2023年風(fēng)箏彩繪親子活動方案（4篇）

第9頁共9頁2023年風(fēng)箏彩繪親子活動方案___作?為我國非物?質(zhì)文化遺產(chǎn)?之一，在我?國有著悠久?的歷史。放?___自古?以來就是人?們所喜愛的?活動，每年?陽春___?月，更是放?飛___的?最佳時(shí)節(jié)。?“___”?作為我校發(fā)?展的學(xué)校課?程，日益被?學(xué)生所喜愛?。我校在近?年來舉辦的?___特色?活動中培養(yǎng)?了一批__?_愛好者，?提高了廣大?師生的實(shí)踐?能力，弘揚(yáng)?了民族文化?。為使這項(xiàng)?活動繼續(xù)深?入發(fā)展，豐?富學(xué)生的課?余生活，學(xué)?校決定每年?的___月?份舉辦__?_節(jié)，讓學(xué)?生追逐__?_，嬉__?_風(fēng)，放飛?心情和理想?，享受童年?和歡樂，傳?承文明和文?化，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力。?一、活動目?的：給學(xué)?生提供一個(gè)?展示自我的?舞臺，張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性，?激發(fā)學(xué)生對?科學(xué)技術(shù)的?熱愛，培養(yǎng)?學(xué)生的動手?、動腦和審?美等綜合能?力，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神和創(chuàng)?新意識，在?實(shí)踐中增才?智，長見識?，真正體現(xiàn)?學(xué)生的主體?意識，提高?校園生活的?樂趣。同時(shí)?豐富學(xué)生的?課外生活，?增長課外知?識，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)精神，活?躍我校運(yùn)動?氛圍，進(jìn)一?步促進(jìn)陽光?體育活動，?使學(xué)生德、?智、體美能?全面發(fā)展。?二、活動?時(shí)間：每?年___月?份三、活?動內(nèi)容：?1.繪畫、?手抄報(bào)比賽?——紙上的?“___節(jié)?”（1）?對象：__?_年級全體?學(xué)生（2?）要求：每?位學(xué)生在1?6開紙上畫?一畫___?，可以是自?己看到的，?也可以是想?象的。（?3）評選方?法：每班推?選___份?統(tǒng)一安排張?貼在各班教?室南側(cè)墻裙?上。學(xué)校將?___評獎(jiǎng)?，成績記入?班級考核。?2.板報(bào)?比賽——多?彩的“__?_節(jié)”（?1）對象：?___年級?全體學(xué)生?（2）要求?：搜集關(guān)于?___的詩?句、名言、?諺語、歇后?語、___?的歷史、歷?史故事制作?成精美的黑?板報(bào)。（?3）評選方?法：出一期?以“多彩的?___節(jié)”?為主題的黑?板報(bào)，學(xué)校?檢查評比，?結(jié)果記入班?級考核。?3.制作比?賽——手中?的“___?節(jié)”（1?）對象：_?__年級全?體學(xué)生（?2）要求：?開展“做一?只自己的_?__”活動?，在此基礎(chǔ)?上，各班在?準(zhǔn)備好__?_只精品_?__（注意?式樣、畫工?不要千篇一?律）參加自?制___展?評活動。?（3）評選?方法：從參?評的___?中評選一、?二、三等獎(jiǎng)?各2、3、?___名。?另根據(jù)制作?出來的__?_的質(zhì)量和?技巧，評出?“精巧獎(jiǎng)”?；根據(jù)作品?構(gòu)思的新穎?性、趣味性?、實(shí)用性，?評出“創(chuàng)意?獎(jiǎng)”。4?.放飛比賽?——舞動的?“___節(jié)?”（1）?對象：__?_年級全體?學(xué)生（2?）要求：利?用課余時(shí)間?開展親子放?飛活動，利?用下午體育?活動時(shí)間_?__放飛練?習(xí)，不斷提?高放飛技能?。參加放飛?比賽。（?3）評選方?