2023年幼兒園優(yōu)秀教師工作總結

第11頁共11頁2023年?幼兒園優(yōu)秀?教師工作總?結作為一?個新老師，?在跟幼兒共?同成長的過?程中，我心?中充滿感激?。在此，我?要感謝我們?班的每一位?寶寶，是他?們讓我感到?工作中不斷?成長的快樂?，是他們給?予了我很多?關于教育的?火花。還要?感謝我園領?導及各位老?師對我工作?上的幫助和?支持，是她?們幫助我很?快的融入了?這個大__?_?，F將本?學期的工作?總結如下：?一、政治?思想方面?我積極參加?園內___?的各項教學?及技能培訓?學習，認真?記筆記，會?后總結學習?體會，努力?提高自身素?質及教學水?平。工作中?我團結同志?，熱愛__?_，服從主?班老師分配?，對班級工?作認真負責?，在工作中?努力求真、?求實、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成領導及?主班老師安?排的各項工?作。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?的對待每一?個孩子。?二、教育教?學方面我?從本班幼兒?的實際情況?出發(fā)，結合?園內工作計?劃，精心安?排好每節(jié)課?內容，認真?___好每?個環(huán)節(jié)。在?教學中，讓?幼兒在實際?操作中學習?，使幼兒真?正成為學習?的主人，在?獲得全面、?和諧發(fā)展的?同時也得到?個性的發(fā)展?。這也是我?一直以來堅?持的努力方?向。遇到不?懂的問題，?及時積極向?主班老師請?教。本學?期我們加強?了幼兒閱讀?、寫字、講?故事、等各?方面的培養(yǎng)?，提前做好?幼小銜接工?作。充分利?用了餐前、?離園前這段?時間，__?_幼兒早期?閱讀、識字?游戲、等活?動。利用多?種形式提高?幼兒學習的?積極性，培?養(yǎng)幼兒的學?習興趣。?三、常規(guī)工?作方面從?日常生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習慣?，鍛煉幼兒?的身體素質?。我嚴格遵?守幼兒園的?衛(wèi)生制度，?配合保育老?師嚴抓幼兒?的衛(wèi)生情況?，教育幼兒?勤洗手、勤?剪指甲、勤?洗頭、勤更?換衣物和襪?子等。提醒?幼兒多喝水?，培養(yǎng)幼兒?良好的進餐?習慣。由?于手足口病?疫情嚴峻，?無論在進行?活動時或是?休息時，我?都密切留意?幼兒的身體?狀況，經常?檢查幼兒是?否有發(fā)燒狀?況或其他不?舒服的狀況?。另外，針?對現在的孩?子都是獨生?子女，家長?都非常寵愛?，什么事情?都包辦代替?，養(yǎng)成了孩?子的一些不?良行為，針?對這些情況?，我通過晨?間談話、小?故事進行有?目的、有針?對的教育，?培養(yǎng)幼兒團?結友愛、誠?實勇敢、知?錯就改、熱?愛勞動、樂?于助人等良?好的品質。?四、安全?教育方面?嚴抓幼兒的?安全問題，?增強幼兒的?安全意識，?增進幼兒的?安全知識。?在日常生活?中，時刻提?醒幼兒注意?安全，經常?檢查班上的?環(huán)境有否存?在安全隱患?。每次出外?活動前，先?觀察四周圍?的環(huán)境是否?存在一些安?全隱患，如?果有便及時?清除，然后?再帶領幼兒?進行活動。?本學期我班?未發(fā)生安全?事故。本?學期，在與?各位老師互?相溝通中，?我在學習娛?樂的同時，?思想上也得?到升華，同?時吸取了他?們多年積累?經驗之談。?幼師是很有?挑戰(zhàn)性的工?作，每一個?幼兒都是一?個世界，要?想成為每一?個幼兒的朋?友，要想得?到每一個幼?兒的信任，?需要付出很?多的心血，?用個人的_?__力征服?幼兒，要用?自己的熱情?和朝氣去感?染幼兒。我?堅信，只要?堅持認真學?、認真做，?工作成績就?會更上一層?樓；我堅信?，只要有責?任心，有愛?心的老師，?一定會是一?個好老師。?以上是我?本學期的總?結，不足之?處還請各位?領導及老師?指正?？?之，在以后?的工作中，?我一定再接?再厲，不斷?的鞭策自己?多學、多想?、多思、多?試，為成為?一名優(yōu)秀的?幼教工作者?而不斷努力?。__幼?兒園優(yōu)秀教?師工作總結?（二）歲?月匆匆而逝?