2023年節(jié)能減排活動總結

第15頁共15頁2023年?節(jié)能減排活?動總結目?前，地球的?自然環(huán)境日?趨惡劣，己?到了嚴重危?及人類自身?安全的處境?，需要人類?采取行功自?救，而減少?人類活動產?生的碳排放?是恢復地球?美麗的自然?環(huán)境的唯一?選項，是全?世界人類共?同的責任與?任務!因此?，做為一個?街道，管理?一方居民，?我們有責任?積極參與全?球的“節(jié)能?減排”活動?，并向轄區(qū)?居民做好動?員和宣傳活?動，讓更多?的人主動參?與，積極行?動。我們?知道，“節(jié)?能減排”，?不僅僅是各?生產經營行?業(yè)的“節(jié)能?減排”，也?包括了個人?日常生活中?的“節(jié)能減?排”，也即?人人都要踐?行“低碳生?活”。由于?轄區(qū)居民的?生活習慣及?“節(jié)能減排?”意識淡薄?等，在日常?工作與生活?中，仍存在?有許多有違?“低碳生活?”的行為，?比如:購物?時仍使用不?可自行降解?的一次性塑?料袋，在常?溫時仍開著?空調，開著?空調不關房?門窗(尤其?在機關事業(yè)?單位的辦公?場所)，仍?廣泛使用一?次性紙杯與?塑料杯，節(jié)?能燈與節(jié)水?型衛(wèi)生潔具?的使用不普?遍，電燈不?隨手開關，?上下樓不愿?爬樓梯只乘?電梯，文稿?打印不考慮?不節(jié)約用紙?只打印單面?等等。鑒?于轄區(qū)不少?居民的生活?習慣及“節(jié)?能減排”意?識淡薄等，?我們要求街?道、社區(qū)工?作人員主動?踐行“低碳?生活”，做?“低碳生活?”的榜樣，?并在社區(qū)內?廣泛宣傳“?節(jié)能減排”?的意義。通?過一段時間?的努力，取?得了相應的?效果。1?、單位機關?全部使用節(jié)?能燈。今年?初街道機關?搬入新的辦?公大樓，大?樓上下近_?__平全部?換用節(jié)能燈?，共用__?_盞。原來?的燈每盞_?__瓦，現(xiàn)?在的節(jié)能燈?每盞用電量?___瓦，?卻相當于_?__瓦的亮?度。換節(jié)能?燈前月電費?___元，?現(xiàn)在每月_?__多元。?2、做好?節(jié)能燈的推?廣使用工作?。按照政府?相關部門的?要求，我們?在轄區(qū)內推?廣節(jié)能燈的?使用，共賣?出節(jié)能燈_?__盞。?3、要求街?道社區(qū)節(jié)約?用電。電燈?不隨手開關?，上下樓能?爬樓梯不乘?電梯，能開?窗不用空調?，下班后必?關電源等。?4、節(jié)約?辦公耗材，?打印機只打?單份材料，?然后復印。?草稿打印先?用廢紙，定?稿后再用新?紙等等。?通過街道、?社區(qū)工作人?員的主動踐?行“低碳生?活”，在全?社會倡導“?低碳生活”?，讓全轄區(qū)?居民形成一?些良好的生?活習慣，為?把我區(qū)打造?成生態(tài)優(yōu)美?、環(huán)境優(yōu)質?、崇尚低碳?生活的宜居?城市做出一?定的努力。?節(jié)能減排?活動總結2?__年_?__月十七?日,我們舉?行了一次由?__電力高?等?？茖W校?學生處主辦?,校學生團?體部”綠色?動力”環(huán)保?協(xié)會承辦的?“節(jié)能減排?，電專行動?”。此次活?動在學生處?，校團委及?__等老師?的指導下通?過協(xié)會干事?及成員的團?結合作，使?這次活動取?得了圓滿成?功。為全校?師生積極建?設:“節(jié)約?型”校園做?了一次很好?的引導工作?，通過此次?活動我們同?樣發(fā)現(xiàn)了許?多不足，其?中主要有三?個方面。?第一、活動?前的準備工?作。首先?對活動的宣?傳工作做得?