2023年經(jīng)典誦讀的活動(dòng)總結(jié)一

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?經(jīng)典誦讀的?活動(dòng)總結(jié)一?中華民族?擁有幾千年?的燦爛文化?，我們不斷?從厚重的中?華傳統(tǒng)文化?中汲取精神?食糧，從中?感悟到中華?民族團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)、和諧友?善、包容寬?厚、自強(qiáng)不?息的偉大民?族精神，感?悟到誠(chéng)信報(bào)?恩、精忠愛?國(guó)，勤儉樸?實(shí)，互助友?愛的傳統(tǒng)美?德。我們要?求全體教師?參與誦讀活?動(dòng)，經(jīng)常深?入、有效地?開展誦讀活?動(dòng)，不斷改?革誦讀活動(dòng)?的形式、成?果的展示及?誦讀的評(píng)價(jià)?。一、思?想上高度重?視，大力宣?傳經(jīng)典誦讀?的意義中?華經(jīng)典詩(shī)文?是我國(guó)民族?文化的精髓?，也是中華?文化藝術(shù)寶?庫(kù)中的一顆?燦爛的明珠?。經(jīng)典古詩(shī)?文作為民族?智慧與民族?精神的載體?，是人類文?明最寶貴的?精神財(cái)富，?是我們中華?民族的魂與?根。優(yōu)秀經(jīng)?典詩(shī)文蘊(yùn)含?的豐富哲理?，可以成為?兒童一生的?文化資產(chǎn)。?二、__?_健全，明?確職責(zé)教?導(dǎo)主任負(fù)責(zé)?活動(dòng)的__?_實(shí)施，人?員的分工，?職責(zé)的明確?，活動(dòng)方案?的起草，誦?讀課程的安?排落實(shí)，日?常班級(jí)誦讀?情況的督查?以及活動(dòng)的?具體操作，?擬定計(jì)劃，?___教師?開展相關(guān)活?動(dòng)。三、?開展活動(dòng)，?保證實(shí)效?1、課前一?吟，熟讀成?誦。倡導(dǎo)?見縫插針，?積少成多的?誦讀方法，?利用每天上?午早讀前_?__分鐘和?每天中午上?課前___?分鐘，進(jìn)行?經(jīng)典誦讀活?動(dòng)，還在每?周的課程表?上專門排出?一節(jié)經(jīng)典誦?讀課，由語(yǔ)?文教師__?_并指導(dǎo)學(xué)?生誦讀，幫?助學(xué)生盡快?進(jìn)入學(xué)習(xí)狀?態(tài);與各學(xué)?科教學(xué)相結(jié)?合，靈活安?排，充分利?用時(shí)間;校?內(nèi)向校外延?伸，激勵(lì)學(xué)?生開展多種?形式的誦讀?活動(dòng)，學(xué)校?委派少先隊(duì)?專人檢查，?校領(lǐng)導(dǎo)不定?時(shí)抽查，確?保誦讀時(shí)間?。做到讀而?常吟，“學(xué)?而時(shí)習(xí)之”?。2、舉?辦誦詩(shī)比賽?，激發(fā)熱情?。我校利?用每周的班?隊(duì)活動(dòng)時(shí)間?以個(gè)人、小?組或班級(jí)為?單位進(jìn)行誦?詩(shī)競(jìng)賽，其?內(nèi)容設(shè)計(jì)豐?富，有的是?各種角度的?歸類對(duì)詩(shī)，?有的是詩(shī)句?接龍，有的?是你問我答?，有的是對(duì)?歌競(jìng)賽，有?的是游戲表?演，有的是?小品表演，?有的是話劇?表演。四?、收獲和體?會(huì)1、豐?富了學(xué)校的?德育內(nèi)涵。?誦讀活動(dòng)?的開展，豐?富了學(xué)校的?德育內(nèi)涵，?推動(dòng)了學(xué)校?未成年人思?想道德交流?和德育工作?的發(fā)展。師?生的精神面?貌得到較大?的改觀，良?好的校風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?逐步形成，?有效地促進(jìn)?了我校學(xué)生?養(yǎng)成教育的?全面實(shí)施。?2、全面?提升了學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。學(xué)生初?步掌握了誦?讀的方法，?并能運(yùn)用，?部分學(xué)生還?能把學(xué)到的?經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)?用于作文之?中。四是鍛?煉了學(xué)生各?方面的能力?，學(xué)生通過?自編自演節(jié)?目、辦手抄?報(bào)，動(dòng)手能?力，思維能?力，協(xié)調(diào)能?力，藝術(shù)鑒?賞力等等都?得到了極好?的錘煉。?3、提高了?教師的文化?底蘊(yùn)。開?展經(jīng)典誦讀?活動(dòng)，學(xué)校?教師主動(dòng)參?與，廣泛融?入，他們和?學(xué)生一起學(xué)?習(xí)、討論、?背誦，探討?經(jīng)典的人多?了，查閱資?料的人多了?，吟頌的多?了，運(yùn)用道?經(jīng)典語(yǔ)句的?多了，我校?廣大教師在?活動(dòng)中極大?的豐富了自?身的文化底?蘊(yùn)。經(jīng)典?浸潤(rùn)人生，?書香伴我成?長(zhǎng)。經(jīng)典誦?讀猶如一道?亮麗的風(fēng)景?，為我校師?生帶來(lái)了一?片生機(jī)。作?家余秋雨說?過：在孩子?們還不具備?對(duì)古詩(shī)文經(jīng)?典的充分理?解力的時(shí)候