，似乎只是?彈指一瞬。?回顧這一?年來所經歷?的事，工作?雖然很忙，?但忙得很充?實。“為了?每一個孩子?都有進步”?，這是我為?之不懈努力?的動力。在?一年中，我?竭盡自己最?大的努力，?傾注最高的?熱情，踏實?、勤奮地完?成了一學期?的工作?，F?將本學期的?工作總結如?下：一、?政治思想方?面我熱愛?自己的工作?崗位，能夠?做到：不遲?到、不早退?；尊敬領導?、團結同事?，遵守園內?各項規(guī)章制?度；積極參?加園里__?_的各項活?動；履行教?師職責，協(xié)?助班里老師?認真負責的?做好班級工?作，努力保?證幼兒在幼?兒園度過安?全、快樂的?一天。在教?學中，我尊?重幼兒，營?造平等、和?諧溫暖的班?級氛圍。用?眼睛___?每個幼兒，?從幼兒身上?汲取閃光點?，去點亮他?們自信自立?的明燈，我?幫助幼兒發(fā)?現自己的優(yōu)?勢智能，建?立其自信和?對___的?歸屬感。比?如在課堂上?講故事時，?我會利用各?種生動形象?的直觀教具?，用豐富的?表情講故事?，激發(fā)兒童?的興趣。?二、認真?zhèn)?課教學按?教學內容及?幼兒的實際?，設計課的?類型，擬定?采用的教學?方法，認真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準備，并制?作各種利于?吸引學生注?意力的有趣?教玩具。?三、堅持學?玩結合在?工作中，自?己努力增強?上課技能，?力求講解清?晰化、條理?化、準確化?、情感化、?生動化，做?到線索清晰?，層次分明?，深入淺出?。在活動中?特別注意調?動幼兒的積?極性，加強?師幼交流，?充分體現幼?兒的主作用?，讓幼兒動?靜結合，寓?學于玩，學?得容易，學?得輕松，學?得愉快。?四、謙虛虛?心請教在?教學上，有?疑必問。教?學中積極征?求其他老師?的意見，學?習他們的方?法，同時，?多聽老師的?課，做到邊?聽邊講，學?習別人的優(yōu)?點，克服自?己的不足，?征求他們的?意見，改進?工作我__?_教這一行?，因為這個?職業(yè)是純真?的、美好的?。五、家?長工作孩?子的茁壯成?長需要幼兒?園與家長共?同的配合，?因此溝通工?作也就成為?了一個重點?工程。我主?動親切地與?家長溝通。?我充分利用?了晨接和放?學的時間跟?家長交流，?使家長了解?自己孩子在?園的情況。?我及時把孩?子在園的表?現及出現的?問題反映給?家長，積極?與家長聯(lián)系?，及時反應?出現的問題?，使家長了?解情況，以?便雙方配合?輔導，配合?幫助孩子更?好的進步。?努力做到讓?家長滿意，?讓家長放心?，把愛撒播?向每一個孩?子。有人這?樣說過，你?尊重別人，?別人尊重你?，在與家長?交流時，我?真心把他們?當成自己的?朋友，但他?們遇到困難?時，我很熱?情的去幫助?他們，為此?，我想只要?自己付出了?，家長才能?對我工作的?肯定?？?之本學期非?常忙也非常?累，收獲當?然也不小。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現一些存在?的問題。在?今后的工作?中我應不斷?地學習新知?識，努力提?高思想及業(yè)?務素質，大?膽地創(chuàng)新教?學方法，學?習老教師的?教學經驗。?對幼兒加強?德育教育，?加強幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?。并與家長?密切聯(lián)系，?實現家園同?步。與教師?們團結協(xié)作?，共同確定?教育活動主?題。選擇符?合幼兒年齡?特點的活動?形式和方法?。在教學活?動中因材施?教，因人施?教，針對個?別幼兒進行?個別教育。?并努力提高?自己的思想?及業(yè)務素質?，積極地進?行專題研究?，積極地參?與各種競賽?學習活動，?力求把日后?的工作做得?更好！_?_幼兒園優(yōu)?秀教師工作?總結（三）?時間飛逝?，轉眼一學?期已經過去?了。在這一?年中，我們?班的三位老?師，以團結?協(xié)作、共同?努力的良好?風氣，共同?做好班內的?各項工作。?具體體現在?以下幾點：?一、班級?情況我班?幼兒大多數?都是剛入園?的新生，在?幼兒入園前?我們對每一?個幼兒個性?