夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信

第頁(yè)夏令營(yíng)導(dǎo)師推薦信夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信1

本人系xx工業(yè)高校理學(xué)院化學(xué)系一名教授，應(yīng)20xx年春季學(xué)期專業(yè)課“材料化學(xué)基礎(chǔ)(雙語(yǔ))”班上xx級(jí)化學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)xx同學(xué)請(qǐng)求，舉薦該生參與貴校夏令營(yíng)。

該生在課堂上表現(xiàn)活躍，節(jié)上課均在第一排，主動(dòng)與老師互動(dòng)，對(duì)于PPT教學(xué)也非常仔細(xì)做筆記，并成為班級(jí)其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。雖說(shuō)該生在期末應(yīng)試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。Presentation打算充分，內(nèi)容豐富，圖文并茂，表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，幽默風(fēng)趣;相應(yīng)的論文撰寫非常規(guī)范，邏輯性很強(qiáng)，并且總結(jié)概括分析精煉，提出許多獨(dú)到見(jiàn)解，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。依據(jù)我平常的接觸了解，該生本科期間參與兩次科技創(chuàng)新，并且常常能在試驗(yàn)看到她的身影，實(shí)犯難得。

并且該生平常常常參與各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)并擔(dān)當(dāng)肯定要職，對(duì)自己要求嚴(yán)格，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，能較好帶動(dòng)集體的活躍氣氛，鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，我舉薦該生參與貴校夏令營(yíng)，希望能貴校予以考慮。

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信2

敬重的徐浦小學(xué)校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是天水市秦州區(qū)西十里小學(xué)的校長(zhǎng)王萬(wàn)軍，很興奮我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)向您們介紹我的一位學(xué)生。她叫周亞鑾，畢業(yè)于天水師范學(xué)院人文教化系，于20xx年9月至20xx年12月在我校實(shí)習(xí)。

該生在實(shí)習(xí)期間，工作主動(dòng)主動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長(zhǎng)，待人懇切，能夠做到聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣好評(píng)。在實(shí)習(xí)期間，該生主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1.實(shí)習(xí)班主任工作：

實(shí)習(xí)班主任工作時(shí)，能協(xié)作原班主任老師做好課前打算及課程活動(dòng)的協(xié)作指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作實(shí)力，與學(xué)生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，詳細(xì)做了以下工作：每天7點(diǎn)去教室督促早讀，培育學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣;每天與班主任溝通探討班級(jí)管理工作及當(dāng)天班級(jí)工作支配;定期開(kāi)班干部會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面狀況。

2.主動(dòng)組織活動(dòng)：

實(shí)習(xí)第一周老師節(jié)該生開(kāi)展了《感恩老師》主題班會(huì)。本次班會(huì)主要是以激勵(lì)學(xué)生以感恩為主，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么感恩，學(xué)會(huì)怎么去敬重老師、敬重同學(xué)。實(shí)習(xí)第四周，該生協(xié)作學(xué)校老師組織開(kāi)展了跳繩主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，并主動(dòng)帶領(lǐng)本班學(xué)生、策劃、排練了跳繩節(jié)目，使自己班級(jí)

在跳繩節(jié)目競(jìng)賽中獲得第一名的好成果

3.教學(xué)實(shí)習(xí)工作：

教學(xué)過(guò)程中該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的須要，亦能依據(jù)學(xué)生反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)仔細(xì)，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺(jué)問(wèn)題能主動(dòng)提出探討，探討中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。上課時(shí)教態(tài)自然、思路清楚，并上了一節(jié)公開(kāi)課，為六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的課文《月光曲》。這節(jié)公開(kāi)課上的繪聲繪色，獲得了全校師生的一樣好評(píng)。

該生在實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，擅長(zhǎng)思索，能舉一反三，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取，在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，同時(shí)，該生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深得實(shí)習(xí)學(xué)校的一樣好評(píng)，是一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

本人真誠(chéng)向貴校舉薦周亞鑾，信任她的工作實(shí)力肯定不會(huì)讓貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)悲觀。誠(chéng)心的希望您們能夠接納她。

愿貴校桃李滿天下，越辦越輝煌!

