西方文明通論2022年

本文內(nèi)容詳情如下：1CD、科學(xué)、人道精神、唯物主義ABA、通過(guò)與古代中世紀(jì)的文明寫(xiě)照C、通過(guò)對(duì)奴隸制的界定來(lái)區(qū)分D、原始社會(huì)之后就是文明社會(huì)ABCDA、文明是一種價(jià)值尺度B、意味著人類(lèi)進(jìn)化進(jìn)展的過(guò)程所到達(dá)的狀態(tài)及進(jìn)展趨勢(shì)C、是人類(lèi)自身的進(jìn)展改造自然和組織社會(huì)所取得的樂(lè)觀成果D、標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)的人道和進(jìn)步狀態(tài),與野蠻、黑暗和落后相對(duì)立和文明時(shí)期。X【推斷題“文明”一詞,與拉丁文“ci 對(duì)is”市民(公民)直接相關(guān) 文明的要素——人性進(jìn)步與人類(lèi)力量提高1【單項(xiàng)選擇題】依據(jù)時(shí)間挨次,人類(lèi)經(jīng)受過(guò)的時(shí)代依次是?DA、青銅時(shí)代-鐵器時(shí)代-電氣時(shí)代-電子計(jì)算機(jī)時(shí)代-航天時(shí)代C、青銅時(shí)代-鐵器時(shí)代-計(jì)算機(jī)時(shí)代-電子計(jì)算機(jī)時(shí)代-航天時(shí)代2DA、服裝裝飾D、禮器?ACA、生產(chǎn)工具的改進(jìn)B、進(jìn)入奴隸社會(huì)D、使用工具ACDA、金屬的冶煉B、書(shū)籍的消滅D、文字的消滅【推斷題】隨著人類(lèi)抽象思維力量的進(jìn)展,符號(hào)由象形符號(hào)抽象化,到達(dá)肯定的抽象高度時(shí),演化成象形文字。 對(duì)1500文明的要素——社會(huì)的進(jìn)展1BA、象形文字D、楷體字2AA、美索不達(dá)米亞B、古埃及C、兩河流域D、長(zhǎng)江黃河流域BCDA、它是象形符號(hào)演化而成C、它是學(xué)問(wèn)存儲(chǔ)方面的革命D、產(chǎn)生了一種的思維方式?ACDA、人類(lèi)交往模式的改善B、人口的增加C、社會(huì)組織制度的進(jìn)步D、人類(lèi)生活水平的提高社會(huì)對(duì)人的自由和公平的保障5【推斷題】現(xiàn)代的民主和憲政實(shí)現(xiàn)了馴化統(tǒng)治者的目標(biāo)。 對(duì)6【推斷題】中國(guó)最早的文字的用途是占卜和算卦。 對(duì)文明,或野蠻。對(duì)1道路的原始沖擊力?C2,“president”的一個(gè)翻譯為“美國(guó)民主”,這個(gè)翻譯在當(dāng)時(shí)的含義是?AA、民之主,即人民的仆人B、由于美國(guó)是民主政權(quán),其首腦就稱(chēng)為民主D、沒(méi)有含義?BCA、能清楚的看到兩種文明之間的差距C、文化上的誤會(huì)D、認(rèn)為兩種文明沒(méi)有任何區(qū)分前,分別身處在亞歐大陸兩端的中、西文明鮮有溝通。 對(duì)文明相對(duì)應(yīng)戰(zhàn)。對(duì)1【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)中說(shuō)法正確的選項(xiàng)是。BA、東羅馬帝國(guó)形成了中世紀(jì)的基督教文明,也稱(chēng)日耳曼文明等大事后,漸漸形成的C、古典希臘文明不包括米諾斯文明和邁錫尼文明成的2CA、米洛斯文明時(shí)期C、黑暗時(shí)期D、羅馬帝國(guó)時(shí)期?AD中均有消滅。X幾百年。X1【單項(xiàng)選擇題】以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是。DA的。B的。C的。D的。2【單項(xiàng)選擇題】產(chǎn)生文明差異因素的是。CB、歷史維度、空間維度、政治環(huán)境、宗教C、歷史維度、空間維度、民族語(yǔ)言、宗教D、歷史維度、空間維度、民族語(yǔ)言、宗教、政治環(huán)境?ADA、西羅馬帝國(guó)傳承了西方文明B、基督教的傳承斷代D、也意味著基督教的分裂4【多項(xiàng)選擇題】以下關(guān)于希臘文明和羅馬文明的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是。ABA、希臘人的形象是水手、藝術(shù)家、哲學(xué)家等,羅馬人的形象是士兵和農(nóng)民、在軍事上,羅馬人制服了希臘;但是在文化上,希臘人制服了羅馬,羅馬人如饑似渴地學(xué)習(xí)希臘文明。D、羅馬人比希臘人更留意精神生活X6【推斷題】公元前1世紀(jì),希臘文明匯入羅馬文明中。 西方文明的核心、邊緣與外在特征1CA、核心地區(qū)-重要地區(qū)-邊緣地區(qū)【多項(xiàng)選擇題】以下關(guān)于歐洲的兩條文化交界限的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是。