綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)st

敦煌月牙泉植物分布在？植物的生活需要？第三章

綠色植物與生物圈的水循環(huán)

復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道水對植物的重要作用,并能舉例說明水能影響植物的分布。2、能描述植物根尖、莖的橫切面、葉片的結(jié)構(gòu)并能說出各結(jié)構(gòu)的作用。3、能說出蒸騰作用的大致過程，并能說出植物蒸騰作用的意義。1、植物體的重要組成成分2、植物體內(nèi)水分充足時,植株才能硬挺,保持直立的姿態(tài);葉片才能舒展,有利于光合作用3、無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收并運輸?shù)街参矬w內(nèi)的各個器官

4、水有利于植物進(jìn)行蒸騰作用5、水是進(jìn)行光合作用的重要原料

植物生活需要水的原因是:

1．下列各項中，說法錯誤的是（）

A.干燥的種子中不含水

B.水分充足使植株硬挺，保持直立姿勢

C.水分充足使葉片舒展，有利于進(jìn)行光合作用

D.無機(jī)鹽只有溶解于水中，才能被植物體吸收，并運送到植物體的其他器官2.水除了是植物體的重要組成成分外，還是細(xì)胞內(nèi)良好的（）

A.溶酶B.催化劑C.營養(yǎng)D.溶劑表1：幾種植物的需水量比較（單位g）植物名稱水稻馬鈴薯小麥高粱玉米棉花平均需水量811448507306368646不同的植物在一生中消耗的水量不同表2：一種旱稻不同發(fā)育時期的需水量比較（單位g）發(fā)育時期分蘗初期幼穗形成期出穗初期出穗末期成熟期成熟后期平均需水量1064464410232315108同一植物在不同的生長發(fā)育時期消耗的水量也不相同3.下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)．請分析：（1）請計算哪個時期平均每天的需水量最大？

（2）日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？（3）總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？葉、花、果實、種子

莖根毛水植物體內(nèi)水分運輸途徑導(dǎo)管導(dǎo)管1、根吸水的部位是什么？為什么？根尖的成熟區(qū)成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠成熟區(qū)生有大量根毛2、大量根毛對根吸水有什么意義？增大吸水面積，提高吸水效率根適于吸水的特點準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個土坨。這是為什么？保護(hù)纖細(xì)的幼根和根毛，保證根的吸水功能。走進(jìn)生活木本植物莖的結(jié)構(gòu)

髓木質(zhì)部形成層韌皮部1234木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部篩管木質(zhì)部水和無機(jī)鹽形成層導(dǎo)管有機(jī)物15432導(dǎo)管和篩管有哪些不同的地方?主要存在的位置運輸?shù)奈镔|(zhì)運輸方向?qū)Ч苣举|(zhì)部水,無機(jī)鹽從下到上篩管韌皮部有機(jī)物從上到下動動腦俗話說“樹怕傷皮，不怕空心”，你知道其中的道理嗎？樹皮受傷，切斷向下輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管，使根得不到有機(jī)物而死，

空心損傷的是部分木質(zhì)部（導(dǎo)管）形成層形成層的細(xì)胞不斷分裂向內(nèi)形成木質(zhì)部細(xì)胞,向外形成韌皮部細(xì)胞因為草本植物莖中沒有形成層,所以不能長成參天大樹.為什么草不能長成參天大樹?有些植物莖為什么能逐年加粗？聯(lián)系生活1、把幼嫩的植物的莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這些汁液是什么?主要是從莖的什么結(jié)構(gòu)中滲出來的？2、在熱帶雨林中，有些樹木莖干往往長著許多毛茸茸的根，這些根暴露在空氣中，叫做氣生根。氣生根有什么作用？汁液是水和無機(jī)鹽從導(dǎo)管中滲出來吸收水分，支持，呼吸典例：1、植物的莖中運輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)依次是（）A、導(dǎo)管、導(dǎo)管、篩管B、導(dǎo)管、篩管、篩管C、篩管、導(dǎo)管、篩管D、導(dǎo)管、篩管、導(dǎo)管2、竹子的莖不能逐年長粗，是因為沒有（）A、木質(zhì)部B、韌皮部C、形成層D、木質(zhì)部和韌皮部AC導(dǎo)管（木質(zhì)部）水和無機(jī)鹽將一段帶葉的莖插入滴加紅墨水的水中，在陽光下照射3－4小時，將會觀察到什么現(xiàn)象？水分是通過什么途徑進(jìn)入葉片的？探究水分的運輸途徑葉脈變紅，葉片變紅水分通過中的導(dǎo)管自下而上運輸1、從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的部位主要是根尖（）

A、分生區(qū)B、根冠

C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)2、有些植物的莖不能逐年長粗，是因為沒有（）A、木質(zhì)部B、韌皮部C、形成層D、木質(zhì)部和韌皮部3、將樹木莖的主干基部的樹皮環(huán)剝一圈后,最終將導(dǎo)致樹木的死亡,主要原因是（）A、根無法吸收水分和無機(jī)鹽B、根得不到葉制造的有機(jī)物而死亡C、水分和無機(jī)鹽不能向上運輸?shù)饺~D、樹葉因缺水而不能制造有機(jī)物

分析：細(xì)胞吸水或失水原理細(xì)胞液濃度高清水濃度低細(xì)胞液濃度低鹽水濃度高細(xì)胞吸水細(xì)胞失水細(xì)胞吸水或失水的原理

細(xì)胞液濃度﹥周圍溶液濃度細(xì)胞吸水細(xì)胞液濃度﹤周圍溶液濃度細(xì)胞失水常見現(xiàn)象：1、糖拌西紅柿后，盤中西紅柿滲出水2、腌制咸菜時，放鹽不放水，過一段時間后，缸內(nèi)出現(xiàn)水3、發(fā)蔫的青菜放在清水中會硬挺起來植物的吸水和失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度的大小。1．下圖A為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖，圖B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。據(jù)圖回答：(1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做

