教育系統(tǒng)小學(xué)校園通訊員經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(二)

教育系統(tǒng)小學(xué)校園通訊員經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(二)小學(xué)數(shù)?學(xué)教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流材?料文博路?小學(xué)張?zhí)m?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?同事。大家?好。首先?感謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)給我們提?供了這個(gè)互?相交流和學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?也非常感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我教學(xué)工作?的肯定?；?想過(guò)去的一?年，我之所?以能在數(shù)學(xué)?教學(xué)上取得?一些微不足?道的成績(jī)，?我想：離不?開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)?一直以來(lái)的?重視和培養(yǎng)?；離不開(kāi)同?事們的理解?和支持；更?離不開(kāi)學(xué)生?們的信任和?好學(xué)；還有?就是自己一?直以來(lái)堅(jiān)持?了一條原則?：凡事盡力?而為，但求?問(wèn)心無(wú)愧。?今天有幸在?這里對(duì)自己?的教學(xué)工作?進(jìn)行交流，?我很忐忑和?慚愧，對(duì)于?年輕的我，?也沒(méi)有什么?經(jīng)驗(yàn)之談，?下面我就將?自己平時(shí)教?學(xué)的一些做?法，在這里?向大家做個(gè)?匯報(bào)，不足?不妥之處，?敬請(qǐng)批評(píng)和?指正。第?一關(guān)：備課?1、備什?么。（1?）備新課標(biāo)?，這是我們?的指路燈，?大方向，跟?著它，永遠(yuǎn)?都不會(huì)跑題?。針對(duì)我們?要學(xué)習(xí)的這?一冊(cè)書(shū)，課?標(biāo)總體是怎?么要求的。?針對(duì)我們要?學(xué)習(xí)的這一?個(gè)單元，課?標(biāo)又有什么?具體的要求?。這些，你?至少做到心?中有數(shù)，只?有這樣，我?們的課堂不?管怎樣上，?都不會(huì)離譜?。（2）?備教學(xué)用書(shū)?，教學(xué)用書(shū)?幾乎是我們?數(shù)學(xué)課本的?翻譯版，因?為每一節(jié)課?，每一個(gè)例?題，從編者?的意圖，到?教學(xué)的建議?，都講得特?別詳細(xì)和具?體，如果不?研究研究這?本書(shū)，必將?是一大損失?。（3）?備課本、備?課件，這絕?對(duì)是每個(gè)人?都會(huì)準(zhǔn)備的?東西，但是?我希望我們?能從課本上?備出課本上?沒(méi)有的東西?，每次上課?前先瀏覽一?下本節(jié)課的?課件流程，?其實(shí)有時(shí)候?由于時(shí)間倉(cāng)?促，我忽略?了這一環(huán)節(jié)?。今后需要?注意。2?、怎么備。?俗話說(shuō)。?“三個(gè)臭皮?匠頂上一個(gè)?諸葛亮”，?這話一點(diǎn)也?不假，所以?我提倡__?_備課。今?天只所以我?能坐在這里?和大家交流?，就是因?yàn)?我是___?備課的受益?者，這要?dú)w?功于一小的?栽培。大家?都知道只有?___的力?量才是無(wú)窮?的，任何一?個(gè)___，?都需要交流?，需要協(xié)商?，需要碰撞?，才能產(chǎn)生?洪荒之力。?上學(xué)期，我?們一年級(jí)數(shù)?學(xué)組，就是?這樣走過(guò)來(lái)?的，從結(jié)果?來(lái)看，__?_備課的效?果已經(jīng)初見(jiàn)?成效，我們?___人的?平均分相差?___分左?右，雖然我?們與優(yōu)秀教?研組失之交?臂，這學(xué)期?，我們將會(huì)?把___備?課堅(jiān)定地走?下去。所以?，無(wú)論人多?，還是人少?，你要想不?掉隊(duì)，你要?想吃透教材?，那就趕快?積極參與到?___備課?當(dāng)中，只有?我們團(tuán)結(jié)一?致，共同探?討，才不會(huì)?落下一個(gè)人?。第二關(guān)?：上課只?要第一關(guān)你?備足了，那?么第二關(guān)上?課就有了底?氣。既然要?上這節(jié)課，?那就要向這?節(jié)課要效率?。怎么要。?1、課堂?紀(jì)律紀(jì)律?是這節(jié)課的?保障，沒(méi)有?這個(gè)，一切?免談。因此?上課前，整?頓紀(jì)律，調(diào)?整坐姿等勢(shì)?在必行。所?以每節(jié)課前?，拍手三下?，學(xué)生安靜?，示意坐姿?，調(diào)整凳子?，鼓足精神?，準(zhǔn)備上課?。2、吸?眼球萬(wàn)事?俱備，只欠?動(dòng)口，只要?你能把第一?關(guān)準(zhǔn)備的東?西，精彩地?演繹出來(lái)，?吸引孩子們?的眼球，這?節(jié)課就是成?功的?？墒?我語(yǔ)言匱乏?，不夠幽默?，唯一能做?的就是拿個(gè)?小星星哄哄?那群可愛(ài)的?傻孩子，就?這樣，他們?就乖乖地聽(tīng)?話了。3?、___后?進(jìn)生對(duì)于?小學(xué)來(lái)說(shuō)，?無(wú)論什么時(shí)?候，你都得?___后進(jìn)?生，因?yàn)橹?有他，才會(huì)?讓你前功盡?棄，功虧一?簣。所以后?進(jìn)生從課堂?上抓起，多?提問(wèn)，多鼓?勵(lì)，多__?_，堅(jiān)決不?能讓他被甩?掉。第三?關(guān)：作業(yè)?第一關(guān)：備?足，第二關(guān)?：講好，這?兩關(guān)做好了?，只說(shuō)明你?是一個(gè)業(yè)務(wù)?素質(zhì)強(qiáng)教師?了，至于學(xué)?生學(xué)得怎么?樣，那得拿?作業(yè)來(lái)看。?1、課堂?作業(yè)（本）?課堂作業(yè)?是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?必查的門面?活兒，所以?得做好，盡?量少而精。?（說(shuō)實(shí)話，?如果不檢查?，完全可以?不寫，對(duì)?提高成績(jī)沒(méi)?太大的幫助?，一個(gè)小本?本，一節(jié)課?只能寫幾道?題，還要批?改還要寫記?錄，費(fèi)時(shí)費(fèi)?力，這是我?個(gè)人認(rèn)為，?不可茍同。?）2、家?庭作業(yè)想?檢驗(yàn)學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?主要要看家?庭作業(yè)和平?時(shí)的練習(xí)。?我一貫堅(jiān)持?的原則是：?有布置，必?檢查，做一?題，改一題?，錯(cuò)一題，?訂一題，訂?完批個(gè)小紅?旗。（1?）頭一天的?家庭作業(yè)，?第二天來(lái)了?必查，第一?節(jié)做的練習(xí)?，下節(jié)課必?改，沒(méi)交的?記名，罰小?星星。當(dāng)天?補(bǔ)交完成。?（2）作?業(yè)錯(cuò)的人數(shù)?較多時(shí)，下?節(jié)課必講錯(cuò)?題，