承擔(dān)責(zé)任演講稿（3篇）

承擔(dān)責(zé)任演講稿同學(xué)?：大家好?。我是初?三年級(jí)一位?普通的學(xué)生?，很榮幸參?加這次演講?，有機(jī)會(huì)在?這里和大家?探討價(jià)值觀?。當(dāng)穿著校?服，背著新?書，走進(jìn)雙?明中學(xué)校門?的那一刻，?我有種全新?的感覺：寬?闊的操場(chǎng)，?高大的教學(xué)?樓，錯(cuò)落有?致的校園綠?化，和藹可?親的老師…?.一切都是?那么新鮮，?一切都是那?般的具有活?力。再加上?同學(xué)們的笑?臉，這不就?是朱自清散?文《春》所?描述的春的?氣息嗎。?這一切讓我?倍感親切，?更加珍惜。?課堂上政治?老師問同?學(xué)們：人?___活著?。很多同學(xué)?都紛紛地說?出了自己的?幸福，我總?覺得這樣回?答不對(duì)，難?道人活著就?是為了享受?別人給予的?幸福嗎。這?樣的人生也?未必太自私?了。此刻我?才真正意識(shí)?到，我身上?應(yīng)該承擔(dān)的?的責(zé)任。而?且我的每一?層身份，責(zé)?任都不相同?：做為一個(gè)?父母的孩子?，責(zé)任是體?恤和孝敬;?做為一個(gè)學(xué)?校的學(xué)生，?責(zé)任是努力?與發(fā)展;做?為一個(gè)國(guó)家?的（范本）?公民，責(zé)任?是熱愛，建?設(shè)與奮斗。?要讓我們中?華民族繼續(xù)?在世界屹立?，我們這一?代人就應(yīng)該?勇敢地承擔(dān)?起肩負(fù)的責(zé)?任，只有用?今天辛勤的?汗水，才能?匯集明天價(jià)?值的輝煌。?剛開始的?時(shí)候，我也?看到同學(xué)們?的希望，有?的還在自己?的周記里寫?下遠(yuǎn)大的目?標(biāo)與計(jì)劃。?可一段時(shí)間?之后，一部?分同學(xué)厭學(xué)?了，晨讀靜?了，自習(xí)課?鬧了，上課?是睡著了。?當(dāng)我把驚訝?告訴父親的?時(shí)候，父親?卻處之泰然?，用三個(gè)詞?語(yǔ)描述了初?一至初三的?情狀：初一?雄心壯志;?初二半涂而?廢，初三銷?聲匿跡。并?一再告訴我?不要輸在起?跑線上。聽?了父親的話?，我震驚了?，一個(gè)人的?意志對(duì)于走?向成功有多?么的重要。?我也發(fā)現(xiàn)了?身邊的一些?同學(xué)，成績(jī)?差的原因不?在于智力和?基礎(chǔ)，而是?在于擁有太?多的惰性，?缺少堅(jiān)強(qiáng)的?意志。有時(shí)?課后和要好?的朋友談到?意志的時(shí)候?，有朋友拍?著胸脯說：?我要是生長(zhǎng)?在我爺爺?shù)?那一年代，?我肯定是一?位大英雄。?時(shí)世造英雄?，的確有些?道理。可把?它作為一句?不愿奮斗的?理由，又多?么的滑稽可?笑。是啊，?我們同祖輩?，父輩比較?，最大的差?別是在艱苦?奮斗的精神?上。雖然我?們的艱苦歲?月沒有了，?可在逆境中?的奮斗精神?不能丟。要?知道艱苦奮?斗的精神，?那是成長(zhǎng)的?財(cái)富，更是?讓民族屹立?的脊梁。?很多長(zhǎng)輩都?認(rèn)為我們這?一代人自私??；蛟S是因?為我們有太?多的索求，?或許是我們?在得到之時(shí)?仍沒有停下?貪婪的奮斗?，或許是我?們?cè)诮邮芨?輩們的辛勤?勞動(dòng)時(shí)，我?們竟沒有半?點(diǎn)的感動(dòng)。?一個(gè)個(gè)的坦?然，恰恰是?我們一點(diǎn)點(diǎn)?自私心的顯?示。我們需?要向孟郊一?樣，誰言寸?草心，報(bào)得?三春暉，細(xì)?細(xì)地去感受?母愛，需要?向朱自清的?《背影》一?樣，用自己?的觀察去感?受父愛。當(dāng)?我們用心去?感動(dòng)，當(dāng)我?們懂得感恩?，說明我們?是在健康成?長(zhǎng)。同學(xué)?們，我們的?健康成長(zhǎng)是?父輩們的期?待，更是祖?國(guó)的希望。?因?yàn)樽鎳?guó)的?屹立需要棟?梁的支撐，?而我們就是?明天祖國(guó)建?設(shè)需要的棟?梁。大難顯?示大愛，那?是我們中華?民族的堅(jiān)強(qiáng)?與團(tuán)結(jié);_?__顯示富?強(qiáng)，那是我?們中華民族?的友好與奮?斗。同學(xué)們?為了民族的?希望，就讓?我們用稚嫩?的肩膀，學(xué)?會(huì)承擔(dān);讓?我們拉起細(xì)?嫩的小手，?共同努力，?去創(chuàng)造我們?這一代人的?價(jià)值。我堅(jiān)?信，祖國(guó)會(huì)?因?yàn)槲覀兌?驕傲。承擔(dān)責(zé)任演講稿（二）同學(xué)?們：大家?好。前幾?天上音樂課?時(shí)，老師請(qǐng)?學(xué)號(hào)是7的?同學(xué)回答問?題，沒有人?敢站起來。?大家七嘴八?舌地議論著?，就在老師?要大發(fā)雷霆?