2022年上海市長寧區(qū)9?；瘜W九年級第一學期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖示的實驗操作中，正確的是A．連接儀器 B．稱量固體C．傾倒液體 D．制取蒸餾水2．下列物質的用途主要由其物理性質決定的是A．碳素墨水用于書寫檔案 B．乙醇可以用作燃料C．金剛石切割大理石 D．雙氧水可用于制氧氣3．地殼中含量最多的金屬元素是A．Ca B．Si C．Al D．Fe4．下列物質中，既有可燃性又有還原性的化合物是()A．C B．H2C．CO D．CO25．下列化學符號中的“2”表示的意義正確的是A．H2：表示兩個氫原子B．2S：表示兩種硫元素C．Mg2+：表示2個鎂離子D．：表示鈣元素的化合價為+2價6．下列各組生活中常見物質，按混合物、單質順序排列的是（）A．海水、干冰 B．冰水、水銀 C．食醋、黃銅 D．石油、金剛石7．下列物質按照單質、混合物、氧化物的順序排列的是（）A．水銀、硬水、水 B．石墨、冰水混合物、干冰C．氮氣、空氣、氯化鉀 D．冰、不銹鋼、乙醇8．對資料或實驗證據(jù)的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加D．反應時間較長的是高錳酸鉀9．下列用化學知識解釋“火上澆油”的說法合理的是（）A．增加易燃物，可以使燃燒更旺B．增大氧氣濃度，可以使燃燒更旺C．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的D．清除可燃物，達到滅火的目的10．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精 B．聞氣體氣味 C．移開蒸發(fā)皿 D．加熱液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩。生活中可用___________________來區(qū)分硬水和軟水，還可用_____________的方法將硬水軟化。（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是____________（填序號）。A洗手擦香皂時不關上水龍頭B用洗菜水澆花C用洗衣水沖廁所D用自來水不斷為西瓜沖水降溫（3）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式為____________________，從能量變化角度看，該反應將_______________能轉化為化學能。（4）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為，則X的化學式為__________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．課外小組的同學如下圖進行實驗。（1）實驗1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說明_____。（2）實驗2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質是_____。（3）實驗3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是_____。（4）實驗4：該實驗說明鎂具有的性質是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應。（提出問題）鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象？（查閱資料）鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關。（進行實驗）探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關系。實驗現(xiàn)象解釋與結論實驗1：取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星的火星四射①寫出鐵絲燃燒的化學方程式_____②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關系為_____實驗2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射實驗3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒_____（提出問題）純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么？（查閱資料）①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO易被氧化）②鐵的氧化物均能溶于酸溶液（進行實驗）測定黑色固體的成分。實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結論實驗4：將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入_____溶液固體溶解且有氣泡產生鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有_____。實驗5：取2.8g純鐵在氧氣中燃燒，收集濺落的黑色固體，干燥并稱其質量黑色固體質量為3.44g黑色固體的組成及質量為_____。14．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題：方案一：如圖1所示（1）請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是______；方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）CO氣體應由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一導管導出.（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②________方案三：測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質量分數(shù)，用如圖3裝置進行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質量.②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質量.③整理相關數(shù)據(jù)如下表反應前總質量（克）275.58反應后總質量（克）274.92（1）小明結合表中數(shù)據(jù).計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù).（其它成分不與鹽酸反應）.______（2）該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量將_____（填偏大“偏小“不變”）.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某石灰水中含有氫氧化鈣1.11克，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質量是多少？_________________16．為測定石灰石中碳酸鈣的純度，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應（雜質不反應也不溶于水），有關數(shù)據(jù)如表。反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量1153.4克10g160.1g請計算：（1）根據(jù)質量守恒定律，反應生成CO2的質量為_____（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（寫出計算步驟）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項不正確；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，故選項不正確；C、往試管內傾倒液體時，試劑瓶塞倒放在桌面上，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出，故選項正確；D、制取蒸餾水實驗時，為加速冷凝，水應從冷凝管的下口進入，上口出水，故選項不正確；故選C。2、C【分析】物質性質決定物質的用途，物質的用途推知物質的性質。【詳解】A、碳素墨水用于書寫檔案，是利用了碳的化學性質不活潑性，不符合題意；B、乙醇可以用作燃料，是利用了乙醇的可燃性，不符合題意；C、金剛石切割大理石，是利用了金剛石的物理性質硬度大，符合題意；D、雙氧水可用于制氧氣，是利用了雙氧水易分解生成水和氧氣，不符合題意。故選C。3、C【詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al．故選：C。4、C【解析】試題分析：C、H2、CO都具有可燃性和還原性，但C、H2屬于單質，CO屬于化合物，故選C。考點：考查常見物質的化學性質及單質、化合物的判別。點評：由一種元素組成的純凈物叫單質，由多種元素組成的純凈物叫化合物。5、D【詳解】A、表示一個氫分子中含有兩個氫原子，A錯誤。B、表示兩個硫原子，B錯誤。C、表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷，C錯誤。D、表示氧化鈣中鈣元素為+2價，D正確。故選：D。