不好班長例?會上沒有做?好，原因是?沒有調查好?各系班長例?會的時間，?其次就是我?們做一項工?作的時候，?有些干事做?事效率不高?，最后就是?我們的展板?及活動當天?的所有準備?在活動前一?天還沒完全?到位，以致?當天及一些?宣傳工作不?夠理想。?同樣，我也?深深感受到?我們第一位?成員都很積?極，雖然有?些事沒有做?好，但是還?是努力的去?完成，沒有?一個人說“?我不做了”?也不懶散，?大家忙得都?很開心!?第二、活動?中的現(xiàn)場工?作。活動?中的現(xiàn)場工?作進行的如?何是體現(xiàn)人?們實踐能力?的最好方法?，理論是理?論，實踐才?是真理的唯?一標準。?〈1〉在這?次的活動中?我們也發(fā)現(xiàn)?了我們的工?作失誤和不?足，比如我?們的人員安?排不夠明確?，實踐小組?的場地布置?工作人員不?夠，桌椅沒?有用時擺放?好，宣傳資?料沒有用時?掛好，秩序?小組沒有很?好的維持好?現(xiàn)場秩序，?答題秩序、?承諾卡填寫?，秩序等。?〈2〉時?間安排不妥?，當天接待?小組人員缺?少，主要原?因是有些同?學在上課沒?有能趕過來?，同樣場地?布置倉促才?使得原計劃?活動時間推?遲到期11?:50左右??！?〉?現(xiàn)場同學答?題很多，也?很熱情，這?就導致我們?的題目準備?不夠多，缺?少一些備份?。值得表?揚的是，雖?然現(xiàn)場秩序?有些紊亂，?但是你們都?在盡職盡責?地做自己的?工作，努力?配合好其他?人的工作，?投入到活動?的每一個細?節(jié)中，雖然?有點累大家?仍然忙的不?亦樂呼。?第三:活動?結束后的清?理工作由?于活動中大?家都非常開?心，雖然有?些累但最后?沒有一個人?因為沒有吃?午飯而提前?離開，安排?給實踐小組?的工作在活?動結束后大?家都幫忙去?做，都很積?極的做那些?重的累的工?作。不過在?整個活動后?出現(xiàn)了一點?問題，活動?中所借“水?電班”的電?纜線，沒有?及時歸還，?在一周后才?還回。這是?我們的安排?工作沒有做?好。還有?一點，就是?我們承諾卡?填寫沒有達?到預期效果?，填寫的份?數(shù)太少，可?能我們填寫?的方式方法?不對或者是?我們的宣傳?力度不夠等?等。還有好?多同學想填?而沒有填到?承諾卡。?仔細回想這?段忙碌的時?光，我們看?到了付出后?的收獲，看?到了我們的?成果…，實?踐證明“我?們一定會在?一次次的活?動中不斷汲?取經驗，彌?補我們的不?足，使我們?每一個人都?得到鍛煉，?不斷成長。?繼續(xù)發(fā)揚我?們的優(yōu)秀作?風，繼續(xù)努?力，把“環(huán)?保”理念融?入到每一個?同學的頭里?，讓大家一?起珍惜資源?，保護環(huán)境?，從自身做?起。節(jié)能?減排活動總?結3按照?總公司關于?___市交?通局、市節(jié)?能減排領導?小組《__?_開展節(jié)能?宣傳活動周?__》，電?子商務分公?司結合實際?，緊密圍繞?“節(jié)能領跑?綠色發(fā)展”?的宣傳主題?,廣泛開展?節(jié)能宣傳活?動,現(xiàn)將有?關情況總結?如下:一?、指導思想?認真貫徹?落實___?《___加?強節(jié)能工作?__決定》?，以實現(xiàn)科?學發(fā)展為目?標，走可持?續(xù)發(fā)展之路?，廣泛地開?展節(jié)能教育?，集中宣傳?節(jié)能降耗的?___重要?性和緊迫性?，宣傳__?_、省委、?省政府及市?委、市政府?實現(xiàn)節(jié)能減?排目標的堅?強決心和采?取的重大舉?措，宣傳國?家有關節(jié)能?的方針政策?、法律法規(guī)?和標準規(guī)范?