2023年安徽省高職單招面試考前沖刺試題及答案解析

PAGEPAGE392023年安徽省高職單招面試考前沖刺試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．中國歷史上第一個(gè)王朝?最后一個(gè)由漢人建成的王朝答案：夏朝，明朝是中國歷史上最后一個(gè)由漢族建立的封建王朝。2．我覺得你今天回答得不太誠懇，你怎么想?答案：謝謝各位考官老師給我提出的意見，我對此次考試非常重視，在面對各位考官老師的時(shí)候想把自己最好的一面展示出來，可能在答題的時(shí)候表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)，給各位考官老師不誠懇的感覺，對此我向各位表示道歉。在這里，我也想跟各位考官老師澄清一下，今天我的回答都是我真實(shí)的想法。因?yàn)閷υ蹅儗W(xué)校還有這個(gè)專業(yè)非常感興趣，所以我今天來到了這里。在與人交往的過程中我認(rèn)為最重要的就是真誠，只有真誠的對待別人，才能換取別人的真心。與我剛接觸的人可能會以為我比較嚴(yán)肅，不好接觸，但時(shí)間長之后都會成為我很好的朋友，因?yàn)槲以诤蛣e人相處的時(shí)候從不欺瞞，向朋友、同學(xué)敞開心扉，我的真誠也換來了朋友們的信任，他們總是跟我說一些心里話，有什么困難也總是第一個(gè)找到我，我也會盡可能幫助他們。家里人知道我要報(bào)考貴校他們也是非常的支持我，在復(fù)習(xí)備考階段給了我很大的幫助。希望各位考官老師能給我這個(gè)機(jī)會，謝謝!3．家長強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，而忽視了對語文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象?答案：在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中，確實(shí)有部分學(xué)生和家長存在強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)而忽視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象存在一定的負(fù)面影響。但我覺得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。第一個(gè)方面，忽視語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。語文是一門工具學(xué)科，語言的理解、運(yùn)用和交流是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)不好，勢必會影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙，所以，我認(rèn)為，家長應(yīng)該糾正目前輕視語文學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生全面的掌握知識，尤其是扎實(shí)地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。從另外一個(gè)方面看，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，掌握一門外語，尤其是英語這樣的國際通用語言，是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國際接軌，與世界同步發(fā)展，具備外語聽說和交流能力是與時(shí)倶進(jìn)的表現(xiàn)。家長能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性，強(qiáng)調(diào)對英語的學(xué)習(xí)是值得肯定的。在競爭激烈、就業(yè)壓力相對較大的今天，掌握一門外語確實(shí)是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。所以，我認(rèn)為，家長強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初衷是好的，但是沒有把握好度，忽視了對語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這就要家長調(diào)整思路，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)兩手抓，兩手都要硬，學(xué)科之間應(yīng)注意均衡，讓學(xué)生可以全面的發(fā)展，不能過分強(qiáng)調(diào)某一技能的學(xué)習(xí)而造成學(xué)生另一種能力的缺失。目前素質(zhì)教育在我國已經(jīng)全面展開，相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進(jìn)一步普乃至深入人心，這種知識學(xué)習(xí)不均衡的問題會得到根本解決。英語學(xué)習(xí)本身并沒有錯(cuò)，但是如何處理和其他學(xué)科的關(guān)系是目前一些家長和學(xué)校存在的誤區(qū)。這道題目的背景就是如何糾正目前這種“全國英語一片紅”的非理性現(xiàn)象。所以考生在解答這個(gè)問題的時(shí)候一定要辯證地分析，理性思考，找出解決問題的方法。(1)首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀點(diǎn)。(2)就現(xiàn)象展開分析，詳細(xì)表述自己的理解、看法。(3)引申開去，談一下解決方法。4．請談?wù)勥@個(gè)學(xué)校答案：(例)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的歷史文化名城南京，學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1953年的國內(nèi)第一所電子類中專學(xué)?！暇o線電工業(yè)學(xué)校。學(xué)院于2004年遷入南京仙林大學(xué)城。5．長期從事比較瑣碎的事會喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。答案：（1）我覺得一個(gè)人在學(xué)習(xí)上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我立志成為某某專業(yè)人才，長期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個(gè)過程，我認(rèn)為牢記信念是保持進(jìn)取心的關(guān)鍵。（2）長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的素養(yǎng)，關(guān)心國家大事，要有小崗位、大貢獻(xiàn)的意識。（3）雖然工作、學(xué)習(xí)的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時(shí)代進(jìn)步，必然會遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)的過程也是一種進(jìn)取的過程。（4）要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)自己的各種興趣愛好，使自己的業(yè)余時(shí)間過得充實(shí)滿足。這也是使自己保持進(jìn)取心的重要途徑。6．木桶效應(yīng)在生活中的應(yīng)用答案：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個(gè)組織的水平。從這個(gè)角度上看，管理者便需要在管理過程中注意協(xié)調(diào)組織，不致于出現(xiàn)短板。而當(dāng)短板出現(xiàn)后，則應(yīng)著力于補(bǔ)上這塊短板，使整個(gè)組織處于均衡，才能使企業(yè)的發(fā)展不受限于此短板。在特定的使用狀態(tài)下，通過相互配合，可在一定程度上增加木桶的儲水量，比如：有意識地把木桶向長板方向傾斜，木桶的儲水量就會比正立時(shí)多得多;或?yàn)榱藭簳r(shí)地提升儲水量，可以將長板截下補(bǔ)到短板處，從而提高木桶儲水量。如果把木桶比做人生，那么“短板”實(shí)際上就是我們生命中的一些弱點(diǎn)。比如，很多人不注意個(gè)人習(xí)慣，導(dǎo)致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點(diǎn)和毛病就是人的“短板”。7．1375加減乘除算24?答案：6乘4。8．如果和宿舍里的人吵架，你會怎么辦?答案：人非圣賢孰能無過，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，別人犯錯(cuò)了我們?nèi)绻荒苋グ菽敲匆仓荒苷f我們還不成熟，對待別人的小錯(cuò)誤，我們應(yīng)該一笑了之。男子漢的胸懷是被委屈撐大的，成大事的人往往胸懷廣大!9．請以生命，傷痛，成功等詞語，講個(gè)小故事。