五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案

9/9五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案五四青年節(jié)主題班會(huì)的舉行讓學(xué)生了解"五四運(yùn)動(dòng)"這一歷史事件，理解"五四運(yùn)動(dòng)"的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們"為中華之崛起而讀書(shū)"的愛(ài)國(guó)熱情。因此，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一次活動(dòng)。下面是小編為大家整理的精彩活動(dòng)方案，希望大家能夠喜歡。五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)五四精神，踐行青春誓言——重溫入團(tuán)誓詞主題班會(huì)二、活動(dòng)目的1、回憶團(tuán)的歷史，弘揚(yáng)五四精神，以作為一名共青團(tuán)員而感到無(wú)比的榮耀和自豪。2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)，提高對(duì)團(tuán)員的責(zé)任感和使命感。三、活動(dòng)時(shí)間初二、初三：第十二周星期五(5月17日)第八節(jié)課高一：第十二周星期日(5月19日)第一節(jié)晚自習(xí)四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、班會(huì)籌劃者(團(tuán)支書(shū)為組織者)搜集跟主題有關(guān)的素材，設(shè)計(jì)符合班情的內(nèi)容。本次校團(tuán)委不再提供統(tǒng)一的課件，僅提供相關(guān)活動(dòng)素材，請(qǐng)各班自行制作課件，以表達(dá)各班的創(chuàng)新能力。團(tuán)歌、歌詞、團(tuán)旗、團(tuán)徽、誓詞、團(tuán)章等素材，請(qǐng)登錄學(xué)校的，團(tuán)委文件夾“主題班會(huì)〞提取“重溫入團(tuán)誓詞主題班會(huì)文件夾〞2、班主任主持或選拔學(xué)生主持，設(shè)計(jì)班會(huì)的流程，主要讓同學(xué)們圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)活動(dòng)，形式可多樣(圖片展示、觀看視頻、個(gè)人發(fā)言、小組討論等皆可)，但要緊緊圍繞主題：(1)共青團(tuán)的歷史(2)個(gè)人入團(tuán)經(jīng)歷(3)新時(shí)期共青團(tuán)員的使命3、團(tuán)支書(shū)組織班級(jí)團(tuán)干對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行簡(jiǎn)單布置，要整潔、莊重;主持人要熟悉入團(tuán)儀式，宣誓時(shí)，要有領(lǐng)誓人，全班起立，右手握拳，面向團(tuán)旗(在幻燈片上展示團(tuán)旗)。4、主持人準(zhǔn)備好臺(tái)詞，熟悉素材。五、主題班會(huì)程序1、主持人主持班會(huì)，要有圍繞主題的開(kāi)場(chǎng)白、串詞和結(jié)束語(yǔ)。2、按照事先設(shè)計(jì)的活動(dòng)流程開(kāi)展活動(dòng)，各環(huán)節(jié)一定要圍繞主題，形式可以豐富多彩。3、全班同學(xué)重溫入團(tuán)誓詞，要響亮、有氣勢(shì)。4、主持人或班主任做總結(jié)發(fā)言。5、全班同學(xué)合唱團(tuán)歌《榮耀啊，中國(guó)共青團(tuán)》，整齊有力。6、每班評(píng)選出一篇優(yōu)秀主題班會(huì)心得，交團(tuán)委辦公室，校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。7、課后，每個(gè)支部填好活動(dòng)記載表，活動(dòng)總結(jié)局部要認(rèn)真總結(jié)和反思，活動(dòng)記載表和優(yōu)秀主題班會(huì)心得最遲于13周星期一(5月20日)前投遞到校團(tuán)委辦公室門(mén)前的“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)表格投遞箱〞。六、活動(dòng)要求1、高一、初二、初三參加，校團(tuán)委將進(jìn)行檢查評(píng)比(評(píng)分細(xì)那么已下發(fā)給團(tuán)支書(shū))。2、活動(dòng)過(guò)程中，全體同學(xué)要積極參與，不得做與班會(huì)活動(dòng)課無(wú)關(guān)的事，班會(huì)時(shí)間要保證40分鐘。五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案2五四一、活動(dòng)目的通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)〞這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動(dòng)〞的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)〞的愛(ài)國(guó)熱情。讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織大家寫(xiě)“關(guān)于理想〞的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想;2、組織寫(xiě)作小組，創(chuàng)作詩(shī)歌和小品;3、選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想〞的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件;5、安排小記者，明確采訪問(wèn)題及采訪對(duì)象。三、活動(dòng)過(guò)程(一)班會(huì)流程1、序曲：課件展示，故事引入五四運(yùn)動(dòng);2、知識(shí)競(jìng)賽;3、主持人小結(jié)，引入話題;4、自由暢談;5、小品表演;6、詩(shī)歌朗誦。(二)具體過(guò)程1、故事引入2、知識(shí)競(jìng)賽以各小組推薦的一位同學(xué)代表本小組組成一支競(jìng)賽小隊(duì)伍進(jìn)行有關(guān)“五四〞運(yùn)動(dòng)知識(shí)的競(jìng)賽，以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。①“五四〞運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么?(外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊)②當(dāng)時(shí)要求強(qiáng)烈受懲罰的3個(gè)國(guó)賊是誰(shuí)?(曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)③“五四〞愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)大體經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段?兩個(gè)階段運(yùn)動(dòng)的中心、主力軍和主要形式分別是什么?(從5月4日天安門(mén)集會(huì)到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生罷課集會(huì)。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級(jí)，罷工、罷市、罷課。)④“五四〞運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么?(中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命或中國(guó)新民主主義革命開(kāi)端。)⑤能否對(duì)“五四〞運(yùn)動(dòng)的歷史意義作一個(gè)比擬詳細(xì)的說(shuō)明?(“五四〞運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四〞運(yùn)動(dòng)使中國(guó)工人階級(jí)第一次以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)，顯示巨大威力?！拔逅抹曔\(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。)3、主持人小結(jié)“五四〞運(yùn)動(dòng)里滿是最直接的理想，最簡(jiǎn)單的理想，最普通的理想!這理想深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂;這理想深刻在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上;這理想讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節(jié)奏都緊張異常!這理想帶著我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)，再一次感動(dòng)!我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶濕潤(rùn),咆嘯在壓抑的空間里回蕩，我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽(tīng)風(fēng)在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我們嚇得如此驚慌，讓它驚慌，繼續(xù)驚慌，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。如果說(shuō)我們?cè)谀瞧{(lán)天下夢(mèng)想過(guò)什么，奢望過(guò)什么，期盼過(guò)什么，疑心過(guò)什么，銘記過(guò)什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語(yǔ)都只為了這兩個(gè)字——理想!讓我們一起放飛理想吧!五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案3活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、視頻材料、歌曲、五四事跡文本材料活動(dòng)過(guò)程一、主持人激情導(dǎo)入同學(xué)們，你可知道五月的天空為什么這樣藍(lán)?你可知道五月的鮮花為什么這般紅?在歷史的長(zhǎng)河中，我們還記得92年前那悲壯的一幕，五四運(yùn)動(dòng)看，1920__年五月四日，在古都北平爆發(fā)了一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)，奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。它掀起了反帝反封建的劇浪，中國(guó)新民主主義革命解開(kāi)了新的篇章。(多媒體顯示，主持人介紹文字信息)二、回憶歷史觀看視頻體會(huì)五四精神，共同回憶那開(kāi)天辟地的歷史變革。三、自強(qiáng)不息“天行健，君子以自強(qiáng)不息。〞《周易》中的這句話闡釋著真理。天體運(yùn)行，周而復(fù)始，永不停息。古人以天道為典范，鼓勵(lì)著自己自強(qiáng)不息。古往今來(lái)，多少學(xué)子為追求真理，實(shí)現(xiàn)理想而懸梁刺股，苦苦探求;多少英雄豪杰為抵御外辱，保衛(wèi)國(guó)家而不惜拋頭顱，撒熱血;多少仁人志士為百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奮斗不已……他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?他們受到的正是這自強(qiáng)不息的民族精神的鼓勵(lì)。也正是這種精神，才使偉大的中華民族生生不息，巍然屹立，才使?fàn)N爛的中華文明延續(xù)至今。自強(qiáng)是歷史上仁人志士的共同特點(diǎn)。正是自強(qiáng)，才有了孟子平治天下，舍我其誰(shuí)的豪邁;才有了司馬遷含垢忍辱，“發(fā)奮著書(shū)〞的堅(jiān)忍;才有了曹操“老驥伏櫪，志在千里〞的雄心;才有了岳飛的“從頭收拾舊山河〞的愛(ài)國(guó)激情……在追求真理的漫漫長(zhǎng)途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保衛(wèi)國(guó)家免遭外敵入侵的危難時(shí)刻，仁人志士用自己的行為實(shí)踐著自強(qiáng)不息的誓言，書(shū)寫(xiě)著大大的“人〞字。四、感動(dòng)你我他：陸夢(mèng)蝶，女，40歲，綜合二級(jí)殘疾，現(xiàn)居住于永寧縣勝利鄉(xiāng)陸坊村八隊(duì)父母家。她于1989年畢業(yè)于勝利中學(xué)，18歲考入了天津科技大學(xué)學(xué)習(xí)，在初中和高中及大學(xué)學(xué)習(xí)期間，屢次患病，但她始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持完成了所有學(xué)業(yè)，1999年，不幸再次降臨到她的身上，她被診斷為紅斑狼瘡股骨頭壞死，在做了幾次大手術(shù)后，由于工作受寒，最終病癱、失業(yè)。但是她并沒(méi)有被這一切痛苦所擊倒，而是勇敢的站起來(lái)坦然面對(duì)。她開(kāi)始了自己的寫(xiě)作歷程，從20__年至今，她的作品屢次發(fā)表在各類(lèi)刊物上，并受到了寧夏多家新聞媒體的關(guān)注，在陸坊村居住期間，她開(kāi)辦了效勞于農(nóng)民的“田野書(shū)舍〞，向周邊的農(nóng)民朋友們借閱各類(lèi)書(shū)籍報(bào)刊，熱愛(ài)生活的她還把對(duì)大自然的美好向往及對(duì)生活的熱愛(ài)通過(guò)精美的剪紙作品展現(xiàn)在人們面前。20__年，她的自傳《夢(mèng)隨陸夢(mèng)蝶》出版。