廣播電視節(jié)目制作知識點歸納

廣播電視節(jié)目制作知識點歸納第一部分電視鏡頭的攝制1、畫面的視覺要素電影、電視中畫面的視覺形象,由下述五種基本要素構(gòu)成：一、人物二、環(huán)境三、事件四、光線五、色彩2、鏡頭畫面的安排鏡頭畫面的安排要注意以下幾點：一、明確畫面的主體二、藝術(shù)地處理陪休三、環(huán)境的烘托作用：在環(huán)境中，處在主體前面的對象稱前景處在主體后面的對象稱背景.前景：大都安排在畫面的邊緣，它成像大，色調(diào)深，在鏡頭畫面上可以起到以下作用：1．渲染季節(jié)氣氛和地方色彩2．加強畫面的空間感（拍攝時使用廣角可達到此種效果）3．加強畫面的概括力.把要表現(xiàn)事物中最富有特征的部分安置在前景位置上.加強畫面的概括力。如:描寫戰(zhàn)爭的鏡頭中，背景為橫七豎八的尸體，主體是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,背景是硝煙沖天的戰(zhàn)場。這樣的安排，把戰(zhàn)斗的艱苦和激烈的充分反映出來。4．給觀眾以主觀地位感。如:用門、窗、欄桿和建筑的一角,飛機翅膀等具有地位特征的景物作為前景，讓它們在畫面占有較大的位置，可使觀眾產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。5．加強裝飾美，產(chǎn)生均衡感。背景：一般安排在主體的背后，背景的選擇，要注意三個方面:1．選取富有地方特征，時代特征的景物，以利于交代時間、地點和時代背景。2．力求簡潔，畫面不能顯得凌亂，以免造成觀眾注意力分散.3．力求得與主體形成影調(diào)上的對比，使主體具有主體感，加強主體的視覺力度.四、空白和均衡空白：影視畫面中，除了實體對象之外，還有一些由單一色調(diào)背景組成的部分，稱之為空白。它形成實體對象之間的空隙?？瞻卓梢云鸬较旅孀饔茫?．突出主體2．創(chuàng)造意境3．組織呼應關(guān)系4．留下活動的余地均衡：在把畫面的各個部分組成一個完整的統(tǒng)一體的過程中，還要注意畫面的均衡性.但在特殊情況下,也可以有意違反均衡性要求，使畫面產(chǎn)生一種動蕩感,以達到一定的藝術(shù)目的。3、景別的劃分和作用景別：一般可分為：遠景、全景、中景、近景和特寫。大特寫一、遠景：展示區(qū)巨大的空間，介紹環(huán)境、展現(xiàn)事物規(guī)模和氣勢，或者，表現(xiàn)大環(huán)境下主體的活動情況。二、全景：用來交代事件發(fā)生的環(huán)境,主體在該環(huán)境中的活動，以及主體和周圍的環(huán)境的關(guān)系。三、中景：常常以動作，情節(jié)取勝，并配合語言,表達人與人之間的感情交流和相互關(guān)系。四、近景：表現(xiàn)人物的臉部表情、說話神態(tài)和事體的細了、質(zhì)感，它是描寫人物情感和事物細節(jié)的主要景別。五、特寫：將主體的某一局部都充滿畫面。和近景比較，它更重視提示對象內(nèi)在的動感和本質(zhì)。有利于刻劃人的心理活動和情緒情況。常被用來做轉(zhuǎn)場組接時的過渡畫面。4、鏡頭和鏡頭的運動形式鏡頭的定義方法：攝像機每次開機到停機過程中攝錄的連續(xù)畫面，就組成一個鏡頭.