答案：在2008年北京殘奧會上，一個(gè)個(gè)體育健兒們?yōu)槲覀冏V寫了一曲曲動(dòng)人的生命贊歌。特別是我們跳遠(yuǎn)冠軍XXX，盡管在生活上和行動(dòng)上有諸多不便，但是他“身殘志堅(jiān)”，克服了許多常人難以想象的傷痛折磨，付出了常人所不能想象的辛勤和淚水，最后成功實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，他的拼搏精神和頑強(qiáng)的斗志也贏得了鮮花和掌聲，贏得了人們對他的敬佩，贏得了人們對他的尊重。對于串詞類的題目，其實(shí)也是造句，只是它是以小故事的方式進(jìn)行的。10．請你談?wù)劇吧礁F水盡疑無路，柳暗花明又一村”中蘊(yùn)含的哲理。答案：詩句是陸游的《游山西村》，前途是光明的，道路是曲折的，只要人們正視現(xiàn)實(shí)面對重重艱難險(xiǎn)阻不退縮、不畏懼、勇于開拓奮發(fā)前進(jìn)，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新的未來。11．三錢分別是誰?答案：錢學(xué)森、錢偉長、錢三強(qiáng)。三錢都懷著愛國熱忱，學(xué)成歸國;錢偉長一九四六年回國，任清華機(jī)械系教授。錢三強(qiáng)一九四八年回國，任清華物理系教授。錢學(xué)森一九五五年回國，投身于祖國國防事業(yè)。三錢都是中國科學(xué)院院士，都是中國科學(xué)院的臺柱子：錢學(xué)森為中科院力學(xué)研究所所長;錢偉長為中科院力學(xué)研究所副所長，錢三強(qiáng)為中科院近代物理研究所所長。三錢都在一九五四年至一九五六年，參與了制定我國自然科學(xué)十二年規(guī)劃的工作。周總理在見到他們?nèi)藭r(shí)，稱他們?yōu)椤叭X”。12．加碘鹽是否能抗輻射?答案：不能;因?yàn)榈恹}的含碘量不夠量達(dá)不到碘片的含量所以不能防輻射，而且碘片吃的時(shí)候也要注意，必須是確定核輻射到來的時(shí)候才吃，要不然就會導(dǎo)致碘中毒的。13．你為什么選你現(xiàn)在填報(bào)專業(yè)答案：電子信息學(xué)院創(chuàng)建于1953年，不斷改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入知名企業(yè)工作，對口就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師100余名14．你夢想中的大學(xué)是什么樣?答案：講大學(xué)是一個(gè)充滿激情的、自由的等。例如，過去我聽別人講大學(xué)就是個(gè)天堂，現(xiàn)階段通過我的了解，大學(xué)并不是自己想的那樣。很多大學(xué)生都存在學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、愛情壓力等。就意味這不能掛科，而其要學(xué)習(xí)好該學(xué)習(xí)的科目。大學(xué)生畢業(yè)出來不可能一定能找到適合自己的專業(yè)，而其有的時(shí)候連自己的專業(yè)都不合服的情況都有。很多人都講，戀愛是大學(xué)生必修的一門課程，可是這樣也存在很多的問題。15．在遍地都是手機(jī)控的當(dāng)下，為提高課堂效率、讓學(xué)生認(rèn)真聽課，釆取各種“管制”手機(jī)的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前，吉林大學(xué)一位教授在他的課堂上實(shí)施了一項(xiàng)與眾不同的“獨(dú)門”規(guī)定——上課玩手機(jī)者視為這堂課缺課。有人認(rèn)為這一做法太過嚴(yán)格，有人認(rèn)為這一做法確實(shí)能減少學(xué)生上課玩手機(jī)。對此，你怎么看?答案：答案1：課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的陣地，不是玩手機(jī)的場所，可一些學(xué)生卻混淆了，在課堂上也玩起了手機(jī)，置老師的講課于不顧，如此，玩手機(jī)玩了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，玩上了幾年，玩到畢業(yè)了，恐怕什么都沒有學(xué)到，以后又如何應(yīng)對社會?如何就業(yè)?從這個(gè)意義上說，“玩手機(jī)算缺課”體現(xiàn)的是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也體現(xiàn)出對學(xué)生的愛，這樣的規(guī)定值得肯定?，F(xiàn)代人離不開手機(jī)，這不難理解，畢竟手機(jī)帶給我們諸多的方便，但手機(jī)并不能代表一切，而無時(shí)無刻都離不開手機(jī)，這就是一種“病”了。從某種意義上說，一旦患上了“手機(jī)控”，則讓自己成為了“手機(jī)的奴隸”了，可手機(jī)本是工具，并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2：大學(xué)生，上課是最重要的任務(wù)，如果上課也在玩手機(jī)，那是不務(wù)正業(yè)了。報(bào)道中的這位教授，不是僅僅規(guī)定“玩手機(jī)算缺課”，因?yàn)樗钪?，如果是這樣，是無法挽回學(xué)生的心，勢必會造成人在曹營心在漢，如果老師的課講得很爛，學(xué)生不能玩手機(jī)，豈非要度日如年?對此，這位教授精心準(zhǔn)備，更用心地講課，但仍有同學(xué)把課堂時(shí)間浪費(fèi)在了玩手機(jī)上面，教授有時(shí)候會提醒，但效果并不明顯。更重要的是，教授觀察到，學(xué)生們玩手機(jī)，基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲，沒有用在學(xué)習(xí)上的。“課堂時(shí)間本身就有限，大家這樣既浪費(fèi)時(shí)間也沒有學(xué)習(xí)價(jià)值，還十分影響師生課堂互動(dòng)?！痹趪?yán)格要求自己的前提下，才能學(xué)生作出如此嚴(yán)厲的規(guī)定，可謂良苦用心。事實(shí)上，這么做，也獲得了學(xué)生的支持。許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，一方面是大家都在玩，自己也跟著玩，另一方面則是老師管理不嚴(yán)，沒有特別的要求。其實(shí)，老師如果放任學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，是對學(xué)生的極端不負(fù)責(zé)，這樣的老師是要被問責(zé)的。“玩手機(jī)算缺課”不是對學(xué)生的苛責(zé)，也不是故意為難學(xué)生，相反，這既是對學(xué)生的嚴(yán)格要求，更是對自己的嚴(yán)格要求，這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心?！巴媸謾C(jī)算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴(yán)。給這樣的教授點(diǎn)個(gè)贊，支持!16．說出手機(jī)的至少5大用處答案：隨著4G時(shí)代的到來，用手機(jī)打電話、發(fā)短信、拍照片、聽音樂等功能已遠(yuǎn)不能滿足人們的生活所需，隨時(shí)隨地上網(wǎng)瀏覽新聞資訊，撥打視頻電話、收看手機(jī)電視、手機(jī)購物也實(shí)現(xiàn)了。方便通訊、學(xué)習(xí)技術(shù)、交友學(xué)習(xí)、聽歌放松。還有打電話，發(fā)信息，聽音樂，看電影，玩游戲，上網(wǎng)等基本功能。如果是智能手機(jī)還可以上網(wǎng)下載一些應(yīng)用軟件，總之手機(jī)的功能越來越多。17．熱氣球的原理答案：熱氣球飛行是根據(jù)熱空氣密度比冷空氣密度小，相同體積熱空氣比冷空氣輕而產(chǎn)生浮力的原理。18．近日，有多名網(wǎng)友先后爆料稱河南南陽某公司下發(fā)文件，禁止員工購買新款蘋果手機(jī)，并稱“一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，直接到公司辦理辭職手續(xù)”。針對于河南南陽某公司禁止讓員工購買蘋果7，—經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接辭退。以學(xué)生的角度你怎么看?答案：該公司禁止員工購買蘋果7，是為了叫醒員工的愛國之心。美國這個(gè)曾被中國人民視為“天堂”的國家不久前在南海問題上深深傷害了中國人民的感情，引起了中國人民的憤怒，我們可以理解這個(gè)司出臺這項(xiàng)規(guī)定的初衷，意在喚起員工的愛國心，提醒國人警鐘長鳴、牢記歷史、勿忘國恥，但將使用蘋果手機(jī)作為不愛國的表現(xiàn)難免有些欠妥。我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)不妥之處：第一，此舉不合法。無論買國貨還是買洋貨，都屬于公民的自由權(quán)利，是員工自主消費(fèi)行為，不可強(qiáng)制，此舉太過簡單粗暴，員工一旦購買iPhone7將遭開除，就是不合法的。