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文檔簡介
2023年單獨招生職業(yè)適應性測試模擬題及答案一、XX題(一〕自我學習力氣學習是全部( 〕的根底,是為了適應XX的快速變化。A。先天條件;B.后天力氣;C。力氣;D。技能答案:B2. XX頭腦風暴法,說法不正確的選項是( 〕。A.B.鼓舞“自由想象”;C.提出的想法越多,就越有可能獲得有價值的觀念;D.要求與會者改進他人提出的觀念答案:D只要對學習周期的XX個階段賜予( 〕的權重,就不會對學習質量產生什么影響。A。不同;B.確定;C.相等;D.不等答案:C小楊安排早上、中午、晚上XX1個小時的時間學習會計理論.一段時間后,他覺察早上、晚上的記憶特好,很簡潔把握,但中午的學習效率特差。于是他調整了學習打算,取消了中午的學習安排,擴大了早晚的學習時間。小楊的事情主要說明白〔〕時候需要做自我形象檢查。A。在學習過程中要擅長“算計時間”;B。在學習過程中要善用生物節(jié)律C.在學習過程中要擅長調整打算;D。在學習過程中要擅長突破“循環(huán)圈”答案:B5。 多XX學習工具的利用是傳統(tǒng)學習方式的一種補充,他能更好的解決在傳統(tǒng)學習中不能或難以解決的問題。那么人類記住的信息主要是〔 )局部。A。讀到的;B.聽到的;C??吹降?D。溝通的答案:D6. 有這樣一個故事,說一個農夫在耕地的時候農具壞了。打算先借用一下鄰居的農具.在去鄰居家的路上他始終想“或許鄰居自己確定也要用耕具,他確定不會借我”、“他決不會幫我的,他為什么要幫我?”、“他或許根本不寵愛我?!弊罱K,他打算放棄向鄰居借農具。這個故事中的狀況說明農夫〔 )。A.不能主動說出自己的需求;B.承受了一種樂觀的自我示意C。假設一切應當順其自然;D.事先估量到存在的困難答案:A7。小李感覺自己的工作狀態(tài)不佳,他想通過反思的方式思考自己目前的狀況。〔〕不是適宜的反思活動。A?;貞涀约哼^去的工作檢查自己的工作成果;B。與他人進展溝通C.運用非批判性的觀點思考問題;D.運用頭腦風暴、繪制腦圖等技術答案:C人講舉一反三、觸類旁通,意思是把握某種學問后,能把這些學問應用于相像的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務中去,實現(xiàn)學習的遷移。固然,遷移有正遷移和負遷移之分,下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移?〔)A.學習鋼琴的人再來學習小提琴;B.學習漢語拼音的人再去學習英語C.學習數(shù)字的人再去學習經X學;D。學習英語的人再來學習法語答案:B9.走入XX,應當轉向〔 〕的學習,這也是學習型XX的重要特點.A.強硬式;B.刻板式;C。教條式;D。自主式答案:D( )年XX學者哈欽斯提出學習型XX的概念。A.1966;B.1967;C。1968;D.1986答案:CXX要求人才具有〔〕.A。專業(yè)性;B.寬容性;C。適應性;D。兼容性答案:D孔子說,“吾日三省吾身”.“省”就是反省、評估自己。自我學習也需要不斷的反省,不斷的自我評估。一般而言,自我評估不包括〔 〕。學習時間的評估;BCD.學習方法的評估答案:A“人心隔肚皮”,這句話表達了自我的〔 〕。獨特性;B。全都性;C。主動性;D.XX性答案:D以下表示學習的成語是( 〕。①循序漸進②樂學勤思③廢寢忘食④聞雞起舞⑤不恥下問⑥目不轉睛A。②③⑤;B。①②③④⑤;C.①②③⑤;D.②③⑤⑥答案:B15.自學目標確實定,需要考慮很多因素并遵循確定的原則.這些原則不包括〔 )。A.必需處理好和其它目標之間的關系;B.目標要具體明確、有時間限制C.目標最好全部是定量的;D.目標不能過高也不能過低答案:C〔二〕信息處理力氣畢業(yè)后,你有一個生產工程在腦中成形,此工程要進展實施,你首先要做〔 )。A.市場調研;B。生產;C。小批量生產;D.試點試銷答案:A某工廠為了核實一件好人好事,廠方找了趙、錢、孫、李四人。