竹笛基本吹奏法_第1頁(yè)
竹笛基本吹奏法_第2頁(yè)
竹笛基本吹奏法_第3頁(yè)
竹笛基本吹奏法_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

竹笛根本吹奏法〔一〕演奏姿勢(shì)吹笛子首先要講究姿勢(shì)正確、自然,一是要有堂正的儀表;二是要適應(yīng)人體本身的生理特點(diǎn),姿勢(shì)分立勢(shì)和坐勢(shì)兩種。在個(gè)人練功和上奏時(shí)承受立勢(shì),即兩腿宜立,兩腳分開同肩寬,呈外八字形;一腳稍前,另一腳稍后〔右邊持笛者,左腳在前,左邊持笛者,右腳在前〕,身體重心落于兩腿之間;身體略微側(cè)向右〕,面對(duì)正前方,兩眼平視、頭正、肩平、挺胸、收腹、雙手持笛,兩時(shí)自然下垂;用右手的無(wú)名指、中指、食指的第一節(jié)指肚分別按住笛子的第一、二、三孔,大拇指托于笛身下方〔即食指與中指之間的下方〕,小指輕輕按在笛身上;左手無(wú)名指、中指、食指的第一節(jié)指肚分別按住笛子的四、五、六孔,大拇指托在笛身下端食指對(duì)面稍靠上的地方〔以舒適、放松為準(zhǔn)〕;小指也輕輕按在笛身上,這樣用左右兩手的小指和大指就能將笛身持住。手三孔全翻開,笛子也不會(huì)動(dòng)搖。免阻礙吹奏和呼吸。坐時(shí)最好不要架腿,兩腿自然分開才能坐得平穩(wěn)。作,初學(xué)者還是以右邊持笛為宜?!捕澈粑椒ㄎ傅娜鋭?dòng),增加食物的消化,促進(jìn)人體的安康?!参鼩狻澈突乜s〔呼氣〕而實(shí)現(xiàn)。以肋骨運(yùn)動(dòng)為主的呼吸運(yùn)動(dòng)形式稱為胸式呼吸\、疲乏。“腹式呼吸”。它的特點(diǎn)是整個(gè)腹腔“胸腹式呼吸”,它是人體在自然狀態(tài)下呼吸的有意識(shí)擴(kuò)大。吸氣時(shí)胸腔的下部和鼻子吸氣,肺內(nèi)進(jìn)入空氣。吸氣時(shí)下腹〔小肚子〕肌肉同時(shí)收縮,不便小肚向外壓力,源源不斷地從口腔中吹出。換氣記號(hào)的連續(xù)吐音之間〔俗稱“偷吸”〕。吸氣時(shí)間有長(zhǎng)有短,肌肉緊急度有大有小,但吸氣方法都使用胸腹式。吹奏時(shí)的呼氣不是尋常從兩個(gè)鼻孔和口腔中自然呼出去的,而是從由嘴掌握的〕吹出去的,所以胸腹肌肉收縮形成的U形成均勻的、有抑制的、有壓力的氣柱將笛子吹響。充分,尋??蓤?jiān)持長(zhǎng)跑、游泳和做深呼吸運(yùn)動(dòng)。(三〕吹奏口形不同口形吹出的音色就截然不同?!布磾U(kuò)張〕,像尋常打哈欠時(shí)那樣,上下嘴唇對(duì)齊,使“風(fēng)門”〔即上下嘴唇之間氣息經(jīng)過的空隙〕位于嘴唇中心,兩頰和嘴角向“風(fēng)門”中間收,使“風(fēng)門”呈橢圓形〔自我感覺是要使風(fēng)門成圓形〕。上唇略微靠前,使“口風(fēng)”向下吹入輕輕靠在下唇正中的、約被下唇蓋住四分之一的吹的“風(fēng)門”中吹出。此外,要避開另一些不正確的方法,如:將兩嘴角向后收〔像微笑時(shí)一樣〕,將有時(shí)還造成喉嚨發(fā)響,這樣吹出的氣流是擠壓、噴發(fā)、扁小的“口風(fēng)”。與正確的方法相比較,前者吹出的氣流像個(gè)完全翻開的自來(lái)水龍頭,管徑大、流量大,流住大半個(gè)龍頭口,水?dāng)D壓噴出時(shí)絲絲作響,四處飛濺,速度雖快但流量小。〔經(jīng)測(cè)頻儀測(cè)量吹同10音分左右,這對(duì)以后練習(xí)強(qiáng)弱變化、音高掌握時(shí)用處極大〕。后一種方法吹出的笛音發(fā)悶、發(fā)沙,各種雜音多,發(fā)音高。出聲音。吹笛子有了正確的口形,還要用肯定的角度。一般是嘴唇和吹孔成九十度直角。好壞、跑氣聲的大小,從而找到最好的方法和音色。