第二，此舉不是真正的愛國。該公司理解的愛國是狹隘意義上的愛國，使用iPhone7不等于不愛國，使用國貨也不能等于愛國。如果按照該公司的這個(gè)邏輯，那我們就該把電腦、都砸了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)電腦芯片都是進(jìn)口的，也應(yīng)該把車都砸了，因?yàn)橛泻芏嗟拿老弟嚒?yīng)該尊重每一名員工，更應(yīng)該提升員工的福利，增強(qiáng)他們的歸屬感，當(dāng)員工愛自己的公司時(shí)，才能愛崗敬業(yè)，才能更好地愛國。第三，此舉是一種炒作，該公司為什么要這樣做?也許是借機(jī)炒作，消費(fèi)愛國主義而已。這種做法，iPhone7上市與他何干?不喜歡iPhone7自己不買就是了，為啥說出來呢?又為啥逼迫員工也不能買?拿蘋果說事，成為社會輿論的焦點(diǎn)。因此，該公司應(yīng)該老老實(shí)實(shí)經(jīng)營，提升自己的核心競爭力，不干違法的事，尊重員工的合法權(quán)益，讓員工有尊嚴(yán)，培養(yǎng)企業(yè)的企業(yè)文化，為國家建設(shè)添磚加瓦，這才是真正的愛國，這才是企業(yè)真正的經(jīng)營之道。19．有人說:“成功對人有益，失敗對人也有益”，你怎么看?答案：(1)總體看法是這兩句話都有道理，我們渴望成功，因此，成功自然對人有益;我們不希望失敗，但失敗是成功之母，所以，失敗同樣對人有益。(2)成功是努力回報(bào)、能力的肯定、價(jià)值的體現(xiàn)，它能……(3)盡管我們不想失敗，但我們無法回避失敗，只要我們坦然面對失敗，失敗往往是成功的積累，成功是失敗的升華。(4)簡潔的表態(tài)，今后怎么看待成功、面對失敗。注：也可反向思維去回答，成功和失敗是否對人有益，關(guān)鍵要看怎么看待，否則，成功對人無益，失敗對人也無益。20．請以活動(dòng)，金融，學(xué)歷，細(xì)菌，故障講一個(gè)故事答案：現(xiàn)代銀行在處理金融賬目的時(shí)候越來越多的借助計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。然而在享受計(jì)算機(jī)所帶來方便的同時(shí)，也面臨著計(jì)算機(jī)病毒問題。計(jì)算機(jī)病毒好比人體內(nèi)的細(xì)菌，細(xì)菌在人體內(nèi)的活動(dòng)和繁殖會使人生病，而計(jì)算機(jī)病毒則會使計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障。如何盡量避免計(jì)算機(jī)病毒帶來的危害，已經(jīng)成為銀行日常工作中的重要組成部分，這也使得銀行在招聘人員時(shí)，對持有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷的人才越來越感興趣。對于串詞類的題目，其實(shí)也是造句，只是它是以小故事的方式進(jìn)行的。21．你的個(gè)性是什么?答案：作為個(gè)體：高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己，也容易接納別人。把生命當(dāng)作值得享受的經(jīng)驗(yàn)。喜歡新鮮、變化和刺激。經(jīng)常開心，追求快樂。情感豐富而外露。自由自在，不受拘束。喜歡開玩笑和調(diào)侃。別出心裁，與眾不同。表現(xiàn)力強(qiáng)。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動(dòng)活潑，好奇心強(qiáng)。溝通特點(diǎn)：才思敏捷，善于表達(dá)。喜歡通過肢體上的接觸傳達(dá)親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時(shí)，能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺表演的高手。樂于表達(dá)自己的看法。作為朋友：真誠主動(dòng)，熱情洋溢。喜歡交友，善于與陌生人互動(dòng)。擅長搞笑，是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人，不記仇。富有個(gè)人魅力。樂于助人。有錯(cuò)就認(rèn)，很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對待工作和事業(yè)：工作主動(dòng)，尋找新任務(wù)。富有感染力，能夠吸引他人參與。激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情合作心和進(jìn)取心，重視團(tuán)隊(duì)合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標(biāo)時(shí)，極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵(lì)，是天生的激勵(lì)者。不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進(jìn)行。反應(yīng)快，閃電般開始。22．有人說，好學(xué)校教出好學(xué)生，壞學(xué)校教出壞學(xué)生，是贊同嗎?贊同為什么?不贊同為什么?答案：這個(gè)肯定的回答不贊同了，就這個(gè)問題你就的舉例子來回答了。后面在加上自己的認(rèn)識。去年的日子，不是網(wǎng)上很火的我爸是李剛這事嗎?就是最好的，河北大學(xué)李啟銘喝酒后駕駛撞死某某同學(xué)，事后還宣稱自己爸爸是李剛，你們誰敢抓我。這就是職業(yè)道德的敗壞，缺乏正確的人生觀，道德觀。還有遇到這種題最好的方法就是舉例子了，沒有例子舉你就瞎扯一個(gè)，反正老師他也不知道。23．為什么下雪后很安靜?答案：因?yàn)樾孪碌难┑乃缮ⅰ⒍嗫捉Y(jié)構(gòu)可以使聲波在里面多次反射，從而減小聲音。當(dāng)雪下一片時(shí)，中間會有很多小小的空隙。聲波進(jìn)去后，反射，反射，再反射，一直往里去，不再出來。所以雪花的結(jié)構(gòu)可以吸收聲音，就像活性炭吸收顆粒物一樣。24．近幾年出現(xiàn)許多食品安全事件，談?wù)勀愕目捶?答案：1)市場角度：市場經(jīng)濟(jì)有自發(fā)性、盲目性和滯后性等固有弊端;2)國家角度：國家宏觀調(diào)控不夠完善，社會信用制度還不夠健全和完善;3)企業(yè)角度：①企業(yè)沒有制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略②沒有依靠科技管理來提高競爭力③企業(yè)沒有誠信經(jīng)營，企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)差，沒有遵守公平、誠實(shí)守信的市場交易原則;4)消費(fèi)者：部分消費(fèi)者忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉助漲了企業(yè)的不法生產(chǎn)與經(jīng)營。25．—氧化碳對人體有什么傷害答案：一氧化碳與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，降低紅細(xì)胞的攜氧能力，使機(jī)體缺氧26．錢學(xué)森說我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出的人才，你對此有什么看法答案：事實(shí)上，他們這回說的沒錯(cuò)，確實(shí)是因?yàn)橹贫葐栴}。新中國成立以后，中國的教育體制整體趨向于蘇聯(lián)模式，人才培養(yǎng)帶有強(qiáng)烈的國家功利主義色彩。教育不再是為了培養(yǎng)博學(xué)通才，而是為國家培養(yǎng)具體的、有用的專門人才，比如工程師、醫(yī)生、農(nóng)業(yè)專家、技術(shù)人員等。27．種四棵樹要求兩兩距離相等答案：平面不可能，必須正棱錐體的山丘28．黑洞是什么答案：黑洞是超級致密天體，它的體積趨向于零而密度無窮大，由于具有強(qiáng)大的吸引力，物體只要進(jìn)入離這個(gè)點(diǎn)一定距離的范圍內(nèi)，就會被吸收掉，連光線也不例外。黑洞吸進(jìn)物質(zhì)時(shí)會發(fā)射出X射線。黑洞是一種引力極強(qiáng)的天體，可以吸收光29．請你談?wù)剬ψ陨淼恼_評價(jià)和悅納自己的心態(tài)。答案：正確認(rèn)識自我就是指一個(gè)人對自我的認(rèn)識與自我的實(shí)際情況符合;全面認(rèn)識自己的衣著，舉止，風(fēng)度及自身內(nèi)在;全面認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn);事物都在發(fā)展，不要一成不變的看自己，無條件的全盤的接受自己，不管是長相還是學(xué)識，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，調(diào)整自己心念，保持身心健康。30．你能說說高職院校和普通專科院校有什么異同嗎?答案：均屬國家承認(rèn)的國民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和?？