開放互動的世界預習案- 部編版道德與法治九年級下冊

1.1.1開放互動的世界預習案一、學習目標熟知本課學習目標，圈劃明確本節(jié)的學習內容和重難點。1．懂得經濟全球化的必然發(fā)展趨勢，以開放的心態(tài)迎接世界，同時增強風險意識；初步培養(yǎng)學生樹立全球觀念的意識。2．能夠用國際視野了解世界經濟現(xiàn)狀；積極應對經濟全球化帶來的機遇與挑戰(zhàn)。3．初步了解當今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢；認識到經濟全球化改變了我們的生活。二、自學教材先帶著學習任務及目標獨立認真預習課本內容，教材上劃記號或作標注并弄清以下問題：1．共同的家園小組活動：材料：全球聞名的“耐克”球鞋年產9000萬雙，每年都推出一百多種新產品和新款式。但是，美國“耐克”公司7800多名職工只負責設計、選廠、監(jiān)制和銷售，而生產卻由分散在世界各地的40多家工廠來完成。(1)為什么美國“耐克”公司生產卻由分散在世界各地的40多家工廠來完成？2．放眼全球經濟小組活動：結合材料，運用所學知識回答：上圖反映了當今世界經濟呈現(xiàn)什么趨勢？（2）結合材料說說經濟全球化的影響？3．共享多樣文化同住地球村，我們有機會和途徑接觸各具特色的文化。各民族文化都有產生和發(fā)展的淵源，表達了人們對世界特有的理解與情感。請結合自己的感受談一談你對文化多樣性的理解。三、預習檢測完成本節(jié)在線預習檢測，將解題過程中的疑惑記錄下來。1．二戰(zhàn)后，世界市場中出現(xiàn)了許多區(qū)域性的貿易集團，并有不斷加強的趨勢。成立區(qū)域性集團的目的是（）①促進集團內部各國間的競爭②消除發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的差距③鞏固和擴大集團內部市場④加強集團同外部世界的競爭⑤解決發(fā)展中國家內部事務A．①②④B．②③C．①④⑤D．③④2．各國只有積極參與，經濟全球化才能得到更快的發(fā)展。這主要是因為（）A．社會化大生產的發(fā)展需要廣大的銷售市場和原料產地B．商品生產本來就具有全球競爭的特征C．國家貿易是各國經濟發(fā)展的基礎D．市場的國際化是世界經濟國際化的表現(xiàn)3．現(xiàn)在國際上有一種說法“美國的消費，中國的投資”。中國的投資對拉動經濟增長非常重要，萬一中國投資減緩，世界經濟就很可能就出現(xiàn)問題。這反映當今世界（）。A、生產的全球化B、資本的全球化C、貿易的全球化D、技術的全球化4．下列認識正確的是（）A．全球化體現(xiàn)了兩類不同性質的國家之間的競爭是平等的B．全球化是不可逆轉的趨勢C．全球化對西方發(fā)達國家有利，對廣大發(fā)展中國家不利D．全球化進程和外國的現(xiàn)代化進程是一致的

參考答案二、自學教材1．(1)①這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在經濟政治文化各領域的開放范圍也在不斷擴展。②這是一個發(fā)展的世界。新技術、新經濟、新業(yè)態(tài)在不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經歷著新一輪大發(fā)展大變革大調整。③這是一個緊密聯(lián)系的世界。人們彼此影響，休戚相關。2．(1)經濟全球化(2)機遇：①經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。②經濟全球化也使各國經濟互相聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。弊端：經濟全球化意味著“風險全球化”，加劇了全球的不穩(wěn)定性，使風險與危機跨國界傳遞。3．①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。②文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。③每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。④面對多樣的文化，各國應當