一部電視節(jié)目或電視片,不論是在分散還是集中的時間、空間內(nèi)拍攝，一般都不可能用一個鏡頭連續(xù)進行.用一個鏡頭從頭至尾一氣呵成的電視片幾乎是不存在的。只有精心組織的多機位，多鏡頭的拍攝，才能吸引觀眾，使觀眾產(chǎn)生身臨其鏡的感覺。一部復雜，變化場景多的電視節(jié)目,常常由數(shù)百甚至上千個鏡頭所組成。在鏡頭中,畫面是可以變化的。這種變化,除了被攝對象的運動之處，攝像機鏡頭的運動也是一個十分重要的因素。攝像機鏡頭為什么要運動呢？因為它可以使靜止的畫面構(gòu)圖發(fā)生變化,產(chǎn)生動感、使之更加生動。（如拍固定景物、用推、拉、搖的運動)。一、推：作用是來突出場景內(nèi)起重要作用的人和物，以及他們的情感、細節(jié)、使主體從環(huán)境中分離出來有使觀眾接近被攝對象進行觀察的效果.這種效果，在拍攝時，可以通過兩種方法達到：①移推。在拍攝時,攝像機鉛著拍攝方向、逐漸接近被攝對象。②變焦推。拍攝時，攝像機機位不動，改變鏡頭的焦距，也可達到移推的效果.二、拉：作用是展示鏡頭開始時畫面上的人物或事物和周圍環(huán)境的關(guān)系及其空間位置。這種逐漸開展的環(huán)境，對烘托主體有一種特殊的藝術(shù)效果。這種效果，在拍攝時，也可以通過兩種方法達到：①移拉。移動攝像機，并沿著拍攝方向，逐漸遠離攝像對象.②變焦拉.拍攝時，攝像機機位不變，而鏡頭制作則由長焦逐漸變成短焦.也可以達到移拉的效果.三、搖：搖鏡頭的主要作用是展現(xiàn)觀眾多的事物和人物，使觀眾對眼前的場景或事物的各個部分逐漸一進行觀察。搖攝時，攝像機機位不變，只是拍攝方向以固定軸旋轉(zhuǎn),連續(xù)改變拍攝方向。沿水平方向和垂直方向作左右上下運動。四、移：作用是沿一個方向逐步展開事物、景物的全部情景和細節(jié),相當于觀察者一邊走、一邊看時所看到的景象。移攝時，攝像機鏡頭的拍攝方向不變，機位沿著一個方向運動,并和被攝對象之間保持一定的距離.運動方向和攝像方向,可以是垂直、銳角、平行。五、跟：作用是能更好地表現(xiàn)人物，物體在運動中的形態(tài)及其運動過程。如：飛翔的雄鷹、奔跑著的人、行駛的人、船等.跟攝像、攝像機位不動，鏡頭始終跟著運動著的被攝對象,使它一直保留在鏡頭畫面內(nèi).六、升降：是攝像機的位置在高度上發(fā)生變化，猶如“登高望遠”和“自天而降”.5、鏡頭運動在拍攝運用的注意事項一、鏡頭運動在拍攝運用時要特別注意“穩(wěn)”避免搖晃.二、拍攝時要嚴格按照以上6點加以訓練，培養(yǎng)良好的操機拍攝習慣，每個鏡頭都要認真對待，一個鏡頭就是一個鏡頭，不要開機后亂搖亂晃、不關(guān)機。三、把不同景別，不同運動形式的鏡頭組接起來是剪輯師與編導的工作,但是與攝像師關(guān)系甚大。無論攝像師是否最后參加剪輯工作,前期的拍攝就體現(xiàn)了攝像的剪輯和編輯思想，并且對后期的編輯工作有重大影響。因此，攝影師在前期拍攝中就要考慮到編輯中會遇到的各種問題。1．每個鏡頭要有“起幅、落幅”2．注意“軸線規(guī)律”（后再討論）3．要考慮時間省略之后不破壞時間觀念的完整。如：馬拉松長跑比賽：“出發(fā)--沖線”，觀眾會明顯地感到時間缺少了，感到跳躍與不真實。如果:“出發(fā)——觀眾-—途中跑的全景-—觀眾—-沖線"盡管只了三個鏡頭，但觀眾會覺得長跑是完整的.