，不斷提高?全民資源憂?患意識和節(jié)?約意識，增?強緊迫感和?責任感，倡?導全社會共?同節(jié)能，努?力營造濃厚?的節(jié)能氛圍?，全力打好?節(jié)能減排攻?堅仗。二?、認真落實?按照通知?制定了電子?商務分公司?節(jié)能宣傳周?活動計劃，?并召開針對?性的討論工?作會，會上?傳達了關于?__年節(jié)能?減排宣傳周?活動安排意?見，并對節(jié)?能減排宣傳?周活動進行?了具體的安?排布置。?三、活動情?況(一)?多方位多渠?道開展宣傳?活動通過?口頭、書面?、互聯(lián)網(wǎng)等?渠道，利用?監(jiān)督、獎懲?等方式加大?節(jié)能宣傳，?使工作人員?和周邊的人?了解節(jié)約能?源的重要性?和緊迫性，?樹立節(jié)約光?榮、浪費可?恥的意識，?形成節(jié)約能?源從我做起?、從小做起?的觀念;宣?傳可持續(xù)發(fā)?展的生活方?式和消費方?式，宣傳日?常節(jié)能節(jié)水?知識，科學?使用辦公及?家用電器，?合理降低能?源消耗。?(二)制定?方案，切實?降低能耗?1.開展以?“綠色辦公?、低碳生活?”為主題的?節(jié)能宣傳周?活動。在辦?公室懸掛節(jié)?能宣傳周活?動橫幅標語?1幅，在辦?公區(qū)域醒目?位置張貼節(jié)?能宣傳畫_?__張，普?及節(jié)能知識?。___開?展能源緊缺?體驗活動。?__月__?日為“綠色?出行日”，?領導及所有?職工出行乘?公共交通工?具、騎自行?車或步行。?2.開展?抵制商品過?度包裝和“?節(jié)約糧食、?___浪費?”活動，向?大家發(fā)出了?提倡節(jié)儉、?___浪費?，樹立節(jié)儉?文明生活消?費觀念的活?動。并利用?網(wǎng)站推廣宣?傳抵制商品?過度包裝和?限制使用塑?料制品和一?次性制品活?動，讓人們?一起行動起?來參與節(jié)能?降耗和保護?生態(tài)行動，?并大力提倡?節(jié)約用水、?節(jié)約用電、?節(jié)約用氣。?3.加強?用電設備節(jié)?能管理力度?一是照明?系統(tǒng)的限制?使用。提倡?辦公室、會?議室等場所?盡量采用自?然光，除陰?雨天外，原?則上白天不?開照明燈具?，室內亮度?足夠時不開?燈。二是?節(jié)約辦公設?備用電成本?。在計算機?、打印機、?復印機及傳?真機等辦公?設備不用時?，做到了隨?時關閉;在?長時間不使?用以及下班?后，及時切?斷了電源，?減少了待機?消耗;在辦?公室無人時?，關閉所有?電源，并嚴?禁在辦公室?使用電磁爐?、電熱壺等?大功率耗電?設備。三?是加強辦公?耗材節(jié)能管?理力度。?①加強對辦?公用品的使?用和管理。?在日常工作?中，已經規(guī)?范了辦公用?品的采購、?配備和領取?制度，建立?了辦公用品?領取臺帳，?并由專人統(tǒng)?一采購。實?行在電子媒?介上修改文?稿，積極推?行了無紙化?辦公。②?強化文印耗?材管理工作?。紙張全部?雙面打印，?降低紙張消?耗數(shù)量，減?少重復打印?、復印次數(shù)?，注重稿紙?、復印紙的?再利用。當?打印機、復?印機的油墨?、墨粉用完?后，做到了?重新灌裝，?再次使用。?“節(jié)能減?排學校行動?”是“節(jié)能?減排全民行?動”的重要?組成部分，?我校高度重?視和加強節(jié)?能減排工作?，緊緊圍繞?以“創(chuàng)建節(jié)?約型學校、?節(jié)約減排、?科學發(fā)展”?為核心，廣?泛深入地開?展豐富多彩?、形式多樣?的教育活動?。并結合校?情和各班級?的實際，大?力的教育和?培養(yǎng)學生繼?