法：要求兩?人一組，事?先利用下午?課外活動時(shí)?間，在班主?任指導(dǎo)下有?目的地進(jìn)行?訓(xùn)練，確保?放飛質(zhì)量。?依據(jù)放飛時(shí)?間、飛行質(zhì)?量、平穩(wěn)性?評出一、二?、三等獎(jiǎng)各?2、4、_?__名，還?將評選“_?__放飛大?王”、“放?飛小能手”?若干對。?5.攝影比?賽——永遠(yuǎn)?的“___?節(jié)”（1?）對象：_?__年級全?體學(xué)生（?2）要求：?開展學(xué)生攝?影比賽。讓?學(xué)生用攝影?的方式記錄?、展現(xiàn)自己?眼中的__?_節(jié)，表現(xiàn)?自己對活動?的感受和印?象，讓__?_節(jié)在學(xué)生?心中留下永?恒的美好回?憶。（3?）評選方法?：對學(xué)生攝?影作品進(jìn)行?評選，設(shè)一?、二、三等?獎(jiǎng)各1、2?、___名?，并將擇優(yōu)?推薦發(fā)表。?6.征文?比賽——心?中的“__?_節(jié)”（?1）對象：?___年級?全體學(xué)生?（2）要求?：___“?五彩___?、放飛童年?”___節(jié)?征文比賽，?文體不限，?詩歌、記敘?文、小課題?研究報(bào)告…?…讓學(xué)生用?寫作的方式?記錄參加活?動的過程、?克服困難解?決問題的經(jīng)?歷、對__?_節(jié)的體驗(yàn)?和感受等等?。（3）?評選方法：?學(xué)校將評獎(jiǎng)?，優(yōu)秀作品?向報(bào)刊推薦?發(fā)表，對外?宣傳我校的?活動情況。?2023年風(fēng)箏彩繪親子活動方案（二）兒童放學(xué)?歸來早，忙?趁東風(fēng)放紙?鳶。陽春_?__月，我?們與春天來?次親密接觸?。本次親子?彩繪___?活動旨在增?進(jìn)會員和家?長之間的感?情交流，培?養(yǎng)孩子的情?商，激發(fā)孩?子的活力，?張揚(yáng)每個(gè)家?庭的個(gè)性以?及相互之間?的協(xié)作能力?，增強(qiáng)學(xué)生?的自信心。?描繪春天、?放松心情。?一、活動?主題：“?我和春天有?個(gè)約會”親?子彩繪活動?二、活動?時(shí)間：_?__年__?_月___?日（9：0?0——11?：30）?三、活動地?址：待定?四、活動?流程：1?、8：50?趕到集合地?點(diǎn)，領(lǐng)取材?料和工具（?顏料、畫筆?、空白__?_）；2?、9：00?說明彩繪要?點(diǎn)及注意事?項(xiàng)；3、?家長和孩子?們一起彩繪?___；?4、家庭組?作品展示，?合影留念；?5、親子?合作放飛_?__；6?、活動結(jié)束?。五、特?別說明：?1、每個(gè)孩?子必須有一?個(gè)家長陪同?，除了共同?彩繪___?外，還要照?護(hù)好孩子的?安全。2?、除確定好?的內(nèi)容外，?每組家庭現(xiàn)?場領(lǐng)取一個(gè)?空白___?，可自定主?題進(jìn)行繪制?。3、所?有參賽選手?須在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場?作畫。4?、活動結(jié)束?后所繪__?_作品選手?可以帶走。?5、參賽?費(fèi)用：__?_元/家庭?2023年風(fēng)箏彩繪親子活動方案（三）“草長鶯?飛___月?天，拂堤楊?柳醉春煙。?兒童放學(xué)歸?來早，忙趁?東風(fēng)放紙鳶?。”陽春時(shí)?節(jié)，風(fēng)和日?暖，是放_?__的好季?節(jié)。為了發(fā)?揚(yáng)我國民間?傳統(tǒng)文化，?為了讓孩子?們感受春天?的喜悅和情?趣，為了豐?富學(xué)生的課?余生活，與?大自然親密?接觸，體驗(yàn)?實(shí)踐活動的?快樂；同時(shí)?，也為了增?進(jìn)師生與家?長、家長與?孩子之間的?交流和溝通?，享受親情?的溫暖，一?年四班家長?委員會特_?__親子放?___活動??；顒又黝}?：放飛心情?、放飛夢想?一、活動?時(shí)間：

