小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃和分年目標(biāo)方案

百度文庫(kù)-百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我升教學(xué)理念，提高備課質(zhì)量。（3）充分發(fā)揮多媒體的功能切實(shí)有效地為課堂教學(xué)服務(wù)。爭(zhēng)取每一堂課都能出色完成教學(xué)目標(biāo)。（4）心理教學(xué)常規(guī)化，設(shè)立心理員，并建立學(xué)校心理輔導(dǎo)室。（5）形成經(jīng)典古詩(shī)詞內(nèi)容，探索積累方法，形成評(píng)估體系。第二年：（ ）（1）利用小班化的特殊優(yōu)勢(shì)，關(guān)注每一位學(xué)生。（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)的力度，提高合作學(xué)習(xí)的效率，抓兩頭，促中間，使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有明顯進(jìn)步。（3）建立學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)體系.（4）繼續(xù)進(jìn)行“古詩(shī)詞積累”探索，完善經(jīng)典古詩(shī)詞內(nèi)容。第三年：（ ）（1）舉行具有特色的課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。（2）在音樂、美術(shù)、自然等學(xué)科逐步建立質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。（3）學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)區(qū)中等以上水平，部分學(xué)科有所突破。（4）教師教育教學(xué)水平顯著提高，30%以上教師對(duì)外進(jìn)行公開教學(xué)展示。）德育工作:.工作目標(biāo)：堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，提倡幸福教育。培養(yǎng)學(xué)生做遵紀(jì)守法的小公民，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，讓每位學(xué)生都得到愛，體驗(yàn)幸福的學(xué)習(xí)生活。開展校本德育實(shí)踐，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實(shí)效性。.具體措施：（1）關(guān)注班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理班級(jí)，教育學(xué)生的能力和水平。（2）重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。（3）發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，完善村委、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（4）組建學(xué)生活動(dòng)組織，通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。（5）完善校園文化建設(shè)體系，形成具有傳統(tǒng)文化氣息的校園氛圍。3.階段性目標(biāo)：第一年：（）（1）制定《四街小學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育方案》。（2）制定班主任培訓(xùn)，提高班主任工作藝術(shù)和班級(jí)管理能力。（3）制定各學(xué)段學(xué)生一日文明禮儀要求，并開展培訓(xùn)活動(dòng)。（4）進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育和校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)教育。第二年：（）（1）關(guān)注德育體驗(yàn)教育，通過活動(dòng)，讓學(xué)生自主管理，主動(dòng)發(fā)展。（2）進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能，通過學(xué)校培訓(xùn)、親子活動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校德育工作的管理。（3）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能。第三年：（ ）（1）學(xué)校形成一套班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，教師育人的主動(dòng)性強(qiáng)，班主任在班級(jí)管理中有方法。（2）家長(zhǎng)有較強(qiáng)的責(zé)任心，懂得正確的教育子女的的方法。（3）學(xué)生言行舉止文明，習(xí)慣好。（五）校園文化和辦學(xué)特色.工作目標(biāo)：營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，提倡多方位學(xué)習(xí)，以古詩(shī)詞積累、陽光體育活動(dòng)等為載體，陶冶學(xué)生情操，充分發(fā)揮校園文化的感染作用，促進(jìn)全體師生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)提升。.具體措施：（1）重視校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍，促進(jìn)全體師生健康發(fā)展，以豐厚的人文底蘊(yùn)凈化和感染學(xué)生的心靈。（2）創(chuàng)建校園專題文化和班級(jí)文化，讓校園的每一角落都成為育人的環(huán)境，把黑板報(bào)、宣傳窗、圖書閱覽作為文化陣地，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。（3）大力開展校園文化活動(dòng)，展示校園文化和個(gè)人才華。（4）開發(fā)教學(xué)資源，營(yíng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓書藝成為一種學(xué)校文化。3.