〔四〕舌頭的運(yùn)用展,吹奏中由于舌體橫紋肌的交替收放,使舌與上顎時(shí)而貼近,時(shí)而離開,對(duì)呼”時(shí)開,使笛聲產(chǎn)生“碎音”效果,如花舌音、彈音等。舌在不用時(shí)應(yīng)自然放松地收于口腔下部,以使口腔翻開,增大氣流的通道。〔五〕呼吸與口形的相互協(xié)作及氣息掌握強(qiáng)音、弱音,需要呼吸與口形的變化相互協(xié)作協(xié)調(diào)全都?!舶ㄍ惨簟财酱怠渤怠憋L(fēng)門”比較放松,呼出的氣流較粗,速度較為緩慢、平穩(wěn)?!渤怠帮L(fēng)門”相應(yīng)縮小〔自我感覺保持圓形,不是用上下嘴唇向“風(fēng)門”,而是兩嘴角向中間收,增加嘴四周向中間收縮的壓力〕,掌握“風(fēng)門”的嘴勁加大,呼出的氣流急促有力。當(dāng)吹比基音高兩個(gè)八度以上的音時(shí),則在急吹〔超吹〕的根底上,再加強(qiáng)呼吸肌“口鳳”的流速?!渤怠车姆椒ù底喔甙藴?zhǔn),音色光明、結(jié)實(shí)?!猜犚袅α俊?,尋常要加強(qiáng)視唱練耳的訓(xùn)練。吹笛子的口勁〔嘴勁〕、口風(fēng)和風(fēng)門是隨著音的凹凸不斷變化的。吹低音時(shí)口風(fēng)對(duì)音準(zhǔn)有直接的關(guān)系。當(dāng)呼吸肌肉力氣缺乏、口勁缺乏、口風(fēng)流速不夠時(shí),音就會(huì)降低;當(dāng)呼吸肌肉和嘴部肌肉過分緊急、口風(fēng)過大時(shí)音就會(huì)上升。一般來(lái)說,吹低音,沖一沖音就偏高;吹高音,由于嘴勁缺乏,松一松音就偏低。鐘,然后休息一刻鐘。口勁、口風(fēng)、風(fēng)門以及它在吹孔上靠前靠后的位置變化和音量、音色、音準(zhǔn)到達(dá)全面、微小、嫻熟、完善的協(xié)作。它們的相互關(guān)系和自然規(guī)律如下:1.口勁足時(shí),音量強(qiáng),音要高,音色結(jié)實(shí)??趧潘蓵r(shí),音量弱,音要低,音色嚴(yán)峻??陲L(fēng)急時(shí),音量強(qiáng),音要高,音簡(jiǎn)潔發(fā)噪??陲L(fēng)緩時(shí),音量弱,音要低,音色較美麗。風(fēng)門大時(shí),音量強(qiáng),音要高,音色飽滿。風(fēng)門小時(shí),音量弱,音要低,音色纖細(xì)。〔即唇部向前,蓋住吹孔使氣流向下〕,音量弱,音要低,音色較純。8.風(fēng)門位置向外〔即唇部向后,離開吹孔,使氣流向前〕.音量強(qiáng),音要高,音色噪。氣息掌握的要求是:音量能強(qiáng)能弱。音準(zhǔn)做到強(qiáng)而不高,弱而不低。音色做到強(qiáng)而不噪,弱而不虛。了解了上述八種關(guān)系,要到達(dá)氣息掌握的三個(gè)要求就必需做到:12.口勁足,口風(fēng)急,風(fēng)門小,風(fēng)門位置向外,使音量弱,音色不虛,音不降低。初學(xué)者首先要將笛子音量、音色全部吹出來(lái),堅(jiān)持最根本的長(zhǎng)音訓(xùn)練,不要急于練習(xí)氣息掌握,以免分散精力。等嫻熟把握根本吹奏法和有肯定運(yùn)氣功夫后,再逐步練習(xí)氣息掌握。在吹奏笛子中有幾個(gè)方面的緣由會(huì)引起音不準(zhǔn):1.聽音力量低,音準(zhǔn)概念差;2.演奏技術(shù)不嫻熟;3.笛子本身音不準(zhǔn)。如屬聽音力量問題,就要先學(xué)習(xí)視那里捅捅?!擦呈种该艚荻袕椥裕荛L(zhǎng)久、獨(dú)立地活動(dòng)和相互協(xié)作,就需要進(jìn)展嚴(yán)格地訓(xùn)練?!残〉选场i_放音孔時(shí),手指不要抬得過高,大約使音準(zhǔn)變低、音量變小、音色變悶?!差澮簟澈瓦B〔演奏歷音時(shí)〕,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論