ADA、有東西文化分界限和南北文化分界限兩條B、東西文化分界限區(qū)分的是東正教和教D、南北文化分界限區(qū)分的是教和天主教3【多項(xiàng)選擇題】西方文明的外在特征包括。ABCDB、以私有制為根底的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);表達(dá)共性自由的文學(xué)與藝術(shù)D、自由的生活方式和消遣方式4【推斷題】希臘時(shí)代和羅馬帝國(guó)時(shí)代在地理上超越了西歐。 對(duì)主教。 對(duì)1DA、警察制度2CA、西方文明全面優(yōu)于中華文明B、中華文明沒(méi)有超越西方文明的時(shí)期D、同時(shí)間段上,中世紀(jì)之前,中華文明都優(yōu)于西方文明3DA、哲學(xué)上:形而上的思考B、科學(xué)、技術(shù)上:批判理性的運(yùn)用D、以上都是正確的。BCDA、勻速進(jìn)展遞進(jìn),沒(méi)有大起伏,只有小起落C、經(jīng)受了三次民族主體的轉(zhuǎn)換和文化中心的轉(zhuǎn)移的”題】畢德哥拉斯學(xué)派大量的學(xué)者都是以宗教的熱忱來(lái)爭(zhēng)論科學(xué)、爭(zhēng)論學(xué)問(wèn)。 對(duì)【推斷題】西方的古代科學(xué)和學(xué)術(shù)過(guò)分講究有用,不留意理論爭(zhēng)論,是落后于中華文明的重要緣由。X1【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)中,關(guān)于西方音樂(lè)風(fēng)格分期表述正確的選項(xiàng)是。C2120漫主義音樂(lè)、2021202AA、音樂(lè)的一種粗暴,線條的宏大,音響的刺激B、音樂(lè)較為細(xì)膩動(dòng)人C、音樂(lè)嘶啞消沉,安靜奇特D、以上都對(duì)ABA、音樂(lè)風(fēng)格是人類(lèi)感覺(jué)的一局部D、音樂(lè)風(fēng)格無(wú)法捕獲【推斷題當(dāng)人類(lèi)是一個(gè)胚胎的時(shí)候,最早形成的就是聽(tīng)覺(jué);同時(shí),人類(lèi)最先形成的骨骼也是聽(tīng)小骨。 對(duì)1AA115D5112CA、遠(yuǎn)古時(shí)期指的是夏商之前的音樂(lè)時(shí)期;C、近代是指清末到民國(guó)的音樂(lè)時(shí)期3【單項(xiàng)選擇題】構(gòu)成音樂(lè)有哪幾個(gè)方面。DD、以上均是4【推斷題】和聲即聲音的諧和度。對(duì)對(duì)1CA、從古羅馬開(kāi)頭,音樂(lè)開(kāi)頭分為圣樂(lè)和俗樂(lè)。C、從中世紀(jì)開(kāi)頭,音樂(lè)開(kāi)頭分為圣樂(lè)和俗樂(lè)。2【單項(xiàng)選擇題】以下關(guān)于馬丁·路德的選項(xiàng)中,說(shuō)法正確的選項(xiàng)是。C·路德將《》翻譯為英語(yǔ),使民眾獲得了文化話(huà)語(yǔ)權(quán)B、馬丁·路德制造了教堂音樂(lè)C、馬丁·路德制造了《眾贊歌》·路德將《》翻譯為拉丁文字ADA、《塞基洛斯的墓志銘》C、《月光》D、《歐里庇得斯合唱》BDA、排簫B、里拉琴C、阿波羅管D、阿夫洛斯管對(duì)6【推斷題】中世紀(jì)時(shí)期,西方音樂(lè)要聽(tīng)從于宗教的禮儀。 西方音樂(lè)風(fēng)格的分期——巴洛克時(shí)期1名為。D2【單項(xiàng)選擇題】。CA、巴赫、貝多芬、亨德?tīng)朌、亨德?tīng)枴⒇惗喾?、維瓦爾第【多項(xiàng)選擇題】巴洛克時(shí)期成為西方音樂(lè)史中的一個(gè)重要時(shí)期,其緣由是。BCA、合唱的消滅面的閱歷,統(tǒng)統(tǒng)整合在一種藝術(shù)形式里面。X另一種風(fēng)格拼在一起。 對(duì)【推斷題】任何一個(gè)藝術(shù)品在演化成綜合形式時(shí),都不是一蹴而成,它會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)進(jìn)展過(guò)程。 對(duì)1BA、《唱經(jīng)歌集》B、《彌賽亞》D、《達(dá)芙妮》2DA、貝多芬B、巴頓·路德D、莫扎特3【多項(xiàng)選擇題】組成管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)組包括。ABCDA、弦樂(lè)組BCDA、巴頓D、海頓5【推斷題】巴赫的去世意味著巴洛克音樂(lè)時(shí)代的完畢。對(duì)樂(lè)時(shí)代的集成物。X1CA、李斯特ABCDA、李斯特B、舒伯特D、斯美塔那BCA、崇尚理性4【推斷題】浪漫派之后,全部鋼琴演奏都是脫譜的。對(duì)X5.11〔C〕崇拜即日神崇拜。