因此，在拍攝一些時間觀念較強的內(nèi)容時，要注意時間的處理,要拍一些時間的過渡性鏡頭。4．要考慮到畫面內(nèi)的物體動作的銜接,并留出延伸部分，以方便剪輯。右手系領(lǐng)帶→左手系領(lǐng)帶(錯誤)如：系領(lǐng)帶右手系領(lǐng)帶延伸右手放下，左手起來→左手系領(lǐng)帶（正確）5．要考慮到畫面內(nèi)動作的速度與節(jié)奏在編輯的過程中，往往是動接動、靜接靜（后面討論）、容易處理。動接靜或靜接動比較困難。攝像師應注意提供由動到靜或靜到動的轉(zhuǎn)接鏡頭。6．運動鏡頭要注意運動速度與節(jié)奏的統(tǒng)一。攝影師在不同時間，地點拍攝的推、拉、搖、移等鏡頭的運動速度與節(jié)奏要和諧統(tǒng)一。7．要注意主體的入畫、出畫的方向。8．要考慮組接畫面構(gòu)圖的協(xié)調(diào)。9．要注意畫面的光與影調(diào)色調(diào)的統(tǒng)一.10．要考慮不同的景別，不同角度的搭配。如果攝像師拍攝的畫面是清一色的全景，或清一色特寫，那么，再高明的剪輯師也無能為力。一般來說全景、中景、近景、特寫各占1/3左右。11．要考慮編輯的技術(shù)要求，畫面的長度要比實于使用的時間長。也就是說，一個準備五秒的鏡頭,拍攝的實際長度應是十一秒為宜。12．多與編輯導演交流,盡可能滿足他們對拍攝的要求。第六節(jié)電視特技電視特技:利用特殊的方法，人為地變換和處理電視畫面，使其產(chǎn)生特殊的畫面效果，就叫電視特技。電視特技分成兩大類:1．電子特技。在后期編輯時,它通過電子器件,如特技效果發(fā)生器件或非線性集環(huán)等產(chǎn)生。ii攝像特技。在前期拍攝時,它通過攝像機鏡頭上的可變參數(shù),如光圈、聚焦環(huán)等產(chǎn)生.一、電子特技:主要通過特技效果發(fā)生器產(chǎn)生的特技，表現(xiàn)形式有多種，在電視節(jié)目制作中起不同的作用。1．切換(也叫更切）:形成鏡頭之間畫面的迅速轉(zhuǎn)換，經(jīng)常用手動作劇情相聯(lián)的鏡頭之間,是常用的組接形式。2．淡變和化變：它形成鏡頭畫面之間的緩慢過渡。①淡變有三種形式：a.淡入。從沒有圖像到逐漸清晰地顯示圖像，它有引人入勝的意思,一般用在段、節(jié)的開始，表示起點。b。淡出.和淡入相反，從有圖象到逐漸隱沒為止.它表示段落的結(jié)束，用在段落結(jié)尾處。c。淡入淡出.即在一個鏡頭的較像逐漸隱沒之后，另一個鏡頭的圖像才逐漸顯示。它有承上啟下的作用，一般用在兩個段落的交換之處。淡入淡出的時間間隔，一般可在2秒左右。②化變：兩個畫面之間的轉(zhuǎn)換存在一個重疊的過渡階段.即在前一個圖像逐漸隱沒的同時，后一個鏡頭圖像逐漸顯現(xiàn)，它們之間不是截然分開的?；冇迷趦?nèi)容上有緊密聯(lián)系的兩個鏡頭之間，畫面轉(zhuǎn)換時間越慢，則兩個鏡頭畫面之間的聯(lián)系就越緊密?；兊淖饔茫篴.表示時間和流逝和環(huán)境的變適。如表示冬去春來，前一個鏡頭冰雪消融,下一個鏡頭桃花盛開，畫面交替,緩慢過渡。b。起到視覺緩沖作用。如在現(xiàn)場多機制作時,對同一主體進行更切就容易造成視覺跳動。為了避免這一現(xiàn)象，可使用化變轉(zhuǎn)換，使它的自然,流暢地連接起來.c。