承和弘揚中?華民族勤儉?節(jié)約的傳統(tǒng)?美德，從小?樹立“節(jié)約?高尚、浪費?可恥”的意?識?；仡?本次活動，?我校主要開?展了以下幾?個方面的工?作:一、?加強領導，?精心___?1、結合?周前會，召?開工作會議?，傳達__?文件精神。?根據(jù)學校實?際，制定活?動方案。?2、統(tǒng)一思?想，提高認?識。要求全?體教師從加?強青少年思?想道德，促?進學生的全?面發(fā)展的高?度認識本次?活動。按學?校大隊部的?安排順利參?與到各項活?動中去。做?到有計劃，?有___，?有實效。?二、加大宣?傳力度，全?員支參與活?動1、統(tǒng)?一思想，全?員參與為?了統(tǒng)一思想?，提高認識?，學校首先?___全體?教師認真學?習、領會了?上級有關“?節(jié)能減排學?校行動”的?文件、通知?精神，并印?發(fā)了具體、?詳細的活動?方案。大隊?部利用周一?國旗下講話?向全校學生?發(fā)出了“節(jié)?能減排你我?行動”倡議?書，要求全?校師生思想?先行，認真?重視，全員?參與，并帶?動父母、長?輩及周圍的?人積極響應?，身體力行?，做節(jié)能減?排小主人。?學校大隊部?還___了?宣傳小組，?到社區(qū)進行?宣傳，派發(fā)?知識單張，?提醒大家注?意節(jié)能節(jié)能?減排。根?據(jù)上級通知?安排，結合?我校實際情?況，針對校?園師生中存?在的問題為?教育重點，?以師生的日?常生活行為?為主線，切?實加強全體?師生的節(jié)能?減排教育活?動。學校決?定從__月?___-_?_日開展為?期___天?的節(jié)能減排?專題教育活?動?，F(xiàn)將我?校開展的活?動情況總結?如下:一?、成立教育?活動___?機構。學校?成立了以分?管副校長為?組長，政教?處處、團委?負責人和班?主任為成員?的志題活動?領導小組。?專題教育活?動由學校德?育處牽頭，?一是分年級?組實施，由?教導處負責?___考核?各年級各班?學生節(jié)能減?排宣傳教育?情況。二是?發(fā)揮團委會?、班干部的?作用。將這?項活動與“?除陋習、樹?新風”活動?相結合，與?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合整治進校?園、進家庭?相結合。?二、節(jié)能減?排知識進教?學課堂，作?為教學內容?進行補充。?要求班主任?利用朝會課?、班團隊課?上一至二堂?以節(jié)能減排?為內容的專?題課，做教?師到有上課?教案，學生?有聽課記錄?。重點向學?生講明節(jié)能?減排的重大?意義及相關?措施。針對?學校的浪費?現(xiàn)象進行教?育，___?討論克服浪?費的相關制?度。讓學生?真正懂得節(jié)?能減排與自?己時時相關?，以班級小?主人、學校?小主人、社?會小主人的?責任感投入?到節(jié)能減排?活動中去。?注重引導學?生以實際行?動來節(jié)約用?電、節(jié)約用?水、節(jié)省糧?食、節(jié)省日?常用品、節(jié)?省紙張。?三、校園節(jié)?能減排文化?氛圍濃。學?校團委會安?排專人出環(huán)?保節(jié)能墻報?一期四版。?校園廣播站?每天播送節(jié)?能減排專題?內容一期長?達___分?鐘。各班出?環(huán)保節(jié)能板?報一期，開?展一次“節(jié)?能杯”手抄?報評選活動?，共評選出?___份優(yōu)?秀的節(jié)能手?抄報。學校?團委還__?_開展了一?次“節(jié)能環(huán)?保知識”有?獎競賽活動?，向街道社?區(qū)、家庭張?