舉薦人：

日期：

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信3

舉薦人姓名:

舉薦人職稱:項(xiàng)目導(dǎo)師

舉薦人職務(wù):

舉薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)老師

舉薦看法:

**同學(xué)目前正參加“本科教學(xué)工程”高校生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，最起先接觸**同學(xué)是在20xx年5月，他與**同學(xué)一同找到我，希望參與一些課外的科研訓(xùn)練，我很興奮他們有這種想法，向他們供應(yīng)了一些看法，最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為**

**同學(xué)給我的最初印象是比較害羞，但通過(guò)這接近一年的接觸與視察，我發(fā)覺(jué)**同學(xué)很有想法，踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了許多文獻(xiàn)，并對(duì)項(xiàng)目探討內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了許多獨(dú)到的看法，能夠發(fā)覺(jué)其中存在的一些問(wèn)題與不足，并提出了自己的解決方法。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的進(jìn)展，我細(xì)致批閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)實(shí)力，并具備肯定的科研素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)接著深造。同時(shí)，我也始終關(guān)注他的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺(jué)他學(xué)習(xí)成果特別優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成果穩(wěn)居年級(jí)第一，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)成果穩(wěn)居年級(jí)其次，但是由于他平常不太喜愛(ài)參與一些課外活動(dòng)，所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-20xx學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，我情愿舉薦他參與貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀高校生暑假夏令營(yíng)”活動(dòng)，望審核通過(guò)。

此致

敬禮!

XXXX年XX月XX日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信4

敬重的x高校商學(xué)院：

本人是應(yīng)x同學(xué)的懇求，舉薦x同學(xué)參與貴學(xué)院的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。本人參加該生在高校本科生階段的教學(xué)工作，曾指導(dǎo)該生參與20xx年“全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模大賽”。在指導(dǎo)該生大賽的過(guò)程中，可以發(fā)覺(jué)，該生做事刻苦勤奮，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問(wèn)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決探討中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析實(shí)力和文字表達(dá)實(shí)力極強(qiáng)，工作實(shí)力非常精彩。在數(shù)學(xué)建模大賽期間，該生主動(dòng)思索，和隊(duì)員深化探討問(wèn)題的解決方法，并能對(duì)問(wèn)題有一個(gè)整體的把握，撰寫論文過(guò)程中，嚴(yán)謹(jǐn)有條理，能把問(wèn)題清楚的表達(dá)出來(lái)。課外仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，思索新的解決問(wèn)題的方法并應(yīng)用實(shí)踐。在分析案例編寫論文過(guò)程中，能用比較新奇的方法完成，具有較強(qiáng)的邏輯思維實(shí)力，對(duì)問(wèn)題能建立清楚的模型。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生虛心禮貌，堅(jiān)決執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長(zhǎng)溝通溝通，樂(lè)于助人，能與同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有肯定愛(ài)好，并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與實(shí)力。該生各方面全面發(fā)展，高校期間主動(dòng)參與競(jìng)賽，獲得了許多嘉獎(jiǎng)。故舉薦到貴學(xué)院參與學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，希望審核通過(guò)。

舉薦人：

職稱：副教授

20xx年xx月xx日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信5

夏令營(yíng)組委會(huì):

您好!我是高校汽車工程學(xué)院的項(xiàng)目導(dǎo)師，本人很興奮舉薦我院20xx級(jí)的同學(xué)參與貴校20xx年的暑期夏令營(yíng)，希望該生后期能勝利攻讀貴校探討生。

我擔(dān)當(dāng)了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿足的成果:。該生思想端正為人虛心，大一以優(yōu)異的成果轉(zhuǎn)來(lái)我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導(dǎo)的試驗(yàn)課程中，該生主動(dòng)思索，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且擅長(zhǎng)虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專業(yè)方面有深厚的愛(ài)好，主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后探討生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

綜上所述，我認(rèn)為身上存在著很多令人嘉許的實(shí)力，也有許多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的學(xué)問(wèn)體系，進(jìn)一步提高自身實(shí)力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)決!

此致

敬禮!

XXXX年XX月XX日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信6

本人是**同學(xué)所在學(xué)院的副校長(zhǎng)，現(xiàn)很興奮舉薦該生參與貴院20xx年暑期夏令營(yíng)。

依據(jù)**系專業(yè)課老師向我反映，xx同學(xué)是一名特別優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，有堅(jiān)決的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)看法。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充溢了愛(ài)好，常常利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)觀看試驗(yàn)過(guò)程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

xx同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。高校本科前五學(xué)期所修課程總成果位列專業(yè)排名第九名，且通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試；并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及長(zhǎng)安高?！靶Ｈ脤W(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。

該生思想進(jìn)步，品德良好，性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人交談，樂(lè)于助人，已成為預(yù)備黨員。