加強兩個鏡頭畫的聯(lián)系。使觀眾對兩者之間產(chǎn)生一些聯(lián)想。例如，從一張地形圖化變到實景，從模型、圖片化變到實物等等。③劃變：劃變又稱掃換。它是在前一個鏡頭畫逐漸移也的同時，后一個鏡頭畫面隨之移入，取你原來的畫面。劃變的方式有很多，它取決于特技效果發(fā)生器的性能.一般有10-20種。劃變,一般用在段落之間，用它結(jié)束前一個段落，開始下一段落。好像舞臺上拉幕的開幕一樣。有時，也可表示相同，并列的內(nèi)容，如介紹某一產(chǎn)品的各種用途。④鍵控:分內(nèi)鍵、外鍵、色度鍵三種⑤快、慢動作和定幀特技。⑥數(shù)碼特技。數(shù)碼特技是數(shù)碼技術(shù)在電視制作中的應用，它可以使畫面擴大、縮小、分裂、旋轉(zhuǎn)、停頓、變形等。它由數(shù)碼特技發(fā)生器產(chǎn)生，如當前的非線性編輯系統(tǒng)，為電視畫面表現(xiàn)形式的多樣性，藝術(shù)性和技巧性開辟了新的領(lǐng)域。以上各種電視特技,在電視畫面可以產(chǎn)生特有的含義和作用。安排使用電視特技，要注意觀眾的視覺心理，以便收到良好的表達效果，切忌無目的的濫用。二、攝像特技：利用攝像機鏡頭上光圈控制和聚焦操作,可形成下列特技：1．虛實變換.利用鏡頭聚焦的虛實，來處理畫面。變動聚焦環(huán)，使畫面中的被攝對象虛實交替變換，輪流突出。這個方法常用于多主體的縱深鏡頭畫面處理上。如在電視劇中，可用它害出對話中的某一角色.在風光片中，則用它增強畫的藝術(shù)效果。2．虛入、虛出。與虛實變換相擬，但作用有所不同。虛實變換用于多主本輪流突出，而虛入、虛出僅僅通過聚焦調(diào)節(jié),使全部畫面由清晰變?yōu)槟：蛘哂赡：優(yōu)榍逦?它的效果，有點類似淡入、淡出，常用于段落的開始或結(jié)束處用它來轉(zhuǎn)換場景。3．單機淡為。改變光圈系數(shù),起到淡入，淡出的畫面效果。實際操作時，就是在拍攝前，先關(guān)閉光圈，開機后逐漸打開光圈至正常狀態(tài)?；蛘?，鏡頭結(jié)束時，先逐漸關(guān)閉光圈,待畫面全暗后關(guān)機。4．特殊效果鏡：第二部分蒙太奇及其分類1、什么是蒙太奇一、蒙太奇的概念鏡頭是電視片的基本單位。按分鏡頭稿本攝錄的一個個鏡頭，只是電視片的素材。只有經(jīng)過編輯，把一個個孤立的鏡頭有機地連接起來，才成為電視片,才能反映編劇、導演的意圖,才能表達內(nèi)容和情節(jié).電視鏡頭的組接，雖然是通過畫面的編輯實現(xiàn)的。但是，這種關(guān)于鏡頭畫面及其相互連接后產(chǎn)生的效果，卻是在編寫分鏡頭稿本時預先考慮好的.顯然，鏡頭間隨意的連接和有目的的、有機的連接，效果是不同的。這些例子告訴我們，鏡頭的組接是一種藝術(shù)的創(chuàng)作.由于導演的分鏡頭稿本是在文字稿本的基礎上產(chǎn)生的，所以,它是對文字稿本的再創(chuàng)作。導演在這個創(chuàng)作過程中所運用的創(chuàng)作手段，就是蒙太奇。蒙太奇的概念不僅僅局限于鏡頭間的組接效果,它也是整個片子的場面、段落和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)構(gòu)思手段。