給予是快樂的課件

給予是快樂的快樂“給予”是什么意思？

給予:付出，給別人什么給予炫耀

羨慕圣誕節(jié)禮物轎車愿意兜一圈難忘濕潤喜悅殘疾懂得不由自主24給予是快樂的這篇課文主要講了一件什么事？找一找文章的中心句。

全文講了一個什么樣的故事？

講述了在()前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生活貧困的()，在短暫的相處中，()的言行強烈地震撼了()心靈，使他深深體會到()。

體會兩次“意外”

學習課文4-11段，找到男孩讓保羅意外的句子，反復讀，想想，他們兩人的想法有什么不同？第一次意外男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點點頭。男孩驚嘆地說：“哇！我希望……”男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點點頭。男孩驚嘆地說：“哇！我希望……”“先生，這是你的車嗎？”“是啊?！薄斑@是我哥哥給我的圣誕禮物。”“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”“哇！我希望……”男孩卻說：“我希望自己也能當這樣的哥哥。”小男孩不是（），而是（）獲取給予第二次“意外”“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅原本以為小男孩是想炫耀一下，但小男孩卻是為了給他有殘疾的弟弟一個希望。對于腳有殘疾的人來說，最大的痛苦是不能和正常人一樣行走自如，來去自如，而小男孩要給弟弟買一輛新車，對弟弟來說這是最大的幸福和安慰，足以看出小男孩對弟弟的關(guān)愛之情。）除了給予新車，還想給予弟弟什么？（生活的勇氣、生活的希望，信心)“看見了嗎，很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！毙∧泻⒉皇牵ǎ?，而是（）。炫耀關(guān)愛

小男孩說的那一番充滿愛心的話真讓人感動，誰能念這一段話？

多么堅定的承諾，多么美好的愿望！相信小男孩會在多年后實現(xiàn)自己的夢想。

保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的晚上。因為保羅被小男孩善良、無私的言行，深深地打動了，激動得快要流淚了。從這個細節(jié)中我們能夠從另一個側(cè)面更深地體會到小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。保羅的眼睛為什么濕潤了？

保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的晚上。在那個夜晚，他們一起共同體會著給予帶來的快樂。為什么說“他們?nèi)齻€人在一起過了一個難忘的夜晚”？小弟弟是因為（第一次這樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風光）而快樂。

小男孩是因為（）而快樂。

保羅是因為（）而快樂。

保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的晚上。在那個夜晚，他們一起共同體會著給予帶來的快樂。為什么說“他們?nèi)齻€人在一起過了一個難忘的夜晚”？小弟弟是因為（第一次這樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風光）而難忘。

小男孩是因為（讓弟弟得到一次意外的歡樂）而難忘。

保羅是因為（感受到幫助別人的快樂）而難忘。

這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。

因為愛，他們無私的給予，他們獲得了快樂。其實，在我們的日常生活中，我們會不時的體會到這種給予的快樂，也許它就是一個關(guān)注的眼神，一只攙扶的手臂，一句關(guān)切的話語，一份慷慨的愛心……

小結(jié)：贈人玫瑰，手有余香！幫助別人，快樂自己！“給永遠比拿愉快?！薄郀柣耙恍臑樽约?，一生安慰自己的人什么也得不到?！薄徒鸾o，永遠比拿更愉快有一年，作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他１０歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就同媽媽一起回俄國去了。第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。高爾基在信中說，兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。如果你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的美好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快??！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。一個蘋果

黃昏時候，五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞。他頂多不過二十歲，長得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背著的彈藥，他隨手遞給我一個蘋果：“連長，給您！”

防炮洞只有三米長，兩米寬。借著洞口的亮光，我看到他滿身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過來的，通過敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。我看著他那流著汗水的臉，驚訝地問：“哪兒來的蘋果？”

“半路上撿到的。連長，您嗓子啞了，吃了潤潤喉嚨吧！”

說實在的，自從24日我連出擊開始，只有前天晚上營長給了我一塊兩寸長的蘿卜，我已經(jīng)幾天沒喝過一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的。不用說，戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。但是我想，運輸員這些天在火線上跑來跑去，比我們更艱苦，就對他說：“你太辛苦了，還是你吃吧?！?/p>

“不，我在路上可以喝涼水?！彼浅９虉?zhí)，說什么也不肯吃。其實誰都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。

我望著這個擦得很干凈的蘋果，它青里透紅、散發(fā)出誘人的香味。這會兒，不用說一個，就是十個二十個，我也能一口氣吃完。

“給誰吃呢？”我拿著蘋果翻來覆去地想。這時候，我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。這個愛說愛唱的小伙子白天黑夜都守在步話機旁，這些天一直沒有休息。他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。

“小李，這個蘋果你吃了吧，好潤潤喉嚨?！蔽野烟O果給了他。

小李出神地看著我，回頭看了看另外幾個人，又看了看躺著的傷員小藍。他接過蘋果，轉(zhuǎn)手給了小藍。

小藍是通訊員，在一次執(zhí)行任務(wù)時被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺著，很少聽到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍拿起蘋果，張開嘴正要吃，突然向周圍望了望，立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn)，原來只有一個蘋果。

“連長，您幾天沒喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗?！毙∷{把蘋果遞給了我。

等到發(fā)起沖鋒的時候，沒有號聲可不成呀！我把蘋果遞給了司號員。司號員說什么也不肯吃，轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍。蘋果轉(zhuǎn)了個圈兒，最后又回到我手里。

再這樣傳下去是沒有用的。我知道：在這樣艱苦的時候，我不吃，他們是決不肯吃的。于是我決定，防炮洞的八個人一起來分吃這個蘋果。

吃蘋果也要作一番動員。我說：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎？來，一人吃一口！”說完，我先咬了一口，把蘋果傳給步話機員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給了身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個挨一個傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下大半個。

“誰沒有吃？”我問?？墒钦l也不回答。

我剛想命令大家認真地把蘋果吃