科教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè):3.4+它們吸水嗎++課件(共11張)_第1頁
科教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè):3.4+它們吸水嗎++課件(共11張)_第2頁
科教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè):3.4+它們吸水嗎++課件(共11張)_第3頁
科教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè):3.4+它們吸水嗎++課件(共11張)_第4頁
科教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè):3.4+它們吸水嗎++課件(共11張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

它們吸水嗎?觀察白紙觀察方法:看摸撕折……把你的發(fā)現(xiàn)告訴同伴:我用摸的方法,發(fā)現(xiàn)紙…

蔡倫(62-121),字敬仲,桂陽(今湖南郴縣)人,東漢宦官,他改進(jìn)了造紙技術(shù),以樹皮、破漁網(wǎng)、麻頭、破布為原料,紙?jiān)靸r(jià)低,易于普及,天下稱“蔡侯紙”。1.用抄紙器從水槽中取一網(wǎng)稀紙漿。2.將抄紙器裹入干毛巾中,小心的按壓,把水盡量吸干。3.十分小心的把紙從抄紙器上揭下來。紙?jiān)旌煤?平放在盤子右邊.拿毛巾和抄紙器,與老師交換材料.坐端正,等待下一個(gè)實(shí)驗(yàn)提示2.用滴管在三種紙的中間各滴上一滴紅墨水1.將三種紙平放在盤子里3.將燒杯和滴管交給老師4.仔細(xì)觀察討論三種紙吸水性強(qiáng)弱.我們應(yīng)該怎樣處理用過的紙?人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論