2018中考物理復(fù)習(xí)計劃

九年物理備課組工作計劃2017—2018年第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想仔細系統(tǒng)地研究和整理八、九年級新課標教材知識和能力要求，以《義務(wù)教育物理課程標準》、《中考說明》和近來幾年中考題型為基本依照，更新看法，完美教育系統(tǒng)，優(yōu)化課堂構(gòu)造，提高復(fù)習(xí)效率，為學(xué)生的可連續(xù)發(fā)展創(chuàng)建條件，使學(xué)生學(xué)致使用，抓好每一輪的各環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，在想方法激發(fā)學(xué)生仔細復(fù)習(xí)和學(xué)好物理的熱忱基礎(chǔ)上，落實“雙基”，提高運用知識的能力，最后實現(xiàn)學(xué)生質(zhì)的飛奔，力求在今年的中考取獲得優(yōu)秀成績。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析初中物理教課分兩年，初二教課主若是熱學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等部分，這些內(nèi)容在初中物理教課中占五分之三的比率，特別重要，但是，學(xué)生此刻感覺初二物理的知識幾乎都忘了；到了初三的電學(xué)，學(xué)生一方面是感覺理解起來很費勁，另一方面電學(xué)、力學(xué)用到了好多半學(xué)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困難。學(xué)生之間的差異比較顯然，成績優(yōu)秀的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和二者之間的學(xué)生，從一年多新課學(xué)習(xí)中多次檢測狀況來看，多半學(xué)生的歷次考試成績一般，多半學(xué)生沒有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，本次總復(fù)習(xí)應(yīng)從基礎(chǔ)下手，逐漸提高，培育學(xué)生理論聯(lián)系能力，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識。三、復(fù)習(xí)目標復(fù)習(xí)時我們要不停深入到學(xué)生身旁，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以學(xué)定教。同時踴躍運用多媒體課件，既擴大學(xué)生視線，又夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的騰躍。側(cè)重雙基，直面中考?？倧?fù)習(xí)的核心目的是經(jīng)過復(fù)習(xí)加深全體學(xué)生關(guān)于所學(xué)物理知識與實驗技術(shù)的掌握，會用物理知識與方法來解決問題，最后提高學(xué)生的科學(xué)修養(yǎng)。在實質(zhì)的復(fù)習(xí)過程中我們要弘揚不扔掉，不放棄的精神。因為我校的學(xué)生學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)較差，這就要求我們要在浩如煙海的復(fù)習(xí)資猜中優(yōu)選一本最合適我校學(xué)生實質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。同時為了提高學(xué)生復(fù)習(xí)的熱忱，我們準備精制多媒體課件與動畫來引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力求做到容量大，形式活，張弛有度，詳略得當(dāng)，我們深知教師課前精心準備是實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的前提。2.提高技術(shù)，超越中考全面覆蓋，要點突出，難點打破是實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。提高學(xué)生的答題能力是中考取勝的要點。為了提高學(xué)生中考成績，在學(xué)生掌握教材上的基礎(chǔ)知識與基本技術(shù)后，教師要布置合適的練習(xí)題，讓學(xué)生加深對“雙基”的運用。因為學(xué)生的基礎(chǔ)錯落不齊，對學(xué)生的要求也因人而異。關(guān)于優(yōu)等生我們要發(fā)揮他們基礎(chǔ)知識掌握堅固、實驗技術(shù)運用嫻熟等優(yōu)勢，合適加加擔(dān)子，如電學(xué)的動向電路計算、電路故障分析、力學(xué)的綜合訓(xùn)練、物體受力分析等。在合適的時候介紹一些高中的簡單的物理知識與方法，擴展他們的視線，提高他們的技術(shù)，為他們升入要點高中后及時適應(yīng)高中物理學(xué)習(xí)。關(guān)于中等生我們要告訴他們其實阜新市的中考其實不難，只需仔細復(fù)習(xí)，考試考好很簡單，要點是仔細二字。復(fù)習(xí)時要把要點知識疏理好，要點的實驗掌握好，能夠?qū)χ锌嫉囊笞龅匠芍裨谛?，每次練?xí)仔細對待、謹小慎微，作業(yè)準時獨立達成，能夠在老師分析以前獨立自主的校訂，上課仔細聽，課后及時與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)的疑惑，并及時解決完美，最后實現(xiàn)在中考取獲得高出自己預(yù)料的好成績。在基本看法、基本計算的基礎(chǔ)上，合適加深難度。關(guān)于待進生我們能夠以基礎(chǔ)知識與基本技術(shù)的掌握為主，必定要關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況，上課多創(chuàng)建機遇讓他們多講話、發(fā)好言，提高他們的學(xué)習(xí)踴躍性，關(guān)于學(xué)業(yè)成績不能夠要求他們平步青云，只需能夠讓他們順利達成初中階段的物理學(xué)習(xí)，掌握了初步的物理知識與技能即可。