频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)程度不同，高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。31．做一天和尚敲一天鐘，好和尚如何撞鐘?答案：我是認(rèn)為，做一天和尚就要撞好鐘，認(rèn)真的面對工作，切切實(shí)實(shí)的撞鐘，不能做著和尚想著其他工作，三心二意。32．談?wù)勀銓Α盎稹钡睦斫獯鸢福夯鹗俏镔|(zhì)燃燒過程中散發(fā)出光和熱的現(xiàn)象，是能量釋放的一種方式。當(dāng)火的煙霧分散到天空時(shí)，火和燃燒常用于宗教儀式和象征。第一，火和水都代表潔凈、消毒，第二，燃燒代表將東西寄往靈界?；鹨彩侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中五行之一。古代人們理解大自然，嘗試為自然現(xiàn)象分類、總結(jié)時(shí)往往認(rèn)為火是其中一個(gè)不可分割的元素。33．你認(rèn)為一個(gè)高中畢業(yè)生應(yīng)具備怎樣的生活與學(xué)習(xí)能力?答案：我認(rèn)為高中生應(yīng)具備如下能力：（1）.具有團(tuán)隊(duì)合作能力。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，現(xiàn)代社會需要的是團(tuán)隊(duì)合作意識。（2）.具有溝通交流能力。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。（3）.具有生存技術(shù)能力。生存技術(shù)能力包括很多，如：運(yùn)用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。（4）.具有獨(dú)立辦事能力。成功者需要自信，自強(qiáng)和自立。在具有這種能力的基礎(chǔ)上再與他人合作才有意義。（5）.具有學(xué)習(xí)研究能力。終身學(xué)習(xí)是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學(xué)習(xí)方法，為終身發(fā)展和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)。（6）.具有承受挫折能力。沒有一帆風(fēng)順的人生，受到批評，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批評或挫折是不公正的，我們?nèi)绾稳Υ?，是以一種正確的心態(tài)去承受，以一種恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヅ沤?，還是沉悶壓抑，無法排解和承受，造成心里包袱，這就看是否具有良好的心里素質(zhì)了。（7）.具有關(guān)愛他人能力。關(guān)愛他人是一種美德，是大公無私的表現(xiàn)。（8）.具有語言表達(dá)能力。能否把一件事情的原委說清楚是語言表達(dá)能力的體現(xiàn)。這種能力在人際交往中，在工作與學(xué)習(xí)中是很重要的。34．圖書館門前的石頭上寫的什么?答案：例如，校訓(xùn)：厚德重能，規(guī)范創(chuàng)新(以報(bào)讀面試考試院校為準(zhǔn))35．自我介紹。不超過三分鐘。答案：各位考官好。我是X號考生，來自XX地方，這次報(bào)考的專業(yè)是XXX，我于XXXX年畢業(yè)于XXX學(xué)校。這次報(bào)考該專業(yè)是經(jīng)過深思熟慮的。有2個(gè)原因：1(分析學(xué)院情況);2(分析報(bào)讀專業(yè)情況和個(gè)人的的契合度)如果我真的有幸成為貴院校xx專業(yè)的學(xué)生，我將會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合能力，做一個(gè)讓學(xué)院放心，領(lǐng)導(dǎo)信任的專業(yè)人才。介紹自已的情況簡明扼要、全面，表達(dá)清晰流暢，對自己有正確客觀的評價(jià)，可看出強(qiáng)烈而端正的報(bào)讀動(dòng)機(jī)。回答追問部分問題時(shí)，反應(yīng)敏捷自然，表達(dá)真實(shí)可信;愛好層次高，知識面與專業(yè)聯(lián)系緊密。36．談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?答案：例如，我大學(xué)的主要目標(biāo)就是學(xué)會怎樣做人，怎樣做好人，但注重學(xué)習(xí)!但要獨(dú)特一點(diǎn)還是講做人。其實(shí)大學(xué)是學(xué)不到多少東西的，更多的是學(xué)會做人。我大一的計(jì)劃廣交朋友和學(xué)習(xí)好公共科目，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)，并學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。大二主要任務(wù)就是一專業(yè)知識為主，并培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。大三就等于踏上了社會，我會朝自己的理想一步一步邁進(jìn)。在學(xué)校的兩年時(shí)間呢，我還會加入學(xué)生會、志愿者，來提高自己德智體美發(fā)展。37．你記得你爸爸媽媽的生日嗎?你在家里是跟爸爸關(guān)系好還是跟媽媽關(guān)系好?答案：參考答案：爸爸媽媽生日日期;跟爸爸好、跟媽媽好、跟爸爸媽媽都好、跟爸爸媽媽一般好：記得爸爸媽媽生日日期，和爸爸媽媽關(guān)系相處很好中：記得爸爸或媽媽生日日期，和爸爸媽媽關(guān)系相處較好差：不記得爸爸媽媽生日日期，和爸爸媽媽相處一般。38．現(xiàn)在學(xué)校、包括社會上存在一些插隊(duì)現(xiàn)象，有人說違背了社會文明，請問你怎么看?答案：對許多人來說，插隊(duì)只是某些人的素質(zhì)問題，忍一忍就過去了，表面的確如此，但往深層次看，插隊(duì)其實(shí)反映出現(xiàn)代社會漠視社會秩序、不尊重規(guī)則、想投機(jī)取巧的不正之風(fēng)。社會文明有時(shí)不用體現(xiàn)在大事上，僅僅憑插隊(duì)這種小事也能窺探一二。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鄙鐣３至己玫倪\(yùn)轉(zhuǎn)必須依托于規(guī)則和秩序。過馬路時(shí)，許多人不亂穿馬路而是站在斑馬線上等綠燈，這是守秩序;上公交車時(shí)大家不橫沖直撞而是排成一列長隊(duì)，這也是守秩序。試想一下，如果有一列隊(duì)，大家都排好了，很快就輪到你的時(shí)候，忽然闖入一位插隊(duì)者搶在了你前面，把原有秩序全部打亂，勢必會讓遵守規(guī)則的人充滿怨氣，沒遵守規(guī)則的人反而從中獲利。推而廣之，在處理事情上如果有人“插隊(duì)”，讓走后門的人得利了，而勤奮做事的人反而徒勞無功，長此以往，必將使得人民不再相信規(guī)則，甚至走向了規(guī)則的反面，也變成了一名“插隊(duì)者”，從而造成社會的不穩(wěn)定。從這個(gè)意義上講，文明社會是由規(guī)則和秩序構(gòu)成的，插隊(duì)絕不是小事，而是違背社會文明的惡劣行為，會造成無法估量的消極影響。在學(xué)校更是如此，作為學(xué)生一邊接受高等教育，一邊插隊(duì)，這樣沒素質(zhì)的行為是不可取的。39．組織募捐時(shí)少了錢怎么辦答案：做公益事情一定要認(rèn)真。做好事就要有始有終。無論是否真的丟了，做為這些錢的保管人，就應(yīng)當(dāng)賠償。40．在你熟悉的人中，你最崇拜的一個(gè)人是誰?答案：在我熟悉的人中，有很多人都是值得我崇拜的。但如果講到最崇拜的一個(gè)，我覺得還是我的父親。我的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。但他一身追求知識，追求文化。他自己因?yàn)闀r(shí)代的原因，還有家庭條件的限制，沒能成為一個(gè)有知識，有文化的人。但他把這種希望放在了我們的身上。并且為此一直無怨無悔地付出。當(dāng)村里很多人把兒子女兒送去打工的時(shí)候，特別是女的，他們覺得反正是要嫁出去的，而嫁出去的女兒就像潑出去的水。所以女孩子一般小學(xué)畢業(yè)就被送去打工了。而我的父親，在我小學(xué)畢業(yè)沒考上重點(diǎn)初中的時(shí)候，毅然送我去復(fù)讀。這在我們村里還是頭一個(gè)。后來初中畢業(yè)，沒讓我讀中專又送我去讀高中。我從父親身上學(xué)到了很多。勤奮刻苦，生活簡樸，有毅力，有主見，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力不懈。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定會發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的某某專業(yè)學(xué)生。41．