貼節(jié)能宣傳?知識單。?“節(jié)能減排?學校行動”?是“節(jié)能減?排全民行動?”的重要組?成部分，我?校高度重視?和加強節(jié)能?減排工作，?緊緊圍繞以?“創(chuàng)建節(jié)約?型學校、節(jié)?約減排、科?學發(fā)展”為?核心，廣泛?深入地開展?豐富多彩、?形式多樣的?教育活動。?并結合校情?和各班級的?實際，大力?的教育和培?養(yǎng)學生繼承?和弘揚中華?民族勤儉節(jié)?約的傳統(tǒng)美?德，從小樹?立“節(jié)約高?尚、浪費可?恥”的意識??；仡櫛?次活動，我?校主要開展?了以下幾個?方面的工作?:一、加?強領導，精?心___?1.結合周?前會，召開?工作會議，?傳達__文?件精神。根?據(jù)學校實際?，制定活動?方案。2?.統(tǒng)一思想?，提高認識?。要求全體?教師從加強?青少年思想?道德，促進?學生的全面?發(fā)展的高度?認識本次活?動。按學校?大隊部的安?排順利參與?到各項活動?中去。做到?有計劃，有?___，有?實效。二?、加大宣傳?力度，全員?支參與活動?1.統(tǒng)一?思想，全員?參與為了?統(tǒng)一思想，?提高認識，?學校首先_?__全體教?師認真學習?、領會了上?級有關“節(jié)?能減排學校?行動”的文?件、通知精?神，并印發(fā)?了具體、詳?細的活動方?案。大隊部?利用周一國?旗下講話向?全校學生發(fā)?出了“節(jié)能?減排你我行?動”倡議書?，要求全校?師生思想先?行，認真重?視，全員參?與，并帶動?父母、長輩?及周圍的人?積極響應，?身體力行，?做節(jié)能減排?小主人。學?校大隊部還?___了宣?傳小組，到?社區(qū)進行宣?傳，派發(fā)知?識單張，提?醒大家注意?節(jié)能節(jié)能減?排。2.?拓寬宣傳渠?道，營造濃?厚氛圍我?校充分利用?學校現(xiàn)有資?源的優(yōu)勢，?以校園網(wǎng)、?廣播站、宣?傳欄、宣傳?畫、標語、?黑板報等渠?道，以國旗?下講話、班?隊會、級會?、晨會、家?長會等形式?開展各種宣?傳活動，營?造了濃厚的?宣傳氛圍。?為切實做?好節(jié)能宣傳?周各項工作?，__月_?_日起，_?_區(qū)__小?學以“節(jié)能?減排，從我?做起”為主?題，以動員?廣大師生參?與全國節(jié)能?宣傳周活動?的主題“節(jié)?能降耗保衛(wèi)?藍天”為重?點，結合學?校實際開展?了系列教育?活動，把建?設節(jié)約型學?校、提倡低?碳健___?活與學校日?常教育教學?工作相結合?，加大節(jié)能?低碳的宣傳?和教育力度?。學校通?過國旗下講?話對師生進?行低碳生活?宣傳，使廣?大同學對什?么是低碳生?活、為何要?選擇低碳生?活、怎樣做?到低碳生活?等有更深入?理解，從而?培養(yǎng)其“低?碳生活是每?一個人應有?的生活態(tài)度?”的意識。?以班為單?位收看__?年節(jié)能宣傳?周視頻，通?過觀看視頻?，學生明白?了應該從哪?些方面去節(jié)?能減排，如?何做到節(jié)能?減排。各?班以不同形?式召開主題?班會。通過?主題班會，?動員廣大師?生節(jié)能低碳?，從現(xiàn)在做?起，從我做?起，為低碳?生活做貢獻?。要求師生?牢記節(jié)約“?六個一”，?即節(jié)約一度?電、一滴水?、一張紙、?一支粉筆、?一支鉛筆、?一粒糧食。?以小手拉?大手的形式?宣傳低碳生?活。號召廣?大師生把平?時在外邊學?到的低碳生?活的好點子?、好方法宣?傳給身邊的?人，進一步?增強廣大群?眾“節(jié)能減?排”意識，?