體活動?1、為確?保綠化工作?適時有效開?展,學(xué)校充?分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)?干部、班主?任、團(tuán)員的?模范帶頭作?用。中心學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?責(zé)令各副組?長歸校立刻?召集各級負(fù)?責(zé)人會議,?宣講本次植?樹活動方案?,積極開展?相關(guān)工作。?并上報各校?具體活動方?案和相關(guān)材?料。2、?強化宣傳,?增強宣傳力?度。三所中?學(xué)通過黑板?報、旗下講?話、學(xué)校板?報、主題班?會等多種學(xué)?生喜聞樂見?的形式強化?宣傳,在師?生中形成巨?大的宣傳攻?勢,為植樹?活動做好了?充分的輿論?準(zhǔn)備。特別?值得一提的?是__中學(xué)?。__中學(xué)?不僅通過黑?板報、手抄?報的評比將?植樹造林的?意識深深地?根植于學(xué)生?心中,并且?在學(xué)校宣傳?櫥窗和學(xué)校?網(wǎng)站開辟專?欄來介紹植?樹造林等相?關(guān)知識,極?大地提高學(xué)?生對植樹節(jié)?的了解和植?樹的熱情。?3、相關(guān)?植樹活動。?①__中學(xué)?團(tuán)支部__?_學(xué)生于_?_月__日?下午___?全校團(tuán)員,?在老師的帶?領(lǐng)下沿著南?茅線開展植?樹造林工作?,共栽種楊?樹___余?棵。②__?中學(xué)于__?月__日_?__學(xué)生在?學(xué)??盏亻_?展植樹活動?,共栽種_?__余棵,?并培植__?_多盆花卉?。③__中?學(xué)后勤__?_部分后勤?人員沿著學(xué)?校圍墻共栽?植爬山虎_?__棵,薔?薇___余?棵、凌霄_?__余棵。?并通過班主?任責(zé)令學(xué)生?在家每生完?成栽種__?_棵樹木。?根據(jù)統(tǒng)計,?學(xué)生在家共?栽種樹木_?__余棵。?4、植樹?與環(huán)保。開?展植樹造林?等相關(guān)活動?,都是為了?增強學(xué)生強?烈的環(huán)保意?識。環(huán)保意?識不上來,?植樹也將成?為一個過程?,或只能成?為一項無意?義的活動。?為進(jìn)一步提?高學(xué)生的環(huán)?保意識,增?強學(xué)生環(huán)保?的責(zé)任感,?我們特開展?了相關(guān)志愿?者服務(wù)。如?:①__中?學(xué)團(tuán)支部_?_月__日?開展了“保?護(hù)環(huán)境,愛?我校園”學(xué)?雷鋒志愿者?活動,__?_多位環(huán)保?志愿者走向?__街道,?清除學(xué)校周?邊白色垃圾?,宣傳環(huán)保?。②__中?學(xué)團(tuán)支部_?_月__日?繼續(xù)開展了?“情系校園?美化,奉獻(xiàn)?學(xué)子愛心”?志愿者服務(wù)?。___名?志愿者帶著?勞動工具,?將學(xué)校一些?衛(wèi)生死角徹?底地清理干?凈。兩次志?愿者活動中?,志愿者積?極主動,做?出了巨大的?貢獻(xiàn),通過?兩次活動也?將環(huán)保意識?根植在學(xué)生?的心中。?__團(tuán)總支?本次主題德?育活動以植?樹綠化為載?體,使廣大?學(xué)生在參與?綠化活動中?,自我教育?,自我提高?,增強了綠?化意識、環(huán)?保意識,提?高了個人素?質(zhì),達(dá)到了?為班級、學(xué)?校、社會增?添綠色,凈?化、美化環(huán)?境的目的。?這個春天,?讓我們的綠?色校園更美?、更和諧!?篇三:學(xué)?校植樹節(jié)系?列活動總結(jié)?__月_?_日是我們?國家的(范?本)植樹節(jié)?。這天的下?午,我們學(xué)?校開展了“?低碳生活從?植樹開始”?的植樹節(jié)系?列活動。?在活動中,?我們要求學(xué)?生做到:?1、了解植?樹節(jié)的來歷?及意義,以?班為單位,?圍繞愛樹、?護(hù)樹,進(jìn)行?樹類知識講?座;2、?利用周末對?本學(xué)校及自?己所居住的?小區(qū)進(jìn)行一?次自發(fā)的愛?樹護(hù)綠行動?,為小樹澆?水、施肥,?除雜草等;?3、鼓勵?學(xué)生可上網(wǎng)?了解樹類知?識及,進(jìn)行?一次樹類知?識調(diào)查,在?班內(nèi)進(jìn)行匯?報交流。?我號召學(xué)生?利用周末搜?集、了解有?關(guān)樹木的知?識、植樹節(jié)?的來歷及其?遠(yuǎn)大的意義?;利用周一?班會時間舉?行了一次以?植樹節(jié)為主?題的班隊活?動,深化學(xué)?生的思想意?識,明確此?次活動的要?求。此次?植樹節(jié)活動?,加深了我?校師生的環(huán)?保意識。大?家都積極地?行動起來,?為了保護(hù)地?球母親,為?了美化我們?的校園,也?為了美化我?們的國家,?貢獻(xiàn)自己的?力量!篇?四:3.?12植樹節(jié)?植樹節(jié)活動?總結(jié)總體?來說,我認(rèn)?為這次活動?還是比較成?功的。春?暖花開,萬?物復(fù)蘇。我?們這次活動?的主要目的?是植樹,其?次可以說是?一個增進(jìn)協(xié)?會同學(xué)們之?間感情的機?會。雖然這?次活動中有?很多問題出?現(xiàn),但是就?這次活動的?根本目的來?說,我認(rèn)為?還是比較成?功的。經(jīng)?過上次的會?議以及本次?活動,我認(rèn)?為我們協(xié)會?中存在的紀(jì)?律問題很是?嚴(yán)重。這是?我在上學(xué)期?曾經(jīng)多次反?應(yīng)過的一個?現(xiàn)象。雖?然我們只是?一個協(xié)會,?但我認(rèn)為我?們應(yīng)該以一?個正式部門?的規(guī)定要求?自己。在協(xié)?會之中__?_部就相當(dāng)?于一個學(xué)院?的紀(jì)檢部,?這就要求_?__部進(jìn)行?一定的強制?措施。另外?需要各部部?長負(fù)起責(zé)任?,對自己部?門的部門部?員進(jìn)行嚴(yán)格?要求,實行?嚴(yán)格的加分?制。其次?,會員作風(fēng)?散漫,工作?效率低,工?作認(rèn)真態(tài)度?差。針對我?們部門的情?況,主要是?部員上交策?劃方案不夠?認(rèn)真。短時?間內(nèi)不能完?成任務(wù),其?主要原因并?不是時間不?夠,而是不?能自己逼著?自己去完成?。我們會在?以后的工作?中實行嚴(yán)格?的考核制度?,以保證工?作的及時、?有效的完成?。再次,?我們的協(xié)會?之中成員是?比較多的,?各部部長是?對部員們最?為了解,將?比較繁重且?瑣碎的事情?交給各部部?長進(jìn)行處理?是比較妥當(dāng)?的一種辦法?,可以保證?及時、準(zhǔn)確?性,達(dá)到事?半功倍的目?的。最后?,我認(rèn)為各?負(fù)責(zé)人之間?的溝通過少?,而且負(fù)責(zé)?人在活動結(jié)?束之后不能?及時的安排?下一個工作?任務(wù),應(yīng)變?能力較差。?工作中傳達(dá)?的消息
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