15歲時(shí)患上了化膿性關(guān)節(jié)炎，她一邊與病痛抗?fàn)幰贿呎J(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為班上唯一一個(gè)考上大學(xué)的女生。但隨著年齡的增長(zhǎng)，陸夢(mèng)蝶的病情不斷加重，最后導(dǎo)致左眼失明、身體癱瘓，在此期間陸夢(mèng)蝶又經(jīng)歷了離婚和失業(yè)的雙重打擊。在家人和親友的幫助下，陸夢(mèng)蝶拿起雙拐頑強(qiáng)地從病床上站了起來(lái)，她不但天天堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作，還找來(lái)沙棗核、玻璃珠等精心設(shè)計(jì)縫制出各種時(shí)裝，還在村里辦了一個(gè)圖書(shū)室。說(shuō)起自己的作品展陸夢(mèng)蝶告訴記者，她戰(zhàn)勝病魔除了親人朋友的關(guān)心幫助外，最重要的還是依靠書(shū)籍的力量，她想通過(guò)辦展鼓勵(lì)更多的年輕人學(xué)文化、求進(jìn)步，開(kāi)展鄉(xiāng)村的文化事業(yè)。身殘志堅(jiān)的故事都十分動(dòng)人，請(qǐng)大家來(lái)談?wù)劯邢?。五、青春，你我需要行?dòng)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》五四精神是一種進(jìn)取的精神。回首昨日，歷史被青春改寫(xiě)著，眼看今朝，改革涌動(dòng)著青春，展望明天，青春是前行的旗幟。古往今來(lái)，放逐的屈原，乃賦《離騷》;失明的左丘，厥有《國(guó)語(yǔ)》;跛腳的孫臏，修列《兵法》;“天生我才必有用〞的李白;“留取丹心照汗青〞的文天祥;“為中華之崛起〞的周……從來(lái)都不曾低過(guò)頭，彎過(guò)腰，進(jìn)取的精神是他們永恒的支柱。作為學(xué)生，我們也要樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，我們要有銳不可當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，這樣才能表達(dá)人生的價(jià)值，生命的意義。我們終將會(huì)坦然面對(duì)未來(lái)，因?yàn)槲覀儠?huì)向夢(mèng)想發(fā)起沖擊!我們會(huì)積蓄全部的力量去迎接挑戰(zhàn)!我們要立志當(dāng)永遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)青年，而不僅僅在五月!(多媒體顯示)通過(guò)學(xué)習(xí)，你對(duì)自己的將來(lái)有什么樣的方案?跟小組其他人交流一下自己的看法。六、教師總結(jié)：我們紀(jì)念“五四〞這個(gè)日子，不僅是回憶歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅抹曔\(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：自強(qiáng)?！白詮?qiáng)〞是個(gè)永恒的主題，又是開(kāi)展的概念，歷史已經(jīng)對(duì)我們提出了要求。如果說(shuō)我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng)該思考能為祖國(guó)做些什么?五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對(duì)越來(lái)越差的成績(jī)，因?yàn)槭譄o(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家開(kāi)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。三、活動(dòng)目標(biāo)：希望通過(guò)此次班會(huì)能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺(tái)，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月21日(因準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，故推后舉行)五、活動(dòng)地點(diǎn)：八(4)班教室六、活動(dòng)過(guò)程：1、介紹五四精神什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗?？傊逅木翊碇蠈?shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承當(dāng)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家開(kāi)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的根底上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的頂峰。)3、詩(shī)歌朗誦《翻開(kāi)五月的日歷>>翻開(kāi)五月的日歷我們仿佛看見(jiàn)，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門(mén)前翻開(kāi)五月的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國(guó)賊外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，祖國(guó)母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛(ài)國(guó)志士榮耀宣言，象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來(lái)的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕，翻開(kāi)五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，翻開(kāi)五月的日歷，我的心里又添了幾許憂患，無(wú)數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻開(kāi)五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是鞏固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時(shí)代的號(hào)角已在大江南北響起改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍，讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心務(wù)實(shí)苦干，奮起直追自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，去擁抱輝煌燦爛的明天4、全班合唱《未來(lái)就是現(xiàn)在》未來(lái)就是現(xiàn)在決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺(tái)，曾經(jīng)期待多