中國(guó)舞一級(jí)教案

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《走步》學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步學(xué)會(huì)聽音樂(lè)做動(dòng)作的習(xí)慣重點(diǎn)難點(diǎn)自然走時(shí)要挺胸，拔背。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容音樂(lè)評(píng)褻曲尋拍[前突]卩1亠梓][5]-[RlPl-[12]卩3”卩音樂(lè)評(píng)褻曲尋拍[前突]卩1亠梓][5]-[RlPl-[12]卩3”卩4]｛⑸-!】訕斛二1H甘年U1-H]準(zhǔn)帝動(dòng)件1”正鴉飲‘；礙手下龜一冃向I右腳始~自然走廠八歩（見塢記一九總地不勁胸曲七4T1手八次°MIJ-|4洶柞"原地不動(dòng)"旁按r,r.“低頭”融禮我。P1-ISIP|-[12|n3]-[14]1'5]-[16]右陽(yáng)始“口然達(dá)”八歩，冋時(shí)“轉(zhuǎn)體”二人相:f代見塌記二：L原冊(cè)不動(dòng)白怕手八底口同⑴-聞他作°原鬼菲動(dòng).“労按手”，陰人相互「低頭”敏禮◎要領(lǐng)鳳注意點(diǎn)：通過(guò)簡(jiǎn)單地H白然走二培養(yǎng)幼兒協(xié)歩學(xué)令聽音樂(lè)做幼你的習(xí)慣，.此動(dòng)柞可原甩或行逆.自熾走“時(shí)賛挺胸.拔背.：檢杳簽閱第周，應(yīng)備評(píng)價(jià)：課時(shí)時(shí)間：實(shí)備課時(shí)，共簽杳（蓋章）課時(shí)壻記二課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《音樂(lè)反應(yīng)曲》學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力和節(jié)奏重點(diǎn)難點(diǎn)隨著音樂(lè)變唱邊拍手和腳踏，字拍擊手次。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)1課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容2音樂(lè)反應(yīng)卯功是幼兒的天件"廉樂(lè)和需蹈悄好時(shí)合幼兒這種真止站兒自己動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)卿，全易心地去睜，去跳，充分塩憚他窗的姐儼力、創(chuàng)造力。車節(jié)如練的冃的是使其從小在音樂(lè)fifjsffi方面均獲得里聃耗行對(duì)幼兒進(jìn)行肆朗劍鐮的刖吋"本課要求同時(shí)建觀對(duì)紡兒的音樂(lè)感圳練。節(jié)拍是音集的基審?fù)呙C，圧許樂(lè)訓(xùn)縱的毘礎(chǔ)a音樂(lè)的節(jié)拍和音調(diào)，在很大程焜丄乂槪龐于諂書的抑，揚(yáng)■.頓、挫"叢幼兒靜睡的訶語(yǔ)幵始.從節(jié)拍人手.用有節(jié)舶的闍誦；戲游哉的方式向幼兒進(jìn)行廿拍訓(xùn)堞,快語(yǔ)言，動(dòng)作、節(jié)拍有機(jī)地疣一，從血培養(yǎng)幼兒戦掘的節(jié)拍搭n瞄時(shí)4歩的幼兒.肯先肚新單、曷學(xué)的就潘H朋」幵樂(lè)節(jié)料簡(jiǎn)單r可以歩次反復(fù)°執(zhí)師引導(dǎo)幼兒用身彈的任何部悅的動(dòng)作，反映出單?的節(jié)抽。音樂(lè)反應(yīng)一）iiIlH音樂(lè)怦察曲之一￥拍隨科曲沼邊i兌耿冊(cè)邊悄手或腳隣.加一宇拍擊手或踏腳-戡（見揚(yáng)記二hiiIlH譽(yù):2-!0i#ft^M#iC^n込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽查（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《擴(kuò)指》學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子手的韻律，及眼神。