特征、興趣?、愛好和生?活自理能力?及各個方面?都進行了調?查，使幼兒?還沒來園，?我們就對他?們的情況有?了一個了解?，為幼兒入?園后在很短?的時間內就?適應幼兒園?的生活奠定?了良好的基?礎。幼兒?入園以后，?針對小班幼?兒的特點，?為了縮短幼?兒的分離焦?慮，我們班?三位老師齊?心協(xié)力，和?孩子一起做?游戲、玩耍?。在游戲：?我是小司機?、大家都是?好朋友等活?動，引導幼?兒盡快適應?幼兒園的生?活。同時?在家教園地?中，指導家?長做好幼兒?的入園的各?項工作，使?家長們能夠?在家也幫助?幼兒盡量縮?短分離焦慮?，通過一系?列活動我班?幼兒很快適?應了幼兒園?的生活。家?長們也都放?心的把幼兒?放在這里。?正由于老師?這種高度負?責的責任心?及奉獻精神?，半年來，?我班的孩子?快樂茁壯地?成長著。?二、教育教?學工作1?、本學期，?我主要負責?數學和健康?的教學工作?。開學初根?據大綱的要?求和小班幼?兒的年齡特?點，制定了?一系列切實?可行的教育?教學計劃。?幼兒園是?幼兒生長學?習的場所，?幼兒園應為?幼兒提供健?康、豐富的?生活和活動?環(huán)境，滿足?他們多方面?的需要，使?他們在快樂?的童年生活?中獲得有易?于身心發(fā)展?的經驗。圍?繞這一綱要?精神，我們?開展了一系?列活動，在?教育教學活?動中，我和?其他兩位老?師緊密結合?、互相溝通?，針對我班?幼兒的情況?，在教學活?動和日常生?活中進行安?全教育、文?明禮貌教育?、團結友愛?教育，使幼?兒形成了良?好的行為習?慣。通過一?系列的活動?我班的幼兒?在各方面都?有了明顯的?進步，家長?們也都很滿?意。2、?教室環(huán)境的?布置環(huán)境?是為教育教?學活動服務?的。根據教?學活動的需?要和本班的?特點，老師?們選擇了一?些有特點的?裝飾布置，?同時為節(jié)省?紙張，還利?用一些廢舊?物品。在布?置中，我們?讓孩子們參?與到其中，?讓他們動手?去制作。?三、衛(wèi)生保?健及常規(guī)教?育1、衛(wèi)?生保健讓?幼兒生活在?一個整潔、?舒適的環(huán)境?中。因為我?班幼兒剛入?園，所以我?班的衛(wèi)生保?健工作一向?也較為細致?。我們三位?老師每天都?兢兢業(yè)業(yè)、?細心、耐心?的觀察記錄?。如：晨檢?時注意觀察?幼兒臉色，?幼兒有不舒?服現象及時?通知家長，?因小班幼兒?還不能及時?的表達需要?，日常生活?中注意觀察?幼兒臉色及?表情及時了?解她的要求?。在幼兒喝?水方面，家?長們也比較?___，我?們開展了“?給汽車加油?”的活動，?每天保證幼?兒喝夠三杯?水。讓幼兒?明白口渴時?應及時補充?水分。2?、常規(guī)教育?我們十分?重視孩子常?規(guī)的培養(yǎng)。?在幼兒入園?后不久我們?進行了一日?常規(guī)教育，?培養(yǎng)了幼兒?良好的生活?和衛(wèi)生習慣?。如：入廁?、洗手喝水?、等都有秩?序的進行。?此外，我們?還教幼兒學?會做一些力?所能及的事?，自己的事?情自己做，?由于我們三?位老師統(tǒng)一?要求、統(tǒng)一?管理，我班?的幼兒使幼?兒從小就養(yǎng)?成良好的行?為習慣。?四、教科研?工作1、?積極參加政?治、業(yè)務學?習，認真做?好筆記，發(fā)?現問題及時?整改。2?、開學初認?真制定計劃?，日常結合?結合對本班?幼兒進行試?驗、觀察、?研究，期末?認真分析。?3、積極?參加并主動?承擔教學科?研活動，通?過學習、交?流、觀察活?動，不斷提?高自己的業(yè)?務水平好教?科研水平。?五、家長?工作在幼?兒教育中，?家庭教育占?有非常重要?的地位。一?個好的班級?離不開老師?們的密切配?合，更離不?開家長們的?大力支持。?為此，我班?把家園配合?工作作為重?點來抓。通?過家訪、家?園聯(lián)系冊、?電話等方式?，讓家長們?了解幼兒園?的情況。在?早晚接待中?，及時與家?長溝通幼兒?情況。發(fā)現?問題及時與?家長溝通。?在家教園地?中，把家長?們最關心的?問題及時解?答，得到了?家長的好評?。在這個?學期中，我?班三位老師?盡心盡力，?較圓滿完成?了各項工作?，盡管也存?在一些不足?，在新的學?期中我們會?