蒙太奇是法國建筑學上的一個名詞，意思是按一定的構(gòu)思，方案和計劃，把建筑材料有機地組合起來，構(gòu)成一個完整的建筑物?，F(xiàn)在它已成了電影、電視藝術(shù)的專用名詞，并取其組接，構(gòu)成之意，即按一定的構(gòu)思，把原來分散存在的畫面、聲音素材結(jié)構(gòu)成整體。蒙太奇的完整概念、包括三層意思:1．作為影視反映現(xiàn)實的藝術(shù)方法，即獨特的形象思維方法、蒙太奇思維和蒙太奇原理.2．作為影視的基本結(jié)構(gòu)手段、敘述方式，包括分鏡頭和鏡頭、場面、段落的安排與組合的全部藝術(shù)技巧。3．作為電影的剪輯或電視的編輯的具體技巧。二、蒙太奇的產(chǎn)生.三、蒙太奇的發(fā)展。2、蒙太奇的分類蒙太奇是一個比較復雜的概念，為了便于論述，在這里不妨將它理解為：鏡頭間結(jié)構(gòu)模式，或鏡頭組接模式.不同的蒙太奇會產(chǎn)生不同的作用，信紙是什么蒙太奇，其主要功能都是制選效果,在鏡頭之間創(chuàng)造他們各自獨立存在時所不具有的各種邏輯關(guān)系，從而使電視有情節(jié)、有人物，并且有氣氛、有情感、有思想。下面我們介紹一下經(jīng)常用到的蒙太奇形式：蒙太奇結(jié)構(gòu)模式主要有兩大類：即敘事蒙太奇和對列蒙太奇（表現(xiàn)蒙太奇)一、敘事蒙太奇的作用：通過在鏡頭之間，而建立各種關(guān)系敘事和交代情節(jié)，以推動劇情的發(fā)展。敘事蒙太奇有下列一些具體形式：1．平行蒙太奇：它將不同地點同時進行看的行為和事物相互交替組接起來，使觀眾能夠一并看到它們掃展情況，而且可從它們的并置中建立起某種關(guān)系，生發(fā)出某種涵意。如：香港、澳門的回歸→北京申辦奧運的現(xiàn)場與→北京等。2．交叉蒙太奇：它與平行蒙太奇的不同之處在于，它將兩個或更多情節(jié)上的鏡頭以很快的速度相互交替，讓若干個時間相同，空間相異的情節(jié)快速地將交替出現(xiàn)，以制造懸念和緊張氣氛。3．順敘蒙太奇：它完全按事物統(tǒng)一的時間順序，先后次序安排鏡頭。4．倒敘蒙太奇：倒敘蒙太奇是一種打亂時間順序的結(jié)構(gòu)模式,它先交代故事的結(jié)局,事件的結(jié)果，再倒回去具體敘述故事始末、事件發(fā)展過程。它常常借助于疊印、化變、畫外音、旁白等、轉(zhuǎn)入倒序。5．插敘蒙太奇。（自學)6．分敘蒙太奇。（自學)二、表現(xiàn)蒙太奇主要作用：制造美學效果，使畫面著力表達情感、思想、情緒、氣氛和哲理。表現(xiàn)蒙太奇有以下幾種具體形式:1．并列蒙太奇（積累蒙太奇)：仿佛文章修辭中的排比句,它把若干性質(zhì)內(nèi)容或形象相同的主體前后組接在一起，造成一種效果的積累，常用于渲染氣氛，強調(diào)情節(jié).如：爆破、鏟土、裝車、運輸?shù)倪B續(xù)出現(xiàn)形式繁忙的工地氣氛。飛機、坦克、大炮鏡頭的堆砌則形成戰(zhàn)爭氣氛.2．對比蒙太奇：它如同對比的修辭手法,將兩個鏡頭或場面或段落或形象之間在內(nèi)容和形式上的強烈反差組接在一起，產(chǎn)生相互加強,相互沖突的作用，以達到對比的效果。對比的內(nèi)容可以是畫面的內(nèi)容，如貧與富、苦與樂、生與死、高尚和美與丑、卑下，勝利和失敗等。