2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘押題練習(xí)試卷A卷附答案

2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘押題練習(xí)試卷A卷附答案單選題（共100題）1、八年級(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時，請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史，這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。A.目標(biāo)性原則B.思想性原則C.精選性原則D.可行性原則【答案】B2、在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.說服法B.榜樣法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】C3、需要，較低喚醒水平的運動項目是（）A.短跑B.舉重C.射箭D.拳擊【答案】C4、2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據(jù)此完成題。A.晨光初現(xiàn)B.夕陽西下C.艷陽高照D.滿天繁星【答案】B5、Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(頭部撞擊)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身體攔截)belowage13.A.Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomakeyoungerplayerspayapriceforitinheadinjuriesB.However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwhoweareasacountryC.AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhereD.Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswhodon’tenjoythatenvironmentE.TheUSAistryingtoshowthatit'spossibletoteachhockeyprotectiveskillswithoutputting11and12-year-oldsingreaterdanger.It'sworththetry【答案】C6、（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.觀察法B.調(diào)查法C.測驗法D.自我評價法【答案】C7、美國認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需經(jīng)過三個階段，一是認(rèn)知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A.程序化階段B.內(nèi)部言語動作階段C.外部言語動作階段D.自動化階段【答案】D8、發(fā)明“新法密率”的是我國明朝律學(xué)家（）。A.朱載堉B.何承天C.曹柔D.嵇康【答案】A9、提出了山水畫的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是（）A.《林泉高致》B.《夢溪筆談》C.《筆法記》D.《宣和畫譜》【答案】A10、我國不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟(jì)、文化及發(fā)展歷史不同，形成獨特的地名文化景觀，下列錯誤的是()。A.“淮陰”反映了地點的相對位置B.“平頂山”與地形有關(guān)C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點D.“黑龍江”是與水體有關(guān)的地名西印度群島國家牙買加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟(jì)作物咖啡質(zhì)量較高。據(jù)【答案】D11、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.ambitionB.confidenceC.effortD.method【答案】C12、根據(jù)以下材料，回答A.themainproblemaboutinnovationandthesolutionB.theoptimisticaspectsofthedevelopmentofinnovationC.theanalysisoftheadvantagesanddisadvantagesofinnovationD.thepessimisticpredictionofthedevelopmentofinnovation【答案】A13、兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時的人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()。A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán)B.“家天下”觀念根深蒂固C.母族親屬關(guān)系受到重視D.劉氏同姓諸侯王勢力強(qiáng)大【答案】C14、周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.除郎中、上甲令，皆不之官B.而自歸于帝，帝不之罪C.訪率軍追之，獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)D.將士用命，訪何功之有【答案】B15、2016年9月5日，二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會在杭州落幕。作為東道主，我國國家主席習(xí)近平在峰會閉幕后會見中外記者，介紹峰會成果。我國一向注重與世界各國之間的經(jīng)濟(jì)交流與合作，并在二十國集團(tuán)內(nèi)發(fā)揮著建設(shè)性作用，同時我國開放型經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長作出了重要貢獻(xiàn)。由此可見（）。A.①④B.②③C.①②③D.①③④【答案】A16、2017年2月國務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》提出到2020年，實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升，城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計5000萬人以上，全國()控制在5％以內(nèi)。A.調(diào)查失業(yè)率B.實際失業(yè)率C.農(nóng)村登記失業(yè)率D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率【答案】D17、在下列科學(xué)研究過程中，采用的技術(shù)手段相似的一組是（）。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】D18、下列評價方式，符合《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》評價建議的是()。A.重視學(xué)習(xí)過程中的評價，建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄卡B.在不同的教學(xué)方法中采用相同的評價策略C.檢測學(xué)生知識性目標(biāo)的達(dá)成，只能運用紙筆測驗D.根據(jù)學(xué)生的實驗結(jié)果，評價學(xué)生的實驗操作技能【答案】A19、解決問題階段的第三階段是（）。A.檢驗假設(shè)B.分析問題C.提出假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】C20、根據(jù)以下材料，回答A.groupsB.impressionC.boundariesD.separation【答案】C21、藝術(shù)家利用物質(zhì)作為載體，將思維中的意象具體化，完成藝術(shù)作品。這一階段是藝術(shù)創(chuàng)作過程中的A.藝術(shù)觀察B.藝術(shù)傳達(dá)C.藝術(shù)體驗D.藝術(shù)構(gòu)思【答案】B22、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.hawkedB.exclaimedC.decreasedD.published【答案】D23、在馬丁?路德宗教改革中，宗教音樂也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。A.眾贊歌B.尚松C.獵歌D.牧歌【答案】A24、根據(jù)以下材料，回答A.consistedB.composedC.concludedD.comprised【答案】D25、下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（）。