部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中歷史七年級《青銅冶鑄技術(shù)與甲骨文》

第5

課青銅冶鑄技術(shù)與甲骨文

生

產(chǎn)

工

具

的

發(fā)

展北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？歷史的腳跡：情境導(dǎo)入青銅時代的到來！

夏、商、西周時，青銅在生產(chǎn)、軍事和生活中的地位十分重要，歷史上稱這一時期為————“青銅時代”獨(dú)立自學(xué)一、青銅冶鑄技術(shù)1、什么是青銅器？2、青銅器是怎樣制造的？3、青銅器的主要代表？4、青銅器的特點(diǎn)？青銅器是熔化后合鑄而成的

銅錫鉛青銅器產(chǎn)生于興盛于夏代商代青銅器的主要代表

世界最大的青銅器——后母戊鼎商朝最精美的青銅器——

四羊方尊西周最著名的青銅器—毛公鼎鉞戈農(nóng)具通過圖片的欣賞，想想青銅器的特點(diǎn)？1、商朝青銅鑄造業(yè)的高度發(fā)展①、種類繁多，有禮器、飲食器、兵器、工具等數(shù)十種②、特點(diǎn)：種類繁多；工藝高超、鑄有花紋裝飾，具有很高的藝術(shù)價(jià)值；有的青銅器氣勢及其宏大。2、商朝青銅器的代表作——后母戊鼎閱讀P21，回答下列問題，并將答案在課本上畫下來（時間3分鐘）：獨(dú)立自學(xué)二：甲骨文1、什么是甲骨文？甲骨文的最早發(fā)現(xiàn)者是誰？它的發(fā)現(xiàn)有什么歷史意義？2、甲骨文是一種比較成熟的文字，這是因?yàn)榧坠俏囊呀?jīng)具備了哪些造字方法？甲骨文：商朝刻寫在龜甲獸骨上的文字引導(dǎo)探究：甲骨文的發(fā)現(xiàn)王懿榮（清）：一片甲骨驚天下他是發(fā)現(xiàn)和收藏甲骨文第一人。意義：（1）甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)最早、體系完整的文字，對漢字的形成發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。（2）我國有文字可考的歷史是從商朝開始的引導(dǎo)探究：商朝考古殷墟是中國商朝晚期都城遺址，甲骨卜辭中又稱為“商邑”，位于河南省安陽市西北殷都區(qū)小屯村周圍，出土了大量商代的甲骨文，青銅器。

商王后婦好墓考古：通過對地下的古代材料的發(fā)現(xiàn)，我們可以直接感覺觸摸歷史。這些考古發(fā)掘的文物是我們研究古代歷史最可靠的第一手資料。考古幫助我們超越時空和古人對話。這就是考古的價(jià)值和意義。甲骨文

3.甲骨文發(fā)現(xiàn)的價(jià)值：殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。4、我國有文字可考的歷史從商朝開始一、刻在龜甲、獸骨上的文字——甲骨文1.甲骨文的含義——商朝時期刻在龜骨和獸骨上的文字。2.甲骨文的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)——殷墟（今河南安陽小屯村）人你能寫出下列甲骨文字的現(xiàn)代漢字嗎？牛水日上下明射

商、周時鑄刻在青銅器上的文字，叫做又叫三.金文（鐘鼎文）鐘鼎文金文知識拓展?jié)h字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是：甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書（商）（周）（秦）（漢）（魏晉）（草書）金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文三、古老而神秘的三星堆青銅文化1、三星堆文化簡介2、三星堆青銅器欣賞三星堆大型銅神樹三星堆“鳥形”青銅器三星堆順風(fēng)耳三星堆金面銅人頭像三星堆千里眼練兵場：1、我國有文字可考的歷史距今大約多少年？A.3100年B.3600年C.2800年D.2500年2、世界上最大的青銅器是A.四羊方尊B(yǎng).毛公鼎C.婦好尊D.司母戊鼎答案：1、

B2、D鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題

1、我國有文字可考的歷史開始于(

)

A．堯舜禹時代B．夏朝C．商朝D．西周

2、文物是考證歷史的重要資料。下面器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（）A．半坡彩陶B．大汶口黑陶C．后母戊鼎D．毛公鼎3、下面關(guān)于甲骨文的敘述正確的有（）①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文②甲骨文是我國現(xiàn)存最古老的文字，是一種比較成熟的文字③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料④甲骨文開始于商朝，興盛于西周A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④c二、雙項(xiàng)選擇題

1．商周的文字是(

)

A．象形文字B．楔形文字

C．甲骨文D．金文2．商朝是我國青銅藝術(shù)的鼎盛時期，那時的青銅器的代表是(

)

A．司母戊鼎B．婦好墓出土的象牙杯

C．四羊方尊D．湖北隨州出土的編鐘甲骨文與今文的對比象：雖本屬表示大象之象，然以其大借喻包容于天地間之種種形象，如山川日月。再經(jīng)轉(zhuǎn)訓(xùn)為事物表象之象。甲骨文與今文的對比萬：形如蝎子。安蝎子為胎生昆蟲，性撢。母蝎產(chǎn)子，每胎可