在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的答案：別將兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，會持續(xù)旋轉(zhuǎn)的是熟蛋，不能持旋轉(zhuǎn)的是生蛋。拿著雞蛋對著強(qiáng)光源42．請用3-5個(gè)簡練的詞匯概括一下自己的性格特點(diǎn)答案：參考答案：深思熟慮，沉著冷靜，善于自控;猶豫不決，過敏多疑，易受暗示;心境多變，多愁善感，容易沖動(dòng);活潑開朗，善于交際，獨(dú)立性強(qiáng)，不拘小節(jié);沉郁文靜，不善交際，處事拘謹(jǐn)，應(yīng)變力差等等。好：回答流利，用詞簡練中：回答較流利，用詞較簡練差：回答不流利，用詞不簡練43．給一位不認(rèn)識電腦的老人介紹互聯(lián)網(wǎng)。答案：44．假設(shè)臨近學(xué)校檢查，班里的一個(gè)板凳丟了，有同學(xué)偷偷去隔壁班教室拿了個(gè)板凳充數(shù)，你如何看待這種現(xiàn)象?答案：正確處理集體榮譽(yù)感和誠信之間的關(guān)系，集體榮譽(yù)的取得不能以犧牲誠信為代價(jià)，缺乏誠信的行為是對集體榮譽(yù)的褻瀆好：觀點(diǎn)鮮明，能正確闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系中：觀點(diǎn)較鮮明，能較好闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系差：觀點(diǎn)模糊，不能闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系45．“你的座右銘是什么?”答案：（1）座右銘能在一定程度上反映面試考生者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。（2）不宜說那些以引起不好聯(lián)想的座右銘。（3）不宜說那些太抽象的座右銘。（4）不宜說太長的座右銘。（5）座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。（6）如“只為成功找方法，不為失敗找借口”46．自行車的優(yōu)缺點(diǎn)，你想怎樣改造?答案：優(yōu)：低炭，環(huán)保，利于在車水馬龍的城市中穿行。優(yōu)點(diǎn)很多，可以鍛煉身體，可以鍛煉耐力可以鍛煉頭腦可以鍛煉肺活量等等缺：費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，不利于長途騎行，出車禍時(shí)極易受傷。缺點(diǎn)，對前列腺不好，對肩周不好，對腰好想也不太好。47．紅綠燈為什么用紅綠色來區(qū)分答案：顏色也有活動(dòng)的含意，要表達(dá)熱或劇烈的話，最強(qiáng)是紅色，其次是黃色。綠色則有較冷及平靜的含意。因此，人們常以紅色代表危險(xiǎn)，黃色代表警覺，綠色代表安全。而且，由于紅光的穿透力最強(qiáng)，其他顏色的光很容易被散射，在霧天里就不容易看見，而紅光最不容易被散射，即使空氣能見度比較低，也容易被看見，不會發(fā)生事故。所以我們用紅色表示禁止。48．你認(rèn)為家長該怎樣做才能更有利你的健康成長?答案：父母之間很融洽，相互之間很尊重;從自身做起，給孩子一個(gè)正確的價(jià)值觀，人生觀。49．用理想與現(xiàn)實(shí)做三分鐘演講答案：我們常說，理想是人生的燈塔，是風(fēng)浪中前進(jìn)的航標(biāo)。而理想不只是想，需要我們實(shí)實(shí)際際去做。我們的理想最終能不能實(shí)現(xiàn)，不在于我們的理想是否宏偉，不在于我們的理想是否高尚，也不在于我們的理想是否遠(yuǎn)大，更不在于我們的理想是否絢麗多彩，而在于我們的理想有沒有社會意義，有沒有去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的個(gè)人能力和社會基礎(chǔ)。擇業(yè)是一個(gè)人職業(yè)理想的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，我們自己選擇什么樣的職業(yè)，與個(gè)人的興趣愛好，身體條件和知識背景有著很大的關(guān)系。從社會的角度看，今天的社會有著眾多的行業(yè)，從而也就有了無數(shù)的職業(yè)選擇。俗話說，三百六十行行行出狀元。我們無論選擇什么行業(yè)，都有可能很好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。從這個(gè)意義上看，選擇職業(yè)對實(shí)現(xiàn)自己的人生理想具有很重要的關(guān)系。我們知道，任何理想都是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，脫離現(xiàn)實(shí)的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座橋梁，這座橋梁便是我們自己的奮斗。他需要我們付出辛勤的汗水，付出艱辛的勞動(dòng)，甚至付出我們的鮮血和生命。一旦我們選擇了對社會具有意義的職業(yè)，就要義無反顧地用自己一生的的努力去實(shí)現(xiàn)它，去發(fā)展它，去延續(xù)它。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們不排除人們的理想帶有一定的物欲成分，但在這里，請?jiān)试S我用馬克思中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫下的一句話來表達(dá)職業(yè)與理想的關(guān)系——馬克思始終認(rèn)為個(gè)人的解放、個(gè)人的尊嚴(yán)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提是整個(gè)人類的解放與尊嚴(yán)的獲得，他自始至終將職業(yè)選擇與人的個(gè)性的完善、人的尊嚴(yán)獲得放在一起考慮，正因如此他才最終選擇了為人類謀福利而勞動(dòng)的偉大事業(yè)，這正是他考慮執(zhí)業(yè)較之旁人(包括為他設(shè)計(jì)具體職業(yè)的我們)高遠(yuǎn)的地方。正因?yàn)樗x擇的職業(yè)如此崇高，所以，馬克思自信地宣稱：“面對我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚?！币虼耍绻覀冞x擇為人類謀福利的事業(yè)，我們也就沒有什么遺憾了。50．你認(rèn)為人與自然的關(guān)系將會如何發(fā)展?答案：二者相互促進(jìn)，必須和諧發(fā)展。科技進(jìn)歩離不開自然環(huán)境的支持，人類科技的進(jìn)步很多都是從自然中獲取靈感和資源，在一個(gè)自然環(huán)境的惡劣與災(zāi)難頻發(fā)的環(huán)境中，人類的科技進(jìn)步必然受阻;反過來，科技進(jìn)步可以促進(jìn)自然協(xié)調(diào)發(fā)展，用科技促進(jìn)和保護(hù)自然環(huán)境和自然物種。二、心理題51．現(xiàn)在有人說:節(jié)儉是小農(nóng)意識。你怎么看待這個(gè)說法?答案：（1）我不贊同這種說法，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國人均GDP只有1000美元，跟發(fā)達(dá)國家相比還差很多，我國也正處于社會主義發(fā)展中階段，還不能夠忘了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這個(gè)傳統(tǒng)美德。這也跟我國提倡建設(shè)節(jié)約型社會是不相符的。（2）但勤儉節(jié)約也要分情況，比如我們基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如果勤儉節(jié)約不去建設(shè)，我們社會經(jīng)濟(jì)就發(fā)展不起來。又如我們的教育要是不投資，我們就會有很多人上不起學(xué)，所以我提倡要把錢用到刀刃上。（3）我作為一名即將踏入大學(xué)校園的大學(xué)生更應(yīng)該弘揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的美德。52．你朋友對你如何評價(jià)，你認(rèn)為客觀嗎?答案：說到朋友對我的評價(jià)，很簡單，就是說我是一個(gè)容易交往，值得交往的一個(gè)人，我認(rèn)為朋友對我的評價(jià)還是比較客觀的。這與我的交友原則是分不開的。一。誠信原則，孔子說“人而無信，不知其可也”只有真誠待人，才能取得別人的認(rèn)可。二。謙虛原則，對朋友交往要平易近人，不能恃才高傲，這樣才更有親和力。三。主動(dòng)熱情原則。對自己可以幫到朋友忙的地方要竭盡全力去完成好，交際是雙向的，只有雙方共同負(fù)出，友誼之花才能天才地久。53．如果在競選班長你落選了，你會怎么做?答案：首先應(yīng)該表明：一如既往，嚴(yán)格要求自己，努力處理好同學(xué)關(guān)系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因?yàn)樾⌒〉氖【突倚?