A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生長激素、胰島素【答案】B26、產(chǎn)品策略包括（）。A.產(chǎn)品組合策略B.品牌與商標(biāo)策略C.包裝策略D.產(chǎn)品生命周期E.服務(wù)策略【答案】A27、歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。A.美國B.英國C.德國D.意大利【答案】C28、在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.模象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.想象直觀【答案】A29、代碼的種類（）。A.順序碼B.區(qū)間碼C.表意碼D.合成碼E.校驗碼【答案】A30、()是一種間接的強(qiáng)化方式。A.外部強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】D31、在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。A.光能轉(zhuǎn)化成電能B.將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能C.電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能D.光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能【答案】B32、將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程制定者B.課程任務(wù)C.課程目標(biāo)D.課程內(nèi)容【答案】A33、中央C是（）A.c?B.c1C.c2D.c3【答案】B34、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育萬能論D.二因素論【答案】B35、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.theoldmentestedmaynothaveshownsuchcognitivedeclineB.peoplesurveyedarealloldC.peopletakingpartinthistestcamefromallovertheworldD.womenlivelongerthanmen【答案】A36、一題多解屬于（）。A.聚合思維B.分析思維C.直覺思維D.發(fā)散思維【答案】D37、企業(yè)縱向一體化的主要目的是（）。A.控制原料生產(chǎn)的成本、質(zhì)量和數(shù)量B.把供應(yīng)商的利潤轉(zhuǎn)化成自己的利潤C(jī).控制產(chǎn)品的分銷渠道，減少產(chǎn)品的庫存積壓D.獲取價值鏈重組的利益E.擴(kuò)大企業(yè)在特定市場和行業(yè)內(nèi)的規(guī)模和競爭力【答案】A38、學(xué)生這一因素主要從群體差異和（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A.年齡差異B.個體差異C.性別差異D.素質(zhì)差異【答案】B39、某位老師準(zhǔn)備購買計算機(jī)，（）A.硬盤B.顯卡C.顯示器D.內(nèi)存【答案】B40、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A.教學(xué)目的B.教學(xué)計劃C.教學(xué)課程D.教學(xué)大綱【答案】D41、班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展B.建立班集體C.培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)D.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣【答案】B42、--______workinfutureA.WheredoyouthinkwillpeopleB.WheredoyouthinkpeoplewillC.DoyouthinkwherewillpeopleD.Doyouthinkwheredopeople【答案】B43、Themerefact______mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.A.thatB.whichC.whatD.whose【答案】A44、根據(jù)以下材料，回答A.keptupB.putupC.turnedupD.gaveup【答案】D45、衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否充分考察教學(xué)情境C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)【答案】C46、In"whatdoyouthinkwillbediscussedinthemeetingnextweek",theitalicizedwordis___________ofthesentence.A.thesubjectB.thecomplementC.anobjectD.anattribute【答案】A47、毛澤東說：“無論何人要認(rèn)識什么事物，除了同那個事物接觸，即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中，是沒有法子解決的?！边@一論斷著重說明（）。A.實踐是認(rèn)識的來源B.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力C.實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.實踐是認(rèn)識的目的【答案】A48、一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.組織策略B.資源管理策略C.計劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】B49、將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。A.純四度B.五度C.倍增四度D.倍減四度【答案】C50、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是()。A.徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度B.使民主共和的觀念深入人心C.為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件D.推翻了清王朝的統(tǒng)治【答案】A51、某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為60％、30％和10％，該種群中a的基因的頻率為（）。A.25％B.50％C.75％D.10％【答案】A52、在伯里克利時代，雅典國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。A.陪審法庭B.公民大會C.五百人會議D.元老院【答案】B53、《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A.詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證B.傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶C.流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化D.中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量【答案】B54、______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A.HadtheyarrivedB.WeretheyarrivingC.WouldtheyarriveD.Weretheytoarrive【答案】D55、達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法起源于哪國?()A.意大利B.烏克蘭C.瑞士D.愛爾蘭【答案】C56、創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.聚合思維B.抽象思維C.分析思維D.發(fā)散思維【答案】D57、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()A.《江姐》B.《劉胡蘭》C.《洪湖赤衛(wèi)隊》D.《紅巖》【答案】C58、政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A.教育年齡B.教育目的C.教育年限D(zhuǎn).學(xué)校教育【答案】B59、校車超載現(xiàn)象屢禁不止，各地發(fā)生多起校車事故。保障校車安全，需要（）。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】D60、我國的社會主義改革是一場新的革命，其性質(zhì)是（）。