_?__年__?_月___?日8：30?-10：3?0二、活?動地點(diǎn)：

?新區(qū)廣場旗?桿前面三?、活動對象?：

中班年?級組全體?四、活動準(zhǔn)?備：1、?家長給孩子?介紹___?這一傳統(tǒng)民?間藝術(shù)的歷?史及放__?_的技術(shù)。?2、各位?家長加強(qiáng)對?孩子的思想?教育和紀(jì)律?管理工作，?人人都要樹?立“安全第?一”的觀念?，防患于未?然。3、?注意保持衛(wèi)?生清潔?；?動結(jié)束后，?由家長帶領(lǐng)?孩子將遺留?在廣場上的?垃圾撿入垃?圾桶。4?、幼兒穿園?服、自備水?壺。5、?香蕉和蛋撻?、班旗、_?__、炫彩?棒。五、?活動過程：?1、8：?30-9：?20：彩繪?___。以?家庭為單位?。2、9?：20-1?0：30：?以家庭為單?位親子放_?__3、?10：30?返回幼兒園?午餐。4?、活動作業(yè)?：親子繪畫?作品——_?__2023年風(fēng)箏彩繪親子活動方案（四）春回?大地，微風(fēng)?拂面，又到?了草長鶯飛?放___的?季節(jié)，春天?的天空是_?__的世界?。讓我們相?約春天，相?約在風(fēng)和日?麗的春光里?，筑起夢想?的___，?讓愛飛起來?！___?作為民俗文?化之一，在?我國有著悠?久的歷史，?古人常用_?__做詩吟?句“草長鶯?飛___月?天，拂堤楊?柳醉春煙，?兒童放學(xué)歸?來早，忙趁?東風(fēng)放紙鵑?”。這表明?放___是?人們所喜歡?的活動，每?年陽春季節(jié)?，更是放飛?___的最?佳時(shí)節(jié)。追?逐___，?嬉___風(fēng)?，放飛心情?，享受快樂?。給學(xué)生一?片天空，讓?他們放飛夢?想、放飛希?望；給校園?一片天空，?讓她充滿歡?樂、充滿希?望；給校園?一片天空，?讓她盡顯美?麗、盡顯生?機(jī)。同時(shí)?，巧遇第_?__屆校園?主題式科技?節(jié)，為體現(xiàn)?我校師生的?科學(xué)文化素?養(yǎng)，為本校?學(xué)生提供一?個(gè)展示自我?才華的舞臺?，張揚(yáng)個(gè)性?，激發(fā)學(xué)生?對科學(xué)技術(shù)?的熱愛，培?養(yǎng)學(xué)生的動?手、動腦和?審美等綜合?能力，體現(xiàn)?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)新意識，?同時(shí)為豐富?學(xué)生的課外?生活，增加?學(xué)生課外知?識，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)精神，樹?立遠(yuǎn)大理想?，活躍運(yùn)動?氛圍，進(jìn)一?步促進(jìn)陽光?體育活動，?德、智、體?全面發(fā)展，?我校特舉行?以“放飛夢?想、幸福成?長”為主題?的首屆__?_節(jié)。一?、活動意義?：“山鄉(xiāng)?校園春來早?，喜趁東風(fēng)?放紙鳶”。?每年陽春三?、___月?，都是放_?__的最好?時(shí)節(jié)。追逐?___、嬉?___風(fēng)、?放飛心情，?享受春天帶?來的快樂。?___是春?天的使者，?春天里，金?壇市薛埠中?心小學(xué)舉辦?的“彩繪春?天放飛夢想?”第___?屆___節(jié)?活動，讓全?校師生了解?___的歷?史及各地_?__特色、?學(xué)習(xí)如何做?___，放?___，并?用自己手中?的畫筆描繪?___，寫?寫___，?放放___?，照照__?_，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識，放飛自?己的夢想，?讓夢想和_?__一起飛?得更高！?二、活動歷?程及時(shí)間表?：1.“?侃侃而談話?___”—?—（科學(xué)組?）___?月___日?至___月?___日：?學(xué)校大道參?觀瀏覽__?_展板。?2.“樂趣?橫生做__?_”——（?綜合實(shí)踐組?）___?月___日?——___?月___日?：4—__?_年級每班?推薦___?個(gè)自制__?_作品。?3.“奇思?妙想畫__?_”——（?美術(shù)組）?___月_?__日下午?第二節(jié)課后?：3—__?_年級學(xué)校?綜合樓前大?道___彩?繪___。?4.“情?思悠悠憶_?__”——?（德育處）?___月?___日前?：開展全校?師生共繪_?__小報(bào)活?動。5.?“天高云淡?放___”?——（體育?組）__?_月20、?___日下?午第二節(jié)課?后：三到六?年級，按年?級開展放_?__比賽。?6.“喜?笑顏開照_?__”——?（攝影組）?___月?___日—?—___月?___日：?三到六年級?，按年級開?展___攝?影比賽。?三、工作人?員安排：?___節(jié)總?負(fù)責(zé)人：_?__各分?部負(fù)責(zé)人：?“侃侃而談?話___”?——陳金明?顧桂鳳；?“樂趣橫生?做___”?——___?___；?“奇思妙想?畫___”?——___?___；?“情思悠悠?憶___”?——___?___；?“天高云淡?放___”?——___?___；?“喜笑顏開?照___”?——___?___；?備注：所有?有關(guān)___?節(jié)的紙質(zhì)材?料，最后上?交至科學(xué)組?顧桂鳳老師?處存檔。?“彩繪春天?放飛夢想”?主題___?節(jié)——“?侃侃而談話?___”活?動方案（?負(fù)責(zé)人：_?_____?）四、活?動內(nèi)容：?各班班主任?___學(xué)生?開展“__?_知識知多?少”活動，?介紹___?的知識、種?類、文化等?，讓學(xué)生收?集有關(guān)__?_的古詩文?讀一讀。?學(xué)?？茖W(xué)組?于學(xué)校大道?兩側(cè)展出關(guān)?于___的?各類展板，?供學(xué)生參觀?、瀏覽、閱?讀、欣賞，?營造校園_?__節(jié)的氣?氛，提高學(xué)?生的認(rèn)知。?五、活動?主題：

?彩繪春