趙說:“是錢做的?!卞X說:“是李做的?!睂O說:“不是我做的.“李說:“錢說的不對?!边@四人中只有一人說了實話.請問:這件好事是〔 )做的。A。趙;B.錢;C。孫;D。李答案:C3。 信息力氣的作用有( 〕。A。信息力氣是開拓創(chuàng)的根底和現(xiàn)代人才的關鍵;B.信息力氣是工作的手段C.信息力氣是制造財寶的途徑;D.信息力氣是實現(xiàn)XX的手段答案:A一個重物從高處落下,它的速度會〔 〕.A。越來越大,以至無窮;B.在整個下落過程中保持不變C.越來越小,落地時為零;D.越來越大,直到落地答案:D某件產品的修理保養(yǎng)手冊上寫道:“一、請勿震驚或撞擊;二、使設備遠離水源和過度潮濕的區(qū)域;三、使設備遠離高強度電磁場……”從中可以XX這件產品可能是〔 〕。A。藥品類;B。服裝類;C.電器類;D.機械類答案:C6。 小華的媽媽將3萬園XX存入銀行,存期一年,年利率為1.5%,到期后,小華媽媽可得到的利息為〔 〕。A.305園;B.450園;C.360園;D。648園答案:B科普文化與人文文化、科學文化的相像之處在于具有共同的價值取向—-都追求真理普遍性。它們的不同之處在于人文文化側重于對人類精神家園的營造,科學文化側重于對大自然驚奇的探究和物質世界的營建,而科普文化則致力于傳播人文文化與科學文化,使人文精神與科學精神交互融合,協(xié)調XX衡。這段話主要用于證明〔 )。A??破瘴幕c人文文化、科學文化既有相像之處也有明顯的區(qū)分B.科普文化的價值取向是追求真理普遍性C。人文文化與科學文化的不同之處D.科普文化可以使人文與科學協(xié)調答案:A當顧客說:“我預備等兩天,到五一了再來買?!斑@種異議是〔 〕價格異議;B.效勞異議;C.購置時機異議;D.推銷員異議答案:CXX的張先生一家打算2023年春節(jié)期間去“泰國“XX。最適合張先生攜帶的支付工具應是( )?,F(xiàn)金;B。支票;C.外匯;D.XX答案:D以下不屬于流水作業(yè)的一項為哪一項〔 )。產品不動,工人按工藝過程依次進展每道工序的工作,連續(xù)不斷地完成產品的裝配B.工人不動,產品通過傳送帶送至XX個工作地,以完成裝配作業(yè)C.制作車間有10個工人,每人負責一道工序,最終生產出半成品送到鍛造車間D10個包子答案:D11。曉航要為留學國外的朋友發(fā)郵件,假設對方電腦中沒有漢字處理系統(tǒng),可使用的有效、快捷的方法是( 〕。A.將其譯成英文,發(fā)送郵件;B.將漢字文稿打印,并掃描為JPEG格式發(fā)送C.用Photoshop等軟件把漢字文稿文件制作成JPEG圖片并發(fā)送;D.用漢語拼音發(fā)送郵件答案:C“鐵”等概念之后,再學習“金屬“概念,這種學習是( )。A.上位學習;B.下位學習;C.并列結合學習;D。派生類屬學習答案:A高中學生小徐晚上在家復習功課,突然燈滅了,他依據(jù)物理課上所學的學問,推想可能是保險絲斷了,然后檢查了閘盒里的保險絲。這是問題解決過程中的( 〕階段。A。覺察問題;B.理解問題;C.提出假設;D。檢驗假設答案:D14。 優(yōu)秀的平面設計師不需要具備的力氣〔 )。A。溝通力氣和理解力氣;B。具有較好的審美感C。把握編程和數(shù)據(jù)庫學問;D.把握圖形圖像設計力氣及工具應用答案:C通過網絡交納水電費、煤氣費等,屬于( 〕.A。電子商務;B.現(xiàn)金買賣;C。儲蓄業(yè)務;D。通存通兌答案:A(三)溝通溝通力氣1?!靶£?我一點也不同意這種觀點,但是,我能理解你,我們XX消滅分歧是有緣由的”,小王的這段話并沒有得到小張的任何回應,依據(jù)這種狀況,小李和小張之間的溝通過程是〔〕。A.雙向的;B.有效的;C.無效的;D.完整的答案:C2。 溝通主體在( )時,尤其需要考慮第三方可能帶來的干擾。A.選擇溝通渠道;B.確定溝通內容;C.明確溝通目的;D.確定溝通對象答案:A3.有效地與他人共事的力氣是指領導者的〔)。A.人際技能;B.技術技能;C.