。(2)4所示部分為根尖的

區(qū)。(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時，根毛吸水，則水分依次通過的結(jié)構(gòu)是()A．1→2→3B．2→3→lC．3→2→1D．1→3→2(4)3是根尖內(nèi)運輸水分和無機(jī)鹽的

管。(5)某同學(xué)給一株植物施肥后，該植物生長不正常，若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示，則根細(xì)胞液濃度

(填“大”或“小”)于土壤溶液濃度。此時應(yīng)該怎么做？

。小討論：袋內(nèi)的小水珠主要是從哪兒來的？主要器官:葉水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散發(fā)到大氣中的過程，叫做植物蒸騰作用。BA實驗前AB探究植物的蒸騰作用實驗后要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪個裝置作為實驗組，哪個裝置作為對照組？為什么？DB因為A、C兩圖中塑料袋將花盆包裹在其中，無法判斷水是來自植物的蒸騰作用還是來自土壤水分的蒸發(fā)。蒸騰作用一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200kg以上的水。這200kg（200000g）水的用途大致如下：用途用量百分比作為組成成分的水18720.92%維持生理過程的水2500.12%蒸騰作用消耗的水20210699%生長期總用水量204228100%1、作為組成成分和維持生理過程的水總共占了總水量的多少比例？2、絕大部分的被用于

。3、蒸騰作用發(fā)生的部位是

。蒸騰作用只占1%葉片4、移栽樹木的時候：一般會在根部帶上一個土坨。為什么？一般會把大部分的枝葉減去，為什么？蒸騰作用的場所：實驗：觀察葉片的結(jié)構(gòu)實驗:觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:1.練習(xí)徒手切片2.認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)3.畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片把新鮮的葉片平放在小木板上1右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割2刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中3用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時切片4填圖練習(xí)表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔：由一對半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。思考∶1.為什么植物的葉片一般正面綠色深些,背面綠色淺些？接近上表皮的柵欄組織含有的葉綠體較多.2、氣孔由誰控制張開和關(guān)閉？作用：進(jìn)出氣體：一對半月形保衛(wèi)細(xì)胞植物蒸騰失水的“門戶”，氣體交換的“窗口”。

水蒸氣、氧氣、二氧化碳

3、保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別？保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體植物通過氣孔散失水分,一般葉片的上、下表皮都有氣孔，而且下表皮氣孔數(shù)目多于上表皮。將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃以上熱水的燒杯中。觀察現(xiàn)象并討論得出結(jié)論：葉片正面和背面散失的水分一樣多嗎？為什么？表面有氣泡冒出，下表皮冒出的氣泡多蒸騰作用的意義②有利于水和無機(jī)鹽的運輸③降低葉表面溫度④提高大氣濕度，降低環(huán)境溫度，增加降水量①促進(jìn)根對水的吸收

春天有很多植物要分盆移栽，有一些移栽后不久就萎蔫死亡了。怎么才能提高成活率呢？老花農(nóng)的難題答：帶土移栽，保護(hù)根毛；去掉部分枝葉，傍晚或陰天移栽降低蒸騰作用。典例1.蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（）

A.

根、莖、葉B.

葉C.

所有器官D.

花、果實、種子2.控制蒸騰作用強弱的是（）A.氣孔B.葉片C.保衛(wèi)細(xì)胞D.根毛3.炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，主要原因是（）A.光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣濕度B.呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣溫度C.蒸騰作用降低了樹林的溫度，提高了大氣濕度D.呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低了空氣溫度BC

C

變式1.“大樹底下好乘涼”，夏天，人們在樹蔭下要比在房屋的陰影下感到更涼爽，下列與此無關(guān)的是〈〉A(chǔ).植物能夠吸收土壤中的水分B.光合作用釋放了氧氣C.蒸騰作用帶走了大量的熱量D.樹木的樹蔭遮擋了陽光2.移栽植物時,往往要剪掉一部分的枝條和葉片,這是為了〈〉A(chǔ).減少呼吸作用B.減弱光合作用C.減少水分的散失D.加強蒸騰作用3.下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì),一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是〈〉A(chǔ).無機(jī)鹽B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣4.控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（）A、表皮細(xì)胞B、葉肉細(xì)胞C、保衛(wèi)細(xì)胞D、葉脈細(xì)胞ACAC5.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[]_________。葉脈中有兩種管道：導(dǎo)管能輸導(dǎo)_____________；篩管能輸導(dǎo)葉肉細(xì)胞制造的_____________________。(2)圖中與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[]________，它的開放和關(guān)閉是由____________控制的。

(3)圖中細(xì)胞排列緊密，且具有保護(hù)作用的是[]___________。

4葉脈水分和無機(jī)鹽有機(jī)物5氣孔保衛(wèi)細(xì)胞1上表皮

取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置的枝條保留全部葉片，丙裝置的葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時后觀察實驗結(jié)果。請分析回答問題：（1）該實驗可分為兩組____實驗，一組是___和___，其變量是____，實驗結(jié)果是___液面下降較大，可得出結(jié)論是_________________；另一組是___和___，其變量是____，實驗結(jié)果是___液面下降較大，可得出結(jié)論是_________________。（2）加入植物油的目的是_______________。對照甲乙丙甲丙葉甲葉是蒸騰作用的主要部位甲乙溫度甲溫度越高，蒸騰作用越強防止水分從水面蒸發(fā)枝條去掉全部下圖一是葉片橫切面的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）圖中①是

，它與