重點(diǎn)難點(diǎn)屈臂握拳動(dòng)作均在肩前，教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容擴(kuò)指音樂(lè)伴奏曲尋拍[前奏J準(zhǔn)備動(dòng)作：“旁開腿勾腳"'坐'或“雙跪坐取背手”，身向1點(diǎn)口I1J右手屈腎捱拳經(jīng)肩前向“前平位”伸出「上越揚(yáng)擴(kuò)指"，手心向馭見圖1\2]冋川動(dòng)作■左『做$（31-[4]雙手向外■向內(nèi)“轉(zhuǎn)腕S兩次（見圖2）?[5\右手屈臂握拳向“旁斜上位曠指S手心向前（見圖3）。問(wèn)同⑸動(dòng)作?左手做。|7]雙嘈手爲(wèi)：8|“搖頭J[9]右手屈臂樨華問(wèn)“旁平位擴(kuò)描S手心御前（見圖4爲(wèi)[10J同舊]動(dòng)作，擊于?做口[3IJ取手向內(nèi)，向外“轉(zhuǎn)腕”’一次。[12]雙手經(jīng)“下弧線"向“和平位攤手w并“擴(kuò)井T（見圏5）,.,込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《手臂動(dòng)作》學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒轉(zhuǎn)腰的控制，攤手重點(diǎn)難點(diǎn)雙手?jǐn)U指屈臂于最前時(shí)中指相對(duì)教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容4手臂動(dòng)作音樂(lè)伴奏曲手拍[前奏）準(zhǔn)待動(dòng)作：“雙跪堆旁按手5向1點(diǎn)口戒手“擴(kuò)措S屈臂.手心向里于嘴前，似模描胡須動(dòng)作㈣次。同時(shí)向芒頭”各一次（見圖&幾|3]-14|經(jīng)”分晃于』至左臉頰處?雙手合趴向左“傾頭”戒睡狀〔見圖7）。[5\左手指左耳.右“旁按手”.向右“傾頭氣見圖蝕幾[6]做⑸的對(duì)稱動(dòng)作“[7|拍手，向右“轉(zhuǎn)腰W攤尸‘一次＜見圖9）。[8|做[7]的對(duì)稱動(dòng)作門[9|^110]収手心向外，在貓胡須的位胃上模仿貓叫“哺=要領(lǐng)及注意點(diǎn)：第一，収手“擴(kuò)描出屈臂于嘴前時(shí)要中扌旨尖相對(duì)“第二，啟發(fā)孩子按族詞表演“込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《彎腰轉(zhuǎn)腰》學(xué)習(xí)目標(biāo)坐姿控制，旁彎腰，轉(zhuǎn)腰。重點(diǎn)難點(diǎn)。彎腰時(shí)上體垂直，骨盆固定，以腰為軸。手臂是隨上體移動(dòng)教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容5彎腰*轉(zhuǎn)腰音手伴奏曲1■拍[前奏]準(zhǔn)備動(dòng)柞廣交叉盤坐旁按手=身向1點(diǎn)。[ij-[3]向右、左、右“旁彎腰"三次十同時(shí)冇、左*右手扶地三次（見圖to）°[4]還原”準(zhǔn)備動(dòng)柞爲(wèi)[5j向右“轉(zhuǎn)耀氣見圖n）o[61同[4!動(dòng)作。向左“轉(zhuǎn)耀J同[4]動(dòng)作。第二遍音樂(lè)*動(dòng)作同第一遍°要領(lǐng)及注意點(diǎn)；第一廣旁彎嚶”手扶地時(shí)，肘隕放松，另一側(cè)旁肋冬雖拉長(zhǎng)?第二「轉(zhuǎn)腰”時(shí)上休垂鹿用斌固定?腰為軸.手臀是隨上體移動(dòng)。込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《前壓腿》學(xué)習(xí)目標(biāo)后背的直立，手頭帖膝蓋。