6、D【解析】A、海水屬于混合物，干冰是二氧化碳的固體，屬于氧化物，故A錯誤；B、冰水中只有水分子屬于氧化物，水銀屬于單質，故B錯誤；C、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，黃銅中含有銅和鋅，屬于混合物，故C錯誤；D、石油屬于混合物，金剛石屬于單質，故D正確。故選D。7、A【解析】試題分析：根據(jù)物質的分類方法分析判斷。A、水銀是由汞元素組成的純凈物，屬于單質；硬水是由水和一些可溶性的鈣鎂化合物組成的，屬于混合物；水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，正確；B、石墨是由碳元素組成的純凈物，屬于單質；冰水混合物就是水，是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；干冰是固體二氧化碳，是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，錯誤；C、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物；氯化鉀是由鉀、氯兩種元素組成的純凈物，但不屬于氧化物，錯誤；D、冰是固態(tài)的水，是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；不銹鋼是鐵的合金，含有鐵、鎘、鎳等多種物質，屬于混合物；乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，但不屬于氧化物，錯誤。故選A考點：單質和化合物的判別，純凈物和混合物的判別，從組成上識別氧化物點評：解答本題，要嚴格按定義分析，要能從物質種類的多少和元素的種類來分析解答，并應熟悉常見物質的組成及常見混合物的主要成分。8、B【詳解】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。9、A【解析】試題分析：燃燒的三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點，燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度以及與氧氣的接觸面積有關，火上澆油增加易燃物，可以使燃燒更旺，故選A考點：燃燒的條件10、B【詳解】A、不能用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈，容易引起失火，操作不正確；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇動，不能直接用鼻子聞，操作正確；C、移開蒸發(fā)皿時應用坩堝鉗移開，不能用手，防止將手燙傷，操作不正確；D、給液體加熱時，用酒精燈外焰，試管與桌面呈45°角，試管內液體超過其體積的三分之一，操作不正確；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水加熱或煮沸AD電N2【詳解】（1）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．與肥皂水混合泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，加熱硬水，溶解在水中的可溶性鈣鎂化合物會以沉淀的形式析出，從而使硬水軟化，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。（2）洗手擦香皂時不關上水龍頭，用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為。故填：AD。（3）氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，反應的化學方程式為：。電解氯化鈉溶液的過程中，電能轉化成化學能。（4）化學反應遵循質量守恒定律，反應前后原子的數(shù)目和種類不變，由方程式可知，反應前，C、H、O、N原子的個數(shù)分別是5、38、29、6，反應后C、H、O原子的個數(shù)分別是5、38、29，故每個X中含有2個氮原子，是氮氣，氮氣的化學式為N2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、火焰的外焰溫度最高密度比空氣大，不可燃不助燃白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點可燃性【詳解】（1）實驗1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說明：火焰的外焰溫度最高；（2）實驗2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質是：密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒；（3）實驗3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是：白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點；（4）實驗4：鎂在空氣中燃燒該實驗說明鎂具有的性質是：具有可燃性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3Fe+2O2Fe3O4在實驗范圍內當其他條件都相同時，含碳量越高火星四射越劇烈大量火星四射稀鹽酸鐵Fe：1.12g；Fe3O4：2.32【詳解】實驗1：鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；實驗2：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關系為在實驗范圍內當其他條件都相同時，含碳量越高火星四射越劇烈；實驗3：直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲中含碳量大于0.20mm、含碳0.32%的鐵絲。根據(jù)實驗①②的結論可知，實驗3中直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒大量火星四射；實驗4：鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，因此：實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結論實驗4：將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸溶液固體溶解且有氣泡產生鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵。實驗5：設參加反應的鐵的質量為x，生成的四氧化三鐵為y，，所以y=2.8g-x+=3.44gx=1.68剩余的鐵為：2.8g-1.68g=1.12g，生成的四氧化三鐵為：3.44g-1.12g=2.32g。14、一氧化碳沒有完全反應，同時反應生成二氧化碳b通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比37.5%偏大【詳解】方案一：（1）硬質玻璃管中，氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方