也可以是畫面的形式,如景別的大小，角度的仰俯、光線的明暗、色彩的冷暖、聲音的強弱等等。如：巴黎圣姆院：美女與丑露人在形象上的對比,丑露人與教士在心靈上的對比，黑與白的對比等等。3．比喻蒙太奇（象征蒙太奇）:它也和修辭學上的比喻有相同之處，它通過不同主體內(nèi)容鏡頭的組接,讓它們形成一種比喻關(guān)系.如：一個鏡頭是一群吵鬧的小學生，一個鏡頭是一群吱吱喳喳的小鳥；一個鏡頭是硝煙彌漫的戰(zhàn)場，一個鏡頭是鮮血淋淋的屠宰場。將這類成組的組接起來，就形成比喻蒙太奇的結(jié)構(gòu)模式和組接模式.4．節(jié)奏蒙太奇：它的作用是表達緊張、活躍、輕松、悠閑的情緒和氣氛.以較多較長鏡頭為基礎的結(jié)構(gòu)容易形成慢節(jié)奏,而以較多較短鏡頭（或者說多用分切)為基礎的結(jié)構(gòu)則容易形成快節(jié)奏。如:一對情人湖邊漫步,切切思語，為慢節(jié)奏。激烈的槍戰(zhàn)、兩俠士的武功對鐳為快節(jié)奏。三、內(nèi)部蒙太奇（自學）四、聲畫蒙太奇（自學）五、蒙太奇句子：是指用幾個景別就規(guī)律變化的鏡頭,經(jīng)過組接，表現(xiàn)一個完整的戲劇動作,表達一個具體的意思，說明一個具體的問題。1．“前進式"句型：即由大景到小景的變化，則稱“前進式”蒙太奇句子。它一般是用來表達愈益高漲的情緒，把觀眾的視線由整體引向細節(jié)，給人的感覺越來越強烈。如：“世界杯"有這樣一段：大遠景：輝煌的漢城夜景.大全：空中俯拍“世界杯”開幕式是球賽場。全景：模搖全足球場，騰的人們。中景：歡呼的球迷近景：入場的足球隊員特寫：迎風飄揚的“世界杯”旗在這些鏡頭中，景別逐漸變小，視點逐漸變近，細節(jié)愈來愈清楚,情緒也愈來愈高漲。2．“后退式”句型:即由小景到大景地變化，則稱這組蒙太奇鏡頭為“后退式”的蒙太奇句子。它一般表現(xiàn)愈益低沉、平靜或深遠的情緒.把觀眾的視線由細節(jié)引向整體，給人的感覺越來越弱，使人的情緒由激烈而自然地平靜下來，形成一種節(jié)奏上的完整感。如：許多影片的結(jié)尾都是用“后退式"句型。3．“環(huán)形式"句型：其景別的變化是上述兩種句型的結(jié)構(gòu)時，則稱這組鏡頭為“環(huán)形式”蒙太奇句型?？梢允恰扒斑M式"加上“后退式”，也可是“后退式”加“前進式”。此句型反映情緒的起伏，從逐漸高漲到逐漸平靜后再進一步高漲。4．“跳躍式"句型：當景別由小景別一下子變到大景別,或者相反，由大景別一下子變?yōu)樾【皠e,這樣的句型叫“跳躍式”句型，它可以表現(xiàn)情緒上的突然變化，注意力的突然集中，以及空間距離的變化。第三部分電視鏡頭的組接1、鏡頭組接的原則電視片是由鏡頭組接而成的，這種組接并非是隨心所欲的。導演通過蒙太奇方法，把單個鏡頭有機地組接起來，使它們能表達一定的內(nèi)容和意境。編輯的時候，我們對所拍的素材內(nèi)容，并非都是有效的,即使是兩個鏡頭中的有效畫面，組接在一起的時候給觀眾的感覺也未必流暢.例如:i運動軸由左向右奔距ii運動員由右向左奔跑，進入終點。如果將以上兩個鏡頭組接在一起，按理，奔跑和進入終點，內(nèi)容上是連貫的，但運動方向是相反.這樣的組接會給人視覺上的感覺就比較別扭.同時會造成費解。再如：i某人正面近景ii同樣是這個人的正面全景如果將這兩個鏡頭組接在一起，視覺上會產(chǎn)生跳動，仿佛他的身子突然抖動了一下.