A、維納斯D、赫拉2〔B〕A、羅素C、尼爾森3【多項(xiàng)選擇題】關(guān)于弗洛伊德，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔ABD〕。C、澳大利亞心理學(xué)家4〔√〕5【推斷題】古代希臘色雷斯人信奉的葡萄酒之神是狄俄尼索斯。〔√〕2【單項(xiàng)選擇題】〔2【單項(xiàng)選擇題】〔B〕是辯論的最終價(jià)值表達(dá)。3【推斷題】權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和推斷所剝奪被稱(chēng)為顯性剝奪?！插e(cuò)誤〕4無(wú)處不在的無(wú)處不在的“辯論”1【單項(xiàng)選擇題】在學(xué)習(xí)中，〔D〕才是最重要的。A、求合B、效率、學(xué)問(wèn)D、覺(jué)察A、爭(zhēng)勝B、求和、謀利D、口才AA、荀子B、墨子、孫子D、莊子2【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤表述“印象即真實(shí)”中“印象”一詞的是〔A〕。A、是完整的、全部的B、有可能是真實(shí)的歪曲C、有可能是片斷性的D、觀看者的主觀感知2【推斷題】信息的碎片化不會(huì)使我們對(duì)世界的認(rèn)知有任何偏差。〔錯(cuò)誤〕3【推斷題】學(xué)習(xí)的過(guò)程強(qiáng)調(diào)制造而不是仿照，尤其是思維制造。〔正確〕辯論是一種“修養(yǎng)”1【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)中，哪位人物與“壕梁之辯”親熱相關(guān)?！睤〕33【推斷題】“白馬非馬”與“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)也”都是傾向于認(rèn)知層面的辯論?！舱_〕4【推斷題】“本分而理”強(qiáng)調(diào)的是爭(zhēng)論具體事實(shí)和細(xì)節(jié)?！插e(cuò)誤〕辯論的“真善美”1【單項(xiàng)選擇題】〔B〕是辯論的最高層次。A、辭藻的華美B、詩(shī)意的棲息、肉體的搏斗D、完全的成功A、模糊概念B、模糊內(nèi)容D、偷換概念2【單項(xiàng)選擇題】將異地高考限定于外來(lái)務(wù)工子女異地參與高考，其實(shí)是為了〔C〕。3【單項(xiàng)選擇題】概念的〔B〕是指概念最本質(zhì)的對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的反響?！就茢囝}】?jī)r(jià)值觀念的輸出是溝通的終極目的?！舱_〕概念的內(nèi)涵和外延1【單項(xiàng)選擇題】在辯論中，假設(shè)將高考移民視為異地高考，這是D。A、擴(kuò)大內(nèi)涵B、擴(kuò)大外延D、縮小內(nèi)涵A、內(nèi)容B、內(nèi)涵D、外延【推斷題】異地高考的外延小于高考移民的外延。〔錯(cuò)誤〕5【推斷題】概念可以囊括的社會(huì)現(xiàn)象、同類(lèi)事物等更多，也就是外延過(guò)大?！舱_〕概念的定義1【單項(xiàng)選擇題】以事實(shí)推斷為主的概念和以〔D〕為主的概念，是辯題中常常消滅的兩類(lèi)概念。2【單項(xiàng)選擇題】在辯論教育公正常，可以暫且不考慮以下哪個(gè)因素？〔C〕2【單項(xiàng)選擇題】在辯論教育公正常，可以暫且不考慮以下哪個(gè)因素？〔C〕3【單項(xiàng)選擇題】“網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利”應(yīng)屬于以下哪種辯題？〔B〕2【單項(xiàng)選擇題】〔B〕是辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗。A、主觀臆斷B、客觀存在D、價(jià)值推斷A、資源分協(xié)作理B、結(jié)果公正C、性別公平D、時(shí)機(jī)均等A、推斷性辯題B、比較性辯題D、事實(shí)性辯題【推斷題】在辯論中，進(jìn)一步論辯的根底是對(duì)概念所具有的內(nèi)涵和外延進(jìn)展分析?！舱_〕5【推斷題】公正的全部?jī)?nèi)涵就是時(shí)機(jī)均等?！插e(cuò)誤〕概念的對(duì)抗1A、壓迫我方概念空間B、擴(kuò)大對(duì)方概念空間D、壓迫對(duì)方概念空間3【多項(xiàng)選擇題】概念對(duì)抗需考慮以下哪些因素？〔ABC〕3【多項(xiàng)選擇題】概念對(duì)抗需考慮以下哪些因素？〔ABC〕2【單項(xiàng)選擇題】〔B〕是平民、警察、殺手形成博弈的根底。3【單項(xiàng)選擇題】辯論中，四位同學(xué)在首輪發(fā)言中集體“裝好人”，這是A的表現(xiàn)。