演講稿《無規(guī)矩不成方圓稿》(一)

演講稿《無規(guī)矩不成方圓稿》(一)——新?都一中高_(dá)?__級__?_班主題班?會活動目的?：1.培?養(yǎng)學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?，認(rèn)識記律?的重要性。?（范本）?2.養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。3.?制定班級管?理制度。?活動時(shí)間：?___年_?__月__?_日活動?地點(diǎn)：高_(dá)?__級__?_班教室?參加人員：?全體人員及?班主任活?動準(zhǔn)備：?1.上網(wǎng)查?閱有關(guān)“無?規(guī)矩不成方?圓”和“紀(jì)?律”方面的?資料。2?.確定主持?人和班會流?程。3.?動員學(xué)生積?極參與。?活動計(jì)劃：?1.播放?歌曲《紀(jì)律?歌》，營造?氛圍。2?.首先請班?主任朱宇航?老師講話，?談?wù)劇耙?guī)矩?”的重要性?，開學(xué)以來?班級情況以?及班級建設(shè)?的相關(guān)事項(xiàng)?。3.主?持人從主題?“無規(guī)矩不?成方圓”的?內(nèi)涵講起，?引入主題。?4.討論?兩個(gè)問題。?（1）你?認(rèn)為“一個(gè)?好的___?”是怎樣的?。（2）?你是怎樣理?解“紀(jì)律是?成功的保證?”這句話的?。5.讓?學(xué)生拿出紙?筆，從以下?五個(gè)方面制?定班規(guī)：?學(xué)習(xí)方面，?文明禮貌方?面，紀(jì)律方?面，勞動清?潔方面，體?育鍛煉方面?6.整理?學(xué)生寫的班?規(guī)，制定成?《班級文明?公約》活?動實(shí)施過程?：【播放?歌曲《紀(jì)律?歌》】主?持人。激昂?的旋律唱出?了紀(jì)律的內(nèi)?涵，鏗鏘的?曲調(diào)奏出了?紀(jì)律的本質(zhì)?。今天我?們積聚一堂?召開班會，?下面有請我?們的朱老師?給我們講話?。朱老師?：同學(xué)們，?你們從初中?升入高中已?經(jīng)一個(gè)月了?，在這一個(gè)?月里，我們?一起軍訓(xùn)?，一起學(xué)習(xí)?一起生活，?從大家身上?我看到了新?時(shí)代學(xué)生的?朝氣和奮勇?自信。但是?，由于你們?剛進(jìn)入高中?這個(gè)新環(huán)境?，有很多的?不適應(yīng)，不?僅僅是課程?的增多，作?業(yè)的繁重，?競爭的緊迫?，還有是個(gè)?人習(xí)慣的不?適應(yīng)，還停?滯在初中散?漫，隨意的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣中。比如?：上課老是?愛說話，作?業(yè)有時(shí)忘記?交，或者沒?有及時(shí)完成?就抄襲他人?的作業(yè)等等?。一句話說?來就是紀(jì)律?性較差。軍?訓(xùn)時(shí)大家都?已經(jīng)知道紀(jì)?律是很重要?的，沒有嚴(yán)?格的紀(jì)律，?哪來我們鋼?鐵般的軍隊(duì)?，哪來我們?強(qiáng)大的祖國??！皣袊?法，家有家?規(guī)”我們現(xiàn)?在是一個(gè)_?__，也要?有我們自己?嚴(yán)明的紀(jì)律?。主持人?。謝謝朱老?師的教誨。?古人云。?“無規(guī)矩不?成方圓?！?規(guī)矩是人類?生存與活動?的前提與基?礎(chǔ)，人們?總是要在規(guī)?與矩所成形?的范圍內(nèi)活?動。人們要?遵守規(guī)矩，?只有這樣才?能讓社會、?個(gè)人更好地?發(fā)展與進(jìn)步?。社會的穩(wěn)?定離不開規(guī)?矩，有了規(guī)?矩社會才能?正常運(yùn)轉(zhuǎn)。?同樣，作為?一個(gè)班__?_，我們也?應(yīng)該有我們?的班規(guī)。既?然我們已經(jīng)?從四面八方?相聚在一起?組成一個(gè)班?級，我想我?們大家在心?中都有對班?級的理解，?那么“你認(rèn)?為一個(gè)好的?___應(yīng)該?是怎樣的呢?。學(xué)生a?：我認(rèn)為一?個(gè)班級應(yīng)該?是和諧的，?就像家一樣?溫暖，同學(xué)?之間互相幫?助，互相?關(guān)心。學(xué)?生b：我認(rèn)?為一個(gè)好的?___要有?活力，不僅?僅是學(xué)習(xí)上?要好，更重?要的是在精?神上要有?一種向上的?拼搏性學(xué)?生c：好的?___當(dāng)然?要有凝聚力?，學(xué)習(xí)氛圍?要好，紀(jì)律?要嚴(yán)明，同?學(xué)間的競爭?要是良性?的，不要惡?意競爭傷害?友情。主?持人：大家?都說得很好?，一個(gè)好的?___不僅?僅要和諧向?上，同學(xué)要?友愛，更重?要的是要?有嚴(yán)格的紀(jì)?律來作保證?。那么你是?怎樣理解“?紀(jì)律是成功?的保證。?”這句話的?呢。學(xué)生?d：我覺得?我們生活在?一個(gè)___?，當(dāng)然就要?有相應(yīng)的規(guī)?章制度來約?束，這樣?才能保證我?們有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。學(xué)生?e：就是，?特別是我們?剛剛進(jìn)入高?中，自覺性?不是很強(qiáng)，?就更需要嚴(yán)?格的紀(jì)律?來管理班級?，養(yǎng)成來良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)環(huán)?境。學(xué)生?f：我們都?知道，我們?班是理科實(shí)?驗(yàn)班，競爭?大，壓力大?，都想努力?學(xué)習(xí)，如?果紀(jì)律差，?我們哪能專?心讀書呢，?因此，必須?要有嚴(yán)格的?紀(jì)律來作?保證，我們?才能走向成?功。主持?人：看來大?家都充分認(rèn)?識到了紀(jì)律?的重要性，?覺得嚴(yán)格紀(jì)?律是我們學(xué)?習(xí)的重要?保證。那么?，現(xiàn)在請大?家拿出紙盒?筆，按以下?五個(gè)方面，?為咱們的?班級制定規(guī)?則制度。這?五個(gè)方面是?。學(xué)習(xí)方?面，文明禮?貌方面，紀(jì)?律方面，勞?動清潔方面?，體育鍛煉?方面【學(xué)?生馬上拿出?紙筆認(rèn)真的?寫班規(guī)，寫?好后收起來?】主持人?：古人云：?“勿以善小?而不為之，?勿以惡小而?為之之。”?就是告訴我?們遵紀(jì)守?法要從我做?起，從小做?起，從小處?入手，從現(xiàn)?在做起。沒?有圓規(guī)和?直尺，就無?法畫出方形?圓形。正是?因?yàn)橛心Ｐ?的約束，線?段才不會偏?離預(yù)想的?軌道，才能?走出美好的?形象。這正?是所謂的。?“沒有規(guī)矩?不成方圓?”的道理。?我相信只要?我們?nèi)巳俗?守規(guī)則，我?們的___?會更加強(qiáng)?大，我們的?明天會更美?好。謝謝大?家。今天的?班會到此結(jié)?束。效果?分析：1?.學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?明顯增強(qiáng)了?，都積極的?投入班級建?設(shè)中，為班?級爭光（?