A.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力B.社會主義基本制度的根本變革C.社會主義制度的自我完善和發(fā)展D.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制【答案】C61、下列有關(guān)生物群落演替的敘述，錯誤的是()。A.火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光C.在生物群落發(fā)展變化過程中.一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替D.群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化【答案】A62、中國連續(xù)多年成為世界上受到反傾銷反補(bǔ)貼調(diào)查最多的國家，這實質(zhì)是在經(jīng)濟(jì)低迷時期。某些國家加大對本國產(chǎn)業(yè)的保護(hù)。對此，我國企業(yè)應(yīng)（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B63、人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。A.階層B.階級C.集團(tuán)D.群體【答案】D64、某市每年投入2億元預(yù)算資金用于資助勞動密集型企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，全面實施“機(jī)器人換人”計劃。該計劃實施兩年來，參與企業(yè)勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)品合格率均有較大幅度提高，單位產(chǎn)品成本大幅下降；而該市用工形勢總體好于往年，崗位數(shù)仍大于求職數(shù)。對該市“機(jī)器人換人”計劃，下列分析和推斷合理的是（）。A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】D65、教學(xué)是由（）兩方面活動組成的。A.聽課和考試B.講和背C.教和學(xué)D.記和練【答案】C66、包裝策略主要包括（）。A.相似包裝策略B.差別包裝策略C.組合包裝策略D.復(fù)用包裝策略E.附贈品包裝策略【答案】A67、習(xí)近平總書記提出，堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中，中國特色社會主義制度是發(fā)展中國特色社會主義的（）。A.領(lǐng)導(dǎo)核心B.根本保障C.必經(jīng)路徑D.行動指南【答案】B68、根據(jù)以下材料，回答A.SixStagesforRepairingSam'sBicycleB.PossibleWaystoProblem-SolvingC.NecessitiesofProblemAnalysisD.SuggestionsforAnalyzingaProblem【答案】B69、師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。A.教育敘事B.樣本比較C.教育實驗D.抽樣調(diào)查【答案】A70、根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.演示課B.鞏固課C.實驗課D.講授課【答案】B71、()是中國古代大型打擊樂器，它不僅貴重，而且是權(quán)利和地位的象征，在先秦音樂文化中占有重要的地位。A.編鐘B.塤C.云鑼D.板鼓【答案】A72、在G20杭州峰會文藝演出中，水中舞臺、燈光、全息影像、LED、焰火等高科技舞臺技術(shù)，使眾多音樂作品得到更加立體的呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了中國的古典美學(xué)氣質(zhì)。從材料中我們可以體會到（）。A.文化多樣是人類文明進(jìn)步的源泉B.科技是推動文化發(fā)展的重要因素C.中華文化的包容性成就其博大精深D.不同民族間的文化可以相互兼容【答案】B73、根據(jù)以下材料，回答題A.FeelingrelaxedB.EarnadditionalIQpointsC.ImproveyourhealthD.Showyourtalents【答案】D74、陸地伸進(jìn)海洋的部分叫()。A.島嶼B.半島C.海灣D.大陸【答案】B75、按照認(rèn)知心理學(xué)的觀點，劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是（）。A.新舊知識間是否建立非人為的實質(zhì)性聯(lián)系B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識【答案】A76、長跑屬于大強(qiáng)度的運動項目,長跑運動員…….,呼吸周期可達(dá)（）次/分。A.50110B.60-110C.70-110D.80-110【答案】C77、闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實邊等原因。被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降B.工礦業(yè)發(fā)展迅速C.耕地擴(kuò)大，生態(tài)破壞D.畜牧業(yè)水平提高【答案】C78、現(xiàn)代工業(yè)崛起的標(biāo)志是()。A.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與使用B.新交通工具的出現(xiàn)C.電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運用D.電氣化和鋼鐵時代的到來【答案】D79、明清時期，中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時期“友好交往”一面的歷史事件是()。A.遣唐使來華B.玄奘西行C.鑒真東渡D.鄭和下西洋【答案】D80、2017年1月18日，國家主席習(xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運共同體》的主旨演講，深刻、全面、系統(tǒng)闡述人類命運共同體理念，主張共同推進(jìn)構(gòu)建人類命運共同體偉大進(jìn)程，堅持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳，建設(shè)一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。對此認(rèn)識正確的是（）。A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】A81、“02C”是一種先預(yù)定再生產(chǎn)的新型消費模式，即企業(yè)根據(jù)客戶的個性化需求，為客戶進(jìn)行專人定制服務(wù)。比如你想購買一個衣柜，將尺寸、顏色、款式發(fā)給商家，商家則根據(jù)你的要求來生產(chǎn)產(chǎn)品。這種消費模式（）。A.②③B.①③C.③④D.①④【答案】B82、從20世紀(jì)90年代初開始。美國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了長達(dá)10年的持續(xù)增長，美國一家雜志稱這一現(xiàn)象為“新經(jīng)濟(jì)的勝利”。在技術(shù)方面主導(dǎo)美國“新經(jīng)濟(jì)”增長模式的是()。A.信息技術(shù)B.原子能技術(shù)C.生物技術(shù)D.化工技術(shù)【答案】A83、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)的問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.閉合式問題D.啟發(fā)式問題【答案】B84、根據(jù)以下材料，回答A.interpretB.rewriteC.constructD.instruct【答案】C85、Tony,you′vegotafever.You__________thatcoldshowerlastnight.A.mightnothaveB.couldhavehadC.hadn'thaveD.shouldn'thavehad【答案】D86、下面對《陽關(guān)三疊》描述不正確的是()。A.《陽關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲B.歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》C.因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽關(guān)三疊》D.《陽關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲【答案】B87、創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽(yù)為“人民音樂家”的作曲家是(??)。A.聶耳B.田漢C.冼星海D.賀綠汀【答案】C88、對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。A.遺傳因素B.社會環(huán)境C.