人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第六單元這兒真美(作文課)教案

最新Word可更正講課年級(jí)三秋第^單元課題：這兒真美教課目的：1.察看一處光景，圍繞一其中情意思，按必然的序次描述下來；2.學(xué)會(huì)用先總述后分述的方法把這個(gè)地方是怎樣吸引人的寫活楚，寫詳盡。教課重難點(diǎn)：抓住這個(gè)地方景色的特色，圍繞一其中情意思，用上累積的佳詞佳句，按必然的序次描述下來。教課準(zhǔn)備：PPT課件、教材、獎(jiǎng)分教課課時(shí)：2課時(shí)課前工作教師課前溝通：提前15分鐘進(jìn)教室，主動(dòng)向先來的家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)生在家、在校學(xué)習(xí)狀況關(guān)注學(xué)生考勤、作業(yè)完成狀況；登記單元成績(jī)、考試題目、考試時(shí)間；認(rèn)識(shí)學(xué)生上一單元考試內(nèi)容，逐一進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論和解析。國(guó)學(xué)精髓：師：同學(xué)們，請(qǐng)打開教材p72,讓我們一起來學(xué)習(xí)今天的國(guó)學(xué)名句。學(xué)生朗讀名句?！シ臥PT2“你能背來我能默”一一看誰能在最短時(shí)間內(nèi)將國(guó)學(xué)名句背誦并默寫下來。學(xué)生朗讀名句譯文。帥：時(shí)間一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜歲月，實(shí)時(shí)努力，抓緊時(shí)間做有意義的事情。指引學(xué)生默讀國(guó)學(xué)故事。最新Word可更正——播放PPT戒要一一學(xué)生閱讀名句，認(rèn)識(shí)其含義，結(jié)合國(guó)學(xué)小故事，談?wù)勛约阂鯓诱湎r(shí)間。學(xué)生完成“寫一寫”。第一課時(shí)：課題解析（55分鐘）第一環(huán)節(jié)：入課戲?猜一猜（5分鐘）目的：經(jīng)過看圖找茬，讓學(xué)生活晰察看圖片的方法。師：同學(xué)們，上課前，老師帶給大家一個(gè)好玩的游戲一一“找不同樣”。大家察看課件上的兩張圖片，爾后找出它倆的不同樣之處，看看誰找得乂快乂準(zhǔn)。一一播放PPT5-PPT7?片并出示答案師：同學(xué)都特別棒，一下子就能找出不同樣之處，誰能分享一下經(jīng)驗(yàn)？（生自由說）按序次進(jìn)行察看（從上到下、從左到右）師總結(jié)：我們的身旁有很多景色優(yōu)美的地方，比方景色怡人的公園，活新淡雅的野外，慢慢流淌的小河，洋溢著豐收愉悅的果園今天，讓我們光明的眼睛來察看它們，發(fā)現(xiàn)它們的美。第二環(huán)節(jié)：課題解析?芝麻開門（10分鐘）打開教材P73（學(xué)生朗讀習(xí)作要求并指出習(xí)作要求我們寫什么，怎么寫。）2.學(xué)生用橫線畫出寫作要求中的重點(diǎn)詞并標(biāo)示。一播放PPT8師：這篇寫景文，我們要怎樣進(jìn)行構(gòu)思呢？請(qǐng)看加粗字體，朗讀一下。學(xué)生朗讀解析部分的加粗字體并畫線。老師參照解析文字進(jìn)行思路解析并概括出寫作框架。我的筆錄?寫作框架（學(xué)生在教材里的“我的筆錄”處記錄寫作框架）一播放PPT9第三環(huán)節(jié)：素材拓展?魔法小棒（45分鐘）帥：好，既然我們知道了寫作的框架及技巧，那我們可以寫哪些素材呢？請(qǐng)看教材P75,讓我們一起進(jìn)入“思想導(dǎo)圖”環(huán)節(jié)，找找身旁的光景。指引學(xué)生看思想導(dǎo)圖中“田野”這分支。最新Word可更正師：同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離吵鬧的都市，抵達(dá)田野，一起感覺田野的詩(shī)情畫意吧！圍繞一其中心。一播放PPT10帥：什么是圍繞一個(gè)意思去寫，也就是說這篇文章要有一其中心句，什么是中心句呢？