，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結(jié)果就不要太在意了。54．給你一個(gè)杯子，一個(gè)背包，說出盡可能多的創(chuàng)意作品答案：把背包收進(jìn)杯子耳柄里，或者杯子做成背包可拆卸可收納的一部分?；蛘弑硬恍⌒乃に榱?，卻發(fā)現(xiàn)裂成了幾部分，如親情友情愛情等幾部分，然后把這些碎片依分類放進(jìn)背包不同的格里。55．你對孟子的“生于憂患，死于安樂”怎樣理解?答案：人在憂患的環(huán)境中就會憑借自己的能力，創(chuàng)出一番事業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)的生存下來，而在安逸的環(huán)境中就會容易貪圖享受，不會知道生存之本，最終就會走向滅亡。56．學(xué)校出現(xiàn)即將畢業(yè)的老生在寢室里打麻將喝酒，嚴(yán)重影響了其他寢室同學(xué)的休息，你做為學(xué)生會干部，學(xué)生讓你去處理著件事，你怎么辦?答案：（1）快要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)沒有了負(fù)擔(dān)，面臨著就業(yè)，同學(xué)們心理比較浮躁，加上年輕人精力比較旺盛，有些過激的業(yè)余生活是可以理解的。（2）抽煙喝酒打麻將違反了學(xué)校的規(guī)章制度，這些惡習(xí)對同學(xué)們的身心不利，應(yīng)該進(jìn)行說服教育，講明你們即將離校進(jìn)入社會，要給母校留下一個(gè)好的影響，留下一段美好的記憶。還要講明你們要是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定就要受到學(xué)校的處罰，影響到你們的就業(yè)。（3）做為一名學(xué)生會干部應(yīng)該組織一些有益的活動(dòng)，來豐富同學(xué)的業(yè)余生活。（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似的事件在次發(fā)生。57．對于朋友之間的隔閡如何處理?答案：我對待朋友之間的態(tài)度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現(xiàn)隔閡，我想可以采取以下措施主動(dòng)改善與朋友之間的關(guān)系。首先，我會不回避，不敷衍，先進(jìn)行自我反省，從自身上找原因，如果是因?yàn)槲业脑蛟斐闪烁糸u，我會積極向朋友坦誠我的不對，請求諒解。如果是朋友對我產(chǎn)生誤解，我會及時(shí)向他說明事情的緣由，消除我們之間的誤解。其次，我會以誠為本，一如既往地真誠對待朋友，改正自己的缺點(diǎn)。對朋友的一些小缺點(diǎn)、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的態(tài)度，換位思考。最后，我會不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，從我做起，嚴(yán)于律己，己所不欲勿施于人，幫助朋友共同進(jìn)步。我想朋友之間要充滿信任和理解，要相互友愛，團(tuán)結(jié)互助，只有這樣才能建立真正的友誼，才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務(wù)人員，對待朋友更應(yīng)當(dāng)如此，這樣才能為我們的和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。能否正確及時(shí)處理與朋友之間的矛盾是一個(gè)人處理人際關(guān)系能力的重要體現(xiàn)。特別是作為公職人員，平時(shí)接觸的朋友多，關(guān)系復(fù)雜，融洽的朋友關(guān)系有助于我們的工作、生活。糟糕的人際關(guān)系不僅不利于我們的工作，而且影響我們在單位的升遷。所以處理人際關(guān)系的時(shí)候要把握一個(gè)原則，就是要勇于面對，善于自省，敢于自我批評，注意方法。對于這道題就是考查我們有沒有處理人際關(guān)系矛盾的主動(dòng)性和正確看待與朋友之間的隔閡，是否能夠采取正確的方式方法解決。58．你負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)，但是參與的幾個(gè)部門有矛盾你怎么處理?答案：答案1：實(shí)際工作中，相互配合的部門有矛盾時(shí)有出現(xiàn)，我想只要我能夠以工作為重，以大局為重，團(tuán)結(jié)各部門就一定能夠把活動(dòng)辦好。針對參與部門的矛盾我會采取以下措施。首先我會了解分析各部門之間的矛盾原因，然后采取有效地方法予以解決。如果平時(shí)這幾個(gè)部門來往不密切，相互之間因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生了矛盾，我應(yīng)該利用這次活動(dòng)機(jī)會加強(qiáng)他們之間的溝通，消除誤解，增進(jìn)友誼。如果因?yàn)閹讉€(gè)部門在工作的方式、方法上有所不同，互相不同意對方的意見，致使幾個(gè)部門產(chǎn)生矛盾。我應(yīng)該積極的與幾個(gè)部門的相關(guān)人員進(jìn)行溝通，強(qiáng)調(diào)這次活動(dòng)的重要意義，以及團(tuán)結(jié)一致的重要作用，希望他們能夠堅(jiān)持求同存異的原則，共同完成好工作。并且在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)機(jī)將幾個(gè)部門負(fù)責(zé)人聚集在一起，解決以前的矛盾。如果因?yàn)閷@次工作產(chǎn)生的問題，我覺得應(yīng)該召開一次工作會議，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，希望大家以工作為重，求大同存小異，共同完成這次活動(dòng)?？傊?，對待這個(gè)問題，一定要本著工作第一、力爭團(tuán)結(jié)的原則，切實(shí)解決幾個(gè)部門之間的矛盾，保質(zhì)保量地完成這次活動(dòng)。答案2：首先向領(lǐng)導(dǎo)說明一下情況，取得領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個(gè)部門與該部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要而適當(dāng)?shù)臏贤?，了解矛盾指向的焦點(diǎn)問題。在不影響活動(dòng)進(jìn)程的前提下盡可能地幫助他們達(dá)成共識，如果短期內(nèi)達(dá)成共識是不實(shí)際的，那么就耐心地說明我所組織的活動(dòng)的意義和緊迫性，說服他們暫時(shí)放下本部門的矛盾以大局為重。同時(shí)，我在安排各部門工作的時(shí)候，在可能的范圍內(nèi)盡量把他們負(fù)責(zé)的區(qū)域部分分散開來，避免在接觸中產(chǎn)生不必要的摩擦。整個(gè)活動(dòng)過程中應(yīng)該保持和諧的氣氛，注意氣氛的培養(yǎng)和維持，和諧的氣氛可能會使有矛盾的部門之間關(guān)系緩和。此外，在活動(dòng)結(jié)束后，將此次活動(dòng)中部門之間協(xié)調(diào)合作的有關(guān)信息加以歸納總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)并請示，対化解部門之間的矛盾謹(jǐn)慎地提出建議。人際關(guān)系類。這兩個(gè)參考答案的區(qū)別是，第一個(gè)能夠具體問題具體解決，但是沒有提出在活動(dòng)過程中的具體解決措施，第二個(gè)沒有區(qū)分矛盾的性質(zhì)，有一定的缺陷。如果結(jié)合二者的優(yōu)點(diǎn)就會相對完整了。59．如何看對待別人的批評答案：批評有兩種，一種是善意的，一種是惡毒的，對于善意的，我們要寬宏大量，有則改之，無則加勉;對于惡毒的，我們要以其人之道還治其人之身。世上根本就沒有真正的客觀評價(jià)、批評，所謂的客觀，不過是大多數(shù)的主觀的體現(xiàn)，當(dāng)然，也就不一定全都公正。接受不接受是一回事，但多聽聽別人的評價(jià)和批評卻是有必要的。畢竟：人非圣賢，孰能無過!60．假如你選擇的專業(yè)與你預(yù)想的專業(yè)不同，你會如何處理?答案：按你的想法講。如果你是非你志愿上的專業(yè)不上，你就得這樣講，畢竟錄取了就不能參加考試了。我給你的建議就是專業(yè)不是萬能的，只要專業(yè)學(xué)好，在哪里都能散發(fā)你的光茫。如果你成績好的話，有把握能考上這學(xué)校也可以拒絕換專業(yè)。61．“不管是黑貓白貓，能捉到老鼠的就是好貓?！蹦銓@句話的理解?答案：不管你是正義的還是邪惡的，只要你能把事情做好，獲得成功，你就是好樣的!不過人的能力都是有差距的，貓的捕捉能力也是有差距的，但你只要盡力了，你就是好樣的，你就是一只好貓。62．權(quán)利、真理，你認(rèn)為哪個(gè)最重要?為什么?答案：我認(rèn)為這四樣都非常的重要。為什么呢?