教育活動D.自然環(huán)境【答案】C89、4×100米接力跑比賽中反應(yīng)速度快，且善于跑彎道的運動員更適合跑（）A.1棒B.2磅C.3磅D.四棒【答案】A90、根據(jù)以下材料，回答題A.thebusofferedbytheschoolB.thebusthathasnodifferencefromthepublicbusC.thebusthatisdrivenbythestudentsD.thebusthatisnotsafe【答案】A91、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.stayedB.wentC.workedD.changed【答案】B92、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.butB.soC.forD.or【答案】C93、由于所用材料質(zhì)地粘稠，……“油畫”的是（）。A.漆繪B.帛畫C.巖畫D.壁畫【答案】A94、Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.A.inthatB.thatC.inwhichD.which【答案】C95、下列生物中，不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是（）。A.藍(lán)藻B.放線菌C.支原體D.衣原體【答案】D96、Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A.WaterlooB.TrojanC.IndependentD.Civil【答案】B97、魚咬尾是中國傳統(tǒng)音樂的一種結(jié)構(gòu)形式，也是音樂的一種創(chuàng)作手法，在我國很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A.《保護(hù)小羊》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《我愛雪蓮花》D.《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》【答案】B98、下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。A.南方的絲織業(yè)勝過北方B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域C.江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起【答案】C99、中央C是（）A.c?B.c1C.c2D.c3【答案】B100、與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有（）。A.系統(tǒng)性B.預(yù)見性C.結(jié)構(gòu)性D.實效性【答案】B多選題（共50題）1、下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A.尼山世界文明論壇B.世界儒學(xué)大會C.世界休閑體育大會D.世界馬克思主義大會【答案】ABC2、學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）。A.保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)B.規(guī)章制度C.設(shè)施環(huán)境D.角色規(guī)范【答案】ABD3、教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯)A.教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實B.按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)C.在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實然的教育目的D.教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性【答案】AC4、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A.歸屬與愛的需要B.認(rèn)知和理解的需要C.尊重需要D.審美需要【答案】BD5、世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻(xiàn)保護(hù)項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A.南京大屠殺檔案B.《本草綱目》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《金剛經(jīng)》【答案】ABC6、據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A.世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B.事物之間的聯(lián)系都是人為的C.世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的D.信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)【答案】AC7、教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A.導(dǎo)向功能B.選擇功能C.激勵功能D.評價功能【答案】ACD8、鋼琴三重奏是由()樂器組成。A.鋼琴B.小提琴C.大提琴D.豎笛【答案】ABC9、就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使用了下列哪些措施（）A.實施啟發(fā)式教學(xué)B.喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平C.引起學(xué)生的無意注意D.妥善進(jìn)行獎懲E.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力【答案】ABC10、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.工作成績【答案】ABCD11、新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A.反對外來的資本主義文化B.反對帝國主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨立C.在形式和內(nèi)容上有中國作風(fēng)和中國氣派D.為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)【答案】BC12、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A.聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D.罷免校長【答案】ABC13、根據(jù)評價在教學(xué)過程中作用的不同，教學(xué)評價可分為（）(常考)A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價E.絕對性評價【答案】ABC14、按評價所運用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價可以分為（）。A.正式評價B.非正式評價C.相對性評價D.絕對性評價【答案】CD15、[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A.中國富豪缺乏愛心B.中國慈善事業(yè)體制不健全C.應(yīng)該對中國富豪課以重稅D.中國富豪的財富來源有問題【答案】A16、班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A.強(qiáng)大的內(nèi)聚力B.良好的執(zhí)行力C.充分的競爭力D.積極的影響力【答案】ABCD17、《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A.開展教育互聯(lián)互通B.開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作C.共建絲路合作機(jī)制D.實現(xiàn)教育資源全面共享【答案】ABC18、與動作技能相比，心智技能的特點是（）(?？?A.對象具有觀念性B.執(zhí)行具有內(nèi)潛性C.結(jié)構(gòu)具有簡縮性D.性質(zhì)具有復(fù)雜性【答案】ABC19、《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A.為人師表B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.完成教育教學(xué)工作任務(wù)D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展【答案】ACD20、下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A.后滾翻B.側(cè)踢腿C.健身長拳D.