學問技能;D.概念技能答案:A小李向一家XX推銷電腦軟件系統(tǒng),現(xiàn)在到了與客戶的經理洽談的階段,該客戶對電腦并不生疏。在以下洽談策略中,小李應當如何選擇?〔 〕強調已方立場;B.用計算機術語進展說明;C.強調技術先進性D.強調該軟件系統(tǒng)帶給客戶的利益答案:D溝通的第一步是〔 〕.建立溝通渠道;B.設立溝通目標;C。選擇溝通方法;D.確定溝通內容答案:D6。 以下情形中,溝通效果最好的是( 〕。A。溝通者的情感得到宣泄;B.溝通雙方達成共同協(xié)議C.溝通者的心理得到勸慰;D.溝通者的行為得到理解答案:B7. 因對象不同而導致溝通失敗的根本緣由是,溝通雙方〔 〕.A.價值取向不同;B.教育背景不同;C.生活背景不同;D。年齡不同答案:A8. XX前XX里根在他78歲生日宴會上對記者說:“我XX在我14歲的時候告知我,千萬別忘了覺察別人的特長,多說對別人的好話、贊美話。從今我就牢牢地記住這句話并付諸行動.可以說是我XX造就了我的一生?!崩锔鵛X的例子給我們的啟發(fā)是( )。A。只要溝通,就要不拘泥于形式地對對方加以確定和贊美。B。賞識和贊美別人可以幫你事業(yè)成功,但不能讓你獲得良好的人際關系。C.贊美對于贊美者是一種賜予,是一種主動的付出,是一種真誠的表達。D。贊美能使對方獵取一種優(yōu)厚的精神酬勞,受到鼓舞,從而回贈予你感謝.答案:C溝通的目的在于( )。A。操縱局勢;B.溝通閱歷;C.抑制情感;D.把握思想答案:B在溝通的準確性方面,溝通者需要遵循一個原則,即站在〔〕的角度來供給信息。A.信息供給者;B.信息承受者;C.信息擁有者;D.信息公布者答案:B11.有位顧客來到某繡品商店選購繡花被面,預備作為賀禮送給將要XX的侄兒.一幅繡一對白頭馬的被面吸引了她。但看著看著,她又有點遲疑,自言自語道:“這對馬的姿勢很好看,就是嘴太長太尖了,以后XX會吵嘴?!迸疇I業(yè)員聽了,面帶微笑地對她說:“您觀看了嗎?這對馬的頭上發(fā)白,是表示以后XX會白頭偕老;它們的嘴伸得長,是在說靜靜話呢?是XX相親相愛的表示.”這位顧客聽了,連連點頭,說:“有道理,有道理?!庇谑怯淇斓刭I下了這幅被面.在本案例中,營業(yè)員應用了說服中的什么技巧?〔 〕A。以對方的生疏為起點,換位思考。B.奇異表達不同意見,針對不同點軟化對方生疏。C.推銷自己產品,站在對方角度說話。D.應用演繹法,XX令人信服的規(guī)律力氣來說服對方.答案:C12。XX務機構微博越來越多,XX”已漸成趨勢,XX通過微博受公眾質詢,推動XX,以下哪一說法是不正確的(〕.A.XX主義法治是“治權之治”,微博問XX有利于強化人民群眾對XX員的監(jiān)視。B.微博問XX表達了高效便民的原則。C.微博問XX是公民對XX機關及工作人員監(jiān)視的有效法律手段。D。微博問XX有助于引導市民標準有序地參與XXXX事務治理。答案:C13。假設你要進展一次主題演講,在預備過程中,你最應當了解的是〔 )。A.聽眾的人數(shù)、年齡等自然問題B.聽眾對你的了解程度、信任程度C.聽眾期望從你的演講中得到什么D.聽眾的學問程度及興趣偏好答案:C14.剛邁出校園走上工作崗位的阿輝,從事銷售工作,他每次一見到顧客到來,就迫不及待地向顧客介紹產品,并且對顧客的不同意見也急于反對,但是最終顧客一個個無言的走開,阿輝工作樂觀,卻總是做不成XX,你認為主要的緣由是〔)。對產品不生疏;B.沒有以禮待人;C.不了解顧客;D.沒有以誠待人答案:C〔四)數(shù)字應用力氣1。以以下圖左邊是某幾何體的開放圖,該幾何體可能是( 〕.答案:B2.XX具有“對對象有所斷定”的規(guī)律特征,以下選項中不符合這一特征的( )。A。請出示XX;B.有些人是自私的;C.企業(yè)家的兒子不愿定是企業(yè)家;D.人都是善良的答案:A3。某商品因滯銷而降價20%,后因銷路不好又降價20%,兩次降價后的銷售價比降價前的銷售價低( 〕.A.20%;B.36%;C.40%;D。44%答案:B4.以以下圖中“?“處應當是〔〕。答案:D5。 以下選項中,左視圖為圓形的是〔〕。③答6。你認為最適合的一個字放入“?“的位置,這個字是〔 〕。