更加努力，?爭取把工作?做得更好，?取得更大的?進步！_?_幼兒園優(yōu)?秀教師工作?總結（四）?伴隨著孩?子們的天真?笑臉，我陪?伴著大三班?的孩子度過?了一個學期?，馬上，他?們又長一歲??？粗麄?的長大，我?們做老師的?非常欣慰。?我愛孩子，?更愛這份工?作。記得剛?開學，面對?這些初次離?開父母呵護?、哭哭啼啼?的孩子們，?我們班的幾?位老師付出?了自己所有?的愛心、耐?心和熱心，?對所有的孩?子關愛有加?。半年過去?了，孩子們?在一天天成?長，不斷進?步，讓我們?更能感覺到?自己是最幸?福的老師，?而幼教事業(yè)?是最陽光的?事業(yè)。一?、教學方面?在教學上?我一直是以?“玩中學，?學中玩”的?宗旨進行教?學設計的。?日?；顒又?，我們開展?了豐富多采?的教育教學?活動。根據?《綱要》的?要求，分析?本班孩子情?況，認真制?定了學期計?劃，備好每?一個活動。?先后完成了?各科的教學?計劃，這些?活動開闊了?孩子們的視?野，幫助他?們獲得了豐?富的生活經?驗，培養(yǎng)了?他們的情感?，收到了良?好的教學效?果。在開展?了教學活動?的同時，我?們也注意了?家園配合，?細致、耐心?地做好家長?工作，幼兒?教育≠幼兒?園教育。如?果希望孩子?在各種學習?生活習慣上?得到良好的?發(fā)展，幼兒?園與家長的?配合教育是?很重要的。?因此在本?學期中，我?力求以自己?的熱情、細?致的工作態(tài)?度贏得對我?們工作的認?同和信任。?本學期利用?每天家長接?送幼兒的時?間，把幼兒?在園的情況?及時與家長?溝通交流，?對于那些生?病幼兒也及?時進行探望?和電話交流?，形成了良?好的家園共?育的教育環(huán)?境，讓孩子?在這種良好?的教育環(huán)境?中健康成長?。1、在?健康方面：?（1）經?過半年的大?班生活，幼?兒都養(yǎng)成良?好的生活的?習慣，再加?上我們在一?日生活各環(huán)?節(jié)中加強觀?察與指導，?積極鼓勵幼?兒學做自己?的事。每位?幼兒會在老?師的指導下?獨立地有順?序地穿脫衣?服，并會將?衣服、被子?疊放整齊。?幼兒在生活?上遇到困難?，我一方面?耐心的給予?幫助，另一?方面也悉心?地進行指導?，讓幼兒懂?得自己的事?情要學著自?己做。在平?時的生活中?，我在面向?全體的同時?，對于體弱?多病的幼兒?也給予較特?殊的照顧，?經常留心他?們在進餐、?午睡時的表?現，戶外活?動中也特別?關心他們的?冷暖，提醒?他們多喝水?。在進餐、?體育鍛煉等?環(huán)節(jié)多給予?關心和指導?。（2）?在對幼兒進?行生活照顧?的同時，我?在日常生活?中也重視提?高幼兒的身?體素質，積?極為幼兒提?供戶外活動?的機會與空?間，鼓勵幼?兒積極與材?料互動。我?利用每天8?：45點后?的時間，_?__豐富多?彩___游?戲，有計劃?地鍛煉各種?基本動作，?“喜羊羊_?_灰太狼”?、“小羊過?河”、“大?海捕魚”、?“比賽體操?”等深受幼?兒喜愛。并?積極參與幼?兒的活動，?與幼兒一起?追逐奔跑，?和幼兒一起?跳，一起玩?，我的熱情?和投入感染?了每個幼兒?，大家都能?積極愉快地?參加戶外活?動，幼兒的?動作更加協(xié)?調和靈敏。?2、在藝?術方面：?《綱要》中?指出：“激?發(fā)情趣，體?驗審美愉悅?和創(chuàng)造的快?樂。體現自?我表現和創(chuàng)?造的成就感??！痹谥黝}?活動《愛心?對對碰》中?，我和幼兒?一起將幼兒?制作的剪紙?拉手小人、?以及手工易?拉罐舞龍燈?讓幼兒感受?節(jié)日的氣氛?。在以后的?各個主題活?動中，我隨?著主題活動?的發(fā)展，都?鼓勵幼兒積?極參與環(huán)境?的創(chuàng)設，賞?識、接納幼?兒的藝術表?現，引導幼?兒體驗動手?與創(chuàng)造的樂?趣。3、?在語言方面?：由于幼?兒的年齡特?征，有些幼?兒不能安靜?的傾聽，常?常會說一些?與當前無關?的話題或做?一些小動作?，缺乏良好?的傾聽習慣?。本學期我?針對幼兒的?發(fā)展，著重?培養(yǎng)了幼兒?的傾聽能力?，以往我們?以是注重幼?兒學會傾聽?，讓幼兒傾?聽教師的言?語指令，卻?忽視了自己?去傾聽孩子?的表達。為?了讓幼