平常要多關(guān)系他們的學(xué)習(xí)與生活，在不停動人中實現(xiàn)“親其師，重其道”。3.培優(yōu)補差，完勝中考每一個學(xué)生都期望成功，都期望被重視被關(guān)懷，這就要求我們在課前對學(xué)生的作業(yè)要全批全改，仔細檢查，防范學(xué)生剽竊作業(yè)和糊作業(yè)等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)生。我們深知學(xué)生仔細預(yù)習(xí)是實現(xiàn)高效講堂的保證，而且高效的復(fù)習(xí)能夠大幅度提高中等生和待進生的學(xué)習(xí)成績。同時高效講堂更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲念，提高學(xué)生成績。四、復(fù)習(xí)中的一些詳細做法：1、側(cè)重教材，以教材為模范，夯實基礎(chǔ)。2、監(jiān)控講堂動向，嚴防學(xué)生走神，厭煩復(fù)習(xí)。3、培育小組合作意識，讓優(yōu)生發(fā)揮“小老師”的作用，在與同學(xué)解說中落實自己的基礎(chǔ)知識。、學(xué)生的分組實驗，將幾個實驗放到一節(jié)課，讓學(xué)生自己著手，讓他們在復(fù)習(xí)中重現(xiàn)實驗過程，這樣充分利用時間。5、利用各樣手段調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，在僅有的時間里，傾盡全力，為孩子的發(fā)展盡責(zé)盡責(zé)。6、準時認識復(fù)習(xí)狀況，及時反應(yīng)。精心準備，仔細選題，增強整理，做到每單元一次測試，并仔細進行考情分析，及時掌握學(xué)生復(fù)習(xí)信息，反省復(fù)習(xí)過程，微調(diào)復(fù)習(xí)思路。7、及時認識中考信息，分析近3年的阜新市中考題，注意中考命題思路和中考動向，比較《初中物理課程標準（2011）》和《阜新市中考考試科目說明》，仔細分析考點、觀察形式、各個知識點觀察的難易程度、關(guān)注社會熱門和前沿高科技與教材的聯(lián)合點等。8、斟酌選擇中考模擬試題，增強學(xué)生基礎(chǔ)知識的堅固和掌握，提高知識運用能力，靈巧應(yīng)用解題方法。五、復(fù)習(xí)策略：三輪遞進復(fù)習(xí)。第一輪：3月5日至5月15日復(fù)習(xí)以課本為主，夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中，主要幫助學(xué)生理解、記憶基本看法，熟習(xí)基本的公式、定律等。1、達成知識系統(tǒng)的建構(gòu)，揭露知識的內(nèi)在聯(lián)系。2、面向全體學(xué)生，要點是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有所收獲，基礎(chǔ)好的同學(xué)有所提高。詳細安排見進度表。第二輪：5月16日至6月10日依照中考命題說明以模擬考試為主進行模擬考試訓(xùn)練，同時對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行查漏補缺，再進行有針對性的挽救。以上做法，既讓學(xué)生得以考前練兵，熟習(xí)中考的試題種類，也可讓教師在考前有限的時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率。同時，教師要側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧，練習(xí)試題依據(jù)實質(zhì)狀況另定。第三輪：6月11日至6月24日回歸教材，由學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主，查漏補缺，老師輔以指導(dǎo)，并經(jīng)過模擬練習(xí)來提高信心。這一輪復(fù)習(xí)時期，能夠?qū)⒌谝弧⒌诙啅?fù)習(xí)中做過的易錯題進行概括、梳理，成立錯題檔案集，研究自己的錯題，找尋自己思想或知識的漏洞，進行有目的性的訓(xùn)練，達到“知彼知音，戰(zhàn)無不勝”的目的。六、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)辦理好以下問題1、不搞填鴨式教課，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，注意分層教課。努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生不停地在復(fù)習(xí)中體驗到收獲的歡樂。2、仔細研究領(lǐng)悟《課程標準》、《中考說明》和近來幾年的中考題，明確物理中考的內(nèi)容和要求，把準復(fù)習(xí)方向。3、重視教材功能的發(fā)掘。在復(fù)習(xí)過程中不小看課本，重視教材內(nèi)容和教材功能的發(fā)掘。4、增強方法指導(dǎo)，培育學(xué)生的解題和答題能力。總之，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生從不一樣角度獲得增強，由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，從而使知識得以系統(tǒng)化，使學(xué)生能力得以提高和增強。我的最后目的是使每一個學(xué)生經(jīng)過復(fù)習(xí)，物理運用能力有所提高，中考獲得滿意成績。七、主要工作及安排1、備課每周一1、2節(jié)課在備課室進行集體備課。由主備教師提早擬定教課計劃的稿本，而后全體物理教師對教課內(nèi)容進行選擇、增補、整合、重構(gòu)，明確的學(xué)習(xí)目標，擬定的確可行的教課策略，確立富裕操作性的學(xué)習(xí)方法、達標檢測試題，要仔細撰寫課時教課方案。備課組長署名后下發(fā)給學(xué)科任課教師，同時主備教師把稿本和終審稿電子稿及時上交教務(wù)處進行存檔，做好備課記錄。2、聽課每位教師每周聽本學(xué)科課最少一節(jié)，本學(xué)期聽課許多于好談?wù)摫?。講堂教課質(zhì)量分析報告6月底達成上交。3、評課及時利用集體備課時間組織評課活動，本學(xué)期最少做好評課記錄。4、作業(yè)批閱