韻律操【答案】CD21、[單選題]世界上第一個心理學(xué)實驗室的創(chuàng)辦者是（）。A.鐵欽納B.馮C.詹姆士D.華生【答案】B22、[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A.資源性B.資質(zhì)性C.資本性D.資歷性【答案】B23、下列選項中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A.動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率C.草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的【答案】ABC24、海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A.企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式B.人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值C.人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素D.企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)【答案】C25、布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A.新知識的獲得B.知識的轉(zhuǎn)化C.技能的形成D.知識的評價【答案】ABD26、鋼琴三重奏是由()樂器組成。A.鋼琴B.小提琴C.大提琴D.豎笛【答案】ABC27、當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A.全人發(fā)展B.回歸生活C.學(xué)科本位D.科學(xué)與人文整合【答案】ABD28、李老師的做法有哪些不妥（）A.沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.對學(xué)生實施變相體罰C.事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因D.違背《教師法》《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定E.當(dāng)眾宣布處罰會嚴(yán)重傷害學(xué)生的自尊心，違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】ABCD29、下列作品中屬于秧歌劇的是()。A.《夫妻識字》B.《兄妹開荒》C.《牛永貴掛彩》D.《堅決打他不留情》【答案】ABC30、該流派的主要觀點有哪些（）A.教育即生活B.學(xué)生是教育教學(xué)的中心C.教育即是個人經(jīng)驗的增長D.教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展E.主張“在做中學(xué)”【答案】ABC31、下列各項中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A.坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格B.自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)C.音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式D.節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣【答案】AB32、學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A.認(rèn)知B.情感C.人格D.社會性【答案】ABD33、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C.個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的不同D.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率E.個體不同發(fā)展系統(tǒng)在發(fā)展過程中先后順序的不同【答案】ABCD34、“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A.兩漢——察舉制B.魏晉——九品中正制C.隋唐以后——科舉制D.兩漢——九品中正制【答案】ABC35、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進(jìn)行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機(jī)智挽回局面E.小張老師在備教材上也反映出問題【答案】BCD36、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A.自知力相對完整?B.是一種短暫的精神障礙C.不會有人格基礎(chǔ)D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)【答案】A37、加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞B.具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用C.能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化D.樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用【答案】BCD38、教育學(xué)研究的對象是（）。A.教育現(xiàn)象B.教學(xué)思想C.教育理論D.教育問題【答案】AD39、自我意識的成分包括（）A.自我認(rèn)識B.自我體驗C.自我控制D.自我行動【答案】ABC40、下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A.尼山世界文明論壇B.世界儒學(xué)大會C.世界休閑體育大會D.世界馬克思主義大會【答案】ABC41、?隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A.交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B.交往推動社會關(guān)系的變革和改善C.交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑D.交往促進(jìn)人自身的發(fā)展【答案】ABCD42、中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B.傳授知識C.形成技能D.發(fā)展智力E.提高鑒賞美、欣賞美，創(chuàng)造美的能力【答案】BCD43、新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個因素動態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A.教材B.家長C.環(huán)境D.學(xué)生【答案】ACD44、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。A.社會責(zé)任感B.創(chuàng)新精神C.實踐能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】ABC45、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。A.各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國家和參政議政B.共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C.共產(chǎn)黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協(xié)商和民主監(jiān)督D.吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【答案】ACD46、下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A.受教育的權(quán)利B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)E.人身自由權(quán)【答案】ABCD47、關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A.可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗，數(shù)量化指標(biāo)明確B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察C.在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響【答案】BCD48、以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A.