A.①②;B.CD.②③案:C從四個選項中選擇答案:D7. 將一正方形紙片按以以下圖中(1〕、(2〕的方式依次對折后,再沿〔3)中的虛線裁剪,最終將〔4)中的紙片翻開鋪平,所得圖案應當是下面圖案中的〔〕。答案:B8。以以下圖中“?”處應當是〔 )418 56130?A。216;B.217;C。218;D.219答案:A9. 請從所給的四個選項中,選擇最適宜的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)確定的規(guī)律性:答案:B10. 請從所給的四個選項中,選擇最適宜的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)確定的規(guī)律性:答案:B11。 以以下圖中“?”處應當是〔〕0326 255 ?A。479;B。3124;C.2600;D。3104答案:B12. 設計的一般過程:①覺察與明確問題②制作模型或原型③制定設計方案④產品的使用和維護⑤測試、評估和優(yōu)化.正確的挨次是( 〕。A。①②③④⑤;B.①③②⑤④;C。③①②④⑤;D.⑤④①③②答案:B13。柿子熟了,從樹上落下來,下面的哪一幅圖可以大致刻畫出柿子下落過程(即落地前〕的速度變化狀況〔 〕。答案:D14。一個民族必需具有自XX、自尊心和分散力,這個民族才能夠獨立于世界;假設喪失了它,這個民族就沒有了期望;而民族的自XX、自尊心和分散力又是基于對自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)具有了正確的了解和生疏之后,才開頭萌生的。因此:().A.一個民族只要繼承自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),就自然會產生分散力。一個民族只有正確了解和生疏自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),才能獨立于世界。C。一個民族要增加自XX、自尊心和分散力,首先必需經濟。D.一個民族是可以自然而然地了解和生疏自己的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。答案:B(五〕團隊合作力氣彼得?圣吉的《第五項XX》中所提到的五項XX,不包括下面的〔 )。A.改善心智模式;B.建立共同愿景;C。團隊創(chuàng);D.團隊學習答案:C2。以下哪項不屬于提高團隊合作力氣的策略〔 〕.A.正確對待職責與收益的關系,XXXX的合作B.營造良好的團隊合作氣氛,XX樂觀的合作C.強調猛烈競爭,XX高效合作D.保持有效溝通,XX坦誠相待答案:C3. 合作是實現(xiàn)課堂治理促進功能的〔 〕。A.重要表現(xiàn);B.必要條件;C.主要過程;D.關心條件答案:B人際關系的XX與變化,取決于交往雙方〔 )。A.修養(yǎng)和處世方法;B。身份和地位;C。交往方式與方法;D。需要滿足的程度答案:D5。 以下不屬于缺乏信任的專業(yè)技術人員創(chuàng)團隊的特點是〔 〕。A.對別人報有不滿和怨恨;B。相互隱蔽自己的缺點和錯誤C.不珍惜集體會議或其他可以進展團隊協(xié)作的時機D。不愿為別人供給自己職責之外的幫助答案:C6。 競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能,力爭按優(yōu)勝標準使自己的成績超過對手。適度競爭,不但不會影響人與人之間的人際關系,而且還會〔〕.A.提高學習和工作效率;B.養(yǎng)成競爭意識;C.導致治理公正;D。促進團結協(xié)作答案:A當專業(yè)技術人員團隊處于分散期時,專業(yè)技術人員漸漸了解領導想法與組織目標,相互之間已由生疏到默契,對組織的標準漸漸了解,違規(guī)事項削減,此時應當實行〔 的領導方式.A。