重點(diǎn)難點(diǎn)壓腿時(shí)，腿要伸直，腳要繃，后背拉直教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容跖前壓腿音樂(lè)伴奏曲：拍1前秦]準(zhǔn)備動(dòng)作「正步位繃腳伸坐"，釵手扶地，身向1點(diǎn)B[1J-12J右腳全腳貼地面移動(dòng)成“前吸腿團(tuán)身氣見圖12）o[31-[41還原“準(zhǔn)備動(dòng)作J[5]-16]同動(dòng)作,左腿做°f7|-[8|還原“準(zhǔn)備動(dòng)作J[9J-1HI“績(jī)?nèi)稳紊淄瑫r(shí)雙手扌白腳背三次（見?13）o112]還腫「準(zhǔn)備動(dòng)柞^（B]-[16]同M-[121動(dòng)柞。要領(lǐng)及注意點(diǎn)：第一「前吸制閨身”的“吸腿"要全腳若地廣團(tuán)身”時(shí)額頭貼隸蓋。第二「壓腿”時(shí).樞要種直.腳要繃?后背拉直。込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《雙吸腿》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容洱雙吸腿音樂(lè)伴真曲尋拍『前奏1帚蒂動(dòng)作廠正歩位繃腳伏臥J乎臂向前平伸、抬頭?身向1點(diǎn)匚[1]^[6]后“雙吸腿”三次（見圖14）。⑺■岡向右“轉(zhuǎn)體”*咸“仰臥+，。[9]-[14]“繃腳咋曠我吸腿“三次（見圖I5）s向左“轉(zhuǎn)體”*成""伏臥J雙手托下頗“要領(lǐng)及注意點(diǎn)：第一*"于"臂時(shí)前平"伸時(shí),兩于-相距與肩同寬Q第二「'刖吸腿"利“后吸腿”時(shí).注意雙膝和雙腳并攏不r繃腳S第三「轉(zhuǎn)體”時(shí)?手衙夾耳，保持“正步益繃腳二込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《腳位》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容J腳位音樂(lè)伴奏曲尋柏|前奏]準(zhǔn)備動(dòng)作十小八字位”站立，“旁按手”（見圖最肓一小節(jié)右腳向;“描殺'一步isr大八字位J右手手心向前在身休前面劃“立三次（見圖i7）o[4|“旁按手”。[5]-|6]身豹傾哈吒一次〔見圖18人右腳收冋“小八宇位J靜止。[9H{11]同[1卜卩]動(dòng)作,左手做。“旁按手需-[1^]同⑸-回動(dòng)作j"正步位為禪止◎込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞級(jí)《頭的動(dòng)作》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)教學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教.學(xué).一容頭的動(dòng)作音樂(lè)伴奏曲尋拍[前奏]準(zhǔn)備動(dòng)作：“小八字位手下垂?身向1點(diǎn)地干動(dòng)i[5]-K后左戰(zhàn)"旁按手7⑺右腳權(quán)移”成”大八字位J（11-[2]“低頭氣見圖19）.然后頭還原。[3]-[4|“仰頭”（見圖20），潮后頭還原。|5]-[6]右“轉(zhuǎn)頭“（見圏21）,M后頭還樂(lè)口L7J-[8]左“轉(zhuǎn)頭”?然后頭還原口m第-拍，第二擔(dān)向2點(diǎn)」點(diǎn)各“點(diǎn)頭”一次，第三柏停。[10）頭還原口[H|第一拍，第二拍向R點(diǎn)」點(diǎn)各“點(diǎn)頭"一次.第三拍?？陬^還原。（13]-|14|右、左“轉(zhuǎn)腰“各一次。[15]獗旁按手”還原成身向I點(diǎn)。第二遍音樂(lè)釵手収胺”做*其他同第一遍音樂(lè)。諦按周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢杳簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽查（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《擺臂》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容@擺臂音樂(lè)伴奏曲1■拍［前蚓瞧崙動(dòng)作嚴(yán)正步位”站立T背手S身向1點(diǎn)。