職高班專業(yè)課期末考卷

..職高班幼師類專業(yè)課期末考卷總分：350分時間：150分鐘單項選擇題<本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)幼兒教育的最典型形式是〔A．電化教育B．遠程教育C．家庭教育D．幼兒園教育幼兒一般是指〔的兒童A．3～6、7歲B．0～3歲C．0～6、7歲D．7～10歲3.幼兒教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是〔A．對幼教事業(yè)的熱愛B．廣博的知識C．良好的性格D．教育能力4.〔原則從客觀實際出發(fā),來揭示在教育過程中幼兒心理發(fā)生,發(fā)展的客觀規(guī)律。A．綜合性B．發(fā)展性C．實踐性D．客觀性5.〔是教師教育生涯的隨筆記錄。A．教案B．教學(xué)設(shè)計C．教育筆記D．教學(xué)大綱6.幼兒期的主要思維方式〔A．動作思維B．具體形象思維C．抽象思維D．想象思維7.〔是對事物的概括的、間接的反映。A．記憶B．認知C．感知覺D．思維8.過去經(jīng)驗在頭腦中的保持和重現(xiàn)是指〔A．記憶B．思維C．感覺D．知覺9.活潑好動,反應(yīng)敏捷的幼兒屬于〔A．膽汁質(zhì)B．多血質(zhì)C．粘液質(zhì)D．抑郁質(zhì)〔是幼兒教師知識結(jié)構(gòu)中的核心部分。A．對幼教事業(yè)的熱愛B．幼兒教育理論C．幼兒教師性格D．溝通方式11.下列屬于自然環(huán)境的是〔。A.社會制度B.家庭狀況C.空氣D.受教育狀況12.教師運用口頭語言,系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的教學(xué)方法稱為〔法。A.談話B.討論C.讀書指導(dǎo)D.講授13.教師與幼兒的〔關(guān)系是具體活動中各種關(guān)系形態(tài)的基礎(chǔ)。A．師生B．民主C．平等D．教學(xué)14.〔將兒童的認知發(fā)展劃分為四個階段。A.艾里克森B.皮亞杰C.柯爾伯格D.朱智賢15.〔是指機體生長發(fā)育的程度或水平。A．環(huán)境B．生理成熟C．關(guān)鍵期D．遺傳16.幼兒咽鼓管比較短,并且呈水平位,故幼兒易患〔。A．淚囊炎B．中耳炎C．結(jié)膜炎D．咽喉炎17.大約〔歲,人體的骨化過程完成。A．10—15B．15—20C．20—25D．25—3018.幼兒血液中有吞噬細胞作用的〔較少,所以抗病能力差,易感染疾病。A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白19.從〔歲開始,乳牙先后脫落,逐漸換上恒牙。A．2—3B．3—4C．4—5D．5—620.幼兒乳牙因〔薄,〔松脆,易發(fā)生齲齒。牙本質(zhì),牙釉質(zhì)B．牙骨質(zhì),牙釉質(zhì)C．牙釉質(zhì),牙本質(zhì)D．牙釉質(zhì),牙骨質(zhì)一般混合性食物在胃里的排空時間是〔個小時。A．1—2B．2—3C．3—4D．4—5因甲狀腺素分泌過少,導(dǎo)致人體骨骼生長發(fā)育緩慢,身材矮小,性功能不成熟,這樣的病稱為〔A．矮小病B．呆小癥C．低下癥D．巨人癥電視、電腦游戲等是傷害幼兒〔的有利殺手。A．智力B．體力C．視力D．聽力生長激素是由<>分泌的。A．甲狀腺B．甲狀旁腺C．胸腺D．腦垂體幼兒身高增長,主要是在〔。上午B．下午C．傍晚D．夜里因為安靜時所需要的血液量比活動少,對減輕〔負擔有利,因此必須保證幼兒的充足的睡眠。A．肝臟B．腎臟C．心臟D．脾臟幼兒早期肌肉活動不協(xié)調(diào)的主要原因是因為〔的發(fā)育較晚。大腦B．小腦C．中腦D．