階段性目標(biāo):第一年：（ ）.重視校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。.加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，發(fā)揮黑板報(bào)、圖書室、宣傳窗的作用，要求每月出1~2期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。.確立校園文化活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內(nèi)容。第二年：（ ）大力開展校園文化活動(dòng)。美化校園環(huán)境布置，探索把校園的每一角落都成為育人陣地的可能性。第三年：（ ）創(chuàng)導(dǎo)和諧辦學(xué)，發(fā)揮民主作用，要求學(xué)校管理人員與普通教師、工作人員和諧；教師與學(xué)生、家長(zhǎng)和諧；學(xué)校與社會(huì)、家庭和諧。.重點(diǎn)（優(yōu)先）發(fā)展項(xiàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的宗旨是讓每一個(gè)孩子平等享受教育資源。在平等的成長(zhǎng)環(huán)境中得到教育。最大化的利用資源需要有一支熟練掌握技能，富有創(chuàng)新思維的教師隊(duì)伍；需要學(xué)校為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，設(shè)施齊全的學(xué)習(xí)空間。因此，學(xué)校要將教師培訓(xùn)，設(shè)備使用，學(xué)校的環(huán)境改造，校園文化的營(yíng)造等放在優(yōu)先考慮的位置。技能培訓(xùn)要實(shí)用化，儀器設(shè)備使用要經(jīng)?；?，校園的環(huán)境改造、文化的營(yíng)造要具體化，而不只是流于形式。具體工作目標(biāo):.加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作力度，讓每一位教師能夠熟練的使用各種儀器設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。.明確職責(zé)，教師要對(duì)各功能室的作用充分了解,對(duì)教學(xué)儀器，器材要充分掌握，并能熟練操作。.進(jìn)一步規(guī)范各功能室的建設(shè)和管理。.利用一切可用資源改善學(xué)校的校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氣息。五.發(fā)展保障措施學(xué)校將組織管理層面、教師層面對(duì)規(guī)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓規(guī)劃深入人心。在規(guī)劃實(shí)施過程中做到職權(quán)明確，各司其責(zé)。學(xué)校將從效果出發(fā)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，職權(quán)清晰，責(zé)任到人。盡全力多方籌措資金，爭(zhēng)取上級(jí)支持，保障科研、師訓(xùn)、條件改善與辦學(xué)資金到位。完善教師全員聘任制和獎(jiǎng)金分配考核制,為規(guī)劃實(shí)施提供人力資源保障。（一）組織管理保障.成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展與規(guī)劃工作。由校長(zhǎng)陸亞坤同志任組長(zhǎng)，馮紅艷同志任副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校規(guī)劃運(yùn)作狀態(tài)實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤,及時(shí)反饋調(diào)控，調(diào)整規(guī)劃發(fā)展中出現(xiàn)的偏差。.學(xué)校定期召開咨詢會(huì),不定期地組織各個(gè)層次的教師對(duì)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提出意見、建議,這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的智囊。充分發(fā)揮教職工的職能，提高學(xué)校重大決策的民主化程度，提高學(xué)校決策的科學(xué)化水平。（二）制度規(guī)范保障學(xué)校要加強(qiáng)管理?xiàng)l例的建設(shè)，通過管理，提高運(yùn)行效率。要牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，加強(qiáng)建章立制、規(guī)范管理等工作：.加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依章治校。完善目標(biāo)管理，充分發(fā)揮考核導(dǎo)向，探索考核工作的科學(xué)管理，完善教職工考核制度，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。.完善教育管理的各項(xiàng)規(guī)定，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。認(rèn)真實(shí)施教學(xué)流程管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、批改作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五大環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，將提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點(diǎn)放在提高40分鐘課堂教學(xué)效益上。（三）資源保障.經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校要力爭(zhēng)上級(jí)部門的支持，加大資金投入，保障教師培訓(xùn)、科研、課程改革及條件改善等各項(xiàng)工作的順利開展。.激勵(lì)機(jī)制：完善教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。.后勤保障：加強(qiáng)后勤制度與機(jī)構(gòu)建設(shè)，使學(xué)校