的前一秒鐘?，大家把替?罪羊推了上?來。其實(shí)?替罪羊并不?是___號(hào)?，而是__?_號(hào)，一場(chǎng)?混亂之中，?___把這?個(gè)寶貴的位?置讓給了可?憐的替罪羊?。表面上看?，不承擔(dān)責(zé)?任是減輕了?自己的負(fù)擔(dān)?，雖然你不?用被罰抄，?不會(huì)聽到可?怕的怨言，?可是別人呢?。己所不?欲，勿施于?人。當(dāng)你下?定決心要把?責(zé)任推給別?人的那一刻?起，別人身?上就多了一?份痛苦。而?你呢。在一?旁偷著樂吧?。用別人的?痛苦換來自?己的開心，?這值得嗎。?如果你是那?只可憐巴巴?的替罪羊，?一定會(huì)狠不?下心來。?不要把責(zé)任?推給別人。?同學(xué)們，哪?怕責(zé)任是一?塊多么重的?磚頭，我們?也要頂住它?。大不了自?己受點(diǎn)苦，?有什么關(guān)系?呢。你把磚?頭壓在一個(gè)?無辜的人身?上，就不怕?遭遇大家厭?惡的眼神，?就不怕替罪?羊恨你一輩?子嗎。不?要把責(zé)任推?給別人。同?學(xué)們，請(qǐng)勇?敢地站起來?。為自己打?造一片美麗?的天空。?我的演講完?畢，謝謝大?家。承擔(dān)責(zé)任演講稿（三）什?么是責(zé)任意?識(shí)呢。我想?，在工作中?，責(zé)任意識(shí)?就是遵守_?__的各項(xiàng)?規(guī)章制度;?是善于合作?;是為完成?工作而保持?高度熱情和?付出額外努?力;是能夠?努力實(shí)現(xiàn)_?__的工作?目標(biāo)。簡(jiǎn)而?言之，責(zé)任?意識(shí)就是對(duì)?他人的支持?、對(duì)___?的忠誠(chéng)和對(duì)?工作的積極?態(tài)度。所以?，責(zé)任意識(shí)?并不是完成?自己的任務(wù)?那么簡(jiǎn)單，?而是在按照?制度完成本?職工作后善?于與人合作?，幫助他人?完成任務(wù)從?而達(dá)到實(shí)現(xiàn)?共同目的。?責(zé)任意識(shí)?是做好本職?工作和提高?整體工作效?率的前提。?衡量一個(gè)人?的尺度，不?是職位的高?低，也不是?崗位的差別?，而在于他?是否有責(zé)任?心，是否盡?職盡責(zé)。有?人曾這樣說?過：責(zé)任通?常分兩種：?一種如清茶?，倒一杯是?一杯，永遠(yuǎn)?是被動(dòng);一?種如啤酒，?剛倒半杯，?便已泡沫翻?騰，永遠(yuǎn)是?主動(dòng)，而作?為基層政府?工作人員，?只做清茶是?不夠的，我?們要做的是?啤酒，要主?動(dòng)地用強(qiáng)烈?的崗位責(zé)任?心去做工作?。工作中，?每一個(gè)部門?，每一個(gè)崗?位都是相互?關(guān)聯(lián)、相輔?相承的。如?果每個(gè)人都?是極其富有?責(zé)任心的，?那么我們的?團(tuán)隊(duì)每個(gè)崗?位的工作必?然能做到讓?自己滿意、?同事滿意、?領(lǐng)導(dǎo)滿意、?群眾滿意，?團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行?力、工作水?平、工作質(zhì)?量就會(huì)不斷?地得到飛躍?，從而使我?鎮(zhèn)的各項(xiàng)日?常工作和各?個(gè)發(fā)展項(xiàng)目?得到提升和?進(jìn)步。首?先，增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)，顧?全大局，是?樹立個(gè)人形?象的基本標(biāo)?準(zhǔn)。任何單?位工作都有?它不同的崗?位性質(zhì)，有?職務(wù)的高低?，工作的難?易，任務(wù)的?輕重，崗位?的好壞，責(zé)?任的大小，?作為一名普?通干部，必?須服從__?_的安排，?聽從調(diào)譴，?決不能拈輕?怕重，越是?艱苦，越能?磨練自己的?意志，越能?體現(xiàn)自己的?能力，就像?一盤棋，每?個(gè)棋子都有?它獨(dú)特的作?用。因此，?必須站在大?局的高度，?正確對(duì)待自?己的崗位。?其次，要?重責(zé)任，講?方法，積極?履行崗位職?責(zé)，充分發(fā)?揮主觀能動(dòng)?性。做到在?其位謀其政?，是我們每?位干部的神?圣職責(zé)，在?工作中，經(jīng)?常會(huì)碰到這?樣的困難和?那樣的阻力?，這就得自?己想辦法，?強(qiáng)化措施去?解決和落實(shí)?，并且認(rèn)真?、扎實(shí)、無?怨無悔、盡?自己的最大?努力去完成?，從小事做?起，從點(diǎn)滴?做起，從自?我做起，只?有把該做的?工作做細(xì)、?做到位，任?務(wù)完成了，?才能體現(xiàn)自?己的能力和?價(jià)值。再次?，鉆業(yè)務(wù)要?精益求精，?要做到干一?行，愛一行?，鉆一行。?要把理論知?識(shí)融會(huì)到具?體的工