高中數(shù)學一輪復習方法與指導

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提起高中數(shù)學復習，大家想到的就是大量的練習題訓練這種模式，但是經(jīng)過填鴨式的題海戰(zhàn)術(shù)后，數(shù)學勞績還是不盡人意。下面有途網(wǎng)我就為大家整理高中數(shù)學復習方法，夢想能對大家有所扶助。

高中數(shù)學一輪復習方法

學好高中數(shù)學要做大量的題，但反過來做了大量的題，數(shù)學不確定好，"不要以做題多少論英雄'，因此要提高解題的效率，做題的目的在于檢查你學的學識，方法是否掌管得很好。假設(shè)你掌管得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而穩(wěn)定了你的缺欠，因此，要在切實地把握住根本學識和方法的根基上做確定量的練習是必要的。

1、要有針對性地做題，典型的題目，理應模范地完成，同時還應了解自己，有選擇地做一些課外的題;

2、要循序漸進，由易到難，要對做過了典型題目有確定的體會和變通，即按"學、練、思、結(jié)'程序?qū)Υ湫偷膯栴}，這樣做能起到事半功倍的效果。

3、是無論是作業(yè)還是測驗，都應把切實性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學好高中數(shù)學的重要問題。

4、盡管復習時間慌張，但我們依舊要留神回歸課本。回歸課本，不是要強記題型、死背結(jié)論，而是要抓綱悟本，對著課本目次回憶和梳理學識，把重點放在掌管例題涵蓋的學識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目舉行強化訓練、復習才有實效。

5、獨立斟酌是高中數(shù)學的靈魂，遇到不懂或困難的問題時，要堅持獨立斟酌，不輕易問人，不要一遇到不會的東西就連忙去問別人，自己不動腦子，特意憑借別人，而是要自己先專心地斟酌一下，依靠自己的努力抑制其中的某些困難，經(jīng)過很大的努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，請教時，不要把問題問得太透。學會提出問題，提出問題往往比解決問題更難，而且也更重要。

高中數(shù)學復習指導

對高中數(shù)學復習的學識點缺乏系統(tǒng)的理解，解題時缺乏思維層次布局。第一輪復習著重對根基學識點的挖掘，數(shù)學老師確定都會反復強調(diào)根基的重要性。假設(shè)不重視對學識點的系統(tǒng)化分析，不能構(gòu)成一個整體的學識網(wǎng)絡構(gòu)架，自然在解題時就不能擁有整體的構(gòu)思，也不能深入理解高考典型例題的思維方法。

復習的時候心不靜。心不靜就會導致思維不明顯，而思維不明顯就會促使復習沒有效率。建議大家在開頭一個高中數(shù)學的復習之前，先靜下心來專心想一想接