以上兩個例子說明,即使人們運用蒙太奇方法組接電視鏡頭,但在具體的組鏡技巧上，也應該遵循一定的規(guī)律，即所謂鏡頭組接的原則：一、符合觀察規(guī)律和思維邏輯鏡頭組接的順序及其所表達的內(nèi)容符合人們對外部世界的觀察規(guī)律和思維邏輯。人對事物的運動、事件變化過程的觀察，總是注意它的來龍去脈,由表及里、由淺入深的，客觀世界的運動和變化，也總是符合因果規(guī)律的.例如，護士為病人化驗血樣的內(nèi)容，可以這樣安排：i護士用器械從患者的耳朵上采下血樣。ii她把血樣涂在玻璃片上，放在顯微鏡下看。iii顯微鏡頭中所看的圖像。iv護士填寫化驗單。v化驗單上的化驗結(jié)果。以上鏡頭安排順序，是符合旁觀者的觀察過程和觀察心理的，它事實上也是事件發(fā)展的客觀過程。這里運用的敘述方法,就是順序蒙太奇的方法，其中鏡iii和v是主觀鏡頭，即從劇中的角度出發(fā)，所看到的畫面。這樣的安排，符合思維邏輯，滿足觀眾的心理要求,因為當護士低頭看顯微鏡的時候,觀眾很想知道結(jié)果是什么？主觀鏡頭滿足了觀眾的這個要求。這是電影、電視的獨特優(yōu)點。我們在作鏡頭組接時，還應該注意前后兩個鏡頭間的因果聯(lián)系。例如i(i）獵人舉槍射擊：（ii)被擊中的獵物倒下。ii(i）水勢洶涌，水花四濺。(ii)壯麗的大瀑布全景。這些都是因果關(guān)系的鏡頭。但因果關(guān)系的鏡頭，有的可能顛倒次序,如ii的情況，有的卻不能顛倒，如i的情況。例i中，把（i）和（ii）的次序作對換,就會使人費解。例ii中，把（i）和（ii）的次序作對換，鏡頭畫面轉(zhuǎn)換依然流暢.因為作為“水花四濺”的原因是瀑布,它不斷地奔泄,即原因不斷的產(chǎn)生,結(jié)果不斷地再現(xiàn)，壯麗的場面經(jīng)久不息。因此,這種連接,沒有違反邏輯。二、注意“軸線”規(guī)律在拍攝時，如果被攝對象在運動的狀態(tài),而兩個攝像機分別處在應該對象運動方向的兩側(cè),那么，被攝對象的運動方向就產(chǎn)生相反。如果被攝對象是常有方向性的靜止事物，比如，兩個人面對面地說話,這時，如果兩個攝像機分別處在這兩個人的連線兩則那么，兩個的位置關(guān)系正好相反.“軸線”——就是指被拍攝對象的運動方向或者兩上被拍攝對象之間的連線所構(gòu)成的直線。前者稱“運動軸”，后者稱“方向軸”。拍攝時，機位始終保持在主體的運動軸和方向軸的同一則,那么不管拍多少鏡頭,機位和角度如何變化，畫面中主體的運動方向和位置間的關(guān)系總是一致的，否則，就稱“跳軸”,即跳過軸線的另一側(cè)去拍攝的意思。在“跳軸”的鏡頭里,主體物的運動方向或它們之間的位置不一致，畫面一般無法進行組接，除非采取特殊的補救措施，以上這個規(guī)律,就叫估“軸線規(guī)律”。機北對北，各自成為對話雙方的主觀視點.或者，兩個攝像機的拍攝方向都和軸線垂直，各自拍攝對話雙方的側(cè)面形象.3．越軸問題的處理大家知道，跳軸的鏡頭是不能組接的,但是，假如我們可以借助于一些合理的因素或其他畫面作過渡,那么，軸線兩側(cè)的鏡頭還是可以銜接起來的。三、“動接動”“靜接靜"電影和電視鏡頭畫面的動和靜，是由兩個因素造成的,就是畫面中主體的狀態(tài)和攝影，攝像機的運動狀態(tài)?！