人人爭做環(huán)?保小能人。?__月_?_日是全國?低碳日，為?了踐行簡約?適度綠色低?碳生活方式?，共建美麗?家園，長安?學校圍繞“?攜手節(jié)能低?碳、創(chuàng)建文?明城市”這?一主題開展?了形式多樣?的節(jié)能宣傳?周活動。?首先，周密?部署，全員?參與。學校?節(jié)約型校園?建設領導小?組下發(fā)《_?__開展_?_年節(jié)能宣?傳周和低碳?日活動__?_》，明確?活動時間、?主題、內容?和要求，發(fā)?動全校學生?開展各種節(jié)?能宣傳專題?活動。其?次，___?節(jié)能政策、?知識巡展。?向學生發(fā)放?“創(chuàng)建文明?城市，你我?攜手同行”?宣傳圖冊，?同時在班級?文化長廊布?置專題手抄?報，營造節(jié)?能周宣傳活?動氛圍。?再次，活動?形式多樣。?___全校?師生開展“?校園節(jié)約用?水宣傳”、?“校園節(jié)約?用電宣傳”?、“普遍推?行垃圾分類?，公共機構?率先垂范”?、活動;_?__志愿者?舉辦“回收?可利用物品?變廢為寶”?活動;利用?班級QQ群?對家長開展?節(jié)能知識宣?傳。然后?，強化落實?，扎實推進?。完善各項?工作制度，?堅持厲行節(jié)?約，倡導綠?色出行，減?少汽車使用?;堅持節(jié)約?用電，下班?后關閉電腦?、空調、照?明燈等電器?設備的電源?，減少浪費?，在全校師?生中形成浪?費可恥、節(jié)?約光榮的良?好風氣。?通過開展宣?傳活動，為?全體師生普?及節(jié)能知識?，提升節(jié)能?意識，為樹?立合理用能?、綠色發(fā)展?和綠色消費?理念發(fā)揮積?極作用。?年___月?十七日,我?們舉行了一?次由__電?力高等專科?學校學生處?主辦,校學?生團體部”?綠色動力”?環(huán)保協(xié)會承?辦的“節(jié)能?減排，電專?行動”。此?次活動在學?生處，校團?委及__等?老師的指導?下通過協(xié)會?干事及成員?的團結合作?，使這次活?動取得了圓?滿成功。為?全校師生積?極建設:“?節(jié)約型”校?園做了一次?很好的引導?工作，通過?此次活動我?們同樣發(fā)現(xiàn)?了許多不足?，其中主要?有三個方面?。第一、?活動前的準?備工作。?首先對活動?的宣傳工作?做得不好班?長例會上沒?有做好，原?因是沒有調?查好各系班?長例會的時?間，其次就?是我們做一?項工作的時?候，有些干?事做事效率?不高，最后?就是我們的?展板及活動?當天的所有?準備在活動?前一天還沒?完全到位，?以致當天及?一些宣傳工?作不夠理想?。同樣，?我也深深感?受到我們第?一位成員都?很積極，雖?然有些事沒?有做好，但?是還是努力?的去完成，?沒有一個人?說“我不做?了”也不懶?散，大家忙?得都很開心?!第二、?活動中的現(xiàn)?場工作。?活動中的現(xiàn)?場工作進行?的如何是體?現(xiàn)人們實踐?能力的最好?方法，理論?是理論，實?踐才是真理?的唯一標準?。〈1〉?在這次的活?動中我們也?發(fā)現(xiàn)了我們?的工作失誤?和不足，比?如我們的人?員安排不夠?明確，實踐?小組的場地?布置工作人?員不夠，桌?椅沒有用時?擺放好，宣?傳資料沒有?用時掛好，?秩序小組沒?有很好的維?持好現(xiàn)場秩?序，答題秩?序、承諾卡?填寫，秩序?等。〈2?〉時間安排?不妥，當天?接待小組人?員缺少，主?要原因是有?些同學在上?課沒有能趕?過來，同樣?場地布置倉?促才使得原?計劃活動時?間推遲到期?11:50?左右?！?節(jié)能減排學?校行動”是?“節(jié)能減排?全民行動”?