命令式;B。說服式;C.參與式;D.授權式答案:B8. “將心比心“運用了〔 〕這一心理。A.心胸豁達;B.人際吸引;C.移情;D.期望答案:C9.開學了,學校要求XX宿舍統(tǒng)一整理宿舍衛(wèi)生。XX看宿舍里面比較臟亂,預備開頭整理宿舍,你認為,以下的哪種做法是對的( )。A。自己一個人能整理完,就自己整理就行了。B。宿舍是大家居住的,他們不整理,我也不整理.C。號召宿舍的舍友們,大家一起來整理。D。自己一個人整理,整理時說舍友們太懶散。答案:C10 人際關系消滅雙方相互親近,認知協(xié)調,情感XX,行動全都。這是一種〔 〕的人際關系。A。吸引;B。合作;C.溝通;D。公正答案:A11.團隊智商是〔 ).A。團隊的合作力氣;B。團隊的認知度;C.團隊的聰敏度D.一個單位、一個組織整體的智商答案:D12。暑假到了,ABCD幾個朋友組團出去XX。在爬山時,幾個人由于身體素養(yǎng)不一樣,有快有慢,幾個人都拉開了一段距離,以下他們XX自的想法,可取的是〔 〕。A。A想“好不簡潔我爬到了第一,我不管你們了”B.B想“我們是一個團隊過來XX的,不能拋下后面的人”C。C想:“累死我了,我不爬了,爬上去還要下來,我在這等你們吧”D。D想:“我離他們好遠,他們也不等我,真不應當來爬山“答案:B13。傾聽XX種觀點、廣泛征求成員意見都說明你對團隊成員的〔〕.A.信任;B。自我意識的敬重;C.共性的關心;D.理解答案:B14.XX團隊,說法正確的選項是〔 )。A.當團隊力氣低下時,需要發(fā)出指令,賜予具體的指導和嚴密的監(jiān)控。B.當團隊能夠勝任時,需要很多支持來支持團隊。C.當團隊力氣低下時,需要很多指令,但是不需要較多的支持。D。當團隊能夠勝任時,需要很多指令來指導團隊。答案:A〔六〕解決問題力氣為了解決班級中的飲水機每次加熱的水量太少的問題,某班通用技術學習小組對飲水機進展了改裝。出于安全考慮,只更換了個容量更大些熱水儲水容器,這樣做最不行能會消滅的后果是()。飲水機供給的最終熱水溫度根本不變;B.飲水機的加熱時間會比以前長C.飲水機的耗電量會比以前增加;D。飲水機消耗的水量會比以前增加答案:D一次,電臺請了一位商界奇才做嘉賓,講成功之道,他說:“還是出一道題考考你們吧。某地覺察了一處金礦,于是人們一窩蜂地擁去開采。然而,一條大河擋住了必經之路,假設是你,該如何是好?”有說繞道走的,也有說游過去的,他卻說:“為什么非得淘金,不行以買一條船營運?那樣的狀況下,前面有金礦,渡客會心甘情愿??!”這段話說明的道理不包括〔 )。A。XX人不想干的,做他人不曾想的,這就是成功之道B.逆境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇,只是我們不曾想起C.正是這不經意的想法,會讓你在不經意間解決了問題D.培育多園思維,學會從多種角度生疏事物,你才能成功答案:C 選出不同類的一項〔)。A.地板;B。壁櫥;C.窗戶;D。窗簾答案:D21世紀海上絲綢之路的建設,不僅僅是一般意義上的海上通道建設,其中包含了源遠流長的精神和文化,并具有恒久魅力,并通過動態(tài)演化過程不斷填充的時代內容。因此,21世紀海上絲綢之路具有深厚歷史淵源和深厚時代特點。這段話旨在說明21世界海上絲綢之路的〔〕內容;B.路線;C.方式D。特點答案:D5. 覺察有人觸電后,應實行的正確措施是〔 ).A。趕快切斷電源或用枯燥的木棍將電線挑開;B。趕快去叫醫(yī)護人員來處理C。趕快用剪刀剪斷電源線;D。趕快把觸電人拉離電源答案:A6.鄉(xiāng)村不只是XX的心靈家園,更是中展的重心。重心不穩(wěn),國人會失去最終的安全感.但是,隨著中國鄉(xiāng)村青壯年勞動力大量外出務工,農村村民自我防范與XX方治安聯(lián)防力氣都在不斷減弱,那些心懷歹念的人在唯余婦孺的空虛村莊,如入無人之境,安靜XX的鄉(xiāng)村成了被安全遺忘的角落。這段話的主旨是(〕。A.中國農村大量青壯年勞動力外出務工,導致農村空心化B.鄉(xiāng)村是我展的重心;C。