該生符合貴院的招生要求，故舉薦其參與貴院探討生推免復(fù)試，望請(qǐng)審核通過(guò)。

舉薦人姓名：xx

舉薦日期：20xx年x月x日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信7

xx同學(xué)是我所擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕掀凇皩I(yè)英語(yǔ)”這門課的`學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并進(jìn)取拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情景都能反映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用本領(lǐng)，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語(yǔ)這門課程最終取得了95分的好成果，為全專業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)本領(lǐng)不僅僅體此刻這一門課程，而是體此刻很多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)非常堅(jiān)固，以專業(yè)排行第一的良好學(xué)習(xí)成果連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)她能合理的支配時(shí)間，使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類競(jìng)賽同時(shí)很好的開(kāi)展，全面地熬煉了本領(lǐng)，構(gòu)成了良好的綜合素養(yǎng)。

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信8

xx臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很興奮有這個(gè)機(jī)會(huì)舉薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請(qǐng)貴院臨床藥學(xué)方向免試舉薦探討生！

該生參與了一個(gè)創(chuàng)新性試驗(yàn)課題“xx”，我是此項(xiàng)課題的指導(dǎo)老師，一年中關(guān)于試驗(yàn)方案制定、實(shí)施中的問(wèn)題、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深化的了解。

試驗(yàn)方案確定過(guò)程中，我通過(guò)相識(shí)并逐步了解了她，通過(guò)平常對(duì)她的視察及與她的溝通，對(duì)她有較深的了解。從課堂狀況來(lái)看，該生上課準(zhǔn)時(shí)，并總是坐在前排（這也是我及早相識(shí)她的緣由之一），聽(tīng)講仔細(xì)，主動(dòng)參加課堂互動(dòng)，課后主動(dòng)與我進(jìn)行探討，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱忱和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。

通過(guò)我的視察和了解，我認(rèn)為該生該生的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)勤奮，而且細(xì)心仔細(xì)，這也是作為科研工作者必不行少的素養(yǎng)。在我授課的四個(gè)班學(xué)生中，該生的科研愿望、動(dòng)手實(shí)力和綜合素養(yǎng)都屬于突出之列。

依據(jù)教務(wù)處試驗(yàn)管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)覺(jué)該生曾經(jīng)多次參加過(guò)學(xué)校組織的開(kāi)放性試驗(yàn)項(xiàng)目，如“xxxxx”等，且在試驗(yàn)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導(dǎo)老師的一樣認(rèn)可。

該生連續(xù)兩年參與了我校高校生創(chuàng)新項(xiàng)目。她今年的探討課題是“xxxxxx”，在她懇求我寫舉薦信后，我與該項(xiàng)目的指導(dǎo)老師進(jìn)行了溝通，得知該生不僅專業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)，而且擅長(zhǎng)分析和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的組織實(shí)力。

綜上所述，xxx同學(xué)是一個(gè)擅長(zhǎng)溝通、為人熱心、學(xué)習(xí)成果優(yōu)異、試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調(diào)實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備良好的培育潛力。

我認(rèn)為她完全符合貴校的要求，因此，我情愿舉薦該生參與有機(jī)所的夏令營(yíng)活動(dòng)，信任經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，她會(huì)有更大的進(jìn)步與提升。

感謝！

舉薦人姓名：xx

舉薦日期：20xx年x月x日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信9

敬重的****高校商學(xué)院：

本人是應(yīng)***同學(xué)的懇求，舉薦****同學(xué)參與貴學(xué)院的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。本人參加該生在高校本科生階段的教學(xué)工作，曾指導(dǎo)該生參與20xx年“全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模大賽”。在指導(dǎo)該生大賽的過(guò)程中，可以發(fā)覺(jué)，該生做事刻苦勤奮，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問(wèn)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決探討中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析實(shí)力和文字表達(dá)實(shí)力極強(qiáng)，工作實(shí)力非常精彩。在數(shù)學(xué)建模大賽期間，該生主動(dòng)思索，和隊(duì)員深化探討問(wèn)題的解決方法，并能對(duì)問(wèn)題有一個(gè)整體的把握，撰寫論文過(guò)程中，嚴(yán)謹(jǐn)有條理，能把問(wèn)題清楚的表達(dá)出來(lái)。課外仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，思索新的解決問(wèn)題的方法并應(yīng)用實(shí)踐。在分析案例編寫論文過(guò)程中，能用比較新奇的方法完成，具有較強(qiáng)的邏輯思維實(shí)力，對(duì)問(wèn)題能建立清楚的模型。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生虛心禮貌，堅(jiān)決執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長(zhǎng)溝通溝通，樂(lè)于助人，能與同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有肯定愛(ài)好，并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與實(shí)力。。該生各方面全面發(fā)展，高校期間主動(dòng)參與競(jìng)賽，獲得了許多嘉獎(jiǎng)。故舉薦到貴學(xué)院參與學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，希望審核通過(guò)。