智慧，對人來說是很重要的，這是決定能不能做好事業(yè)的前提條件，哲學(xué)告訴我們，實(shí)踐知道指導(dǎo)認(rèn)識，但正確的認(rèn)識可以知道我們實(shí)踐。金錢，對我們也重要，雖然說錢不是萬能的但是沒有錢也是萬萬不能的，我們國家建設(shè)需要錢，建設(shè)社會主義新農(nóng)村也需要錢，我們自己生活同樣需要錢。權(quán)利，對我們同樣重要，俗話說：人往高處走，水往低處流，進(jìn)步往往以為著向上發(fā)展。當(dāng)我們擁有了權(quán)利，就能把自己正確的思想化做現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，來為國家和人民做貢獻(xiàn)，才能帶領(lǐng)更多的人，為國家和人民做貢獻(xiàn)。真理，我們知道真理是對事物的正確反應(yīng)，真理可以讓我們更清楚的了解一個(gè)事物，給我們的實(shí)際工作提供理論指導(dǎo)。綜上所敘，所以我認(rèn)為這四個(gè)對我們都是很重要的，只是要用一個(gè)正確的心態(tài)來對待他們，把握好度。63．小組討論結(jié)束后，你作為代表總結(jié)發(fā)言時(shí)，一位小組成員突然指出，你的發(fā)言沒有正確表達(dá)小組的意思，你怎么辦?答案：首先，我會很“坦然”地去面對“質(zhì)疑”，同時(shí)耐心地解釋自己的觀點(diǎn)，希望消除與“小組成員”之間在溝通上存在的誤區(qū)，努力消除誤解。其次，我會作“自我檢查”，看是否真的存在“沒有正確表達(dá)小組的意思”。如果有，則坦然承認(rèn)錯(cuò)誤，如沒有，估計(jì)是個(gè)人言語表達(dá)上的問題，這個(gè)時(shí)候，只要“解釋清楚”就可以了。最后，我會在小組討論之后及時(shí)和小組成員溝通，感謝他的意見，希望以后能夠相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。應(yīng)急類。這是一道應(yīng)急處理題，在“總結(jié)發(fā)言時(shí)”，被自己的成員“質(zhì)疑”是一件很尷尬的事情，而這道題目的出題目的就是考查考生在“尷尬”情況下的應(yīng)變能力。64．有個(gè)孩子跟他母親說:“我以后要當(dāng)一個(gè)小丑”。父親罵道真沒出息，而母親卻說:“你能給世界帶來歡笑，這很好”，你的看法?答案：我覺得這個(gè)題主要是人的人生觀、價(jià)值觀的問題，每個(gè)人的理想不同、信念不同，所以追求的東西也不同，當(dāng)然看法也不一樣。我對這個(gè)題的理解是：1小孩提出要當(dāng)一個(gè)小丑，這說明了這個(gè)小孩有自已的人生觀、價(jià)值觀，有自已的理想。人只要有理想，不管理想有多偉大或有多渺小，只要明確了自已的奮斗目標(biāo)，相信通過努力一定可以實(shí)現(xiàn)的。2所謂“三百六十行，行行出狀元”，雖然小丑這個(gè)職業(yè)不被人重視，常被人認(rèn)為是低級的職業(yè)，但卻是“三百六十行”中的一行，只要把這一行踏踏實(shí)實(shí)的做好了，一樣可以成功。能成大事的人往往是先做一些平凡的、不起眼的小事開始的，像美國著名的幽默大師卓別林，就是從做一名小丑開始的。經(jīng)過自己的奮斗努力，最終成為了世界級的大師，被人們所尊重?？梢姡谝粋€(gè)平凡的崗位上，只要不斷努力，也一樣可能取得令人矚目的成績，小丑雖然不是什么偉大的職業(yè)，但它卻給人們帶來了無限的歡樂，這何嘗又不是一種人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。這說明了人生價(jià)值的體現(xiàn)不是以職業(yè)的高、低、貴、賤來區(qū)分的。3作為一名某某專業(yè)學(xué)生，既然選擇了這一專業(yè)，就要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。踏踏實(shí)實(shí)地做好工作中的每一件事情，盡心盡力地為社會做貢獻(xiàn)，在平凡的崗位上人生觀、價(jià)值觀的真實(shí)體現(xiàn)。65．假設(shè)公共汽車有歹徒搶劫，你穿的衣服類似警察，大家都把目光投向你，示意你挺身而出，你怎么辦?答案：路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，面對歹徒，不能事不關(guān)已，高高掛起，作為一名二十一世紀(jì)的青年，挺身而出，與匪徒做斗爭;如果自己身體相對歹徒健壯，能憑自己的絕招對付歹徒，那么就不麻煩大家了，如果自感實(shí)力不濟(jì)，那么要發(fā)動(dòng)大家的力量，俗話說，一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)，只要把群眾發(fā)動(dòng)起來，正義是可以壓倒邪惡的;可以充分利用自己被乘客誤認(rèn)為是警察的優(yōu)勢條件，一方面積極發(fā)動(dòng)群眾團(tuán)結(jié)斗爭，另一方面要?jiǎng)訂T司機(jī)或其它乘客積極報(bào)警，如果自己有機(jī)會，也要及時(shí)報(bào)警。66．你對“人造美女”有什么看法?答案：愛美是人的天性，追求完美是人的權(quán)力，社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展，使得這一追求成為現(xiàn)實(shí)。如果人們過于刻意改變外表，應(yīng)會失去許多自然的東西，喪失自我。我們應(yīng)該正確運(yùn)用美的標(biāo)準(zhǔn)對美進(jìn)行評判，外表美是次要的，心靈美才是最重要、最永恒的。因此，我們應(yīng)該把精力放在如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和素質(zhì)修養(yǎng)上，從內(nèi)心深處散發(fā)出一種讓人折服的美。①適當(dāng)?shù)暮侠淼牡陌b不僅會讓外表看起更美，更容易被人們所接受，對自信也是一個(gè)提升，從這一方面來說，包裝也是有一定積極意義的;②但是靠包裝，不注重自身的修養(yǎng)及素質(zhì)的提高，只能實(shí)現(xiàn)一時(shí)的虛榮，卻無法改變自己的命運(yùn)，從這個(gè)意義上說，包裝只是提供了一個(gè)平臺而已了;③因此，做為新時(shí)代的大學(xué)生，不要只把眼光盯在表面上，面子上的工作要作但更重要是做好實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)和工作，溝通要有，專業(yè)水平更要高，讓別人從心里佩服才是真本事!內(nèi)在美和外在美融合在一起，才應(yīng)該是真正意義上的美。當(dāng)然這種人好少啊!67．—次你的朋友病了，你買了禮物去看他，在樓道里碰見你老師的愛人，她以為你是來她家的，順手接過禮物，并說謝謝，問你如何說明你的真實(shí)來意并不使對方尷尬?答案：（1）如果真的出現(xiàn)這種情況，我想我是不會向老師的愛人說明真實(shí)來意的，我會將錯(cuò)就錯(cuò)，正好利用這樣的機(jī)會向老師及其愛人表達(dá)謝意，感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對我在生活中和工作中給予了極大關(guān)心和無私的幫助。（2）我想我這樣做并不是拍馬屁，也不是拉關(guān)系，而是一個(gè)學(xué)生對于老師、晚輩對于長輩的應(yīng)有尊重，人都是有感情的，并不是每一份感情都是虛偽和庸俗，并不是每一次送禮都是行賄，人要講究原則，更要知思圖報(bào)。（3）至于朋友，我會在看望完老師后重新買份禮物去看望他，我想他就是知道了這些也不會怪我，更何況我是不是把這些拿出去說的。68．如何保持自信，如何克服自卑心心理答案：挑前面的位子坐，練習(xí)正視別人，練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，咧嘴大笑?？隙ǖ恼Z氣則可以消除自卑感，自信培養(yǎng)自信，做自己能做的事。69．假如你見義勇為做了好事，而家人和親人并不理解，你怎么辦?答案：（1）我堅(jiān)持認(rèn)為見義勇為是件好事，面對壞事壞人，每個(gè)公民都有義務(wù)挺身而出。如果每個(gè)人都選擇明哲保身，事不關(guān)己、高高掛起，那么壞人和惡勢力就會更加囂張，這次他們損害的是別人的利益，下次損害的可能就是我或者我的家人、朋友，從這個(gè)角度來說，見義勇為既是維護(hù)一種社會秩序，也是維護(hù)每個(gè)人的潛在利益。（2）能夠取得家人的理解和支持是十分重要的。我會和我的家人和親人進(jìn)行溝通，首先我會肯定他們不理解我是因?yàn)閾?dān)心和愛護(hù)我，怕我因?yàn)橐娏x勇為受到傷害;其次我會告訴他們我有能力保護(hù)好自己，同時(shí)告訴他們見義勇為是好事情，邪惡是最終戰(zhàn)不過正義;然后我還會把其它人見義勇為的事跡講給他們聽，告訴他們正是由于那些勇士的挺身而出，我們正常的社會秩序才得以鞏固，我們的生活才會如此安寧;最后如果他們還是不理解的話，我想我會當(dāng)面表示接受，但在以后仍會堅(jiān)持見義勇為，我相信時(shí)間會讓他們理解和支持我的。70．你剛來學(xué)校沒多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學(xué)讓你買贓車，你怎么辦?