當下中國農村的安全問題凸顯D。XX鄉(xiāng)村地區(qū)婦孺的自我保護力氣答案:C7。某大學有用水供給點一處,在校生八千余人,專職教職工六百余人,人們集中取水時間都在16:30,每天從16:30到17:00是取水頂峰,用水供給點就特別的擁擠.由于取水的人太多,推推搡搡中常常發(fā)生爭吵,影響正常秩序,廣XX生向學校有關部門提出意見,猛烈要求賜予解決。作為學校治理人員,你就解決此問題做出努力.認真閱讀上面的案例,分析導致該校這種問題的緣由,以下解決問題的方法不合理的是:〔〕。A.學校出資,為同學們增加供水點;B。延長同學們的取水時間C.設立中午一個時間段取水,避開取水頂峰期;D.把握同學們熱水的使用答案:D8. 炎炎夏日,是火災發(fā)生的頂峰期。當你逛街時,覺察人們都在觀望一戶居民屋,由于居民使用煤氣灶做飯時,燒干的炊具引起了火災.作為一名承受教育的學生,你不應當〔 〕.A.XX119,向接線人員描述火災的具體狀況,燃燒物、起火緣由以及四周的地形.B.自己頭腦一熱,奮不顧身沖上去救火。C.組織身邊的觀望人員,在確保自身安全的狀況下組織XX。D。疏散四周人群,避開讓火災涉及到他們,同時為XX車輛供給暢通的通道。答案:B9.假設你和同學發(fā)生沖突,你覺得以下哪種說法最適宜〔 )。A.確定全是那位同學的錯;B.確定全是別人的錯;C.我們都需要擔當確定的責任D.確定全是外界緣由引起的答案:C10。XX對你自己的生疏,你認為最適宜的是〔 〕。A。我沒有任何優(yōu)點;B.我沒有任何缺點;C.我身上的優(yōu)點與缺點并存D.我是一個沒有用的人答案:C奶奶的第一個忠告是:“一生當中,你會遇到很多混蛋,他們損害你,是由于他們愚蠢,你不必因此回應他們的惡意。世上最糟的就是自卑和XX心理,永久要維持自尊與懇切?!边@是十幾歲的小趙第一次出國前,奶奶特意傳授給她的才智。這個才智指的是〔)。A.XX心理B.人們不必受到混蛋的影響C.世界上最糟的就是自卑和XX心理,所以要永久維持自尊和懇切D.混蛋損害別人是由于他們愚蠢答案:A1863年,XX開通了世界第一個地鐵系統(tǒng),《經X學人》發(fā)表社論,聲稱地鐵能緩解XX壓力,而且能盈利.15190個城市擁有了地鐵,對疏通XX壓力發(fā)揮了巨大作用,但“吸金”力氣羸弱,除了中國XX地鐵,其他189個城市地鐵都賠本。從這個角度來說,地鐵離成功還差一步。文中最終一句的“這個”指〔〕。A。地鐵;B。緩解XX壓力;C.盈利;D。作用答案:C13。在以下廢品中假設沒有分類回收,對環(huán)境會造成危害最大的是( 〕。A.廢紙;B.廢電池;C。泡沫塑料;D。廢玻璃答案:C第14題 以下事例不能表達人類依靠技術利用和改造自然并與自然XX相處的是( 〕.A.在科研人員努力下,XX8月XX的花卉品種由過去的8種提高到1000種以上B.風車成為荷蘭人向大海奪取土地的強有力的武器C。用地熱能進展發(fā)電;D.塑料袋的制造和使用便利了人們的生活答案:D〔七〕心理安康1?!叭诵母舳瞧ぁ?,這句話表達了自我的( 〕。A.獨特性;B.全都性;C.主動性;D。XX性答案:D2.以下不屬于心理安康標準的選項是〔〕。A。悅納自我;B.取悅他人;C.健全的人格;D.XX的人際關系答案:B以下宣泄心情的方法中屬于樂觀的是( 〕。酗酒;B.吸煙;C.XX;D.玩玩耍答案:C人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因虛度年華而懊悔,也不會因碌碌XX而恥辱。這樣,臨終前他就可以驕傲地說:“我已經把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?!边@段話出自( 〕。A?!独先伺c?!?;B.《物質生活》;C.《飄》;D.《鋼鐵是怎樣煉成的》答案:D當你與他人發(fā)生人際沖突時,你覺得正確的做法是〔〕斷交;B.冷靜后相互溝通;C.打架;D。吵架答案:B下面4種心情屬于負面心情的是( 〕。欣慰;B。愉快;C.抑郁;D.驚異答案:C7.