高中信息技術(shù)：2.1信息獲取的一般過程(教科版必修)

Diagram2Diagram3Diagram2溫故知新五次信息技術(shù)革命第一次第二次第三次第四次第五次語言的使用文字的創(chuàng)造印刷術(shù)的發(fā)明電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及計算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及和應(yīng)用2.1信息獲取的一般過程第二章信息獲取1.楊叔子不認(rèn)識豬菜，那他是如何獲取豬菜的信息，超額完成任務(wù)的呢？２.如果是需要你去完成這個任務(wù)，你又會怎么做？導(dǎo)讀材料①日常生活中，我們需要不斷地獲取信息②有效獲取信息可以解決實際問題2.1.1從簡單的例子說起假如暑假到了，你要去桂林旅游，之前沒有去過這個地方，你要選擇什么交通工具去？第一步明確需求第二步選擇信息來源去桂林旅游，需要的是從鹿邑到桂林的交通信息。電話網(wǎng)絡(luò)選擇獲取交通信息的方式報紙書籍2.1.1從簡單的例子說起第三步確定信息獲取方法第一步明確需求第二步選擇信息來源2.1.1從簡單的例子說起汽車－速度快，價格低，適合短距離旅行?；疖嚕俣瓤欤瑑r格低，適合長距離旅行。輪船－速度慢，國際旅行價格便宜，適宜海上旅行。飛機(jī)－非?？?，價格高，適合國際旅行。2.1.1從簡單的例子說起第一步明確需求第二步選擇信息來源第三步確定信息獲取方法第四步評價信息2.1.1從簡單的例子說起汽車火車輪船飛機(jī)2.1.1從簡單的例子說起定位信息需求暑假去桂林旅游選擇信息來源可以選擇電子型信息源、文獻(xiàn)型信息源、口頭型信息確定信息獲取的方法上網(wǎng)和詢問查找鐵路路線，以及航空路線，和所需費用、時間等具體情況最后通過綜合調(diào)查確認(rèn)哪條路線最可行評價信息2.1.1從簡單的例子說起定位信息需求時間范圍地域范圍內(nèi)容范圍2.1.2剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié)選擇信息來源2.1.2剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié)信息獲取方法●現(xiàn)場觀察法●問卷調(diào)查法●訪談法●檢索法（計算機(jī)）●視聽法●閱讀法實物型信息源口頭型信息源電子型信息源文獻(xiàn)型信息源2.1.2剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié)評價信息a、以先前確定的目標(biāo)需求為依據(jù)，對獲取的信息進(jìn)行評價b、如不符合我們的要求需要重新調(diào)整2.1.2剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié)隨堂練習(xí)信息需求定位的三個表現(xiàn)方面：

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。2.信息獲取的一般過程：

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。3.讓你獲取本學(xué)校的升學(xué)情況，根據(jù)所學(xué)知識說出獲取升學(xué)情況的過程。隨堂練習(xí)信息的時間范圍信息的地域范圍信息的內(nèi)容范圍定位信息需求確定信息來源評價信息確定獲取信息的方法課下作業(yè)完成課本第18頁的實踐題目。Thankyou人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)