答案：（1）我不會去買贓車，也會盡量勸身邊的朋友不要買贓車，因?yàn)橛辛虽N贓的市場，小偷們才會有動(dòng)力去偷;一旦沒了市場，這種行為也會有所制約;（2）去報(bào)警，看到違法行為除了作好自我保護(hù)外一定要盡力阻止;（3）我會去買舊車，更加仔細(xì)地做好防范。三、時(shí)政題71．現(xiàn)在很多大學(xué)為了學(xué)生找工作將3年課程改為2年或者2年半，剩下時(shí)間讓學(xué)生找工作，你怎么看?答案：首先我認(rèn)為不上課是不對的，作為高等教育，課時(shí)的設(shè)置是既定的，原則就是保證學(xué)生在4年的期間內(nèi)獲得扎實(shí)的專業(yè)知識和本領(lǐng)，但是現(xiàn)在人為地縮短時(shí)間，實(shí)際上就無法保證學(xué)生專業(yè)知識的獲得，這是最大的弊端;同時(shí)現(xiàn)在職場上的競爭就是知識、技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的較量，而知識含量主要就靠在學(xué)校期間積累，所以大學(xué)生切勿因?yàn)榍舐毿那卸⒄`學(xué)習(xí)，莫拿學(xué)業(yè)賭就業(yè)，在未畢業(yè)之前，還是要以學(xué)業(yè)為重。之所以出現(xiàn)這樣的情況，是有其深層原因的，主要是目前就業(yè)壓力大，提前結(jié)束課程找工作可能會獲得更多的機(jī)會，所以學(xué)校也好個(gè)人也好就在心理上放松了對這個(gè)問題的重視。解決問題的切入點(diǎn)還是應(yīng)從解決就業(yè)難入手，學(xué)校要優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、改善教育體制，真正提高大學(xué)生綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會需要，從而取得社會對大學(xué)生的認(rèn)可，從根本上解決這一問題;同時(shí)，大學(xué)生個(gè)人要加強(qiáng)對這個(gè)問題的認(rèn)識，將功夫用在平時(shí)，不斷完善自己，好的工作機(jī)遇一直在為優(yōu)秀的人準(zhǔn)備。72．去年底，呼和浩特市一名兒童在公園玩耍不慎落入冰窟，許多素不相識的學(xué)生、市民不顧自身安危，伸出了援助之手。在這場大營救中，落水兒童得救了，卻犧牲了一名小學(xué)生、一名中專生和一名大學(xué)生，你對此事怎么看?答案：（1）這種現(xiàn)象反映了新世紀(jì)新時(shí)代人民群眾的素質(zhì)不斷提高，助人為樂、舍己救人的行為不斷增多，這是社會進(jìn)步與發(fā)展的必然。（2）我們應(yīng)大力提倡公民助人為樂，有難、八方支持的作風(fēng)和精神，尤其是我們作為大學(xué)生也需要要樹立這種精神，弘揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，遇見困難挺身而出，助人為樂。但也舉得中小學(xué)生行為的行為是值得肯定的，同時(shí)不提倡未成年人在有危險(xiǎn)的情況下助人、救人，救援一定要在保證自身安危的情況下。（3）同時(shí)也要加強(qiáng)對老百姓的求生和救生手段的教育與培訓(xùn)，使老百姓能夠掌握在緊急情況下處理緊急事件的措施和方法，減少不必要的損失和犧牲。73．某市為挽留人才，出臺政策，為金融髙管子女中考加10分，有人卻說這樣有失公允，你怎么看?答案：對于政府的這種政策初衷我們是可以理解的，但是采取這種為金融子女中考加分的做法值得商榷。首先，這違背了我國教育公平原則，損害了其他人子女的教育利益。金融高官的子女也必須和其他孩子一樣參與公平競爭，從小樹立他們的競爭意識也是對他們的一種愛護(hù)，否則他們就會有優(yōu)越心理而放松努力，這反而對他們不好。其次，對于弱勢群體如少數(shù)民族、烈士子女、貧困偏遠(yuǎn)山區(qū)的考生加分，這是符合我國的國情的，應(yīng)給予特殊的照顧;而金融高管子女中考加分我國沒有明確法律規(guī)定。再次，挽留人才我們可以釆取多種方法，可以事業(yè)留人，感情留人，待遇留人等，但是我認(rèn)為政府真正要做的就是能為這些高級人才提供一個(gè)可以發(fā)揮他們聰明才智的舞臺，讓他們安居樂業(yè)才是上策。最后，作為政府機(jī)關(guān)一定要代表最廣大的人民群眾的利益，以人民滿不滿意，答不答應(yīng)，贊不贊成作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有這樣我們政策才能表民心，達(dá)民意，才能順利的貫徹實(shí)施下去。74．蔬菜價(jià)格上漲超過肉類，怎么看這個(gè)現(xiàn)象?答案：對商利的操控力向低價(jià)品透射。底層消費(fèi)隨漲而增，更吸引商者加入，產(chǎn)品所含成本當(dāng)然增加，菜價(jià)總趨勢只能步步高。這是供需失衡所致，供不應(yīng)求，價(jià)格自然水漲船高，這是最大的原因，還有一部分就是中國的消費(fèi)能力提高了，物價(jià)會跟著上漲的，這是大勢所趨。75．教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務(wù)教育中，書本由學(xué)校免費(fèi)提供，學(xué)完由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，對這一事件你怎么看?答案：在構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的過程中，教育是極為重要的一環(huán)，但由于農(nóng)村人口收入普遍較低，教育費(fèi)用對于許多農(nóng)村人口而言，存在較大的壓力。因此，我認(rèn)為教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務(wù)教育中，書本由學(xué)校免費(fèi)提供，此舉可以在一定程度上減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)的是“以人為本”的思想。同時(shí)，教育部規(guī)定學(xué)生使用完課本之后，由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，符合建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求，這是很重要的對策。當(dāng)然，我們也要考慮具體的執(zhí)行問題。我們可以看到，教育部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定，帶有一定的強(qiáng)制性，在具體的執(zhí)行過程中，難免會出現(xiàn)種種的不適應(yīng)性，如何讓政策有機(jī)地運(yùn)行起來，確實(shí)需要我們進(jìn)一步思考。同時(shí)，書本在使用過程中不可避免地會出現(xiàn)損耗，這就需要學(xué)校配合，加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)書本意識的教育。最后，書本的循環(huán)再用，最大的問題在于無法實(shí)現(xiàn)教材的更新，我們正處于一個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，知識的更新(包括教材的更新)是很快的，舊書其實(shí)未必適合新的學(xué)生去使用。76．當(dāng)前，少數(shù)大學(xué)女大學(xué)生為嫁入豪門頻繁相親只想在家做少奶奶，對此，你怎么看?答案：對這個(gè)問題應(yīng)該一分為二地看，首先，這是生活現(xiàn)實(shí)。因?yàn)閻矍椴⒉淮聿皇橙碎g煙火，現(xiàn)實(shí)的愛情也需要物質(zhì)的保障才更加穩(wěn)固。只要不損害別人的利益，每個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)選擇自己的生活方式，這跟道德沒有關(guān)系，這是一個(gè)多元化的社會，生活方式的多樣化，價(jià)值觀念的多元化。但是，為了好的工作，為了舒適安逸的生活而爭嫁豪門，而不是靠自己的奮斗，這是典型的拜金主義和不勞而獲思想作祟，我們中華民族有著勤勞勇敢，艱苦奮斗，自力更生的優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是作為大學(xué)生，本應(yīng)代表民族的希望和未來，代表國家的主流價(jià)值觀，對普通民眾起著正確的導(dǎo)向作用和示范作用，因此，大學(xué)生更應(yīng)該憑著自己的知識和本領(lǐng)，憑著自己的聰明才智，靠雙手打拼天下。最后，我們的思想教育工作應(yīng)該提倡和引導(dǎo)一種正確的積極的主流的價(jià)值觀，要加強(qiáng)政治思想工作，加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育，不能培養(yǎng)高分低能，不能培養(yǎng)一批書本知識的精英，實(shí)踐能力的廢物。77．據(jù)報(bào)道，全國各名牌大學(xué)為搶奪優(yōu)秀生源，紛