我們一起來看看吧?。ㄖ敢行木湎嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)）（指引學(xué)生朗讀例句，老師進(jìn)行簡(jiǎn)單解析，讓學(xué)生清楚中心句的用法。）一播放PPT11帥：開頭的句子寫了西沙群島的特色是景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，隨后內(nèi)容都是圍繞這兩個(gè)特色去睜開，我們?cè)倏纯础镀恋男∨d安嶺》這個(gè)例子。帥：習(xí)作要求中也給我們供給了幾其中心句，讓我們讀一讀。帥：下邊，我們一起來練一練，請(qǐng)同學(xué)們圍繞思想導(dǎo)圖中“田野”這條線，大家察看圖片，請(qǐng)用一句話概括圖片中的景色。一播放PPT12帥：這句中心句，可以用作為文章的開頭或結(jié)尾，好,那文章的中間要怎么睜開呢？中間按序次描述光景。一播放PPT13（指引學(xué)生清楚察看光景的一般序次）帥：察看光景可以用什么序次呢？（學(xué)生答）（1）察看群山的圖片，朗讀例子，老師結(jié)合課件進(jìn)行簡(jiǎn)單解析例子中的寫作技巧。一播放PPT14（2）察看野外的圖片，朗讀例子，老師結(jié)合課件進(jìn)行簡(jiǎn)單解析例子中的寫作技巧。一播放PPT15（3）察看小河的圖片，朗讀例子，老師結(jié)合課件進(jìn)行簡(jiǎn)單解析例子中的寫作技巧。一播放PPT16（總結(jié)寫景文可用的修辭手法）一播放PPT174.結(jié)尾的方法。一播放PPT18最新Word可更正（學(xué)生朗讀例子，老師做簡(jiǎn)單解析）練一練。（指引學(xué)生察看圖片，使用好詞，談?wù)剤D上的美景）帥：相信經(jīng)過上邊的訓(xùn)練，大家必然掌握了此次習(xí)作的寫作框架及技巧。下邊，我們?cè)倏纯此枷雽?dǎo)圖“果園”這部分，套用這個(gè)素材，練一練。（1）仔細(xì)察看果園圖片，看看這個(gè)地方有什么，用一句話概括談?wù)劰麍@的特色。一播放PPT19（2）察看果園里水果的圖片，用好詞，分別說一段話。一播放PPT2OPPT23參號(hào):蘋果：紅彤彤的大蘋果重沉沉地掛在枝頭，把樹枝都?jí)簭澚?。葡萄：葡萄一串一串的從柵欄的洞上掛了下來，它們紫瑩瑩的，像顆顆紫色的水晶。葡萄個(gè)個(gè)又圓又大，水汪汪的，有的上邊還掛滿了一層白霜，憂如是愛美撲多了粉。石榴：那石榴有小皮球那么大，圓圓的果子，長(zhǎng)長(zhǎng)的果蒂。乍看時(shí)，真像小小的花瓶，又像元霄節(jié)的花燈。再一看，好幾個(gè)石榴都咧開了小嘴，露出牙齒似的石榴籽。那些石榴籽白里透紅，像一顆顆晶瑩透亮的寶石。香蕉：香蕉林里長(zhǎng)著一大串一大串的香蕉。你看那一個(gè)個(gè)綠如翡翠的香蕉，個(gè)兒又粗又飽滿。彎彎的，既像月牙，又像小船。課間休息（5分鐘）第二課時(shí)：寫作指導(dǎo)（60分鐘）第四環(huán)節(jié)：范文賞析?高分達(dá)人（1。分鐘）帥：上節(jié)課，我們拓展了幾個(gè)素材，接下來，讓我們進(jìn)入高分達(dá)人的環(huán)節(jié)。請(qǐng)打開教材P76貞例文一，看看其余同學(xué)是怎樣寫這篇文章的。例文一學(xué)習(xí)要求：指引學(xué)生默讀例文一；2.簡(jiǎn)單解析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)文章的脈絡(luò)；

老師結(jié)合課件思想導(dǎo)圖一播放PPT24最新Word可更正學(xué)生用“?”標(biāo)示出標(biāo)示方向的詞語或語句，指引學(xué)生活晰方向詞的使用。指引學(xué)生用標(biāo)示出好詞。一播放PPT25師：下邊，請(qǐng)大家結(jié)合老師講的素材跟寫作思路，完成自己的思想導(dǎo)圖。學(xué)生參照例文一思想導(dǎo)圖結(jié)合自己的素材及構(gòu)思完成“我的思想導(dǎo)圖”。第五環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)寫作（50分鐘）帥：最后，讓我們打開教材p80,賞識(shí)鳳頭豹尾，再一起回顧一下寫作思路。