A、價(jià)值對(duì)抗B、概念對(duì)抗D、意義對(duì)抗A、底線B、概念的對(duì)抗性C、包涵性D、交互性【推斷題】辯論中最高包涵性的對(duì)抗，就是用對(duì)方概念作為本方概念的基石?！舱_〕5【推斷題】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其內(nèi)涵和外延均不行跨界。〔錯(cuò)誤〕玩耍中的價(jià)值推斷1A、角色同一B、價(jià)值消逝A、角色同一B、價(jià)值消逝D、推斷正確A、一樣的主體B、不同的價(jià)值目標(biāo)C、不同的陳詞D、一樣的價(jià)值目標(biāo)A、角色感不強(qiáng)B、進(jìn)入角色快C、了解角色D、角色感強(qiáng)3【多項(xiàng)選擇題】玩耍需要特別留意的事項(xiàng)有哪些？〔ABC〕A、精力集中B、角色融入感C、整體局勢(shì)分析D、個(gè)體價(jià)值44【推斷題】在玩耍中，思考和推斷要保持行為全都，規(guī)律上可以不全都?！插e(cuò)誤〕玩耍中的角色代入1【單項(xiàng)選擇題】玩耍與社會(huì)生活均要求個(gè)體在活動(dòng)中要主動(dòng)〔B〕。A、抵抗B、參與、操縱D、服從A、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)B、群體行為對(duì)抗誤區(qū)、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū)D、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)A、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)B、群體行為對(duì)抗誤區(qū)、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū)D、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)44【推斷題】在玩耍中，每個(gè)人必需充分考慮全局，不需要考慮體驗(yàn)角色?！插e(cuò)誤〕辯論中的價(jià)值博弈1A、一樣個(gè)體，不同價(jià)值B、不同個(gè)體、一樣價(jià)值、不同個(gè)體、不同價(jià)值D、一樣個(gè)體，一樣價(jià)值【單項(xiàng)選擇題】人們對(duì)同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活持不同看法，這是〔C〕的體現(xiàn)。22【單項(xiàng)選擇題】〔C〕是辯論的最正確結(jié)果。A、決勝?zèng)Q勝B、服從服從C、求合求合D、搏斗搏斗3【推斷題】辯論中，對(duì)價(jià)值主體的定義越少，辯論越簡(jiǎn)潔操控?！舱_〕4【推斷題】任何一種現(xiàn)象的背后涵蓋的價(jià)值主體和價(jià)值推斷都不止一種。〔正確〕5值主體?！舱_〕事實(shí)推斷與價(jià)值推斷A、行為B、人員D、概念2【多項(xiàng)選擇題】立論框架分為哪三個(gè)層次？〔BCD〕3【多項(xiàng)選擇題】以下屬于“價(jià)值推斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度的有〔ABD〕。1【單項(xiàng)選擇題】辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)的切入點(diǎn)可以是〔D〕。A、主觀臆斷B、概念C、規(guī)律論證D、價(jià)值推斷標(biāo)準(zhǔn)A、價(jià)值主體B、正交C、正趨D、正值【推斷題】在本方定義不夠清楚明確的狀況下，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念?！插e(cuò)誤〕5【推斷題】概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容沒(méi)什么影響?！插e(cuò)誤〕立論中的概念1A、英雄BA、英雄B、時(shí)勢(shì)C、造、時(shí)勢(shì)D、造2【單項(xiàng)選擇題】以下哪個(gè)選項(xiàng)可引起戰(zhàn)場(chǎng)失衡？〔A〕2【單項(xiàng)選擇題】以下哪個(gè)選項(xiàng)可引起戰(zhàn)場(chǎng)失衡？〔A〕3【多項(xiàng)選擇題】以下對(duì)升華的概念表述正確的有〔ABC〕。A、對(duì)“惡”的明確界定B、對(duì)“本A、對(duì)“惡”的明確界定B、對(duì)“本”的模糊界定”的明確界定D、對(duì)“惡”的模糊界定33【推斷題】規(guī)律論證是不能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場(chǎng)體系的。〔錯(cuò)誤〕4【推斷題】辯論中，被承受性