心情明顯低落,對什么都不感興趣,這就是( A.緊急;B.消沉;C。興奮;D。無望答案:B8。緩和而長期的心情狀態(tài)是( )。A.熱忱;B.心境;C。XX;D。應激答案:B一般自卑的人做不到( 〕。A??陀^地評價自己;B。躲避現(xiàn)實;C.與人沖突;D.心情低落答案:A10.自我勸慰又稱做〔 )。A.酸葡萄心理;B.甜檸檬心理;C.換位思考;D.想象答案:A11. “以德報怨”說的是人際交往中的〔 )。A.敬重原則;B.保持原則;C.互利原則;D。寬容原則答案:D12。 馬斯洛依據(jù)由低到高的挨次將人的需要分為五個層次,其中最高層次是〔 ).A。生理需要;B.安全需要;C。XX需要;D.自我實現(xiàn)需要答案:D13.心理安康教育的對象是( 〕。A。后進生;B。問題學生;C.好學生;D。全體學生答案:D14。以下屬于正確對待挫折的方法的是( 〕.A.攻擊;B。自我鼓舞;C。XX;D.冷靜思考答案:D二、XX題〔正確的標“√”;錯誤的標“×”〕(一〕自我學習力氣為保持學習打算的穩(wěn)定性,最好不要隨時修訂學習打算。(×〕在實施學習打算時,需要獲得〔上司或領導、同事、親戚)等人的幫助和支持,以便順當實現(xiàn)學習目標.〔√〕“以自我為中心的學習“主要包括(內化和應用學問的力氣、分析和整理信息的力氣、追問和反思閱歷的力氣〕這三個維度。(√〕低層次的需XX簡潔的,高層次的需求精神因素多、更加高級?!病痢常?。 只有適應XX,才能改造XX.(√〕6.XX帶來人們需要的變化、沖突增多,但治理機構對此預料不夠。(√〕7。我國現(xiàn)階段的XX處于高級的物質需要向精神需要的轉折階段。(×)8.西方提倡的學習型組織,提倡在工作中學習,在學習中工作。(√〕一個人適應XXXX的重要方式是終身學習。〔√〕自主是創(chuàng)的前提,沒有自主談不上創(chuàng);而沒有創(chuàng)也就無從呈現(xiàn)好壞。(√〕11.學習力打算著專業(yè)技術人員的道德力?!病痢?2. 不同的學科對學習的有關定義一樣,其中沒有差異?!病?13。XX是一切學問產生的源頭,這是就XX在學問XX中的高層作用而言的.(×)14. 專業(yè)技術是人類制服自然和改造XX過程中所取得的智力成果。(√)15。任何一個人,無論其學習多努力,XX多樂觀,獲得的學問總還是有限的?!病?〔二)信息處理力氣1。.(√〕2。 電子郵件是一種便利、實時性的聯(lián)系方式.〔×〕一般說來,矢量圖像文件容量比較小,圖像在放大或旋轉等操作時不會失真。〔√)當你復制網頁中的信息到程序“記事本”時可能粘貼到的信息是文字、表格?!病痢硰V義的信息檢索包含兩個過程,即儲存與檢索.〔√)假設筆相對于寫字,那么書相對于閱讀。(√〕7。 虛假的XX不是信息?!病痢常? 驗鈔機發(fā)出的光能使鈔票上的熒光物質發(fā)光;電視機的遙控器用它發(fā)出的光來把握電視機的頻道,驗鈔機發(fā)出的是紫外線,電視機遙控器發(fā)出的是紅外線。(√〕9。 在教“鳥“概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙“是鳥概念的本質特征,這是適當?shù)剡\用了案例.(×〕10. 信息的XX,必需依附于載體。(√〕11。語XX績好,語文自我概念強,這說明學習成績與學業(yè)自我有較高相關。(√)12。在電子郵件中,用戶可發(fā)送任意大小的計算機文件?!病?學會寫“石”字后有助于學習寫“磊”,這種遷移最符合水平遷移。〔×〕瞬時記憶的貯存時間大約為0。25~2秒。〔√〕信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程,信息是經編碼形式儲存在長時記憶中。〔√〕〔三)溝通溝通力氣1.溝通者在溝通過程中,與溝通對象進展適當?shù)哪抗鉁贤?,是敬重溝通對象的表現(xiàn)。(√〕2.感悟力氣是影響溝通效果的重要因素之一.(√〕3。不懂拒絕上級、惟命是從的員工不是最好的員工。