電念頭的基礎操縱線路及裝置(第八講)

電動機的根本控制線路及安裝〔第八講〕授課人：陳開倫匯報交流拭嚇傭滄匈賽婪圾禿爐梨喀賬茲捌枕煎聞鴦背蹦獄套爭燃偷經螟租潦管魄電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)1團隊工程教學在電子專業(yè)中的應用教學對象：衡陽市工業(yè)職業(yè)學校08電××班工程內容：按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉授課方式：工程教學法教學目標一、知識目標：控制線路熟梳憫廚構儲訝久磨唁叔斂詭闊矩智形減怨裸胳轉疤癡卡氈橡網疚賃命妻電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)2團隊工程教學在電子專業(yè)中的應用1.了解電路的根本結構2.能分析出電路的工作原理二、技能目標2.能正確在控制板上安裝電路1.熟悉各電氣設備的結構桅嗣乖壬搬謗莢膠磚磕慣撻漳胸撕憲摧蘇鈞纓膽敬國蹭柬乖刺驚竭鯉廷頑電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)3團隊工程教學在電子專業(yè)中的應用三、情感目標1.增強大家團隊合作意識，提高就業(yè)競爭力2.養(yǎng)成自主、研究性學習的學習態(tài)度和6S職業(yè)素養(yǎng)四、教學重點按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路工作原理優(yōu)堰譯寓縛拱佳犧建惑備能賀廣鈕江劫撿磁乙遠倦勾享由倪婉謄頁亢拼茂電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)4團隊工程教學在電子專業(yè)中的應用五、教學難點在實驗板上正確接出這種控制線路六、教學組織教師引導：為學生創(chuàng)造學習按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路的研究性學習情境學生活動：根據任務需要小組合作分析—集體研討—成員任務分配—完成工程任務轉雁拂峪圭蛛渝捆星蝎倪課俞昨漬肘緯犀咖牲拋籠峪銅俠爐棵煽塘嚴整蟄電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)5七、工程教學情境官兵捉賊團隊體驗過程工程教學在電子專業(yè)中的應用第一步錯氨零踐民鋪狗爭冷校拈拖喝摩榴救女灰縣住褂貓擊模釉坷羅崩殘裕販蜜電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)6工程教學在電子專業(yè)中的應用游戲規(guī)那么官兵捉賊1、用具：分別寫著“官、兵、捉、賊〞字樣的四張小紙

2、人數：4個人

3、方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉〞字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊〞字，猜錯的要罰，有抽到“官〞字的人決定如何懲罰，由抽到“兵〞字的人執(zhí)行。

茂炸秩訛天宵賄咐暈鄂攏煮鋤潞庶小彬乾灼餐空冗纓才蛔淬藏鍛乏座拄剁電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)7工程教學在電子專業(yè)中的應用官兵捉賊相關討論1、官兵捉賊是不是類似于日常生活中來決定某一項工作任務的決定方式？2、從這個游戲中大家還收獲了什么？族漲暢叫棱嚙蘭祝鴛磚要賬太猙哩南狂詩遞汲官幻掣饞闡臭馭吁淹他肚怖電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)8工程教學在電子專業(yè)中的應用官兵捉賊總結當我們在生活和工作中遇到某件事難以作出或無法作出決定時，可以用官兵捉賊的玩法抽出自己的決定；同時好似也把我們帶回了快樂的童年時代。發(fā)腦假設癰侮夜兄就玻彝棕搶珠穢至表披閥托槐籌喘奮徹吹援刨菊簾邱卻蝗電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)9工程教學在電子專業(yè)中的應用第二步：課前導入1、畫出復合按鈕聯(lián)鎖控制的正反轉電路圖2、回憶電路的工作原理3、電路的特點院惹尿凝儈豎符銳敢蛋又做澆涪佃壁侯艇洪檬碟菏去棘如哪庸勇哼扯尚眼電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)10工程教學在電子專業(yè)中的應用第三步：引入工程內容按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路要求：控制線路既采用接觸器常閉輔助觸頭的聯(lián)鎖功能，又采用了按鈕聯(lián)鎖的功能。故電路具有雙重(復合)聯(lián)鎖功能。蝦便占隋巷迄骨蛆逐顛錯寂鋪潰弓弊呻汾嬰趕懾菊銹辰王農押獰洲低愚棉電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)11工程教學在電子專業(yè)中的應用第三步：引入工程內容按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路淆皇庚擯紹芭羚邱驚渙曲湍旱煞渝叁瑰晤擂寵眼鏈弓諾郴酬刊拆滾服屆擯電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)12工程教學在電子專業(yè)中的應用第三步：引入工程內容工作原理分析1.正轉控制：啟動：停轉：按下按鈕SB1SB1常閉觸頭先斷開KM2線圈不能得電〔實現(xiàn)聯(lián)鎖〕KM1線圈得電KM1常開主觸頭閉合電動機M正轉KM1常開輔助觸頭閉合自鎖只需按下停止按鈕SB3或輕輕按下SB2即可使電動機M停轉。KM1常閉觸頭斷開對KM2聯(lián)鎖挺惋拷駝外慨乃道刷奇劉壺熔燒隕企陪凱愿異寐鯉復顫狽墳芍纂想歸什山電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)13工程教學在電子專業(yè)中的應用第三步：引入工程內容工作原理分析2.反轉控制：啟動：停轉：按下按鈕SB2SB2常閉觸頭先斷開KM1線圈不能得電〔實現(xiàn)聯(lián)鎖〕KM2線圈得電KM2常開主觸頭閉合電動機M反轉KM2常開輔助觸頭閉合自鎖只需按下停止按鈕SB3或輕輕按下SB2即可使電動機M停轉。KM2常閉觸頭斷開對KM1聯(lián)鎖笛入病寥佃酣蒙頹七泥狐裹陶精藹到酞題槍裕戌餾減攪差羹豎北卉殘士駿電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)14工程教學在電子專業(yè)中的應用第三步：引入工程內容電路特點：操作簡單方便，而且能平安可靠地實現(xiàn)正反轉運行，是機床電氣控制中經常采用的線路。埃朵足落把名撓憚松頓深權樹竅漏昆且返組咐涯務詩解夕薦繕徊困缽爾瑚電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)15工程教學在電子專業(yè)中的應用第四步：下達工程任務書工程任務1、寫出按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路的工作原理。2、在實驗板上安裝按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路乘峻訣凋革胃茶獵酋糖涎蠟哈緒委敷瘩未屠津允遂勝締尚酶癸底貝瘟吹處電動機的根本控制線路及安裝(第八講)電動機的根本控制線路及安裝(第八講)16工程教學在電子專業(yè)中的應用第五步：教學總結1、熟悉本電路中所用到的低壓電器設備。2、會分析這種電路的工作原理〔雙層聯(lián)鎖的含義〕。3、能夠在生活中安裝出這種控制線路，并解決生活中的實際應用問題。屬蕩狀泄豈牧匈么耶還鎖苫灘