（5分鐘）一播放PPT26師：請(qǐng)同學(xué)們快速取出文具，進(jìn)行寫作，時(shí)間是45分。在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)完成寫作的同學(xué)，會(huì)獲得20分的獎(jiǎng)分，加油！檢查文具：筆、紙、橡皮、字典、筆錄等。寫作要求：坐姿、字體、時(shí)間、紀(jì)律等。巡視要求：往返巡視學(xué)生寫作狀況，實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解、指引，特別是拖沓的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)寫作過程中寫錯(cuò)題、跑題的學(xué)生，擦去寫作部分，給思路。課堂要求：提前完成作文，可自己檢查，或同桌之間互查，查到錯(cuò)別字；也可以給學(xué)生部署作業(yè)，找好詞，背古詩(shī)，給獎(jiǎng)分。課后工作師：我們復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)到的寫作知識(shí)。一播放PPT27按序次、抓特色、用修辭進(jìn)行環(huán)境描述；圍繞一個(gè)意思寫寫景作文；運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法及好詞好句讓語言重生動(dòng)細(xì)膩。課程結(jié)束下水文這兒真美這兒真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，朵朵棉花糖似的白云在天上飄來飄去。一只鳥兒在最新Word可更正天空中自由地翱翔著，唱著快樂的歌兒。遠(yuǎn)處，連綿不停的群山緊緊挨在一起，像一排排士兵守衛(wèi)著這兒同樣。近處，一片綠茵茵的草地上開著一叢叢漂亮的花兒，她們爭(zhēng)奇斗艷、色色俱全，憂如在比誰更美呢！聞，一陣陣清香撲鼻而來，我都舍不得走開了。一只膽寒的蝸牛慢吞吞地在草地上爬著，然一聲輕微的鳥叫聲就把它嚇得縮進(jìn)了自己的“小房子”里。一只蝴蝶在小河上飛來飛去，她正在美美地照鏡子呢！

走近一忽河水清亮見底，清得能從上邊看見深水里有一只小螃蟹在跳舞，時(shí)時(shí)時(shí)擺弄一下自己的大鉗子，憂如在說：“別看我長(zhǎng)得小，但是我也不是好惹的，由于我有一雙大鉗子當(dāng)武器。幾條小魚游過來，看見白云的影子倒映在河里，都驚訝地說：“白云姐姐，你怎么掉到河里啦？”我真喜愛這個(gè)景色宜人的地方啊!秋季的果園我們抵達(dá)果園，迎面撲來的是一陣感人肺腑的清香。秋季的果園憂如變?yōu)榱艘环宀世_紛的水彩畫。第一映入我們眼簾的是一片碩果累累的蘋果園。熟透了的蘋果像一張張害羞的臉，紅統(tǒng)統(tǒng)的，躲在樹葉后邊，重沉沉的果實(shí)壓彎了枝條。一陣細(xì)風(fēng)吹過，樹上的蘋果搖搖晃晃

漲得的，憂如在向我們揮手，憂如在說：“大家好，歡迎你們來果園做客?！碧O果樹的旁邊是一排排高大的梨樹，梨樹上掛滿了黃澄澄的“小銀鐺”，玲瓏剔透的梨子發(fā)散出陣陣的清香，十分引人喜愛，令人饞涎欲滴。遠(yuǎn)處還有像紅燈籠同樣的柿子，像紫瑪瑙同樣的葡萄各處是一片豐收的情景。正在忙繁忙碌采摘果實(shí)的農(nóng)民伯伯，掩不住內(nèi)心的激動(dòng)，露出了高興的笑容，臉上的皺紋變得伸展了。最新Word可更正啊，漂亮的果園，迷人的果園，令人陶醉的果園，各處洋溢著豐收的愉悅，若是你現(xiàn)在走進(jìn)這片果園，就會(huì)像走進(jìn)一片五彩斑斕的童話世界。這兒真美今天我去荒野走一走，啊，荒野的景色真美??！藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，這些白云一會(huì)兒變?yōu)榭蓯鄣陌淄?，一?huì)兒變?yōu)檐浘d綿的綿羊，一會(huì)兒又變?yōu)樗实男」氛媸亲兓喽?。遠(yuǎn)處是連綿不絕的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅山川畫。山下是一片草地，草地上各處開滿了小花