適應(yīng)性B.全面性C.實踐性D.主體性【答案】BCD49、[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A.直接學(xué)習(xí)B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)C.替代學(xué)習(xí)D.實踐學(xué)習(xí)【答案】C50、下列屬于上呼吸道的是（）A.煙B.喉C.氣管D.支氣管【答案】AB大題（共20題）一、求助者：是的。最近這半年里，我們每次告別時都會擁抱，我還主動吻過他幾次，而他也沒有拒絕……我是一個家教非常嚴(yán)的人，做事講規(guī)矩......我一向認(rèn)為談態(tài)愛時男人應(yīng)該主動，女人應(yīng)該自尊、自愛…他作為一個男人......?單選題：咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用(??)新問題的方式處理。查看材料【答案】二、根據(jù)以下材料，回答題Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用戶化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受鐘愛)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反對技術(shù)進(jìn)步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Accordingtothepassage,whyistheBlackBerryStormpopularwithbusinesspeople(nomorethan10words)【答案】Itincorporatestheseriousmailandorganizationfeatures.三、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠(yuǎn)，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺，滿滿一樹花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點燃，在陽光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節(jié)慶祝福，路過的行人，也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無墻，只是暫時供人停留。在山水畫里，亭子常常只是一個小點，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺，眼前豁然開朗，可以遠(yuǎn)觀山色，眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“?！钡陌凳締嵝凶弑P桓在長長的路途上，我希望前進(jìn)的速度更快嗎還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎或者，我更希望在這條路上，可以多一點遲延，多一點迂回，多一點過程，多一點停留。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門，四個城門連接起來，也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北，所有以步行速度規(guī)劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低，本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達(dá)到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時停下來，觀察季節(jié)的變化，看天上星辰移轉(zhuǎn)，等待太陽落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態(tài)，探索宇宙的現(xiàn)象，思維信仰的價值。他們一步一步走著，好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏，因為可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學(xué)，有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結(jié)果。⑨我的腦海里，常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書的經(jīng)院，體會步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點一點，也都是步伐的節(jié)拍。11我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時間都很長，可以折一段柳枝做紀(jì)念，可以“勸君更盡一杯酒”，可以吟詩唱和。仿佛因為步行，也就多了許多心事?！伴T前遲行跡，一一生綠苔”，李白說的是男子離去后地上的腳印，女子在門前凝視，腳印一步一步，一天一天，長滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長?！敬鸢浮竣佟斑t行”意為人應(yīng)慢慢走，在日常生活中應(yīng)慢慢欣賞身邊美好的風(fēng)景，在人生道路上要懂得放慢腳步，關(guān)注過程，在慢行時認(rèn)識自我。②“遲行”也象征著人類歷史的緩慢進(jìn)程，在緩慢的發(fā)展中體現(xiàn)歷史文化感，走出文明的厚重綿長。四、第四次咨詢：…………心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標(biāo)和方案，我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情，而是人們對事件的態(tài)度、看法……進(jìn)而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是……B是……您的問題中，A是……C是……單選：根據(jù)合理情緒療法的ABCDE理論，本案例中，求助者的A是（）?！敬鸢浮緼表示誘發(fā)事件(Activatingevents)，B表示不合理信念(Beliefs)，C表示結(jié)果(Consequences)，D表示與不合理信念進(jìn)行辯論(Disputing)，E表示效果（Effecting)。本案例中，求助者主要的問題為未能升職（事件），導(dǎo)致手抖，而且胸悶、氣短、呼吸發(fā)堵、心悸、頭暈，面對新領(lǐng)導(dǎo)不自在，且工作效率下降，焦慮、抑郁等（結(jié)果）。參見：三級技能（2015版）143頁三級技能（2017版）134頁五、閱讀下列材料，回答問題。張老師在檢測“東南亞”一課時．編制了兩道單項選擇題。1．關(guān)于東南亞地區(qū)敘述錯誤的是()。A．由中南半島、印尼群島組成B．主要糧食作物為水稻C．華人華僑分布最多的地區(qū)D．多數(shù)信仰伊斯蘭教2．關(guān)于馬六甲海峽敘述錯誤的是()。A．位于馬來半島和蘇門答臘島之間B．溝通太平洋和印度洋C．溝通大西洋和太平洋D．位于東南亞地區(qū)問題：【答案】(1)第一題質(zhì)量較好。原因：第一題考查了關(guān)于東南亞地區(qū)的相關(guān)知識，涉及的考查內(nèi)容較全面，而且設(shè)置了許多細(xì)節(jié)方面的陷阱，選項的迷惑性較大，能夠較好地考查學(xué)生對東南亞地區(qū)相關(guān)知識的掌握。第二題考查了馬六甲海峽的相關(guān)知識，其中選項第二項和第三項相矛盾，通過判斷這兩個選項就可得出答案，選項設(shè)置不合適。而且第四選項本身較易排除且與第一選項重復(fù)，設(shè)置的意義較小。(2)改編后的第二題：關(guān)于馬六甲海峽敘述錯誤的是()。A．位于馬來半島和蘇門答臘島之間B．溝通我國南海和孟加拉灣C．世界最繁忙的水道之一D．附近國家有新加坡六、求助者：我母親是兩個月前去世的，雖然說我們早有準(zhǔn)備，但還是很傷心。心理咨詢師：您家里一共有幾個孩子？您父母以前和誰一起?。磕F(xiàn)在每天陪著您父親嗎？老人現(xiàn)在是自己一個人住一個房間嗎？求助者：……問題有點多，我先回答哪個？心理咨詢師：抱歉！我問的有點快了。還是按您自己的思路說吧。單選：在上述對話中，咨詢師對自己不恰當(dāng)?shù)膯栴}沒有進(jìn)行解釋，而是向求助者進(jìn)行道歉，這主要表現(xiàn)出了咨詢師（）的態(tài)度?！敬鸢浮空嬲\，即是咨詢師沒有防御式的偽裝，不帶面具，表里如一，以真我面對求助者。錯了，就道歉，而不隱藏，這是真誠的表現(xiàn)。參見：三級技能（2015版）58頁三級技能（2017版）53頁七、閱讀材料，回答問題。隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已經(jīng)成為當(dāng)下中國人對自己未來的期許和追求。但是，在當(dāng)今世界，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、社會生活、價值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實力”競爭越來越激烈，發(fā)達(dá)國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重?！