舉薦人：

職稱：

20xx年月日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信10

本人應(yīng)XX同學(xué)懇求，舉薦該生到XX高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在XX高校本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參與第十屆“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，能夠發(fā)覺(jué)，該生做事刻苦勤奮，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的職責(zé)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問(wèn)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決探討中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析本領(lǐng)和文字表達(dá)本領(lǐng)極強(qiáng)，工作本領(lǐng)非常精彩。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生虛心禮貌，堅(jiān)決執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，并且擅長(zhǎng)溝通溝通，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不一樣年級(jí)、不一樣背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解，能夠看出，該生對(duì)科研有必需愛(ài)好，并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與本領(lǐng)，故舉薦到貴校，望審核經(jīng)過(guò)。

XXX

20xx年XX月XX日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信11

作為XX高校XX學(xué)院一名教授，本人很興奮舉薦XX同學(xué)參與貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生試驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)該生有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。自學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，擅長(zhǎng)理解新生事物，動(dòng)手本領(lǐng)、試驗(yàn)技能不錯(cuò)。

能夠看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有深厚愛(ài)好，并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與本領(lǐng)，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故舉薦到貴所，望審核經(jīng)過(guò)。

XXX

20xx年XX月XX日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信12

在一年多的相處中，我對(duì)她的了解是比較深化的，該同學(xué)有幻想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿意于本科所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)科學(xué)探討很感愛(ài)好，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后，大三再次參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)驗(yàn)并不簡(jiǎn)單，但是，我還是總能在周末和平常沒(méi)課的時(shí)候在試驗(yàn)室看到她的身影。可喜的是，在不懈的堅(jiān)持和努力下，她精彩地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在原來(lái)體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了很多科技文獻(xiàn)，積累了肯定量的科研閱歷和閱讀水平。

而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品德端正、樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。

吳曉宏老師舉薦信

該生在課堂上表現(xiàn)活躍，節(jié)上課均在第一排，主動(dòng)與老師互動(dòng)，對(duì)于ppt教學(xué)也非常仔細(xì)做筆記，并成為班級(jí)其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。雖說(shuō)該生在期末應(yīng)試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。presentation打算充分，內(nèi)容豐富，圖文并茂，表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，幽默風(fēng)趣；相應(yīng)的論文撰寫非常規(guī)范，邏輯性很強(qiáng)，并且總結(jié)概括分析精煉，提出許多獨(dú)到見(jiàn)解，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信13

本人是xx同學(xué)所在學(xué)院的副校長(zhǎng)，現(xiàn)很興奮舉薦該生參與貴院20xx年暑期夏令營(yíng)。

依據(jù)xx系專業(yè)課老師向我反映，xx同學(xué)是一名特別優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，有堅(jiān)決的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)看法。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充溢了愛(ài)好，常常利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)觀看試驗(yàn)過(guò)程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

xx同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。高校本科前五學(xué)期所修課程總成果位列專業(yè)排名第九名，且通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試；并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及長(zhǎng)安高?！靶Ｈ脤W(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。

該生思想進(jìn)步，品德良好，性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人交談，樂(lè)于助人，已成為預(yù)備黨員。

該生符合貴院的招生要求，故舉薦其參與貴院探討生推免復(fù)試，望請(qǐng)審核通過(guò)。

此致

敬禮！

舉薦人：xx

20xx年x月x日

夏令營(yíng)導(dǎo)師舉薦信14

敬重的XXX

作為xx高校xx學(xué)院一名教授，本人很興奮舉薦xx同學(xué)參與貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。

xx同學(xué)于xx年9月進(jìn)行高校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果始終特別優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)中，擔(dān)當(dāng)其xx,xx課程的授課老師。在此過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)該生有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并能敏捷運(yùn)用所學(xué)的基本理論學(xué)問(wèn)，自主學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)，擅長(zhǎng)接受新生事物，思維靈敏，勤于思索，擅長(zhǎng)提問(wèn)，能夠虛心接受各方面的看法但又不失自己獨(dú)立思索的實(shí)力。除了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)外，該生還主動(dòng)參加并主持了本科生創(chuàng)新訓(xùn)練安排項(xiàng)目，利用課余時(shí)間來(lái)完成這個(gè)創(chuàng)新試驗(yàn)，不僅學(xué)到了相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，熟識(shí)了試驗(yàn)過(guò)程中的基本操作，而且漸漸培育出了對(duì)待科學(xué)與探討應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。

在與該生的課內(nèi)、課外常見(jiàn)的接觸中，我發(fā)覺(jué)了她在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面她很樂(lè)觀，擅長(zhǎng)溝通，有良