的重要組成?部分，我校?高度重視和?加強節(jié)能減?排工作，緊?緊圍繞以“?創(chuàng)建節(jié)約型?學校、節(jié)約?減排、科學?發(fā)展”為核?心，廣泛深?入地開展豐?富多彩、形?式多樣的教?育活動。并?結合校情和?各班級的實?際，大力的?教育和培養(yǎng)?學生繼承和?弘揚中華民?族勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美德?，從小樹立?“節(jié)約高尚?、浪費可恥?”的意識。?回顧本次?活動，我校?主要開展了?以下幾個方?面的工作:?一、加強?領導，精心?___1?.結合周前?會，召開工?作會議，傳?達__文件?精神。根據(jù)?學校實際，?制定活動方?案。2.?統(tǒng)一思想，?提高認識。?要求全體教?師從加強青?少年思想道?德，促進學?生的全面發(fā)?展的高度認?識本次活動?。按學校大?隊部的安排?順利參與到?各項活動中?去。做到有?計劃，有_?__，有實?效。二、?加大宣傳力?度，全員支?參與活動?1.統(tǒng)一思?想，全員參?與為了統(tǒng)?一思想，提?高認識，學?校首先__?_全體教師?認真學習、?領會了上級?有關“節(jié)能?減排學校行?動”的文件?、通知精神?，并印發(fā)了?具體、詳細?的活動方案?。大隊部利?用周一國旗?下講話向全?校學生發(fā)出?了“節(jié)能減?排你我行動?”倡議書，?要求全校師?生思想先行?，認真重視?，全員參與?，并帶動父?母、長輩及?周圍的人積?極響應，身?體力行，做?節(jié)能減排小?主人。學校?大隊部還_?__了宣傳?小組，到社?區(qū)進行宣傳?，派發(fā)知識?單張，提醒?大家注意節(jié)?能節(jié)能減排?。2.拓?寬宣傳渠道?，營造濃厚?氛圍我校?充分利用學?校現(xiàn)有資源?的優(yōu)勢，以?校園網(wǎng)、廣?播站、宣傳?欄、宣傳畫?、標語、黑?板報等渠道?，以國旗下?講話、班隊?會、級會、?晨會、家長?會等形式開?展各種宣傳?活動，營造?了濃厚的宣?傳氛圍。?在節(jié)水宣傳?周期間，為?進一步加強?全校師生員?工的節(jié)水力?度，營造節(jié)?約用水宣傳?氛圍，不斷?提高教職工?及學生節(jié)水?意識和水資?源的利用效?率、效益，?圍繞“加強?節(jié)水減排，?促進科學發(fā)?展”宣傳主?題，我院認?真開展了_?_年節(jié)水宣?傳周主題活?動，現(xiàn)將相?關情況總結?如下:一?、校領導重?視，精心準?備為切實抓?好今年的節(jié)?水宣傳活動?，成立以校?分管領導為?組長，后勤?主任為副組?長的宣傳活?動領導小組?，負責整個?宣傳活動的?___領導?工作，并由?后勤處落實?專人具體負?責宣傳活動?的計劃、安?排、___?和實施。?二、加強宣?傳教育，把?節(jié)水的基礎?打牢。節(jié)水?工作不僅僅?是一周的事?情而是一項?長期的任務?，做好節(jié)水?工作的基礎?在于用水的?人要養(yǎng)成良?好的節(jié)約用?水習慣。為?此，我校積?極通過板報?、櫥窗、校?刊、廣播等?多種形式加?強對全院師?生的節(jié)水教?育，并在每?個___水?龍頭的地方?都張貼了節(jié)?水宣傳畫。?并利用校園?網(wǎng)充分發(fā)揮?宣傳力度。?同時還在校?園內懸掛“?人水和諧，?科學發(fā)展”?;“綠色家?園大家建，?請您珍惜每?一滴水”等?宣傳口號。?三、完善?和加強用水?管理制度。?學校對用水?實施跟蹤管?理，定期?進行測漏和?水平衡測試?，從宏觀上?把握全院實