爸袊{論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨的十八大以來，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會和生態(tài)文明建設(shè)的同時，推進(jìn)社會主義文化建設(shè)，增強(qiáng)綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。(1)結(jié)合材料，運用文化與綜合國力的有關(guān)知識，分析推進(jìn)社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中國夢的意義。(2)結(jié)合材料，運用“中國走和平發(fā)展道路”的有關(guān)知識，闡述中國走和平發(fā)展道路的必要性和夯實走和平發(fā)展道路基礎(chǔ)的重要性。【答案】(1)中國夢的實現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實力。當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為發(fā)展中國家維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，解決好軟實力不足的問題。才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。(2)走和平發(fā)展道路是中國政府和人民根據(jù)時代發(fā)展潮流和自身根本利益做出的戰(zhàn)略抉擇。和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，以往列強(qiáng)通過侵略擴(kuò)張而崛起的道路已經(jīng)走不通了。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)，中國必須同國際社會一道維護(hù)好和平發(fā)展的國際環(huán)境，進(jìn)一步發(fā)展與各國的友好合作關(guān)系，化解“中國威脅論”。否則，中國不可能有改革開放的良好國際環(huán)境，有可能被孤立，中國夢也會成為泡影。夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)我國的綜合國力，有利于使我國真正成為維護(hù)世界和平與促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極因素和堅定力量，有利于走通和平發(fā)展道路。八、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠(yuǎn)，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺，滿滿一樹花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點燃，在陽光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節(jié)慶祝福，路過的行人，也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無墻，只是暫時供人停留。在山水畫里，亭子常常只是一個小點，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺，眼前豁然開朗，可以遠(yuǎn)觀山色，眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“?！钡陌凳締嵝凶弑P桓在長長的路途上，我希望前進(jìn)的速度更快嗎還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎或者，我更希望在這條路上，可以多一點遲延，多一點迂回，多一點過程，多一點停留。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門，四個城門連接起來，也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北，所有以步行速度規(guī)劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低，本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達(dá)到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時停下來，觀察季節(jié)的變化，看天上星辰移轉(zhuǎn)，等待太陽落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態(tài)，探索宇宙的現(xiàn)象，思維信仰的價值。他們一步一步走著，好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏，因為可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學(xué)，有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結(jié)果。⑨我的腦海里，常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書的經(jīng)院，體會步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點一點，也都是步伐的節(jié)拍。11我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時間都很長，可以折一段柳枝做紀(jì)念，可以“勸君更盡一杯酒”，可以吟詩唱和。仿佛因為步行，也就多了許多心事?！伴T前遲行跡，一一生綠苔”，李白說的是男子離去后地上的腳印，女子在門前凝視，腳印一步一步，一天一天，長滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長?！敬鸢浮竣俟┤送Ａ簦孩诒阌谟^賞美好風(fēng)景；③“亭”與“?！敝C音，意為人生要懂得放慢腳步，可以引發(fā)人們關(guān)注過程。九、宇宙的愛冰?心四年前的今晨，也清早起來在這池旁坐地。依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水里穿著樹影來去的白云。依舊是四年前的我。這些青綠的葉?？墒撬哪昵暗哪切┣嗑G的葉?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它們依舊是葉兒，水兒，云兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，云兒。然而它們卻經(jīng)過了幾番宇宙的愛化，從新的生命里欣欣的長著，活活的流著，自由地停留著。它們依舊是四年前的，只是滲透了宇宙的愛，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它們，只覺得憨嬉活潑，現(xiàn)在為何換成一片的微妙莊嚴(yán)?但我可是四年前的我?抬頭望月，何如水中看月!一樣的天光云影，還添上樹枝兒蕩漾，圓月兒飄浮，和一個獨俯清流的我。白線般的長墻，橫拖在青綠的山上。在這浩浩的太空里，阻不了陽光照臨，也阻不了風(fēng)兒來去，只有自然的愛是無限的，何用勞苦工夫，來區(qū)分這和愛的世界?坐對著起伏的山，起立的塔，無邊的村落平原，只抱著膝兒凝想。朝陽照到發(fā)上了，想著東邊隱隱的城圍里，有幾個沒來的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天獨自睡在樹下的小弟弟，怎得他們也在這兒……1921年6月18日。在西山請梳理出本文的行文思路?！敬鸢浮孔髡咄ㄟ^回憶，寫到葉兒、水兒、云兒幾個物象，從而引出作者的思考——是否還是四年前的物象，“我”是否還是四年前的“我”，接著得出結(jié)論，它們依然是四年前的物象，只是經(jīng)過了幾番宇宙的愛化，進(jìn)而在對物象詳細(xì)的描述中繼續(xù)探尋“我”是否還是四年前的“我”，最后作者在“只有自然的愛是無限的”的思考里得到心靈的凈化和思想的升華——不必去萬事都思考得那么清楚，抬頭望月，不如水中看月，難得的是具有豁達(dá)的心態(tài)。一十、從下面的寫作教學(xué)過程中，你得到了哪些啟發(fā)請概括說明。(6分)《紅樓夢》中，林黛玉這么教香菱學(xué)詩：“你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人做了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)碭，謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了!”黛玉的“學(xué)生”很有興趣，也很勤奮。一百首王維的五律不到幾天就看完了，拿來還書時還說出了自己的一番見解，被寶玉評為得了“三昧”，又沒過幾天，她就寫出質(zhì)量很好的詩來?！