15節(jié)，做好聽課記錄，填6次。既要評長處又要評不足，教師指導(dǎo)學(xué)生成立錯題記錄本，一月一檢查。聯(lián)合學(xué)生實質(zhì)狀況選擇合適的作業(yè)，保證有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評，每周批閱作業(yè)兩次，測試一次。6、考試查收一章一總結(jié)一復(fù)習(xí)一檢測，及時批閱及時反應(yīng)及時解決。并配合學(xué)校達成2次階段查收,2次模擬考試。優(yōu)選試題，仔細判卷，及時進行學(xué)情分析及試卷分析，擬定幫扶計劃并仔細實行。詳細時間安排賜教課進度表。7、實驗教課學(xué)生實驗開出率保證百分百，做勤學(xué)生實驗，詳細時間安排賜教課進度表，增強實驗教課，迎接6月份中考物理實驗考試。8、觀摩課每學(xué)期每位教師做一節(jié)觀摩課，時間安排:4月上旬達成（詳細時間安排賜教課進度表）做好談?wù)摗?、教研活動物理學(xué)科學(xué)科主題實踐活動，學(xué)科實踐活動按10%下學(xué)期課時計為4課時。初中物理學(xué)科的實踐活動主要門路是學(xué)科實驗與研究活動。我們把初中教材（下）安排的學(xué)科實驗活動要點采納2個主題實驗活動（每個實驗活動初步安排2課時）作為初中物理學(xué)科實踐活動的內(nèi)容，這些學(xué)科實驗活動以學(xué)習(xí)小組為單位，人人著手，全員實踐，指引學(xué)生在觀察、實驗和溝通談?wù)撝袘?yīng)用物理知識，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力。主題活動安排序號主題課實行時間組織人活動種類備注時地址1實驗活動四2第二學(xué)期邰曉艷物理實學(xué)科實驗與研究通電螺線管外面第周桑景林驗室研究活動磁場的方向2實驗活動五2第二學(xué)期邰曉艷物理實學(xué)科實驗與研究導(dǎo)體在磁場中運第9周桑景林驗室研究活動動時產(chǎn)生感覺電流的條件共計4有計劃必履行，請領(lǐng)導(dǎo)督查檢查。教課進度表第一輪復(fù)習(xí)：從3月5日至機械運動（2課時）

5月15日長度的丈量及偏差

運動和靜止的相對性速度行程時間的計算聲現(xiàn)象（1課時）物態(tài)變化（3課時）

聲音的產(chǎn)生與流傳溫度計的使用

聲音的三特色六種物態(tài)變化

聲音的利用晶體的融化和凝結(jié)水的沸騰的原理光現(xiàn)象（

2課時）

光的直線流傳、反射、折射及應(yīng)用

光的反射定律及簡單應(yīng)用平面鏡成像的原理凸面鏡成像（

2課時）

凸面鏡成像規(guī)律及應(yīng)用

眼睛與眼鏡過關(guān)檢測（1課時）質(zhì)量和密度（3課時）運動和力（3課時）壓強和浮力（5課時）力和機械（3課時）功和機械能（5課時）熱和能（3課時）過關(guān)檢測（1課時）電流和電路（2-3課時）電壓電阻（2-3課時）歐姆定律（4課時）電功率（6課時）電與磁（2課時）信息與能源（1課時）過關(guān)檢測（1課時）

質(zhì)量、密度的看法質(zhì)量、密度的計算丈量物質(zhì)的密度力的基本看法重力的大小、方向和作用點慣性現(xiàn)象二力均衡摩擦力的看法、實驗、應(yīng)用壓強的原理固體壓強和液體壓強的計算大氣壓強的原理與變化流體的壓強與流速的關(guān)系浮力的簡單計算杠桿的力臂、均衡條件及應(yīng)用滑輪的作用、及簡單應(yīng)用做功的兩個必需要素和功、功率、機械效率研究斜面的機械效率功、功率、機械效率的計算機械能及其轉(zhuǎn)變熱運動和內(nèi)能比熱容和熱量的計算熱值和熱機電荷間的互相作用規(guī)律會連結(jié)簡單電路和畫電路圖會使用電流表和研究