下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?導購員個人?年度工作總?結進入_?_從事導購?工作已經有?兩年多了,?在這兩年時?間里,通過?公司的培養(yǎng)?及自己努力?的學習,使?自己的銷售?能力有了較?高的提升。?現(xiàn)在就我自?身的銷售經?驗及銷售心?得與大家做?個___。?我們每一?天都在面對?面的與消費?者溝通,我?們的一言一?行在消費者?的眼中都代?表著企業(yè)的?形象,所以?我們首先應?該給自己的?定位要高,?我們是__?品牌的__?_人,只有?充分地了解?我們所銷售?的產品的特?點、使用方?法、性能等?,以此為基?礎,適當?shù)?為顧客提供?良好的服務?、建議和幫?助,以優(yōu)質?的服務來服?務顧客,才?能壓制競爭?對手。潛?在的顧客在?我們的熱情?與微笑中誕?生。同時,?我們又是企?業(yè)與消費者?的橋梁與紐?帶,我們一?方面要把產?品信息傳達?給消費者,?另一方面要?把消費者對?產品的建議?和希望反饋?給企業(yè),以?便更好的服?務于消費者?。產品固然?重要,但我?們肩負的責?任更重要,?因為產品自?身是不能與?消費者溝通?的,只有我?們才可以和?消費者之間?建立良好的?溝系,把企?業(yè)的信息完?整、準確的?傳達出去,?把“好房子?,要配好廚?電”的理念?通過我們一?線的銷售人?員更好地詮?釋給消費者?!就經驗?方面來說,?我個人的總?結有以下幾?點:1、?對產品和自?己要有高度?的自信心。?對產品及自?己強大的自?信心,將我?與顧客之間?的關系建立?得更加美好?。用自信及?熱情去感染?顧客,熱情?、執(zhí)著是我?能在導購這?個崗位取得?一些成績的?內因。更重?要的是我能?依托__這?個平臺來發(fā)?揮自己的專?長,讓自己?的工作成為?自己的事業(yè)?,是我最驕?傲的地方。?同時要用充?滿___的?心態(tài)對待每?一位顧客。?2、了解?顧客的需求?,熟記產品?知識。我個?人覺得了解?顧客的需求?是導購的關?鍵,針對不?同的客戶,?為他們提供?適合的__?產品是我一?直堅持的。?我覺得做導?購是有技巧?的,首先你?要觀察消費?者的需求是?什么,然后?找機會向顧?客推薦自己?的產品,突?出自己產品?的特點,在?此過程中要?細心,耐心?,不要急于?求成,從心?理上贏得顧?客的信任,?讓顧客接受?并信賴我們?的產品。因?為作為導購?員就是要引?導消費者進?行消費,我?們必須對我?們的產品的?外觀、功能?、技術參數(shù)?爛熟于心,?讓顧客在比?較不同款式?,不同功能?的產品中選?擇我們的產?品。作為一?名導購,除?了要有較強?的專業(yè)知識?外,還要把?顧客當朋友?,跟他們談?心,在融洽?的氛圍中完?成每一筆銷?售。3、?良好的心態(tài)?是做好導購?的基礎。作?為導購員,?保持好心態(tài)?,永遠用最?真誠的態(tài)度?去面對工作?和顧客,抓?住每一次機?會,全力付?出,努力過?了,就不會?后悔,同時?快樂地營銷?!心態(tài)決定?成敗,時刻?保持一種積?極向上的心?態(tài),設定階?段性目標,?并為達成目?標努力。?4、具備良?好的學習能?力。我們要?具備良好的?學習能力,?只有不斷堅?持學習熟悉?產品知識、?不斷創(chuàng)新,?并能夠掌握?現(xiàn)代營銷技?能,才能樹?立品牌形象?,提升品牌?服務價值,?我們要珍惜?每一次公司?提供的培訓?機會。家電?行業(yè)里競爭?激烈,我所?在的衢州普?農家電賣場?里,廚電品?牌多達十多?種,兩年多?的一線導購?工作讓我受?益匪淺。我?比較喜歡學?習和反思,?我覺得一定?要多學習,?多了解__?品牌理念和?企業(yè)文化,?對產品知識?掌握的越多?就能讓顧客?更信任你,?也能使自己?的工作干得?更好。對于?學習,我們?不僅要學習?自己品牌的?產品知識、?特性,同時?,還需要了?解行業(yè)內的?所有產品,?進行詳細的?市場分析,?對核心的競?爭對手做出?策略性的應?對方式,這?樣在導購過?程中就能夠?知己知彼,?開展工作。?我堅信只?有多點付出?,才能多點?收獲。只有?從事自己喜?歡的工作才?會有熱情,?而做導購就?是我所喜歡?的一份事業(yè)?,我從導購?工作中獲得?了樂趣。當?我每賣出一?件__的產?品時,都會?有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)意園大廈裝修合同樣本
- 梁柱核心區(qū)施工方案
- 蚌埠今日中考數(shù)學試卷
- 成人高考歷屆數(shù)學試卷
- 探索初中跨學科教學的融合策略
- 企業(yè)保安雇傭合同范例
- 二手商務車買賣合同范例
- 水下打撈團隊施工方案
- 冠名合同范例
- 農場經營合作合同范例
- 王崧舟:學習任務群與課堂教學變革 2022版新課程標準解讀解析資料 57
- 招投標現(xiàn)場項目經理答辯(完整版)資料
- 運動競賽學課件
- 重大事故隱患整改臺賬
- 2022年上海市初中畢業(yè)數(shù)學課程終結性評價指南
- DB15T 2058-2021 分梳綿羊毛標準
- 高考作文備考-議論文對比論證 課件14張
- 新華師大版七年級下冊初中數(shù)學 7.4 實踐與探索課時練(課后作業(yè)設計)
- 山東省萊陽市望嵐口礦區(qū)頁巖礦
- 《普通生物學教案》word版
- 安全生產應知應會培訓課件
評論
0/150
提交評論