間腦給幼兒提供的飲食中要注意補〔,如海帶、海魚等,含〔豐富,可保證幼兒的需要。碘,碘B．鈣,鈣C．鐵,鐵D．鋅,鋅出生后第一個十年內(nèi)生長非常迅速并基本成熟的系統(tǒng)是〔淋巴系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)C．心血管系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)預(yù)防齲齒最重要的措施是〔A．保持口腔衛(wèi)生B．少吃糖C．少吃酸性食物D．加強營養(yǎng)二、填空題〔本大題共20道小題,每空一分,共90分1.對年齡階段的劃分必須以個體心理發(fā)展的規(guī)律為依據(jù),美國心理學(xué)家〔將兒童道德認知發(fā)展劃分為三水平六階段。2.教育是<>傳遞的系統(tǒng),是培養(yǎng)、造就人才的系統(tǒng)。3.幼兒園創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境包括〔環(huán)境和〔環(huán)境,其中物質(zhì)環(huán)境包括空間、〔、〔。4.教師與幼兒的溝通主要有〔和言語兩種方式,其中〔溝通是教師與幼兒之間交流的主要途徑。5.性格包括〔和內(nèi)傾型、〔和獨立型等幾種類型。6.幼兒能力的差異表現(xiàn)在〔的差異、〔的差異和表現(xiàn)早晚的差異。7.心理發(fā)展的性質(zhì)包括聯(lián)系性與〔性,<>性與順序性,〔性,〔性。8.幼兒教育心理學(xué)的作用可以從〔和〔兩方面體現(xiàn)出來。9.幼兒期心理發(fā)展的年齡特征可以從言語發(fā)展、〔發(fā)展、〔發(fā)展、〔與社會化發(fā)展等不同的方面體現(xiàn)出來。10.氣質(zhì)的動力特征表現(xiàn)在心理活動的速度、<>、<>、靈活性、〔等方面。11.〔和〔是心理發(fā)展的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)。12.心理發(fā)展是通過一系列的〔變和〔變的過程體現(xiàn)出來的。13.運動系統(tǒng)由骨、〔和〔組成。組成人體的骨骼共有〔塊。14.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的〔,這種催化能力稱為〔。15.幼兒穿的鞋過小會影響〔的正常發(fā)育。幼兒過于肥胖,走路、站立時間過長,或負重過度,都可能導(dǎo)致足弓塌陷,引起〔。教師要隨時糾正幼兒坐、〔、〔中的不正確姿勢,并為幼兒做出榜樣。幼兒發(fā)音時間過長,或經(jīng)?？摁[,會使聲帶增厚,聲音變得嘶啞,這是因為幼兒的聲帶不夠〔、聲門肌肉容易〔。幼兒高級神經(jīng)活動的特點是：〔過程強于〔過程。幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不夠完善,對骨骼肌的調(diào)節(jié)功能不強,所以〔發(fā)育不同速,〔的精細動作不易掌握。20.大腦兩半球的功能是不同的,左腦半球主要通過〔來表達內(nèi)心世界,右腦半球主要通過〔來表達內(nèi)心世界。多項選擇題〔本大題共10小題,每小題4分,共40分。從下列每小題的四個備選答案中選出二至四個正確答案,并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)1.幼兒教育的原則〔A．熱愛與尊重幼兒B．促進身心全面和諧發(fā)展C．面向全體,因人施教D．保教合一E．教育的活動性和活動的多樣性2.幼兒想象的發(fā)展特點主要表現(xiàn)在〔A．想象的不確定性B．想象的夸張與混淆C．