向前“蹦跳步”停落成“半蹲冷同時(shí)右手“前平位擴(kuò)指上翹指S手心向肖圖22）OB卜［4］垃膝同時(shí)?右F收至啟前保持“擴(kuò)指氣見圖23）；.|5|右手忡向“上位擴(kuò)抬氣見.圖24）,［切右手先“旁平值”再“上位”「澀VT餐一次。［可右手落至右“旁平位L翹指S手心向旁，眼視右丁飛［8］收右手成“背手爲(wèi)納二遍音樂(lè)’動(dòng)件同第一遍，左手做，第三遍音樂(lè)，幼件同第一遍，雙手做利込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞級(jí)《蹦跳步》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容1蹦跳步音樂(lè)伴奏曲手拍[繭奏]準(zhǔn)備動(dòng)作：“疋步位站立，雙手免耳形.豎于頭上兩側(cè)+身向【點(diǎn)（見圖2PI-I41“蹦跳步”四次并向右、左交薈“傾頭”四次,同時(shí)向下?'折腕卄四次（見場(chǎng)ii[5}-[6j再”蹦跳步”三次，第四拍靜止。PJ-[8]同\5]-[6]動(dòng)作。第二遍音樂(lè)，動(dòng)作同第-?遍’可向任何方位做“要領(lǐng)歴注意點(diǎn)：第一,蹦跳時(shí)、取愫矍松弛'后背百立，保持“正步位花第免耳形手的手腕7頭保持一擊距離“第三T蹦跳步”訂進(jìn)方向由教肺自行安排.也可以原地做°込杏處苗第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《平踏步》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)2課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容12平踏步音樂(lè)伴奏曲右拍嵋做車準(zhǔn)備動(dòng)作：⑴兩人亠縮「疋少位”；卅抱肘”做火車頭出在A身后収手搭A(yù)孌相，毎組行進(jìn)方向町任選（見圖26）嵋做車[2]-[9]“平踏涉「三卜二次咸“正步位”，找到另一組小朋友，兩組相對(duì)（見場(chǎng)弟[10|A成“旁按F+,,B保持晦狀*[11）-（121相立低頭”敬禮?次心再反墓做，要領(lǐng)及注意點(diǎn)；第一廣平踏步”要全腳躋地.毎步溝踏也節(jié)拍上。第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)檢查簽閱評(píng)價(jià)：時(shí)間：簽杳（蓋章）

課題舞蹈學(xué)院中國(guó)舞一級(jí)《游戲》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。教法選擇講解法示法課型新授課課前準(zhǔn)備音樂(lè)是否采用多媒體是教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)1課時(shí)時(shí)學(xué)第1課時(shí)備課總數(shù)第課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)容13音樂(lè)伴奏曲手拍通過(guò)游戲堆強(qiáng)小朋友f門對(duì)身體缶部位的認(rèn)識(shí)能力和敏捷的反應(yīng)能丿兒32）「拍教師發(fā)出口令?小朋友們按照曲鍛節(jié)拍做動(dòng)柞r如"頭碑頭氣見圖27）「眉碰肩氣見圏28）背對(duì)背氣見圖29）,“肘碰肘氣見圖30>^腳對(duì)腳氣見圖31）「膝對(duì)膝％見圖拍F”（見圖33）/'拉個(gè)大圓圈”等黑（口令的內(nèi)容和順序町任意變換32）「拍悔法:老師發(fā)口令*小朋友原地準(zhǔn)備亠|1]~[4]町用任何“舞年小向任何方位跑動(dòng)找伙伴，自由結(jié)合成若干對(duì)或組。[5]-[8J的按教師的口督“頭碰頭”（或其他內(nèi)容）做出反應(yīng)動(dòng)件。如此按教師的口令匱JJ進(jìn)行。第周，應(yīng)備課時(shí)實(shí)備課時(shí)，共課時(shí)