皠印笔侵敢曈X上有明顯動感的鏡頭?！皠咏觿?是指視覺上有明顯動感的鏡頭應該和有同樣明顯動感的其他鏡頭組相拉頭.如：i行進中的列車（攝像機靜止,主體在運動)ii車窗外沿途風光，顯然是“動接動”。(攝像機運動,主體靜止）這樣的情況,畫面效果都是“動”的，都有明顯的動感,組接在一起，畫面的視覺效果肯定是流物的。在兩個運動的鏡頭之間，也可以“動接動”。例如，在意大利影片《偷自行車的人》中，描寫主人公到街上去尋找丟失了自行車,且“跟”鏡頭靚現(xiàn)他匆匆地走，用搖鏡頭青靚現(xiàn)地他的視線在不停地找,表面他眼睛所看到的景象.鏡頭的轉(zhuǎn)換十分流暢，造成了匆匆忙忙的氣氛，刻劃出了主人公的心理狀態(tài)?！皠咏觿印币獜娬{(diào)一下，動的速度或程度要相互協(xié)調(diào)。尤其是運動鏡頭的速度，因為它往往代表著一種主觀視象.如：到車行駛的鏡頭和沿途景物的鏡頭。其中，沿途景物的鏡頭就是動態(tài)鏡頭,它的速度就要和列車運動的速度相一致，因為它代表著車上的人的主觀視像?！办o接靜”是指視覺上沒有明顯動感的鏡頭應和同樣沒有顯動感的其他鏡頭相組接.對于運動鏡頭，如果是表現(xiàn)靜止景物的話，拍攝時，最好在“起幅”和“落幅"處舟作停頓,以便使它能和其他能和其他的“靜”鏡頭或看不同程度的“動”鏡頭(這種鏡頭在起幅處是“靜"的）實現(xiàn)流暢的組接。如:i全、搖、某一場大學學生開學典禮的四周環(huán)境。Ii近、讀物學中的某幾個新生聆聽校長講話的神態(tài)細節(jié)。這兩個鏡頭的組接,就應該城前一個鏡頭搖停之后再作切換。動感不明顯的鏡頭可以相組接：如：i全、標本室，老鷹標本的全景Ii遠、天空中，飛翔的雄鷹但,如果將ii換成雄鷹在天空中撲擊展翅的中景，畫面的動感就加強了，組拉時，將產(chǎn)生明顯的視覺跳動。我所強調(diào)“動接動”和“靜接靜”，是強調(diào)在連續(xù)的情節(jié)和內(nèi)容上，作續(xù)頭的流暢組執(zhí)著,并非排除在其他場合“動接靜”和“靜接動”的可能性。如，兩個段落之間的切換,特別是在聲音的輔助下,是有可能實現(xiàn)這種組接的。如：i甲和乙對話，談話中說到丙。ii高速行駛的列車iii在列車上的丙這里，i和ii就是“靜接動”。在“靜”鏡頭中提示了“動”鏡頭中的內(nèi)容即將發(fā)生，使觀眾在心理上有了一定的準備。四、景別的變化要和內(nèi)容的節(jié)奏相一致①對于節(jié)奏較慢的敘述性,介結(jié)性的內(nèi)容，景別的變化要平緩一些；如：i全景，某校實驗室里，十幾位學生正在做物理實驗。ii中景,一個學生在示波皿前調(diào)試。iii近景，該學生扭動示波皿的旋鈕.iv特寫,示波皿上顯示屏里的波形.不管是按i、ii、iii、iv的鏡頭順序，按是按iv、iii、ii、i的鏡頭順序組接，都是反是非曲直出一個循序漸進的觀察過程，前者由整體到局部后者由局部到整體.這里，蒙太奇句子所表現(xiàn)出來的節(jié)奏，和觀眾的心理節(jié)奏是一致的。假如從鏡頭i一下接到鏡頭iv，觀眾可能會感到突然。不知道鏡頭iv中的內(nèi)容和整個場面之間有作聯(lián)系。景別的變化要平緩，并不是說全景之間不能切換。相反如下所示兩個攝像機機位比較接近,假如都采用相同景別拍攝，并作直接組接，畫面必然會產(chǎn)生視覺跳動.這是