想象與現(xiàn)實不符D．想象的任意性E．想象的再造性3.下列屬于社會環(huán)境的是〔A．社會制度B．養(yǎng)料C．家庭狀況D．受教育狀況E．陽光4.下列屬于一般能力的是〔A．注意力B．記憶力C．理解力D．想象力E．發(fā)展力5.課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有〔A．問卷法B．講授法C．談話法D．討論法E．訪談法6.與成人相比,幼兒血液中相對較多的成分是〔。A．血液量B．水分C．無機鹽D．紅細胞及所含血紅蛋白量E．凝血物質(zhì)7.屬于消化腺的是〔。A．肝B．脾C．胰D．舌E．腎上腺8.和生長激素有關(guān)的病癥有〔A．呆小癥B．巨人癥C．肢端肥大癥D．侏儒癥E．甲亢9.痰是由下列哪些東西組成的〔A．鼻涕B．粘液C．細菌D．唾液E．灰塵10.酶具有的特性〔A．普遍性B．不穩(wěn)定性C．專一性D．高催化性四、判斷題〔在正確的題干后括號內(nèi)畫"√",錯誤的畫"×",本大題共15小題,每題2分,共30分1.愛好是個人力求接近、探索某種事物和從事某種活動的態(tài)度和傾向?！?.情緒可以調(diào)控意志,使理智服從于情緒?！?.幼兒教師要勝任幼兒教育工作,首要條件是錘煉自己的心理素質(zhì)。〔4.講授法有利于培養(yǎng)加強獨立思考和口頭表達能力,討論法是一種最經(jīng)濟的教學(xué)方法?！?.發(fā)展既包括人的發(fā)展,也包括事物或整個社會的發(fā)展,心理學(xué)中的發(fā)展主要指個體的身心發(fā)展?！?.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展和生殖系統(tǒng)的發(fā)展是不平衡的,發(fā)展速度也不一致,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展先慢后快,而生殖系統(tǒng)則是先快后慢。〔7.在艾里克森人格發(fā)展八個階段中,只有前兩個階段屬于嬰幼兒時期?！?.一般能力的有機結(jié)合就是智力。〔9.人的氣質(zhì)不具有天賦性,不受遺傳素質(zhì)的影響。〔10.幼兒骨骼中含無機物較多,有機物較少,因此,骨的彈性小而硬度大,易骨折但不易變形?！灿變罕乔徽?但已長鼻毛,能阻擋灰塵和細菌,抵御上呼吸道感染?！灿變簲z取的食物過于細致,不利于牙齒的生長發(fā)育?！灿變浩诔Ｓ辛馨徒Y(jié)腫大和扁桃體發(fā)炎是非常正常的?！灿變貉褐泻州^多,含紅細胞較少,因此,幼兒出血時血液凝固較慢?！?5.甲狀腺功能亢進者,表現(xiàn)為甲狀腺腫大,有的幼兒還伴有突眼癥狀?！裁~解釋〔本大題共8小題,每小題5分,共40分1.系統(tǒng)：2.同化作用：3.素質(zhì)教育：4.遺傳：新陳代謝：想象：社會性：感知覺：簡答題〔本大題共5小題,每小題8分,共40分1.在當今社會,幼兒教師所扮演的角色包括哪些？2.心理發(fā)展的含義與特點是什么？3.幼兒心臟、血管有哪些主要特點？如何照顧患有先天性心臟病的幼兒？學(xué)習(xí)幼兒教育心理學(xué)的意義？幼兒的耳有什么主要特點？怎樣保護幼兒聽力？論述題〔本大題共2小題,每小題15分,共30分1.你是如何理解早期教育的？過早地強迫幼兒接受正規(guī)的學(xué)科教育對幼兒有什么不良影響？"幼兒教師要有一顆不泯的童心",你對這句話的理解是怎樣的？案例分析題〔本大題共一小題,共20分試就下面的事件評述教師的處理方法是否恰當,并分析可能對幼兒產(chǎn)生的影響：在分組活動時,一個幼兒走到教師身旁,向教師告狀："張明不專心畫畫,他在玩鉛筆。"教師則答："你是個乖孩子,返回到座位好好畫畫,待會兒我去批評張明。"老師對