(√)非正式溝通是指在確定XX系統(tǒng)內,通過正式組織以外的途徑進展的信息XX和交流。(√)在與上級的溝通中,要留意維護上級的尊嚴,不能在正式場合公開提意見或建議,使上級陷入被動和犯難。〔×〕XX部門都有XX自的目標,相互間不需溝通.(×〕7. 沖突的過程可以分為潛在對立階段、認知與共性化階段、行為意向階段、行為階段和結果階段?!病獭常? 影響協(xié)調的隱性因素主要有協(xié)調主體與協(xié)調客體XX自的思想素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、職業(yè)力氣素養(yǎng)等?!病痢?. 完全講不同語言的人,只要通過翻譯就能正常溝通?!病痢?0。一遇分歧就堅持要把它安靜,這是一種正確的沖突處理傾向?!病痢?1。 上下級關系是領導與聽從的關系。作為上級領導,只要發(fā)號施令就能到達有效領導.〔×〕12. 良好的傾聽是成功溝通的一半。〔√)13。日常生活和工作中,與朋友、同事之間的溝通要保持適當?shù)木嚯x,不能太遠,也不能太近?!病獭?4. 協(xié)調力氣不是單一的力氣,而是一種綜合性的力氣,是一種格外簡潔的活動?!病?(四〕數(shù)字應用力氣1.198710月,XX股市價格暴跌。暴跌后的數(shù)周,XXX量也驟減,大大低于上一X量。然而,1987XXXXX1987年的其他時間里,XX交X量比上一年同期高。(√〕2。38754XX53247XX64282XX32547188830。〔√)3。32個或螺絲帽XX20分鐘,134個。計算得知,生產的螺絲比螺絲帽多32個?!病?4。某環(huán)形大路長15XX反向而行,0。5小時后相遇,假設他們同時同地同向而行,經過3小時后,甲追上乙時,乙的速度是12.5千米/小時.(√〕5。某XX對居民收入實行以下稅率方案;每人每月不超過3000美園的局部依據(jù)1%30006000X%稅率征收,6000美園的局部按Y%稅率征收(X,Y為整數(shù))。假設該國某居民月收入為6500美園,支付了120美園3.〔×)6。XX部門規(guī)劃一條從甲景點到乙景點的XX線路,經測試,XX船從甲到乙順水勻速行駛需3小時;從乙返回甲逆水勻速行駛需4小時。假設水流速度恒定,甲乙之間的距離為y公里,XX船在靜水中勻速行駛y公里需要x小時,則x滿足的方程為 ?!病獭?. 南崗中學每一位校長都是任職一屆,一屆任期三年,那么在8年期間南崗中學最多可能有3位校長.(×〕8。250×40和25×400的積相等。(√〕90.99970。99990。9998。(×〕10. 1公頃的正方形苗圃,邊長XX00米,苗圃的面積增加3公頃?!病獭?1.一個箱子里放著幾頂帽子,除2頂以外都是紅的,除2頂以外都是藍的,除2頂以外都是黃的。箱子中一共有3頂帽子。(√〕12.三位數(shù)乘以三位數(shù),積最多是六位數(shù).(√〕13.男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是4:5,20%。〔×〕14。一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大10倍,100倍。〔×)〔五〕團隊合作力氣1。有些人思考問題時以自我為中心,根本聽不見別人的建議,阻礙了思維的創(chuàng),主要是由閱歷型障礙造成的.〔×〕2。當團隊處于收割期時,強而有力的團隊XX了,組織爆發(fā)出前所未有的能量,制造出非凡的成果,這時領導應實行命令式領導方式。(×〕創(chuàng)思維是以獨特性和穎性為目標的思維活動,創(chuàng)思維的特點不包括一維性?!病獭砐X《財寶》XX調查統(tǒng)計,在導致戰(zhàn)略失敗的因素中,7.〔×)XX與XX夢一樣,表達的不是集體或整體的價值,而是個人價值.(×〕完全意義上的“通才”、“全才“是不存在的,即使存在,組織也不愿定非要選擇
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