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小學(xué)語文二年級上冊課件（部編版）課文解讀小學(xué)語文二年級上冊小蝌蚪找媽媽情境導(dǎo)入資料袋課文解讀塘腦袋灰捕迎阿
姨寬龜頂披鼓tángnǎodàihuībǔyíngāyíkuānguīd?ngpīgǔ課文解讀兩（）哪（）頂（）皮（）跳（）就（）寬（）肚（）孩（）兩個肚子寬大就是毛皮頭頂哪里孩子跳起課文解讀加一加：土+唐=塘丁+頁=頂扌+皮=披月+土=肚
換一換：波-氵+扌=披惱-忄+月=腦課文解讀
大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。小蝌蚪長什么樣子？課文解讀小蝌蚪長出了兩條后腿?！磅庺~阿姨，我們的媽媽在哪里？”“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴?！闭n文解讀過了幾天，小蝌蚪變成什么樣子？他們看見了誰？
小蝌蚪長出了兩條前腿。
看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游。我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。課文解讀
看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。又過了幾天，小蝌蚪變成什么樣子？他們看見了誰？
尾巴變短了課文解讀“媽媽，媽媽！”“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”課文解讀最后，小蝌蚪變成什么樣子？
尾巴已經(jīng)不見了，他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。課文解讀思考：你能說說小蝌蚪是怎樣長成青蛙的嗎？
小蝌蚪
長出兩條后腿長出兩條前腿
尾巴變短尾巴不見了總結(jié)通過學(xué)習(xí)本文，你知道分角色朗讀課文要注意什么了嗎？
一、明確角色對象。
二、分清角色語言。
三、讀活角色語言。練一練根據(jù)課文填空：
（）的衣裳（）
的眼睛
（）的肚皮
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