敬鸢浮竣禀煊褡屜懔庀仁熳x并揣摩王維作品，即通過大量閱讀，整體感知習(xí)作特點，在此基礎(chǔ)上分析王詩寫作方法并與杜詩、李詩進(jìn)行類比，從而更鮮明地體會多樣的寫作方法；②大量閱讀作品，識記優(yōu)秀詩詞句子，進(jìn)成個人的知識積累；③學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的修辭手法及用語；④通讀不同作家作品，融會貫通；⑤模仿并再創(chuàng)造，利用不同詞組、不同語序，加入個性化理解，形成別具特色的詩文風(fēng)格。一十一、石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鸫?殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。石榴是夏天的心臟。對此，你如何理解?【答案】作者第一次將石榴比作“夏天的心臟”，主要是從石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次將石榴比作夏天的心臟，主要是從“熱烈”“充滿活力”、不受束縛這一內(nèi)在特征進(jìn)行比喻，形象生動地表現(xiàn)了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的內(nèi)在品格。“心臟”使人具有活力，而石榴能給火熱的夏天帶來無限生機(jī)與活力，因而把石榴比作“夏天的心臟”。一十二、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠(yuǎn)，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺，滿滿一樹花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點燃，在陽光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節(jié)慶祝福，路過的行人，也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無墻，只是暫時供人停留。在山水畫里，亭子常常只是一個小點，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺，眼前豁然開朗，可以遠(yuǎn)觀山色，眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“?！钡陌凳締嵝凶弑P桓在長長的路途上，我希望前進(jìn)的速度更快嗎還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎或者，我更希望在這條路上，可以多一點遲延，多一點迂回，多一點過程，多一點停留。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門，四個城門連接起來，也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北，所有以步行速度規(guī)劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低，本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達(dá)到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時停下來，觀察季節(jié)的變化，看天上星辰移轉(zhuǎn)，等待太陽落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態(tài)，探索宇宙的現(xiàn)象，思維信仰的價值。他們一步一步走著，好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏，因為可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學(xué)，有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結(jié)果。⑨我的腦海里，常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書的經(jīng)院，體會步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點一點，也都是步伐的節(jié)拍。11我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時間都很長，可以折一段柳枝做紀(jì)念，可以“勸君更盡一杯酒”，可以吟詩唱和。仿佛因為步行，也就多了許多心事。“門前遲行跡，一一生綠苔”，李白說的是男子離去后地上的腳印，女子在門前凝視，腳印一步一步，一天一天，長滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長?！敬鸢浮竣俟┤送Ａ簦孩诒阌谟^賞美好風(fēng)景；③“亭”與“停”諧音，意為人生要懂得放慢腳步，可以引發(fā)人們關(guān)注過程。一十三、又呈吳郎杜甫堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠(yuǎn)客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。請寫出杜甫另一首詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》與本詩所表達(dá)的情感相近的名句。【答案】安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！一十四、心理咨詢師A：我們看看還有什么其他可行的方法吧。求助者：我覺得您的方法對我不太適用，我現(xiàn)在也不信任您說的那些理論。。。理咨詢師A：。。。我理解你，我們之間可能確實不太匹配。如果你愿意，我給你推薦其他咨詢師。。。求助者：我先自己恢復(fù)一段時間再說吧。?多選題：適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括(??)查看材料【答案】一十五、分析下列單聲部旋律，并回答問題。(1)寫出該旋律的調(diào)式名稱。(2分)(2)寫出該旋律的主音音名。(2分)(3)用簡譜寫出該旋律的調(diào)式音階。(2分)(4)寫出該旋律的調(diào)式名稱。(2分)(5)寫出該旋律的主音音名。(2分)(6)用簡譜寫出該旋律的調(diào)式音階。(2分)【答案】一十六、求助者：您的分析有道理。可是即便是絕對化要求或者有點以偏概全，但他們并非不合理呀！心理咨詢師：這就是我們下一步要解決的問題，也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是……多選：根據(jù)合理情緒療法的理論，心理咨詢師對該求助者可以做的工作包括（）?！敬鸢浮扛鶕?jù)合理情緒療法，心理咨詢師可以做的工作，包括修通階段：運用辯論、合理情緒想象技術(shù)、家庭作業(yè)、其他技術(shù)改變不合理信念、建立合理信念，再教育階段：運用各種技術(shù)鞏固效果，運用自信訓(xùn)練、放松訓(xùn)練提高應(yīng)對焦慮情緒反應(yīng)能力，運用問題解決訓(xùn)練和社交技能訓(xùn)練提高尋找問題解決最有發(fā)放的能力和提高社會交往能力。參見：三級技能（2017版）132頁三級技能（2017版）125頁一十七、閱讀材料?；卮饐栴}。中學(xué)生楚某自從結(jié)交了幾個游手好閑的社會青年后，逐漸變得不思進(jìn)取，經(jīng)常逃學(xué)曠課，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。經(jīng)學(xué)校多次教育仍不思悔改，受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。畢業(yè)后，他進(jìn)一步發(fā)展到敲詐勒索一些中學(xué)生，甚至盜竊財物、參與賭博，最終被人民法院判刑。(1)結(jié)合材料，簡要分析楚某走上違法犯罪道路的原因。(3分)(2)談?wù)勥@一案例對我們教師的啟示。(7分)【答案】(1)①楚某沒有培養(yǎng)健康的興趣愛好，抵制不良誘惑能力差。②交友不慎，結(jié)交了損友。③辨別是非能力差，不能正確對待學(xué)校和老師的教育。④有了不良行為不能及時改正。⑤法制觀念淡薄，不能自覺遵紀(jì)守法。(2)中學(xué)生楚某因是非辨別能力差、交友不慎最終走向違法犯罪的案例啟示我們教師應(yīng)當(dāng)采取多種途徑和方法預(yù)防青少年犯罪：①幫助學(xué)生樹立正確的思想。中學(xué)生辨別真假、好壞的能力有限，因此教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想來引導(dǎo)行為，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。②開展普法課程。通過向?qū)W生講授相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生對自身行為是否符合法律規(guī)定有清楚地判斷，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，同時在權(quán)益遭受損害時能夠運用法律的武器維護(hù)自身合法權(quán)益。③定期與學(xué)生溝通和談心。定期與學(xué)生溝通和交流，可以了解學(xué)生近況，及時發(fā)現(xiàn)異常情況