高考語文偷分技巧不看后悔 高考語文偷分小妙招

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好多人考生都覺得高考語文是日積月累的，除了古詩文沒手段復(fù)習(xí)，可語文的分?jǐn)?shù)一向都沒有提高，這是由于考生沒有掌管語文的答題技巧，下面我整理了語文的偷分方法，夢想考生參考后，高考語文勞績有所提高。

高考語文偷分技巧

1.高考語文文言文選擇意思叫選擇錯誤的。只要是與現(xiàn)代意思一致的那個，百分之九十九是錯的。

2.高考語文古詩詞鑒賞分析手法實在找不到了丟借景抒情和對偶修辭。不要空題。

3.高考語文成語題假設(shè)讓選正確的那就你就看每個成語在每個句子中讀者是否通順，外觀符合意思符合這個句子嗎?這樣的一般都是輕易望文生義，而且沒見過的根本都是錯的。假設(shè)讓選錯誤的，沒見過的根本都是正確的。

4.高考語文的閱讀題答案一般都有D或者E。

5.高考語文病句讓選擇對的，假設(shè)有一句話內(nèi)容涉及到政治性言論或者問題，這句話確定沒有錯誤。

高考語文閱讀偷分技巧

1.聯(lián)系上下文理解詞語，聯(lián)系高考語文文章前后文的句子明確詞義，在概括語境中揣摩詞義的變化，用自己最通俗的語言表達出來。其實高考語文中解釋詞語的方法有好多，找近、反義詞;抓住關(guān)鍵詞解釋等。

2.弄清文章的布局，從布局形式入手對比輕易把握高考語文文章的思想內(nèi)容，把布局層次弄清了，也就對比輕易理解文章的中心思想。

1找出文章的線索：記敘文的線索形式有：以時空轉(zhuǎn)移為線索，以一人、一事、一物為線索。閱讀文章要設(shè)法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次布局。

2明確文章的依次：順敘，指記敘的時候按照事情發(fā)生、進展和結(jié)局的時間依次來寫;倒敘，指記敘的時候把后發(fā)生的事情寫在前面，把先發(fā)生的事情寫在后面;插敘。閱讀時，留神倒敘、插敘的起止點，對找出記敘的線索，把握文章的布局將有所扶助。

3理清文章的層次：理清文章的層次是弄清文章布局的重要一環(huán)。

4把握文章的詳略：文章在選擇和使用材料時要有主有次，有詳有略。

3.概括段意內(nèi)容的方法

1組合法：將每一段的意思疊加起來，就是這一段的意思。用誰干什么的語句來表達。

2摘抄法：找到這一段的中心句，一般是總起句或者總結(jié)句來概括段意。

3拓展法：文章中心句可以扶助你舉行概括段意，找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤，用拓展法來概括即可。

4.理清要點，專心答題

1引用原文。題目要求引用原文答題的，直接找出答案專心的寫上。

2抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句。沒有明確要求引用原文答題的，不能機械地照抄原文的句子。一般來說，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句，舉行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。

3組織好語言作答。先根據(jù)分值理清好答幾個要點，再作答。答題時要緊扣題意，盡量包含文中對應(yīng)的關(guān)鍵詞句，選用恰當(dāng)?shù)木涫?，選取適合的角度作回復(fù)，即如何問就如何答，按照題干要求將文中的已知信息重新舉行排列組合，使所答充分、到位、切實、有條理。但還有一些題目無法用簡樸的重組文章語言的方法來回復(fù)，那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來舉行表述。

4弄清規(guī)律，切實判斷。還有一些題目是以選擇題形式展現(xiàn)，所以我們要了解這類題錯誤選項設(shè)置的規(guī)律如：斷章取義、偷換概念、范圍不清、無中生有、強加因果、偶然必然已然未然有意混淆，把選項和原文中的相關(guān)語句舉行一對一的對比，做出切實的判斷和選擇即可。

高考語文作文偷分技巧

高考語文寫作文的時間確定要操縱在50分鐘內(nèi)，并且要寫完，寧可結(jié)尾很短也不要沒有，否那么會扣分?？梢韵胍粋€別致的標(biāo)題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當(dāng)成標(biāo)題。作文開頭丟名人名言作為題記。緊接著概括材料加上一個『我認為』然后直接亮明觀點。除題記外第一段兩行半為黃金分割點。結(jié)尾時字?jǐn)?shù)超出800限制兩行半為黃金分割。開頭確定不要寫錯別字。論證材料不夠別致的話記得每段結(jié)尾都把中心論點強調(diào)一次。

假設(shè)語文根基不好的同學(xué)可嘗試些短點的句子，根基好的同學(xué)可以多多調(diào)動